【熱門】中學(xué)作文集合十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
中學(xué)作文 篇1
在眾人面對(duì)總是活潑樂(lè)觀的我，在內(nèi)心深處其實(shí)藏有一個(gè)不為人知的秘密…小時(shí)候常�？粗改赣H起爭(zhēng)執(zhí)，雖然暴風(fēng)雨過(guò)后會(huì)回歸寧?kù)o，但我跟父親間似乎就漸漸有了疏離感，當(dāng)甜蜜的童話故事走到結(jié)尾，我選擇與母親離開北京回到母親口中的避風(fēng)港─上海外婆家。
父親對(duì)我并沒有不好，我要的都盡量滿足，我不知道那份陌生的疏離感從何所來(lái)，只是用著年幼懵懂的心去接受父親那些可能帶有彌補(bǔ)心態(tài)的物質(zhì)享受，寒暑假回到北京陪孤單的父親時(shí)，父女間的互動(dòng)都被無(wú)形的雙手牽絆阻擋住，僵硬的氣氛流轉(zhuǎn)著，我覺得父親不快樂(lè)，在一個(gè)暑假的夜晚，我從睡夢(mèng)中迷迷糊糊的爬起來(lái)，行經(jīng)父親的房間時(shí)，依稀聽到了微弱的吸鼻聲，從半掩的房門中我看到父親正翻閱著陳舊的相簿，相片中有個(gè)笑得開懷、缺了一顆牙齒的小女孩。
我靜靜的注視著父親的臉，然后躡手躡腳的`回到臥室躺回了床上，潔白的天花板彷彿隱隱約約的投射出了我剛所見的影像，眼淚不受控制的奪眶而出，我發(fā)現(xiàn)我好想好想拉近父親和我之間，那心和心，最遙遠(yuǎn)的距離……。次日早晨，父親若無(wú)其事的表情讓我覺得落默，于是，我開口問(wèn)父親：“爸，你有沒有感受到那距離？”我沒頭沒腦的一句話讓父親愣住了，他沈默的吃完早餐便離桌。
暑假要結(jié)束了，在父親送我去機(jī)場(chǎng)的路上，他突然的開口了：“女兒，爸很愛你，或許是小時(shí)候我們大人間的爭(zhēng)執(zhí)讓你受影響了，抱歉�！蔽液荏@訝父親對(duì)我道歉，五味雜陳的情緒涌上了心頭，當(dāng)我垂下臉咀嚼著父親的話，我們卻已到達(dá)機(jī)場(chǎng)，在我要登機(jī)時(shí)，父親叮嚀我不要因自己一人坐過(guò)幾次飛機(jī)而放松警覺，我點(diǎn)點(diǎn)頭，抱住父親，說(shuō)：“爸，我也愛你�！鄙巷w機(jī)后望著一片藍(lán)天，頓時(shí)感到心情很好，原來(lái)世上最遙遠(yuǎn)的距離，不是我站在你面前而你看不見，而是心和心，只要誤會(huì)解清說(shuō)開，一切都雨過(guò)天青的。
中學(xué)作文 篇2
初三的我，心情很是緊張，別看我已經(jīng)在校待了三年了，可面對(duì)即將來(lái)臨的模擬考和中考，我的心里就像有一只小兔子，在不停的跳，我甚至有時(shí)都會(huì)跟著跳起來(lái)。
記得剛上初一的時(shí)候，我還是懵懂無(wú)知，天天只懂得和別的小同學(xué)，瘋瘋癲癲的'玩，即使回到家后，也不著急寫作業(yè)，媽媽有時(shí)都急哭了，可我還是在寫字臺(tái)前，扣扣手指頭、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆、聊聊QQ等一些與寫作業(yè)無(wú)關(guān)的事。我對(duì)作業(yè)完全不放在心上，所以，不管別人怎么說(shuō)，我都不著急。
記得有一次，我出去和同學(xué)唱歌，唱的晚上7：50了，我還沒有回家，可我哪里知道，家里已經(jīng)找我找的都快瘋呀。等我唱完歌，看手機(jī)時(shí)，上面有20多個(gè)未接來(lái)電，仔細(xì)一看，全是家里人給我打的，可我的心里還是沒有多著急。只是不慌不忙的打了個(gè)車，回家了。回到家，媽媽和爸爸高興地說(shuō)道“寶貝女兒回來(lái)了，快吃飯吧�！蔽乙詾樗麄儠�(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，可他們卻沒有。自從這件事以后，我從心眼里發(fā)誓，我以后一定要給掉這些不好的習(xí)慣。
現(xiàn)在初三了，我的壞習(xí)慣雖然有時(shí)多多少少還會(huì)出現(xiàn)些，可和以前比起來(lái)，確實(shí)改正了不少�，F(xiàn)在再加上即將到來(lái)的模擬考，和中考，我一定會(huì)將這些不好的習(xí)慣改掉。爭(zhēng)取在開學(xué)后，好好聽老師講上幾節(jié)好課，然后在第一次模擬考和中考時(shí)，取得好成績(jī)。
而這些壞習(xí)慣，從此就要從我身上抹去。
中學(xué)作文 篇3
那年，我們畢業(yè)了。
20xx年的盛夏，離開那空氣中彌漫著夏的氣息的小學(xué)。云朵順著光河滑向太陽(yáng)，用橘色的溫暖渲染天空。
回頭看，那是一段結(jié)束的時(shí)光，一段充滿笑與淚的時(shí)光，一段各奔東西的.時(shí)光。我不知道，我是否應(yīng)該做好再見的準(zhǔn)備。她和我說(shuō)，她中學(xué)不在這上了，要回去了。她說(shuō)：“一個(gè)星期后她就走了。�！蔽已鹧b淡定，只是我的心才能知道，我是有多么的不愿。
她走的那天，只有我們幾個(gè)去送她。我一路都未說(shuō)話，怕一張口，洶涌出來(lái)的不是祝福，而是嗚咽。旁邊的人說(shuō)：“讓她笑著走！”可是，眼眶在怎么會(huì)愿意裝下不屬于他的淚呢？于是，我抬起頭，仰望天空，努力讓那些多余的眼淚回去屬于他的地方。她問(wèn)：“你在干嘛呢？”我說(shuō)：“我在看星星呢。”揚(yáng)起一個(gè)很傻的笑，知道她關(guān)上車門，我忍不住蹲下來(lái)，眼淚留在滿地綻放這她氣息的陽(yáng)光中，載著淚水逆風(fēng)而行。
后來(lái)，我在QQ上告訴她：你不知道，一切是那么自然而又特殊，但我只知道，離別是最好的相遇。就算是離開，也要讓大家笑著說(shuō)再見。
我姐在那天對(duì)我說(shuō)了一句話：“你要知道，盛開在六月的花，是為我們淺唱的一只青澀挽歌�！�
我不知道她看見了沒，因?yàn)槲腋緹o(wú)暇顧及，迎來(lái)的是考試，一場(chǎng)分別的考試。我說(shuō)：“我們終于畢業(yè)了�！眳s不知道，它象征著什么。順風(fēng)飛的發(fā)絲，留在眼角的淚滴，還有我們那瘋子般的微笑，是我們年輕的意義。
我們，畢業(yè)了。
中學(xué)作文 篇4
詩(shī)人舒婷說(shuō)：“我簡(jiǎn)單而豐富，所以我深刻，我簡(jiǎn)單而豐富，所以我不簡(jiǎn)單，保持簡(jiǎn)單的心，走不簡(jiǎn)單的路�！焙�(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單或許是一組相對(duì)的概念。保持簡(jiǎn)單的心，走不簡(jiǎn)單的路，用簡(jiǎn)單的話對(duì)這組概念間的關(guān)系作了頗不簡(jiǎn)單的概括。美國(guó)著名作家索爾茲伯驚呼二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是前所未有的神話，而遠(yuǎn)涉中國(guó)的美國(guó)斯諾則把這稱為東方魔力，這正是不簡(jiǎn)單的表現(xiàn)。然而，中國(guó)共產(chǎn)黨和他所領(lǐng)導(dǎo)的.軍隊(duì)永遠(yuǎn)保持一顆簡(jiǎn)單的心這就是救國(guó)救民，振興中華。于是他們憑靠簡(jiǎn)單的心嬴得了不簡(jiǎn)單的勝利。如果你剛剛看過(guò)央視播放的電視連續(xù)劇(長(zhǎng)征)，你還可以深深地感受到在風(fēng)雨征程中人類心靈的簡(jiǎn)單土不簡(jiǎn)單。
茶是簡(jiǎn)單的，它不比咖啡濃郁，不及每酒醇厚，但淡淡悠悠中彌漫著愜意的清香，展現(xiàn)著清雅而樸實(shí)的魅力。鹽是簡(jiǎn)單的，不及味精鮮美，但咸咸澀澀中涵藏著生命的要素，表達(dá)著沉實(shí)而居民靜謐的憧憬。
簡(jiǎn)單是凈化，只有骯臟的東西才需要泡沫的虛構(gòu)和油彩的掩飾。簡(jiǎn)單特是一種從容和富足，這樣貪得無(wú)厭，利欲熏心的人才故意把事情復(fù)雜化。簡(jiǎn)單還是一種高貴，只有小人才裝腔作勢(shì)，故弄玄虛。簡(jiǎn)單是一種回歸，一種返璞歸真的人性還原，生造的復(fù)雜失去之是往往就是人的本真返復(fù)之時(shí)
現(xiàn)如今，真誠(chéng)是不簡(jiǎn)單的。只有虛偽者彩繪覺得難以接受。為他人付出也不簡(jiǎn)單，只有自私者才會(huì)在應(yīng)該勇于承擔(dān)是退退縮縮。人生哲理不簡(jiǎn)單，只有庸人才難以參悟。
糊涂的人一生渾渾噩噩，特枯燥無(wú)味，如果這就是簡(jiǎn)單，我們希望他下一輩子變得不簡(jiǎn)單。機(jī)關(guān)算盡的人一生慘淡經(jīng)營(yíng)，太過(guò)聰明，鉆不盡的空子，防不盡的陷阱，如果這就是不簡(jiǎn)單，那他活的太累了，我們希望他下一輩子變得簡(jiǎn)單一些。
我們每個(gè)人身上都同時(shí)有著簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單，問(wèn)題是我們?cè)撟非笫裁礃拥暮?jiǎn)單與簡(jiǎn)單。朋友，你說(shuō)呢？
中學(xué)作文 篇5
一輪似火的太陽(yáng)掛在天邊，每一束陽(yáng)光都刺穿著我們的每一寸皮膚，當(dāng)我正適起地坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視時(shí)，卻似乎忘記了些承諾。
在媽媽離開家以前，交代我要整理房間，打掃衛(wèi)生，做家務(wù)。而在門響的那一瞬間，我卻開始玩了起來(lái)，咦？剛剛信誓旦旦的說(shuō)好的不是我么？時(shí)間一分一秒的流逝著，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，被好看的電視節(jié)目吸引看入迷了，心中雖一直在想：把這個(gè)看完吧！看完再開始吧！心中雖一直這樣想，但在我無(wú)數(shù)個(gè)推脫下就這樣推遲著。可卻沒發(fā)現(xiàn)，天空中那一輪烈日卻早已沒了蹤跡，就這樣夜幕降臨了，這時(shí)才忽然想起媽媽走時(shí)說(shuō)的話，卻仍一動(dòng)不想動(dòng)，眼看鐘表在滴答中快要步入八點(diǎn)了，“嗯，離媽媽下班還早�！边^(guò)了幾分鐘，“啪”的一聲，門響了。我伸頭看看門前，一個(gè)熟悉的身影映入簾里，是媽媽。我的內(nèi)心此刻就如熱鍋上的螞蟻，要逃竄，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，可現(xiàn)實(shí)，往往是那么殘酷而無(wú)情。
媽媽滿懷期待的走進(jìn)家，可怎么也不敢想我要讓她失望了吧！幾個(gè)小時(shí)前的信誓旦旦呢？這時(shí)的我有些膽小懦弱了，羞愧的低著頭，臉像被烈日下烤過(guò)一樣有些熱，“哎呀，可別怪我啊，我不是故意的��！”腿腳莫名的發(fā)抖，格外緊張。媽媽走了進(jìn)來(lái)，屋里仍舊是一片狼藉，臟亂不堪，這時(shí)，媽媽滿臉憤怒的說(shuō)道：“”給你說(shuō)好的呢？這是怎么回事？在媽媽嚴(yán)厲的面容面前，我被嚇得有些說(shuō)不出話�！斑@樣一直下去怎么行呢？你要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)收拾自己的東西，這么一直拖下去，最后不還是自己的事么？”聽完媽媽的這番話，心慢慢的放松下來(lái)。嗯，也是啊，早做晚做不都是做么？在后來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中，不都是要自己的事情自己做嗎？在那次以后，我也同樣看到了這么一句話：今日事，今日畢;家務(wù)活，能自理。我也漸漸懂得了媽媽這句話的`含義。那不僅僅是一種對(duì)自己的鍛煉，更是我們成就一個(gè)好習(xí)慣的基礎(chǔ)。
承諾，它不只是我一句信誓旦旦的回答，需要的是真實(shí)的付出，是長(zhǎng)期堅(jiān)持的習(xí)慣。有時(shí)，那些被忽略的承諾，往往是簡(jiǎn)短的，但時(shí)有粗心，它卻會(huì)駐成一個(gè)很難改掉的壞習(xí)慣，更值得深記的是，信守那些被忽略的承諾，才是做人的根本！
中學(xué)作文 篇6
《論語(yǔ)》中讓我感觸最深的一句話是：子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！笨鬃訉�(duì)流水的感嘆，融進(jìn)了他對(duì)時(shí)光飛逝，人生苦短的感嘆。用逝水象征時(shí)光的流逝――一種促人及時(shí)行動(dòng)的.緊迫感，一種生命價(jià)值只有在奮斗中才會(huì)實(shí)現(xiàn)的歷史責(zé)任感，都在一聲嘆息中流露出來(lái)，帶給人無(wú)盡的思考。
時(shí)間――是世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。一步步、一程程，已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成日、月、年代。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，他從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者的時(shí)間留給他們一頭白發(fā)。
中學(xué)作文 篇7
他落榜了。只差兩分，然而這兩分卻決定了他不能進(jìn)省重點(diǎn)高中，他一個(gè)月的努力付諸東流。他覺得自己失敗了，徹徹底底地失敗了，他辜負(fù)了父母老師的殷切希望。他把自己關(guān)在屋里三天三夜，不吃不喝，父母告訴他，有三條路可以供他選擇：一、可以出錢把差的分?jǐn)?shù)補(bǔ)上，去重點(diǎn)高中上;二、去其他學(xué)校上;三、復(fù)讀一年。他不愿意讓父母花太多的錢，第一條路不可以選。復(fù)讀一年當(dāng)然可以，但是如果第二年還沒有今年考得好怎么辦?于是，他選擇了第二條路，去了一所普通高中。
他一直沉浸在失敗之中，沒有信心再去學(xué)習(xí)。第一次摸底考試，他只考了40分，全班倒數(shù)第一。他完全放棄了自己，開始曠課，迷上了網(wǎng)絡(luò)，他覺得只有在網(wǎng)絡(luò)中，才能感覺到自己的存在。學(xué)期末，他幾門功課加起來(lái)才考了200來(lái)分，又成了倒數(shù)第一。家長(zhǎng)會(huì)后，父親對(duì)于兒子的自我放棄、自甘墮落痛心疾首，第一次動(dòng)手打了他。他也在父母面前發(fā)誓，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，振作起來(lái)。然而，他并沒像他所說(shuō)的那樣去做，依然我行我素。父母也對(duì)他失去了信心，不再管他，任他去了。
正當(dāng)他對(duì)人生感到失望之時(shí)，他收到了一位朋友寄來(lái)的`信，信中說(shuō)：“再多淚，也無(wú)法減輕你的傷勢(shì)，也無(wú)法消除你的痛楚。幫助自己康復(fù)的唯一方法是：在傷口還流著血時(shí)，勇敢地站起來(lái)，在淚水中微笑……”那以后，他開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，再也沒有曠過(guò)課，終于他坐上了全班的第一把交椅。有人問(wèn)他是如何做到的，他笑著回答：“因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了在淚水中微笑!
”人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到許多挫折，放棄與堅(jiān)持只在一念之間，你不能選擇放棄，只要站起來(lái)，眼前又將會(huì)是一片光明，讓我們學(xué)會(huì)在淚水中微笑吧!
中學(xué)作文 篇8
相逢是首歌，相聚是種緣。今朝，我們開始了嶄新的中學(xué)生活，奏響了嶄新的中學(xué)之歌。
一、起床協(xié)奏曲
清晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中流連忘返，室友們?cè)缫研褋?lái)，與起床鈴一起，催促著我起床。只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)地睜開迷迷糊糊的眼，帶著朦朦朧朧的睡意開始穿衣、梳頭、洗漱……
待我到達(dá)餐廳，往往已是七點(diǎn)時(shí)分，餐廳里已無(wú)幾個(gè)人，大多數(shù)同學(xué)打好飯后就直接站在一旁享用。我隨手拿了一個(gè)包子，一瓶牛奶，刷過(guò)卡，就也吃了起來(lái)。
二、課堂交響曲
從餐廳匆匆奔向教室，早讀已經(jīng)開始了。連忙拿出書，跟著大家一起讀起來(lái)。領(lǐng)讀的同學(xué)大聲地領(lǐng)讀，同學(xué)們也和著大聲的.起來(lái)。在同學(xué)們的朗朗書聲中，新的一天開始了。
隨著上課鈴聲響起，老師走進(jìn)教室。在黑板上粉筆的吱吱聲中，老師將我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。老師生動(dòng)形象的講課與同學(xué)們積極主動(dòng)的發(fā)言，配合得恰到好處，構(gòu)成一支獨(dú)特的交響曲。
三、午餐進(jìn)行曲
下課鈴一響，早已饑腸轆轆的同學(xué)們有些坐不住了，不等老師吩咐，拿起飯卡就如狼似虎地沖向食堂。我也耐不住了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛奔而去。
終于到了食堂，只見小小的食堂里已塞滿了人，像一鍋沸粥。一眼望去，已排到校門口的隊(duì)伍宛如一條蜿蜒的巨龍。我不禁皺了皺眉，怎么這么多人！只好灰溜溜地排到隊(duì)伍最后面。好不容易輪到了我，連忙匆匆地打好飯，刷過(guò)卡，匆匆地結(jié)束午餐進(jìn)行曲那急促的旋律……
四。就寢小夜曲
晚自修結(jié)束，室友們陸陸續(xù)續(xù)回到了寢室。大家洗漱過(guò)后，換好衣服，就開始聊天。就寢鈴響了，大家的悄悄話還在繼續(xù)，直到值日生敲著門，才稍稍收斂了一些。在一片寂靜中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，帶著一天的好心情，好記憶，期待新一天的到來(lái)……
如樂(lè)奏響，如琴敲擊，一個(gè)個(gè)小小的插曲構(gòu)成我的中學(xué)之歌，我的生活因精彩而充實(shí)。
中學(xué)作文 篇9
校園的林陰路上，純凈的陽(yáng)光在葉隙中穿梭，淡藍(lán)色的天空中飄蕩著淡白色的云，一切一切的安適靜美構(gòu)成一幅幅可人的畫面。閉上眼睛，那濃濃土香不禁讓我開始遐想，回到了60年前……
60年前的學(xué)生，一代代在這片土地上留下光輝足印，用辛勤的汗水播種這片土地，成功的花蕾在陽(yáng)光下靜靜綻放，這片孕育了一代有一代學(xué)子的土地，讓年少時(shí)的我們找到了拼搏的斗志，生活的快樂(lè)，知識(shí)的滿足，精神的充實(shí)……
60年后的今天，你聽，那是喜鵲在歡唱，你看，那是細(xì)柳在搖擺，你觸，那是噴泉在飄散，春風(fēng)又綠濟(jì)南中學(xué)。在春風(fēng)中她更加生機(jī)盎然，古典與現(xiàn)代的結(jié)合，使之?dāng)?shù)年的容顏仍傾國(guó)傾城，且不失現(xiàn)代化的本色，濟(jì)南中學(xué)，這個(gè)歷盡風(fēng)吹雨打的土地，在風(fēng)雨后露出一道更亮麗的光芒……
我生活在這里，這里就像一張畫紙把五彩繽紛的我們深深映在上面。我們用最光彩奪目的顏色去渲染她。她變得更美了，美麗卻不妖媚，以實(shí)力說(shuō)話，以優(yōu)異的教學(xué)成果征服社會(huì)。
我生活在這里，她好比舵手一樣，為我們指點(diǎn)方向，喚醒沉睡中的眼睛，迷途中的心靈。她不僅傳授知識(shí)于我們，且教我們?cè)鯓幼鋈�，解答年幼者的心中困惑。有時(shí)，我站在船頭，炫耀著自己的光榮，而她則會(huì)加快船速，使兇猛的`浪花濺我一身，她告訴我路還很長(zhǎng)。
我生活在這里，看她那精神抖擻的樣子。她嚴(yán)肅認(rèn)真地鍛煉我們，這些溫室中的花朵，讓我們?cè)诓黄教沟牡缆飞险镜姆�(wěn)，走的快。讓我們漸漸適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)，而在那靜靜的夜里，她心疼的為我們這一代感傷。
我生活在這里……
我漸漸睜開眼睛，仍舊站在這林陰道間，這里的一草一木都會(huì)與陽(yáng)光媲美，這里的一花一樹會(huì)為莘莘學(xué)子講述代代故事。一切都很現(xiàn)實(shí)，陽(yáng)光明媚，讀書朗朗，綠樹蔥翠，花兒嬌媚，我只是自豪的一笑那種感覺無(wú)法用文字描述，風(fēng)陣陣吹過(guò)，那濃濃土香依舊回蕩，那嬌艷的花兒依舊搖擺……
中學(xué)作文 篇10
鯉城區(qū)常泰街道這兒生活著一戶人家，生活得很快樂(lè)；很幸福；很充實(shí)；很滿足。
家中有五位成員，我和我的姐姐，親愛的父母，還有一位慈祥的老太太----敬愛的奶奶。
聽著班上的同學(xué)興奮地喊道：“耶，我爺爺又幫我交了50元話費(fèi)，很棒呢！”一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹拂過(guò)我的劉海，沒錯(cuò)，當(dāng)我出生后，爺爺就生病去世了，雖然從小就缺少爺爺?shù)奶蹛�，但是奶奶，她�?duì)我，付出的愛是不能用“多或少”來(lái)估量的。因?yàn)樘蹛�，奶奶不讓我碰家�?wù)事，刷碗刷鍋這些活兒全她攬下了，倒垃圾洗衣服晾衣服也全包下了，為的只是想讓我還有姐姐，還有爸媽可以好好休息，減輕負(fù)擔(dān)。而我越長(zhǎng)越大越依賴奶奶了，什么事也干不了，成天找奶奶要錢買水買東西，但她也毫無(wú)怨言。讀小學(xué)的時(shí)候，常常是挨著電視看的，一挨就是一天，奶奶生氣地指責(zé)道：“電視不能看這么近，眼睛會(huì)壞。”而我每次都是點(diǎn)點(diǎn)頭敷衍她，心里還總想著：唉，奶奶越吃越啰嗦，煩死了。到上初中后，我真的'帶起了眼鏡，每天與它“形影不離”。我開始后悔當(dāng)時(shí)為什么不聽勸，還有，奶奶現(xiàn)在也快65了，難道家務(wù)是她應(yīng)該干的？這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該是要安享天年不是嗎？
那個(gè)晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著奶奶的付出，與她的收獲，她用大把的青春奉獻(xiàn)給家庭，而她收獲的，卻是我背地不堪的壞話……隔天，我想通了，盡管奶奶無(wú)法安享天年，但家務(wù)是絕對(duì)不能做的了。一大早起來(lái)，奶奶又拿著掃帚清掃院子里的落葉，我洗簌完，趕忙地跑過(guò)去，搶過(guò)奶奶手中的掃帚：“奶奶，我長(zhǎng)大了，這些我來(lái)！”話落，開始掃起來(lái)，也沒有管奶奶再說(shuō)什么。掃完院子，大汗淋漓，回過(guò)神來(lái)，奶奶又在澆花，我三步做兩步，小大人的樣子，“奶奶，這些我來(lái)做吧！”我是大人了�！鞍�，你別摻和咯！”我沒再說(shuō)話，拿來(lái)奶奶手中的水管，給花兒草兒盆栽“沐浴”�？熘形缌耍棠淘趶N房里做午飯，我大步流星地奔過(guò)來(lái)了，“奶奶，教我做飯，我也要學(xué)。”“孩子，你功課寫完了嗎？沒有趕緊去！”我靈機(jī)一動(dòng)，把奶奶身上的圍裙解了下來(lái)，系在我身上，奶奶被這一舉動(dòng)愣住了，“糊了�！蔽掖蠛�，趕緊從手中搶過(guò)鏟子，學(xué)著奶奶的樣子，有模有樣地翻炒起來(lái)。
一頓午飯，在錯(cuò)漏百出地情況下，終于完成了。做過(guò)多少家務(wù)，卻也十分疲勞，但奶奶做了這么多，況且她的腿腳也不太麻利，卻也沒抱怨什么。往后，家里的家務(wù)再也沒有讓奶奶插過(guò)手，沒了家務(wù)的束縛，奶奶每天和她的姐妹淘聊聊天，談?wù)勑氖�，幾個(gè)月下來(lái)，奶奶仿佛年輕了幾十歲般。我明白了，作為晚輩，應(yīng)該要尊重，理解，體諒老人，盡管我們無(wú)法給予老人非常富裕的生活，但陪在他們身邊，與他們閑聊一番，他們也會(huì)覺得十分開心，滿足的。
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