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寫(xiě)作作文

分享快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-04-09 16:12:03 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精選】分享快樂(lè)作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的分享快樂(lè)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】分享快樂(lè)作文4篇

分享快樂(lè)作文 篇1

  今年過(guò)年,我和爸爸媽媽一起去香港舅舅家,在那里我玩了海洋公園和別的景點(diǎn),這兩天我將圖片發(fā)給大家看,和大家一起分享快樂(lè)!

  2月7日,大年初一,我們來(lái)到了香港海洋公園,那里真的很美,風(fēng)景很美。但最讓我覺(jué)得好玩的是海獅和海豚的'精彩表演。

  第一張照片是在海底世界,那里面有各種各樣的魚(yú),長(zhǎng)得非常好看,可惜我都叫不上名字來(lái),這張照片是我自己拍的,看到一個(gè)潛水員在給魚(yú)喂食,魚(yú)兒看到他來(lái)的時(shí)候都圍了上來(lái)?yè)屖澄锍,魚(yú)的食物就是小魚(yú)和魚(yú)塊。

  第二張照片是海豚在表演。海豚很聰明他們會(huì)隨著音樂(lè)在水中跳舞,做各種姿勢(shì),會(huì)和游客打招呼,逗得大家開(kāi)心拍手。

  第三張照片是海獅在表演。海獅們一會(huì)兒在水中游泳一會(huì)兒到石頭上來(lái)休息一下。海獅和海豚長(zhǎng)得還挺像的呢?海獅們叫起來(lái)的聲音很可怕,但他們表演的時(shí)候還是很可愛(ài)的,學(xué)人走路搖搖擺擺的樣子特別有趣。

分享快樂(lè)作文 篇2

  只有與別人共同享受快樂(lè),自己才會(huì)感受到快樂(lè)——題記

  從我轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校開(kāi)始,我就特別害怕,因?yàn)槲胰松夭皇斓母杏X(jué)一個(gè)人好孤單。但經(jīng)過(guò)三年的相處,讓我感受到了與朋友分享的快樂(lè)。

  因?yàn)檫@里同學(xué)都特別熱情,每一次他們一有東西吃就會(huì)問(wèn)我!皝(lái),要不要吃,要不要吃!比欢颐恳淮味季芙^他們說(shuō):“謝謝,謝謝,不用了!逼鋵(shí),我不是不想接受他們的好意。而是,太害羞了。不敢和他們交流。害怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)而傷他們的心。

  因?yàn)檫@個(gè)原因,那天下午,我鼓起勇氣想要感謝同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,于是我走進(jìn)小賣(mài)部認(rèn)真仔細(xì)地挑選了四個(gè)根棒棒糖,邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。到了班級(jí),我看他們還沒(méi)有來(lái),我趴在桌面上心里想著:是把糖放在他們的桌面上呢?還是等他們來(lái)了再給他們呢?就在這時(shí),突然,背后有人叫了我一下,”嗨,同桌”。我轉(zhuǎn)過(guò)頭僵硬的微笑著向她打招呼。然后把手伸進(jìn)書(shū)包拿出棒棒糖,正準(zhǔn)備打算給她,但我因?yàn)楹π,不知道怎么說(shuō),就又把棒棒糖給塞了回去。(不一會(huì),同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了),忽然我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小人,只見(jiàn)其中一個(gè)小人緊縮眉頭說(shuō):“別害羞,快給他們呀!你買(mǎi)了棒棒糖不就是為了感謝他們嗎?這樣才能和同學(xué)更好的相處!另外的一個(gè)小人譏笑的說(shuō):“膽小鬼,這么簡(jiǎn)單的事,你都不敢做,我看,你還是不要給他們了,自己留這慢慢吃吧?“給”不給“給”不給“!瓋蓚(gè)聲音在我耳畔邊回旋,最終勇氣戰(zhàn)勝了膽小,我決定給他們。

  “同桌,這個(gè)給你。前桌,這個(gè)給你,后桌,這個(gè)給你。”我高興把棒棒糖分給他們!巴。謝謝,謝謝。謝謝!彼麄兊哪樕隙汲錆M(mǎn)了開(kāi)心的笑容。我也笑了。我正準(zhǔn)備打開(kāi)我的那根棒棒糖,看到窗戶(hù)外同學(xué)的朋友站在那里與他聊天,心想把這根棒棒糖給他吧,雖然我不認(rèn)識(shí),但這次我毫不猶豫的`給了他!边@個(gè)給你”“謝謝,謝謝”。他微笑著說(shuō)。

  分享其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你主動(dòng)與別人溝通交流,即使自己沒(méi)有的到任何東西,心里也會(huì)覺(jué)的很開(kāi)心。謝謝同學(xué)們的熱情和幫助,讓我懂得了分享的快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文 篇3

  在快樂(lè)國(guó)里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物,當(dāng)然,也包括本故事的主人公——小狗露露。

  露露和爸爸媽媽住著笑哈哈小鎮(zhèn)的亮晶晶小別墅里?爝^(guò)圣誕節(jié)了,露露收到了各種各樣、有大有小的禮物。露露非常高興?墒,她想:光自己一個(gè)人高興可不行,應(yīng)該讓別人也高興才行!于是,她動(dòng)手找了找,發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果樹(shù)的種子、毛線(xiàn)球和幾個(gè)桃子。這些東西可以送給誰(shuí)好呢?露露在爸爸媽媽的`帶領(lǐng)下,覺(jué)得蘋(píng)果樹(shù)的種子可以送給微笑村的老山羊阿克,毛線(xiàn)球可以送給興奮小鎮(zhèn)的貓媽媽的小寶寶凱利,而那幾個(gè)桃子則可以送給愉快小鎮(zhèn)的小猴哥哥小調(diào)皮。就這么定了!

  第二天早上,露露帶著這幾份禮物去到郵局給郵遞員大象先生。大象先生馬上出發(fā)送到老山羊阿克、貓媽媽、小調(diào)皮的家。

  第三天中午,大家都開(kāi)車(chē)去到亮晶晶小別墅對(duì)露露說(shuō)謝謝。

  露露開(kāi)心地笑了。大家也都高興地笑了。沒(méi)錯(cuò),只要把自己所擁有的東西分享出去,你高興,我高興,大家都高興。

分享快樂(lè)作文 篇4

  今年暑假,何雯和她的媽媽一起去天津走親戚,也帶上了我。到了天津,何雯的.哥哥們邀請(qǐng)我們一起去趕海。

  趕海真是有意思。我們一起興高采烈地在沙灘上撿貝殼、堆沙子、捉螃蟹……可沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我便無(wú)精打采起來(lái)了。哥哥們把自己撿的漂亮的貝殼都送給何雯;發(fā)現(xiàn)了小海龜,也連忙喊她去看;還“咔嚓咔嚓”地給她照相,一張又一張。何雯被哥哥們寵得跟白雪公主一樣,她的笑聲越來(lái)越響了,我聽(tīng)了,感覺(jué)是那樣的刺耳。我心里很不是滋味,心想:哼,再過(guò)幾天就可以回去了,看你這個(gè)“白雪公主”還能當(dāng)幾天!

  “姐姐,快來(lái)呀!”我耳邊傳來(lái)了何雯的叫聲。她興沖沖地跑來(lái)拉我過(guò)去,說(shuō):“這么多貝殼,你喜歡哪幾個(gè)?我送給你!看,我還有小螃蟹呢,你要嗎?”我搖搖頭!芭,你是不是怕小螃蟹?告訴你,這只小螃蟹是不咬人的,不信,我捉給你看。”這下,我聽(tīng)了就更不好意思了,暗暗埋怨自己:“你呀你,真是小肚雞腸!”

  我和何雯一起捉著螃蟹,邊捉邊笑……是呀,當(dāng)我們學(xué)會(huì)分享別人的快樂(lè)時(shí),自己不也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)嗎!

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