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【推薦】想象的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的想象的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
現(xiàn)代的書(shū)雖然能夠隨身攜帶,可是有些書(shū)大,有些書(shū)小,大的書(shū)攜帶時(shí)極為不方便,小的書(shū)又字跡太小,要低頭看才能看清,這樣,就形成了許多缺點(diǎn),所以,我就不能看著書(shū)這樣發(fā)展下去,要讓未來(lái)的書(shū)沒(méi)有缺點(diǎn)。
到了未來(lái),我要發(fā)明一種全自動(dòng)的手套書(shū),只要戴上配套的墨鏡,就能看書(shū)時(shí)也非常自由。
配套的墨鏡可不是一般的墨鏡,只要帶上它,不但能在太陽(yáng)下?lián)蹶?yáng)光,還可以在雨天內(nèi)擋雨,還有,這副墨鏡還配有五十套書(shū)籍,就是得按順序看,不過(guò),有很多種品種,有漫畫(huà)、名人傳記、著名寓言、著名成語(yǔ)故事等,還有配套的中小學(xué)練習(xí)呢!最有趣的地方就是能擋雨,無(wú)論雨從哪個(gè)方向落,它都能一一擋住,并且有自動(dòng)控制功能,假如你在馬路上看書(shū)看入迷了,剛好有輛汽車疾馳而來(lái),它就會(huì)控制你的身體,并且不讓你感覺(jué)到,就像在很自然地行走似的`。這副墨鏡最大的特點(diǎn)是在你看書(shū)的時(shí)候,它顯示出來(lái)的字不大不小,就跟你在看書(shū)一樣,而且眼感也比較好,能夠預(yù)防近視。
而手套上的書(shū),就只有戴上墨鏡才能看到,可能有人會(huì)問(wèn):假如你看完了墨鏡上的書(shū)的時(shí)候是夏天,那有人還會(huì)戴手套?這點(diǎn)大家就不用擔(dān)心,這種手套是冬暖夏涼的,而且價(jià)錢也不貴,一套才45元,比起買書(shū)籍來(lái)看,那可便宜多了!
想象的作文 篇2
人們說(shuō),孩子從不缺少想象。那為什么見(jiàn)過(guò)更多東西的大人卻沒(méi)有想象呢?本該比孩童有更多聯(lián)想的青少年卻缺少了想象呢?我們?cè)撚械母嗟母∠肼?lián)翩都去哪兒了?
還記得那個(gè)關(guān)于“智力”的調(diào)查嗎?記者們?nèi)サ揭粋(gè)行政單位,在黑板上用粉筆畫(huà)了一個(gè)圓,問(wèn)這是什么。這些領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)看一個(gè),下級(jí)看上級(jí),最后還是秘書(shū)來(lái)解的圍,說(shuō)記者們事先不說(shuō)明,他們需要研究后再得出結(jié)論。這讓我們知道了大人們的想象去哪兒了。這是因?yàn)榇笕藗兊乃枷虢?jīng)過(guò)年齡的沉淀,慣性地認(rèn)為只有一個(gè)正確答案,而這個(gè)題目我可以說(shuō)出好幾個(gè)答案,并且要是說(shuō)錯(cuò)了上級(jí)會(huì)怪罪下來(lái)可不行。這證明大人把自己的思想禁錮起來(lái)而形成一種固定、迂腐、并有顧忌的思想。大人們的想象都被他們吃進(jìn)了自己的肚子里。
那大學(xué)生呢?記者們來(lái)到大學(xué)課堂。同樣在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓,并問(wèn)了同樣的問(wèn)題。那么大學(xué)生是如何回答的呢?他們沉寂了半分鐘,突然哄堂大笑,“哈哈,這種問(wèn)題也拿來(lái)問(wèn)我們大學(xué)生!”“就是,當(dāng)我們是三歲小孩呢!”這一系列的“回答”頻頻出現(xiàn)?蛇@真的只是問(wèn)三歲小孩的問(wèn)題嗎?大學(xué)生們天馬行空的想象又去哪兒了?從大學(xué)生的“回答”中,我們知道大學(xué)生的思想同樣是單一答案的思想,并且還有自以為是,自大的思想混合。使大學(xué)生的思想與大人無(wú)異,被他們禁錮于大腦之中。
再來(lái)看看中學(xué)生。在中學(xué)課堂上,記者們同樣在黑板上用粉筆畫(huà)了一個(gè)圈,并問(wèn)了同樣的問(wèn)題。只見(jiàn)這些中學(xué)生們循規(guī)蹈矩地舉著手,記者點(diǎn)了一個(gè)女中學(xué)生,她站起來(lái)放下了手,站得正正的,說(shuō)了一句:“是零!薄班!”旁邊的手齊刷刷地放下了。一旁的班主任聽(tīng)了立馬松了一口氣。忽然,一個(gè)平時(shí)的淘氣鬼站起來(lái)大叫一聲:“是O,英文字母O!卑嘀魅蔚闪怂谎,那個(gè)學(xué)生立馬悻悻地坐下。從這里我們知道了為什么大學(xué)生和大人的思想是單一答案思想,是因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代的重要人物—老師。由此我們知道中學(xué)生天馬行空的想象都被老師上了把鎖。
讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向小學(xué)生。沒(méi)有變動(dòng)的圈,一模一樣的問(wèn)題,答案和氛圍卻截然不同。小學(xué)生們吵吵鬧鬧,“是零”、“是圈”、“是餅”、“是人頭”、“是太陽(yáng)”、“是月亮”、“是李谷一的嘴,她在唱‘啊——’”、“是碗口”……這是想象力創(chuàng)造出來(lái)的,多么生動(dòng),多么可愛(ài)的答案。這些答案你能說(shuō)它們是錯(cuò)的.嗎?不能!你能說(shuō)它們對(duì)嗎?當(dāng)然!你能說(shuō)它們是正確答案嗎?是!那為什么孩子會(huì)有這樣天馬行空的想象呢?你說(shuō),因?yàn)樗麄兪呛⒆印D俏铱梢哉f(shuō),因?yàn)樗麄兊拇竽X沒(méi)有被外力雕琢,他們沒(méi)有顧忌,沒(méi)有迂腐、死板的心態(tài),也不會(huì)自以為是,他們的心是世間最純潔的。
人與人從來(lái)沒(méi)有區(qū)別,為什么想象力的差別會(huì)如此之大。從現(xiàn)在看來(lái),是被想象力差的人扼殺在了搖籃里。把想象力當(dāng)熊貓保護(hù)吧,不要讓我們?cè)僖舱也坏侥强蓯?ài)的,天馬行空的想象。
想象的作文 篇3
20年后的我究竟在做什么呢?哦,對(duì)了,20年后的我在曲靖開(kāi)了一家屬于我個(gè)人的“愛(ài)心資助”公司。因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了巨額的財(cái)產(chǎn)和金錢。我把金錢存入銀行,用銀行里所給的利息作為愛(ài)心資助。
我愛(ài)我們的祖國(guó),我愛(ài)我們中國(guó)的人民。我希望我們中國(guó)的每一個(gè)人都過(guò)上幸福的生活,特別是那些面臨失學(xué)的兒童和貧窮落后的家庭以及那些孤兒。
為了把我的'公司建立得更加美好,更加完善,真正把愛(ài)撒向人間,我對(duì)公司的管理非常嚴(yán)格。(一)到我公司工作的員工都要有很高的文化和素養(yǎng),對(duì)于貧困的孩子和孤兒適當(dāng)放寬,優(yōu)先聘用。(二)每位員工都必須熱情接待客人,讓客人樂(lè)意而來(lái),滿意、微笑而歸。(三)員工們除了工作外,必須隨時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高文化素養(yǎng),提高服務(wù)質(zhì)量。
由于我的創(chuàng)新管理和不懈努力,公司越辦越紅火,贏得社會(huì)的認(rèn)可,媒體的關(guān)注。不到3年的時(shí)間我分別在昆明、北京、上海等地開(kāi)了分公司。我還打算到農(nóng)村開(kāi)一些小規(guī)模的“愛(ài)心資助站”,更能服務(wù)于大眾,服務(wù)于農(nóng)民。
我成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,我成長(zhǎng)在雨露中,我不追求最好,但我追求更好。雖然這只是我的一個(gè)夢(mèng)想,但是我會(huì)努力尋找20年后的我,用我的激情去燃燒歲月,撐起一片屬于我自己的天空。
想象的作文 篇4
我小心翼翼的踱步走過(guò)爸媽那屋,生怕驚動(dòng)他們,來(lái)到儲(chǔ)藏室里,環(huán)視四周,瀏覽好大一會(huì),才看到爸爸那輛破舊不堪的自行車,它在一個(gè)陰暗的角落里,凝視著它,我不知道爸爸至今還珍藏者它? 爸爸是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生,每天都有人來(lái)求醫(yī),爸爸總會(huì)忙的廢寢忘食,他總說(shuō),人生在勤,不索何獲。 小時(shí)候爸爸很疼我,放學(xué)每天都準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我,卻從未遲到過(guò)一秒鐘!那時(shí),家里學(xué)校很遠(yuǎn),往往到來(lái)到家要2個(gè)小時(shí),到晚上路上陰森可怕,爸爸怕我路上出危險(xiǎn),就騎著他那輛破自行車來(lái)接我,一路上寒風(fēng)刺骨,鼻涕都能甩凍成冰柱,爸爸便把他的棉手套給我,我看著爸爸那凍的通紅通紅的臉,使勁地說(shuō)不要,爸爸硬是帶給了我,我看著爸爸那凍得發(fā)紫的'雙手,不由得泛起一陣心酸。
后來(lái),我轉(zhuǎn)入了一所教學(xué)質(zhì)量比較好的小學(xué),但是離家更遠(yuǎn)了,只能一個(gè)星期才能回一次家,才能看到爸爸媽媽那親切的臉龐,那天,爸爸騎著那輛破舊的自行車來(lái)看我,一陣噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候過(guò)去,便匆匆走了,那輛破自行車叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,那時(shí),我覺(jué)得是最美妙的聲音。 我終于明白爸爸為什么要珍藏他了,因?yàn)椋鞘且欢蚊篮玫臅r(shí)光,是一段充滿濃濃愛(ài)意的時(shí)光,爸爸希望它永遠(yuǎn)都不要走,他希望當(dāng)他看到那輛自行車的時(shí)候,就會(huì)想到,嘿。我有個(gè)很棒的孩子,也許這時(shí),他的嘴角就會(huì)蕩漾起春水般的微笑。
想象的作文 篇5
陽(yáng)光透過(guò)溪流,變成了彩虹一般的顏色。整條小溪都被照亮,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲綢,在蒼翠的樹(shù)木間穿行。
我知道這是新一天的開(kāi)始,這代表著我要開(kāi)始新一天的工作,開(kāi)始新一天的征程。
這是一片山谷。我從很遠(yuǎn)處的另一個(gè)山腳下趕來(lái),要奔向大海。聽(tīng)說(shuō)像我一樣的紅鯉魚(yú),只要游到大海,跳過(guò)一道門,就可以變成一條龍了。
一條真正的、能自由飛翔的神龍!
告訴我這個(gè)故事的那條魚(yú)是從更遠(yuǎn)的地方趕來(lái)的。他的鰭已經(jīng)有些褶皺了,但是他的眼睛散發(fā)出一種前所未見(jiàn)的光芒。我愿意把這種光芒叫作期盼,叫作追夢(mèng)。我更愿意相信這個(gè)故事,不再碌碌無(wú)為地啃咬那些骯臟的水草,不會(huì)在每天的日出日落中虛度光陰。
我決定:用十天來(lái)追夢(mèng)。
今天已經(jīng)是第十天了。還有一座高山需要跨越,還有一段距離需要逆流而上。
第一天晚上,我渾身酸痛。我從未離家這么遠(yuǎn),足足有三座橋那么遠(yuǎn)了!
第二天,我感覺(jué)已經(jīng)精疲力竭,但是令我驚訝的是,我游過(guò)了五座橋、一條江。我不知道哪兒來(lái)的力氣讓我能游如此長(zhǎng)的距離,我相信,這應(yīng)該就是夢(mèng)想的力量吧。
第三天,我碰到了一只烏龜。他說(shuō):
“變成了龍又能怎樣?我在世上度過(guò)了七十載,有五代子孫,這已經(jīng)讓我很滿足了。”
“您有近百年的壽命,但我只有十天的追夢(mèng)之路。一萬(wàn)年太久,我只爭(zhēng)朝夕!
“年輕人啊!把夢(mèng)想看得太重只能讓你失敗得更慘。瘋狂的追逐和安逸的生活,我選擇后者。如果來(lái)世再見(jiàn)面的話,記得告訴我你的選擇。”
我?guī)е糟蛨?jiān)定,繼續(xù)日復(fù)一日地努力。
第四天,我第一次逆流而上。
第五天,我開(kāi)始喪失耐心。十天的旅程,太長(zhǎng)了。我跨越了兩座山,在十幾座橋下奮力掙扎,在一條江中逆流而上。這些已經(jīng)讓我喪失了信心,我不敢想象接下來(lái)的五天會(huì)是怎樣的艱辛。我想放棄。
第六天,重復(fù)動(dòng)作,加倍努力。但是前方道路漫漫、遙遙無(wú)期。
第七天、第八天,我已經(jīng)能夠熟練地鉆過(guò)水下洞穴,快速地在湍急的水流中前行,我開(kāi)始相信,成功就在不遠(yuǎn)處。
第九天,我高高地昂起頭,在清水里奮勇向前。
第十天,我能感到水流在鱗片的夾縫處快速流過(guò),我張開(kāi)腹鰭,挺直背鰭,使勁地?fù)u著尾巴。
我看見(jiàn)了一只正在渡河的松鼠,他要跨越這條小溪;
我看見(jiàn)了一只趴在樹(shù)干上的蟬,他要爬到大樹(shù)頂端;
我看見(jiàn)了一個(gè)努力奔跑的孩子,他要追逐太陽(yáng)光芒;
我看見(jiàn)了一道泛著金色的光芒,它召喚我繼續(xù)向前。
蝌蚪在一旁看著我,他問(wèn)我為什么這么拼命。我沒(méi)有回答他,我不知道要怎么回答。那只老烏龜問(wèn)我的,我也不知道怎么回答。但是我在努力,我在水中暢游,我看到了大干世界的多姿多彩,難道每件事情都需要一個(gè)理由?我喜歡,我做了,是否成功,以及何時(shí)成功,難道都需要一個(gè)公式、一個(gè)定理來(lái)支持嗎?
我感到清水中有一絲咸苦味。于是,在第十天的'傍晚,日落西邊之時(shí),在另一個(gè)山腳下,我停下來(lái)了。
太陽(yáng)是金黃色的,天空是玫瑰色的,整個(gè)天穹像一幅暖色調(diào)的畫(huà)。云朵很厚,但很白,在夕陽(yáng)的照耀下泛著金光;樹(shù)林很黑,但很靜,在溪流的潺潺中靜靜守候。
我在這幅畫(huà)中,找到了家,找到了歸宿。我靜靜地吐著泡泡,靜靜地聽(tīng)著布谷鳥(niǎo)叫,靜靜地感受著溪水的洗禮。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下。這十天的歷程讓我疲憊、讓我迷惘,卻從未如此安逸閑適。最終,在道路的終點(diǎn)、在這幅畫(huà)中,我充滿疲憊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里,我看到了神龍、看到了龍門、看到了自己。
這十天,讓我做了一個(gè)銘記一生的美夢(mèng)。
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