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寫(xiě)作作文

優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-12 08:54:05 寫(xiě)作作文 我要投稿

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  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  什么是自信心?

  自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高,蔑視一切,因而自信沒(méi)有什么好處。

  但我不同意這種意見(jiàn),我認(rèn)為自信還是有益處的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中,總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山,渡過(guò)茫茫的闊水,而自信心就是登山云梯,渡水的飛舟。

  人,只有自信,才能自強(qiáng)不息,才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信,才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念,才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。

  人,如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心,通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺,終生也托不起成功的巨輪。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,自信心是大力之神,它能使盡弱者變強(qiáng),使強(qiáng)者變得更強(qiáng),鐳的'發(fā)現(xiàn)者——居里夫人,當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的工作服,翻動(dòng)礦石,攪動(dòng)冶鍋,從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí),條件非常艱苦,但她卻信心百倍,毫不動(dòng)搖。成功之后她對(duì)她的朋友們說(shuō):“無(wú)論做什么事情,我們都應(yīng)該有恒心,尤其是自信心!

  由此可見(jiàn),事業(yè)上的成功固然由多種因素促成,但自信心是成功者的必備特征。當(dāng)然,自信心是受社會(huì)條件制約的。要了解社會(huì)需要,要了解自己的能為社會(huì)貢獻(xiàn)些什么,要正確估計(jì)自己的能力。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì)畫(huà),但卻對(duì)眾人大嚷:“我是現(xiàn)代著名工程師,我能為社會(huì)建起許多高樓大廈!边@豈不是狂妄、吹牛嗎?

  自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度,而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨,敢于正視自己的不足,則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn),成功的希望正是從這里起步。

  時(shí)間匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大。期間,我們有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)失落,嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎坎坷坷,這就是因?yàn)槲覀儾⒎潜M善盡美,正所謂“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!笨稍谶@一路的坎坷中,我們并非一無(wú)所獲,而是在過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何去戰(zhàn)勝困難。

  在我們的求學(xué)路上,不會(huì)一帆風(fēng)順,但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行,對(duì)自己失去信心,那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行,才能去大膽嘗試。

  著名大科學(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中,屢次碰壁,屢次失敗,但他就是憑著自信,一直沒(méi)有放棄,最終為人類(lèi)作出突出貢獻(xiàn)。

  是。≡谖覀兊奶骄柯飞,不會(huì)一帆風(fēng)順,一定會(huì)遇到風(fēng)雨,但是我們必須相信自己行。相信自己行是一種信念,也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明:失敗乃成功之母,而自信是成功之基。正如愛(ài)迪生所說(shuō):“沒(méi)有失敗,只有離成功更近一步。”所以,我們要自信地迎接成功與失敗,堅(jiān)信“我能行!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  快樂(lè)就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲! 我的快樂(lè)收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下,看到山區(qū)獨(dú)有的景色,這就是快樂(lè)!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學(xué)習(xí)這不也是快樂(lè)嗎? 我喜歡寒假,喜歡擁有快樂(lè),寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我!甜蜜的寒假寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心! 初七晚上,我們一家三口子高興地

  乘上了開(kāi)往北京的火車(chē)。第二天,我一覺(jué)醒來(lái)就到達(dá)了目的地——首都北京,我們要去參加中央電視臺(tái)(CCTV)《歡樂(lè)之家》競(jìng)賽。 劇組是這樣安排的:前四天排練,二天演出,一天游玩。前四天我們的節(jié)目很順利地完成了排練。第五天就正式演出了。我們老早就開(kāi)始準(zhǔn)備了,化妝師把媽媽、爸爸打扮的好像年輕了許多,我也被打扮的像一只花蝴蝶,我們?nèi)倚判氖愕厝①。我們(cè)诘诎搜莶d演出,里面的彩燈多得數(shù)不勝數(shù),舞臺(tái)上裝飾的溜光異彩。節(jié)目開(kāi)始錄制了,我表演的是古詩(shī)朗誦《泊船瓜洲》、小紅帽,我的表演博得了觀眾的陣陣掌聲。媽媽表演的是豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》,劇組里讓我爸爸拉京胡,他在這個(gè)板塊得了個(gè)滿分。演出過(guò)后,我們和幾個(gè)導(dǎo)演合影留念,還讓他們簽名。趙屹鷗叔叔是個(gè)著名的主持人,他四方臉,說(shuō)話很沉著。我讓他簽名,簽完后我說(shuō):“三科又!”他說(shuō):“友啊胃友科目!”。 離開(kāi)了CCTV,我們來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)、參觀了人民大會(huì)堂、太平洋海底世界,在太平洋海底世界,我可開(kāi)了眼界了。里面五顏六色的魚(yú)多的沒(méi)法數(shù),來(lái)到了海底隧道,只見(jiàn)一位潛水員正在和一頭鯊魚(yú)玩呢,看!他把自己的頭伸進(jìn)了鯊魚(yú)的`嘴里,在這剎那間他的頭又縮了回來(lái),我們都為他捏了一把汗,看來(lái)他和鯊魚(yú)夠親了。

  以前,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的海洋生物,這次我終于一飽眼福了,而且還學(xué)到了很多知識(shí)。最后,我們登上了中央電視塔和中華世紀(jì)壇。 這次北京之行,是我寒假生活中感到最愉快也最有意義的旅程。春節(jié)印象在這個(gè)少雪且日漸溫暖的季節(jié)里,春節(jié)不知不覺(jué)掩埋了平淡的日子,迎面撲來(lái)?粗鴫ι闲沦I(mǎi)的掛歷,數(shù)著本世紀(jì)最后一個(gè)春節(jié)臨近的日子,不禁感嘆歲月匆匆,流逝的又是一個(gè)平靜而忙碌的一年。 年近而立,孩提時(shí)代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡,不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢(qián)的年代,不再憧憬自己又長(zhǎng)了一歲,見(jiàn)識(shí)又多了一成,與其說(shuō)春節(jié)是個(gè)最快樂(lè)的時(shí)候,不如說(shuō)是個(gè)讓人猛然意識(shí)到年齡為之衰老、責(zé)任為之重大的關(guān)口。 泛泛地祝賀一下,說(shuō)幾句辭舊迎新的吉利話,寫(xiě)一點(diǎn)鬧春懷舊的文章,早就沒(méi)了那份雅興。像節(jié)目主持人一般,說(shuō)說(shuō)今年大事,感慨今昔,暢想未來(lái),不過(guò)是贏得捧場(chǎng)人恭維的掌聲。自欺欺人的話我不說(shuō),或許我們的期望太高,春節(jié)不過(guò)是一年365天里平平常常的一天,我們對(duì)它注入了太多的文化內(nèi)涵和商業(yè)炒作,因而顯得格外沉重。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  我媽媽說(shuō)我的智商只有76。我的智商到底有多高,我也不知道。我只知道我是一個(gè)殺傷力很強(qiáng)的人,很多人因我而受到傷害,他們有的對(duì)生活失去了希望,有的甚至自殺身亡。所以我一直懷疑我有潛在的超能力,而這種超能力又不知為什么對(duì)我的老師作用尤強(qiáng)。

  (1)我至今仍記得第一位因?yàn)槲叶鵂奚睦蠋煛?/p>

  那時(shí)我上小學(xué)一年級(jí),老師帶著我們?nèi)ヒ巴庾髯匀粚?shí)踐課?吹酱猴L(fēng)拂綠,楊柳抽枝,老師不禁想起一個(gè)問(wèn)題,于是問(wèn)道:“同學(xué)們,你們知道如何識(shí)別風(fēng)向嗎?”“我知道!”同班的一個(gè)小女孩一邊回答一邊從從地上撿起一片樹(shù)葉向空中拋去,“撿一片東西往空中一拋,看它往那邊飄,不就知道了嗎!薄班,很好!崩蠋煴?yè)P(yáng)道,“那還有哪位同學(xué)愿意再給大家示范一下,看看現(xiàn)在刮的是什么風(fēng)?”“我!”我自告奮勇走了出來(lái),從地上撿起半塊磚頭向空中拋去……“報(bào)告老師,現(xiàn)在刮的是上下風(fēng)!”……我記不清楚老師當(dāng)時(shí)的表情是什么樣子,我只記得他拼命的掙扎了幾下就氣絕身亡了。后來(lái)?yè)?jù)醫(yī)院里的醫(yī)生說(shuō)他是由于突然受到強(qiáng)烈刺激導(dǎo)致氣血逆行走火入魔而死。就這樣,我害死了一名人民教師。

 。2)一年級(jí)老師教我們認(rèn)識(shí)家禽動(dòng)物。

  老師:“有一種動(dòng)物兩只腳,每天早上太陽(yáng)公公出來(lái)時(shí),它都會(huì)叫你起床,而且叫到你起床為止,是哪一種動(dòng)物?”我回答:“媽媽!”把老師笑得差點(diǎn)斷氣!

 。3)期中考試回家以后,媽媽問(wèn)我考的怎么樣,寶貝兒子說(shuō):我就一道題沒(méi)有填出來(lái)。媽媽問(wèn)是什么題呀,寶貝兒子說(shuō):有一道題問(wèn)3乘以7得多少,我當(dāng)時(shí)不管三七二十一填了15。我媽把剛喝的水噴到我爸臉上,哎....我太偉大了!

 。4)小學(xué)我上語(yǔ)文課時(shí),全校語(yǔ)文老師都去聽(tīng)倪老師課。倪老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“被”字,問(wèn)我:“這個(gè)字你認(rèn)識(shí)嗎?”我回答“不認(rèn)識(shí)。”倪老師就這樣開(kāi)始啟發(fā)我:“你家里有床嗎?”我答“有”,“床上有什么?”“席子”,“席子上呢?”我答:“我媽媽”,倪老師心想,這也對(duì),媽媽身上就是被子了,就接著往下啟發(fā):“你媽媽身上呢?”“我爸爸”。倪老師萬(wàn)沒(méi)料到我會(huì)這么說(shuō),在這么多老師面前出洋相,一急之下問(wèn)道“那被子呢?”我回答說(shuō):“被子在地上!”倪老師“被”我也氣得發(fā)羊羔病住院了!

  后來(lái)學(xué)校換了個(gè)老師讓我們?cè)炀,我從容不迫完成作業(yè),老師對(duì)我是刮目相看,我寫(xiě)的造句是:難過(guò)----我們家門(mén)前的大水溝很難過(guò)。如果----罐頭不如果汁營(yíng)養(yǎng)豐富。天真----今天真熱,是游泳的好日子。十分----妹妹的數(shù)學(xué)只考十分,真丟臉。從容----我做事情,都是先從容易的做起。人參----老師說(shuō)明天每個(gè)人參加大隊(duì)接力時(shí),一定要盡力。棉被----小玉的衛(wèi)生棉被偷了。便當(dāng)----小明把大便當(dāng)做每天早上起床第一件要做的事。老師當(dāng)場(chǎng)斃命哎......

  我自言自語(yǔ)說(shuō)到:“我長(zhǎng)的很有創(chuàng)意,丑并不是我的本意,上天不要發(fā)脾氣,我會(huì)勇敢的活下去,襯托世界的美麗。。。!之后的一段日子里,相繼又有幾位老師慘遭不幸,好在沒(méi)有出了人命,也就沒(méi)有捅出太大的漏子來(lái)。不過(guò)我的名氣卻是不脛而走,一時(shí)間也成了城里的名人。然而,名人也有名人的痛苦,我就深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。

  (5)當(dāng)我初中的時(shí)候,物理課上物理老師問(wèn)我:你說(shuō),如何變軌?我:據(jù)《《金剛經(jīng)》》說(shuō)若人在陽(yáng)世光做壞事死后就會(huì)變鬼!原來(lái)老師正在講衛(wèi)星如何變軌!

 。6)一日我從理發(fā)店扮酷回來(lái),一開(kāi)門(mén),眾女生驚呼:“酷哥來(lái)也!”我不好意思的撓撓頭:“哪里!哪里!只是剪了個(gè)酷頭而已!鼻∏尚iL(zhǎng)從一旁走過(guò),一本正經(jīng)的說(shuō):“撿個(gè)褲頭也要交公!”我們大腦馬上就#¥%-*-%¥#好在沒(méi)什么,我往宿舍走去,從女生宿舍樓下走過(guò),看到了一個(gè)好友,高聲吹噓說(shuō),看,我剪了一個(gè)酷頭。二樓馬上一女生伸出頭來(lái)說(shuō):我的褲頭,你揀的是我的褲頭……。。。!

  第二天考試,生物老師拿來(lái)一只用布蓋著的鳥(niǎo)。然后他把鳥(niǎo)的腿露出來(lái)讓學(xué)生猜這是一只什么鳥(niǎo)。我實(shí)在是不知道,就交了白卷。老師一看很生氣,就問(wèn):“你為什么交白卷?你叫什么名字?”我一聽(tīng),氣呼呼的把褲腿卷了起來(lái),露出兩條腿說(shuō):“現(xiàn)在該輪到你來(lái)猜猜我是誰(shuí)了吧?”生物老師馬上倒了下去~~

  我的名氣給我?guī)?lái)了很大的麻煩。城里所有的中學(xué)都出于為本校老師的安全考慮,拒絕接收我入學(xué)。沒(méi)辦法,帶著對(duì)重點(diǎn)中學(xué)無(wú)限的憧憬,我去了鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下的中學(xué)雖然條件是苦了點(diǎn),但是沒(méi)有了輿論的壓力,我也算活地逍遙自在。然而是金子始終是要發(fā)光的,鄉(xiāng)下中學(xué)特有的沉默并沒(méi)有抑制住我的爆發(fā),一次偶然的機(jī)會(huì),我又橫空出世,突然崛起,迅速占領(lǐng)了農(nóng)村市場(chǎng)。

  (7)那是一次智力競(jìng)賽,我們班和另外一個(gè)班經(jīng)過(guò)最后的角逐仍沒(méi)有分出勝負(fù),于是主持人宣布了最后的決出辦法:每個(gè)班抽簽派出一名代表,兩個(gè)代表再進(jìn)行猜硬幣,猜對(duì)者向猜錯(cuò)者提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,如猜錯(cuò)者回答正確,則猜錯(cuò)者勝;反之,則猜對(duì)者所在班級(jí)勝出。

  天靈靈,地靈靈,該我的差使躲也不行。我居然被抽為代表,并且順利地猜錯(cuò)了硬幣,進(jìn)入問(wèn)答階段。老師和同學(xué)們一下緊張了起來(lái),每個(gè)人都用殷切的眼光看著我。尤其是班主任李老師,面色沉重,一言不發(fā)。

  我也感覺(jué)到有一些壓力,不過(guò)不是因?yàn)檫@個(gè),而是因?yàn)槲业膶?duì)手--王小佛,王小佛是當(dāng)時(shí)我們學(xué)校最具威力的“名師殺手”,他手底下也攢著好幾條人命案子。據(jù)說(shuō),上一任校長(zhǎng)就是斷送在它的手中。不過(guò)我還是有幾分底氣的`,因?yàn)椴还茉趺凑f(shuō)我也是曾叱詫一時(shí)的人物。

  提問(wèn)開(kāi)始了,王小佛兩手插在褲兜里,慢條斯理的說(shuō)道:“我媽媽今天煮了幾個(gè)雞蛋放在我兜里,你知道有幾個(gè)嗎?”“哄!”周?chē)黄瑖W然。我不知道大家為什么起哄,但是我知道這個(gè)問(wèn)題引起了我極大的興趣。雞蛋!我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)清楚他問(wèn)的什么問(wèn)題,我只聽(tīng)見(jiàn)清清楚楚的有“雞蛋”二字。要知道在鄉(xiāng)下的幾年苦日子幾乎沒(méi)有什么可吃的,有兩個(gè)雞蛋那可真是美味佳肴了。我似乎看到了那亮晶晶的蛋清和黃嫩嫩的蛋黃……

  “如果我答對(duì)了,你會(huì)給我一個(gè)吃嗎?”我早已忘記了什么智力競(jìng)賽,什么班級(jí)榮譽(yù),我感興趣的只是雞蛋,雞蛋!

  “如果你答對(duì)了,我把兩個(gè)雞蛋全給你!”“哄------”又是一片嘩然,我看到對(duì)方同學(xué)臉上一片愕然,而我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,相互擁抱著慶祝勝利,李老師也向我投來(lái)欣悅的目光。我不知道他們?cè)诟吲d什么,不過(guò)大家都在朝我笑,我也不好意思地朝他們笑了笑,然后答道:“是五個(gè)嗎?”同學(xué)們的笑容剎那間凝滯了,漸漸地,退潮一般消失地?zé)o影無(wú)蹤。對(duì)方的同學(xué)卻突然大叫大笑起來(lái)。這世間的事情真是瞬息萬(wàn)變,一轉(zhuǎn)眼的功夫,大家哭的變笑,笑的變哭,哭哭笑笑的搞地我也不知道如何是好。我還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)琢磨怎么回事,會(huì)場(chǎng)里忽然亂了起來(lái),只見(jiàn)一人仰面朝天,口中鮮血如柱噴出,然后慢慢地倒了下去。

  “李老師!”“李老師!”是我們班主任老師!我也連忙趕了過(guò)去。只見(jiàn)老師面色慘白,雙目緊閉,不省人事。“是他害死了李老師!”“是他!”“是他!”唰!唰!唰!唰!唰唰唰唰唰!。∫皇鴳嵟哪抗饫粯酉蛭疑鋪(lái)。我的眼前一片空白,耳邊回響起一個(gè)聲音:“多。£P(guān)門(mén)!放狗!閑雜人等一律后退!”

  后來(lái)?yè)?jù)說(shuō)李老師并沒(méi)有死,只是大病一場(chǎng),病好出院以后,看破紅塵,在五臺(tái)山削發(fā)為僧,從此不再教書(shū)!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  媽媽為什么我想要母愛(ài)多點(diǎn)卻不行?

  我不想和別人分享母愛(ài)。

  為什么我的母愛(ài)卻比別人少。

  雖然你對(duì)我不打不罵。很疼我。

  那只是一時(shí)的,而不是永久的。

  我只是想渴望比別人多點(diǎn)母愛(ài)。

  別人說(shuō)沒(méi)有母愛(ài)的小孩很憂郁。

  但我卻選擇的開(kāi)心的接受一切。

  現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我也那么多憂郁。

  在別人眼里我只是一個(gè),

  失去母愛(ài)的'可憐小孩,我不希望別人的同情。

  我做了那么多的努力只是希望不和別人分享母愛(ài)。

  我只想有屬于我的母愛(ài)拿回來(lái)。

  我恨,我恨,我恨死拿走我母愛(ài)的人。

  我會(huì)拿回屬于我的母愛(ài)。

  我愛(ài)你媽媽。

  柳市鎮(zhèn)二中初二 丫子

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  如果有一天當(dāng)月亮和太陽(yáng)同時(shí)升起時(shí)是怎樣的場(chǎng)景呢?如果有一天,當(dāng)春天和冬天同時(shí)來(lái)臨你又該怎么辦?當(dāng)時(shí)光倒著流,讓你返老還童,你又該怎么辦?

  時(shí)光匆匆,一眨眼功夫你就已長(zhǎng)大成人了,一會(huì)兒你又變成了整天嘮叨的老年人。那你又是如何度過(guò)匆匆的人生呢?

  總結(jié),你會(huì)重新體驗(yàn)?zāi)愕乃薪?jīng)歷,人的生命,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,那么你具體花在了哪里呢?你花費(fèi)了兩個(gè)月時(shí)間在你房前的街道開(kāi)車(chē)。七個(gè)月時(shí)間寫(xiě)作文和埋頭苦干。三十年時(shí)間睡覺(jué),且從沒(méi)睜過(guò)眼。五個(gè)月時(shí)間坐在家中翻閱雜志。你在一次性承受人生中,總共長(zhǎng)達(dá)27小時(shí)痛苦時(shí)間,其中包括骨折,車(chē)禍,皮膚被割裂,沒(méi)錢(qián)養(yǎng)家糊口等等。這些都是假設(shè),但似乎你真的經(jīng)歷過(guò)。

  還記得《時(shí)光老人和流浪漢》嗎》?中的流浪漢返老還童,時(shí)光老人給了他一次機(jī)會(huì)來(lái)證明自己是一個(gè)有能力。可是流浪漢一點(diǎn)兒沒(méi)變,最后又求時(shí)光老人給他一次機(jī)會(huì)。時(shí)光老人說(shuō):“我給你再多的'青春,你也不會(huì)得到真正的生命!”是啊,流浪漢就是小時(shí)候不勤奮,長(zhǎng)大了就什么也沒(méi)有。真是少壯不努力,老大徒傷悲呀!

  顏真卿說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。”所以讓我們現(xiàn)在認(rèn)真勤奮,長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人吧!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  夜晚,打開(kāi)同學(xué)錄,時(shí)光倒流……我看到每一張臉都在甜甜的笑,記憶的錄像帶回放著,我們一起走過(guò)的日子……

  初三,真是一個(gè)讓人很容易就顯現(xiàn)出個(gè)性的時(shí)候,不知是怕初四分班之后人家把他忘了呢,還是想給別人留下一個(gè)與眾不同的印象,我的同學(xué)錄被我的那些同學(xué)們填得“精彩絕倫”,給人一種忍俊不禁的感覺(jué),就像我現(xiàn)在看到爽填的同學(xué)錄一樣,仍然會(huì)笑,會(huì)懷念初三和她同桌的日子,一起當(dāng)數(shù)代的日子。

  那時(shí),每天早上,作為數(shù)代當(dāng)然要收作業(yè)的,由于我每天早上睡懶覺(jué),來(lái)的特晚,所以她早上不得不一個(gè)人把全班50多份作業(yè)一齊收好。以至于每天早上她見(jiàn)我的第一句話就是:你怎么來(lái)這么晚!然后很“和氣”地?cái)?shù)落我一頓,我雖不服氣但又不得不服氣,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)讓我早上早點(diǎn)起真的很難耶。不過(guò)好在她平時(shí)倒不計(jì)較這事兒,兩個(gè)人同桌時(shí),她仍會(huì)在課堂小測(cè)中和我偷偷對(duì)答案,已獲得兩個(gè)人的“完勝”……

  “特長(zhǎng):腿特長(zhǎng)”,這就是我曾經(jīng)那位很牛的班長(zhǎng)。自以為1米80的個(gè)子很高,末了也不忘在我的同學(xué)錄上顯擺一番。曾還把他的名字“臣”甩在我和爽的化學(xué)、語(yǔ)文書(shū)上,并十分鄭重地對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在,你可以拿去賣(mài)我的簽名,可以賣(mài)到五元,但如果你等10年后再去賣(mài)的話,就會(huì)是50萬(wàn)!蔽液退樕辖燥@出鄙夷的神色:“就這個(gè)?拿去反貼5元,人家能要就不錯(cuò)了!”“什么?”班長(zhǎng)瞪著他那有神的小眼怒視我們。我知道他既自戀,又有“暴力傾向”,所以不再理會(huì),爽比我勇敢,來(lái)了句:“本來(lái)就是嘛!苯Y(jié)果被班長(zhǎng)把頭按在桌子上動(dòng)彈不得。不過(guò)爽仍在笑,我也忍不住地笑,臣也掛一副笑臉。可學(xué)習(xí)生活可不是有“暴力傾向”就可以的。他總是會(huì)因背不下英語(yǔ)單詞而罰站,默不對(duì)古詩(shī)而罰寫(xiě),早上神色焦急地拿我們的作業(yè)“參考”,我們不但不給,還掩著嘴,幸災(zāi)樂(lè)禍般地偷偷笑……

  還有這個(gè)大言不慚地在特長(zhǎng)一項(xiàng)中填“無(wú)所不能”的萌,是我見(jiàn)過(guò)的最棒的衛(wèi)生委員之一,雖個(gè)子不高,但能指揮“千軍萬(wàn)馬”打掃衛(wèi)生,主要原因我認(rèn)為不僅是有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,還有那“漂亮的”嗓音,又尖又細(xì)又大聲,足以威懾四方。她人很好,到會(huì)考考場(chǎng)前,我發(fā)現(xiàn)忘記拿筆袋了,是她陪著我奔到四樓的教室并為我開(kāi)門(mén),這是我仍沒(méi)忘。

  還有很愛(ài)看小說(shuō)的婷,她曾許諾等她寫(xiě)的小說(shuō)發(fā)表后要請(qǐng)我們吃冰激凌,可這事兒到初四便杳無(wú)音訊了;還有會(huì)彈鋼琴的君,人長(zhǎng)得很漂亮,被稱為淑女,曾每天中午和我一起搭伴回家吃午飯;還有自以為長(zhǎng)得很帥的'杰,每天都要向我借梳子,梳他那幾根已經(jīng)翹得不能再翹他卻還想讓它們更翹的頭發(fā)……

  有了你們的陪伴,似乎很無(wú)聊的初三,變成了快樂(lè)的日子;有了你們的陪伴,初三的兩個(gè)緊張的學(xué)期,變成了輕松的日子;有了你們的陪伴,初三的日子充滿愜意……

  22點(diǎn)……

  我戀戀不舍地合上了同學(xué)錄,關(guān)燈,睡覺(jué),同學(xué)錄是合上了,但我們的故事卻還在繼續(xù),初三,已經(jīng)成為我初中時(shí)代中的一段最美好的時(shí)光。閉上眼睛,讓我再想想你們,想想我們一起走過(guò)的日子……

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