【精華】同學(xué)的作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　我們班用夸張的話來說其實(shí)是一個(gè)傳奇啦，每個(gè)人都很奇葩，可以說每個(gè)人都不是地球人都是外星人，下面呢我就來介紹介紹啦。

　　先說烏程雷吧，他呢說實(shí)話學(xué)習(xí)真的不咋的用我們數(shù)學(xué)老師說的話就是“飯桶可以變馬桶的”那種。雖然說他的成績(jī)不怎么樣但是在很多時(shí)候也是老師的開心果呢。我覺得他就是那種學(xué)習(xí)不來生活卻很快樂的。那個(gè)肥嘟嘟的身體看上去都很有親和力。但是我們班傅昕渝就和他大不一樣了，可以說是天壤之別。

　　傅昕渝這個(gè)人啊，成績(jī)爛也就算了還要?jiǎng)e人討厭他，明明知道別人討厭他還要顧及黏在別人地方，老師說他人不笨只是不想學(xué)習(xí)罷了，這是真的嗎，我這么不覺得呢，有的時(shí)候真的想扁他哎，這么討厭的人倒是第一次看到。哎，不說他了，他沒什么好寫的，寫他完全是湊字?jǐn)?shù)的`哈哈！

　　下面說一個(gè)奇葩，俗話說的好：“每個(gè)廟都有個(gè)主持�！辈贿^呢這個(gè)俗話是我編的啦。我們班這么神圣的地方的居然也有一個(gè)主持，人家主持吃素的，他到好，葷素通吃，你們說奇葩不奇葩？每天那種蕩的眼神看著女同學(xué)……哎說真的堪比如花哈哈。

　　今天先說到這里吧……明日再敘說。

同學(xué)的作文 篇2

　　三年的初中時(shí)光猶如白駒過隙一般，在你不經(jīng)意間就悄悄溜走了。但三年來與同學(xué)之間深厚的友誼卻是讓我終生難忘的。尤其是這幾個(gè)相當(dāng)有特點(diǎn)的同學(xué)，更是常常浮現(xiàn)于眼前。

　　小n

　　n同學(xué)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“違娘”，那真是一說話就翹著蘭花兒指跳nobody，那可是他的絕活！上課打岔更是他的作風(fēng)。不過他也只是敢欺負(fù)一些比較“善良”的老師。俗話說“柿子都撿軟的捏”更何況是人乎。一次小岳（語文老師）正給我們很深入地講解著三年來古文中所遇到的“也”字所包含的意思，它在一句話中曾被翻譯成“嗎”。小n同學(xué)坐在第一排的正中間的位子，老師講的很投入根本沒有看他，但一向喜歡孔雀開屏的他在小岳以強(qiáng)調(diào)的語氣喊出第三個(gè)“嗎”字的時(shí)候，終于忍不住心中的熱情竟然應(yīng)了一聲“一一哎”！小岳悠揚(yáng)頓挫之聲頓時(shí)戛然而止額頭禁不住汗涔涔……從此以后小n同學(xué)就得了一個(gè)特響亮的綽號(hào)——“岳母”，誰見了他都“岳母”長(zhǎng)“岳母”短的叫。他卻認(rèn)為這樣也挺好的，因?yàn)樗�既可以�?dāng)天下人的母親，將來又有可能當(dāng)全天下人的父親。（注：孩子姓“岳”的大人都是全天下人的父母，因?yàn)椤霸栏浮薄霸滥浮泵矗。┌�~雌雄共同體可不是誰都可以的。云云！

　　小t

　　t同學(xué)相當(dāng)崇尚日本文化。他還自稱“天*”（可以理解為拉便便的時(shí)候……） 曾經(jīng)還在我們班卷起一陣學(xué)日語的風(fēng)暴。每到英語自習(xí)的時(shí)候，人們都在那兒狂讀日語。花兒姐（老班）還以為我們?cè)诰毧谡Z，那個(gè)感動(dòng)啊……但仔細(xì)再聽，便眉頭緊皺虎目圓睜，大罵我們賣國(guó)賊！他的同桌本來是英語組長(zhǎng)，卻被他潛移默化，三年沒寫過英語作業(yè)。乖乖！他每天張口閉口什么日本動(dòng)漫，什么川端康成，地理課一聽到富士山，大阪、東京等就手舞足蹈。一次課上物理老師讓他去辦公室取實(shí)驗(yàn)道具，他竟然站的`直直的然后一臉嚴(yán)肅對(duì)老師喊了一聲：“嗨！”還好沒把老師嚇暈過去，卻把全班同學(xué)都笑岔了氣。

　　一次他的組長(zhǎng)同桌又沒帶英語作業(yè)，誰都知道英語老師不是好惹的，但因?yàn)橛衪同學(xué)這個(gè)替罪羊，就沒什么可怕的了。所以當(dāng)老師那犀利的目光投來時(shí)，組長(zhǎng)大人眼神兒一瞟，t同學(xué)就把自己的作業(yè)推給同桌然后無奈地站起來，低下頭“老師，是我忘帶了……”唉，然后便是連罰帶叫家長(zhǎng)，簡(jiǎn)直比竇娥還冤啊……

　　小e

　　這么稱呼她，可是有原因的哦！每天早上，小e同學(xué)都會(huì)背著一個(gè)很可愛的藍(lán)貓書包，低著頭、貓著身子，默默地走進(jìn)教室，然后默默地坐下，然后默默地打開書包，然后默默地……反正此人低調(diào)的很。我猜三年來班里肯定有沒和她說過話的人。所以同學(xué)們給她取了個(gè)很洋氣的綽號(hào)“e人類”，簡(jiǎn)稱小e。但是小e同學(xué)的為人民服務(wù)精神是可以跟雷鋒pk的。一次她把班里爛了很久卻無人問津的窗簾修好了，在陽光很強(qiáng)的下午，我們又可以享受飄逸的清涼了。但這件事直到畢業(yè)時(shí)我們才知道是小e做得。

　　還有就是在小e同學(xué)那不大的藍(lán)貓書包中，可以說是無奇不有啊。“只有你想不到的，沒有你借不到的！”堪稱百寶箱�？飚厴I(yè)的時(shí)候，各個(gè)學(xué)校都來發(fā)傳單。這些傳單除了疊飛機(jī)之外，t同學(xué)還發(fā)現(xiàn)了它們的一個(gè)妙用——折扇子。班里一沒空調(diào)，二沒電扇……簡(jiǎn)直就是天然汗蒸房，所以t同學(xué)此發(fā)明剛新鮮出爐，就受到全班同學(xué)的青睞�？蒭同學(xué)就倒霉了�！靶�e，剪刀、膠帶、訂書機(jī)……”“小e”“小e”……可謂“一波未平一波又起啊”，e同學(xué)頭都快炸了。不過好像從來沒有這么多人同時(shí)叫她的名字，無可奈何間還流露著一種受寵若驚的表情。一上午過去了，小e同學(xué)的膠帶也“壯烈犧牲”了。不過從小e同學(xué)的角度來看，膠帶是死得其所的！因?yàn)樗�是為人民服�?wù)倒下的……e同學(xué)撓撓頭，小聲嘀咕“下午我買一大摞，讓你們好好用�！毕挛�，她果真拎著一摞膠帶默默地走進(jìn)來，默默地坐下，默默地……唉，雷鋒叔叔，您那永不生銹的螺絲釘精神在江湖上從現(xiàn)了，您在九泉之下可以瞑目了……

　　瞧瞧，多可愛的同學(xué)啊， 唉，只可惜“天下沒有不散的宴席”，三年來大家一起走過的日子，我都會(huì)將它們復(fù)制下來，粘貼在記憶里，并另存為永遠(yuǎn)……

同學(xué)的作文 篇3

　　你要問我汪燦是誰？她是我們403班的同學(xué)。什么？你要問我她是怎么樣的人?還真難說。老師們說她是乖乖女，同學(xué)說她是名副其實(shí)的“母老虎”，可我卻認(rèn)為她暴躁十足，是個(gè)惹不起的女生。

　　汪燦長(zhǎng)得很普通。一米四五的個(gè)子，在我們班的女生當(dāng)中算高個(gè)子。身材偏瘦，估計(jì)60斤左右。雪白的像牛奶一般的皮膚，淡淡的柳葉眉，一雙炯炯有神的眼睛笑起來會(huì)彎成月牙。光潔的額頭用齊劉海遮住，其實(shí)在她的右腦門上有顆豆大的黑痣，愛美的她便用頭發(fā)遮住，所以旁人不注意是很難發(fā)現(xiàn)的。

　　單看汪燦的外表，可能會(huì)認(rèn)為她是個(gè)安靜溫和的.女生，但不要被表象所欺騙。為什么說我要說她不好惹呢？我的腦海中閃過一件事情。從小我就喜愛音樂，媽媽給我報(bào)了吹長(zhǎng)號(hào)的興趣班，地點(diǎn)就在我們龍獅中心小學(xué)。記得放暑假的一個(gè)星期二下午一點(diǎn)，我早早的來到學(xué)校上音樂課，到了教室發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)來了，但老師還沒來。我和同學(xué)么相約著來到學(xué)校的操場(chǎng)上玩，大家笑著叫著跳著，玩的開心極了。“啊——”突然身后一聲尖叫令我渾身一顫，回頭看見汪燦抱著自己的右腳使勁的揉著。原來是我跳的時(shí)候不小心踩到了她的腳。

　　我連忙紅著臉抱歉地說：“對(duì)……不……起。”她哪里肯原諒，只見她雙手叉腰，瞪著炯炯有神的眼睛看著我，好像能噴出火來。她一會(huì)兒齜牙一會(huì)兒撅嘴，氣的臉一陣紅一陣白。對(duì)我的道歉視若無睹，對(duì)著我破口大罵道：“程龍，你長(zhǎng)眼睛有什么用啊，我看你是不想活了，竟然踩本小姐的腳，今天我得給你點(diǎn)顏色看看。”說著，抬起右腳沖著我的左腳狠狠的跺下去，“啪”的一聲，一股鉆心的疼從腳底直沖心里�！鞍�喲”我發(fā)出痛苦的慘叫，原本開心玩耍的我像泄了氣的皮球倒在地上，雙手抱腳，像復(fù)讀機(jī)似的只知道說：“痛……痛……痛……”

　　這就是汪燦，你想認(rèn)識(shí)她嗎？

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