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實用的目送作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的實用的目送作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實用的目送作文1
“好了,現(xiàn)在和媽媽說說,要上廁所的時候怎樣和老師說?”——那是我上幼兒園的第一天,媽媽一邊上上下下打量被她打扮得整潔靚麗的小小的我,一邊牽著我那黏黏胖胖的小手,就著我的速度慢慢地走著。
終于,我們到了幼兒園門口,我看到許多同樣大小的'孩子邁進幼兒園后又掙脫老師的手,哭著奔回爸爸、媽媽的懷抱。媽媽也同樣把我的手交給了老師,我也想像其他小朋友一樣跑回到媽媽身邊,但當我回頭時見到的卻是媽媽急匆匆往回趕的背影。她走了,回家了。當我終于明白媽媽把我扔在學校了時,我忍住眼淚沒有再回頭,隨著擁擠的人群鉆進教學樓,我們的教室在二樓,當我氣喘吁吁爬到一樓半時,我在那扇透明的窗前停了下來,我看到了!看到了媽媽的身影!媽媽又回到了校門口!原來她一直都在關(guān)注我,默默目送著我!
目送我、目送我,直到我長大。在媽媽一次次的目送中,我也慢慢地學會目送她。
“今天我們同學聚會,你別等媽媽”聽了媽媽的話,我知道媽媽又會很晚很晚才回家,媽媽出門后,我悄悄的跟著她,直到她上了車,目送她的車拐彎了,再也看不見了。
也許,人生中的目送就是一次又一次的成長,我們的成長同樣離不開一次又一次的目送!
實用的目送作文2
我呆呆地站在火葬場的焚化爐前,目送著外婆的棺木被緩緩?fù)葡驙t門。周圍長輩的抽泣聲充斥在我的.腦海里,淚水也漸漸模糊了我的雙眼。
我站在一旁,心中滿是傷感,往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。外婆對我很好,我獲得的每點進步和榮譽都是她最高興的事,我登在報紙上的文章一發(fā)表,她就買了一大捆分發(fā)給朋友們,我參加比賽得了獎,她興高采烈地奔走相告。可隨著棺木被送進爐中焚化,她老人家說沒就沒了……外婆慈祥的面容不停地在腦海中浮現(xiàn),可眼前這口冰冷的棺材,使我實在難以接受,不由地痛哭流涕。
能目送火化的過程很短,也只有幾分鐘?晌覅s覺得像幾個世紀那么漫長,因為我以后永遠也見不到外婆的面了,時間被不斷拉長,這僅僅幾米的距離,在我眼前也被持續(xù)拉伸,直伸到天邊。
在墓地上,我遠遠地目送著外婆的骨灰盒被埋到了這里,直到封住了墓口,墓前的爆竹“噼里啪啦”地響起,大人示意我們要走了。可我卻覺得腿被灌了鉛似的,走也走不動。我不時地回頭看著外婆的墳,直到被長輩拉了過去……
我慢慢地、慢慢地了解到:樹欲靜而風不止,子欲孝而親不待。外婆看著我長大,而我卻只能在這離別之際目送她漸行漸遠……
祝外婆一路走好!
實用的目送作文3
“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父子母女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠,你站立在小路的這一端,看著他逐漸銷售在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默的告訴你:
不必追”
這段話,我認為是該書的精神所在,書中描述的龍應(yīng)臺與父母、與孩子,一起與朋友經(jīng)歷的很多事情,都可以從這句話里找到答案。因領(lǐng)悟到目送的必然,她在對待自己的父親、母親上、與周邊朋友相處上、看待生與死、周游世界時,都能用更加深刻、更加理性的思維,更加柔和的方式,來面對。
通過龍應(yīng)臺的`人生感悟,我們多少能預(yù)測未來的我們,當一個人知道自己未來可能是什么樣的時候,往往能更加坦然、更加堅強、更加樂觀的面對身邊的一切。因為可能預(yù)測未來,所以更加淡定,更加懂得珍惜。
猛然讓我想起“以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以知得失;以史為鑒,可以知興衰”,當我們可以用站在人生盡頭的視角,來縱觀一生時,又有什么坎兒過不去呢?
目送,站在人生的盡頭,扭過頭來,看看這一路。
實用的目送作文4
“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父子母女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠,你站立在小路的這一端,看著他逐漸銷售在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默的告訴你:不必追”
這段話,我認為是該書的精神所在,書中描述的龍應(yīng)臺與父母、與孩子,一起與朋友經(jīng)歷的很多事情,都可以從這句話里找到答案。因領(lǐng)悟到目送的必然,她在對待自己的父親、母親上、與周邊朋友相處上、看待生與死、周游世界時,都能用更加深刻、更加理性的思維,更加柔和的方式,來面對。
通過龍應(yīng)臺的人生感悟,我們多少能預(yù)測未來的'我們,當一個人知道自己未來可能是什么樣的時候,往往能更加坦然、更加堅強、更加樂觀的面對身邊的一切。因為可能預(yù)測未來,所以更加淡定,更加懂得珍惜。
猛然讓我想起“以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以知得失;以史為鑒,可以知興衰”,當我們可以用站在人生盡頭的視角,來縱觀一生時,又有什么坎兒過不去呢?
目送,站在人生的盡頭,扭過頭來,看看這一路。
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