我的特長(zhǎng)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的特長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的特長(zhǎng)作文1
我的特長(zhǎng)是滑旱冰。
一天中午，弟弟對(duì)我說：“下面，讓我為你表演一項(xiàng)超厲害的絕招，是我這幾天新練會(huì)的滑旱冰�！闭f著，弟弟拿出一雙旱冰鞋，系上扣子后，在屋里“嗖嗖”的旋轉(zhuǎn)起來。他還敢滑著旱冰在大屋子小屋子里面來回穿來穿去，比劃著酷酷的手勢(shì)，我看的眼花繚亂，不時(shí)的拍手叫好。
夜晚，我突然想起了白天弟弟的那一番“大展身手”，決心也想學(xué)會(huì)滑旱冰。想拿出那么炫酷的絕招，看來只有刻苦練習(xí)了。我這樣想著，偷偷拿出了一雙旱冰鞋穿在腳上。本以為特別簡(jiǎn)單，沒想到還沒等站穩(wěn)呢！我就身子向前傾斜，控制不住自己，一頭栽倒了。
我好不容易站起來，心想：“唉！真是的！真是萬事開頭難呀！”我扶著墻壁，試著向前一點(diǎn)一點(diǎn)的走路。在幾般嘗試下，我走出了第一步。我的心里滿載喜悅，一小步一小步的向前挪著……過了五分鐘，我走出了原先的.地點(diǎn)，又開始向前方滑行，滑呀滑，我慢慢脫離了墻壁，開始搖搖擺擺的向前滑去……
20分鐘過去了，我變得勇敢起來，向前走了一步�？墒蔷尤粵]掌握好平衡，栽到了沙發(fā)上。我心想：“唉！不玩了不玩了，也太難滑點(diǎn)兒了�！蔽覄傄忾_扣子，可又轉(zhuǎn)念一想：“不是說過要堅(jiān)持不懈、持之以恒嗎？我怎么還能半途而廢呢？”想到這里，我又站了起來，開始想前方滑去。
一個(gè)小時(shí)過去了，我已經(jīng)應(yīng)付自如了。我擺著一個(gè)酷酷的姿勢(shì)，飛快的向前滑去。我又繞了幾下：嗨！真奇怪，我沒有摔倒！在以后，我每天晚上都練習(xí)滑旱冰。終于趕上了弟弟滑冰的速度，練會(huì)了這項(xiàng)新特長(zhǎng)！從此以后，滑旱冰成為了我的一項(xiàng)愛好，也為我增加了一項(xiàng)新特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)作文2
我的愛好有很多，其中游泳是我最喜歡的，也是我最擅長(zhǎng)的。夏天一到，我就恨不得立刻找一個(gè)游泳池暢泳一番。
我用了兩個(gè)夏天的時(shí)間才學(xué)會(huì)游泳的。一開始我根本學(xué)不會(huì)，上第一堂課我看著教練嚴(yán)肅的表情讓我更加緊張，教練讓我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)走階梯下水，我下了水，手扶著水池邊上，上下牙齒在抖，水真的好冷啊！這時(shí)教練讓我們學(xué)習(xí)憋氣，每次15秒，慢慢的加到20秒，這樣的訓(xùn)練我也慢慢地習(xí)慣過來。教練站在我面前，他伸手讓我游到他身邊，我心想：這么短的距離，太容易了！我深吸一口氣，憋氣潛入水里，然后像小螃蟹一樣吹泡泡，用力地向教練游去，一秒，兩秒，三秒……我有些慌張了，怎么還沒到呢？腦子一亂，一不小心，一大口水灌進(jìn)了自己的口里，當(dāng)我正要沉入水底的時(shí)候，一雙手緊緊地抱我離開水面，我瞇著眼一看，是教練！但是，那里的水已經(jīng)嗆入鼻子，一股惡心的味道，讓我使勁地吐，教練微笑著用鼓勵(lì)的話說道：“你做得很好，非常的`棒！”教練的微笑和鼓勵(lì)讓我重新開始練習(xí)。一天天過去了，外公說：“功夫不負(fù)有心人！”我終于學(xué)會(huì)了游泳，教練還給了我獎(jiǎng)勵(lì)，教了我在水里翻跟斗呢！
因此，游泳成了我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，我家樓下就有一個(gè)游泳池，每到夏天，我就盼望著泳池快點(diǎn)開，那樣我就可以跳下水，像魚兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)蛙泳，7歲我學(xué)會(huì)自由泳，今年我要學(xué)會(huì)蝶泳。教練說：“蝶泳需要用到很大的力，是最累的卻是最美的�！蔽蚁肓讼胪夤哪蔷湓�，堅(jiān)定的給自己定下了目標(biāo)，我要學(xué)會(huì)蝶泳！
游泳是一樣讓人愉快的運(yùn)動(dòng)，我喜歡游泳，你喜歡嗎？一起來吧！
我的特長(zhǎng)作文3
我的特長(zhǎng)是什么？我會(huì)告訴你:我寫得好，學(xué)得好，把凌亂的房間收拾得井井有條。我最好的技能是獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)紙。
國(guó)慶節(jié)期間，老師讓我們做一份數(shù)學(xué)報(bào)紙。當(dāng)我到家的時(shí)候，我跳進(jìn)房間，拿了幾張白色的大紙，把它們鋪在桌子上，準(zhǔn)備好好展示一番。首先，我在正上方寫下了三個(gè)大字“數(shù)學(xué)報(bào)”，并用記號(hào)筆畫出了“空心”，非常顯眼。在左邊，我寫了幾個(gè)數(shù)字，并添加了各種面部特征。單調(diào)的`數(shù)字變得生動(dòng)起來。在右邊畫兩個(gè)可愛的學(xué)生，拿著報(bào)紙，豎起大拇指，好像在稱贊我:“你太棒了！”然后我開始了課文。我把空白色部分分成幾大塊。這篇文章是為了閱讀指導(dǎo)，那篇是為了童話，那篇是為了小知識(shí)，最后一篇是為了有趣的問題。過了一會(huì)兒，課文部分完成了。我還想錦上添花，結(jié)合童話故事下的情節(jié)，畫幾只抓撓的猴子和一只藏著刀的狐貍在微笑，從而感到內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣。在這個(gè)有趣的問題上，畫一個(gè)小男孩，他拖著下巴，頭在動(dòng)，他給出了我們面前的答案。這里有一篇太空，我會(huì)加一個(gè)笑話，畫幾個(gè)大氣球，在里面寫一些新聞，我們也應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事。我拿起基本完成的報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)還不錯(cuò)。我繼續(xù)拿起那支彩色鋼筆，每隔一段時(shí)間用不同的鞋帶把它畫出來。每一段內(nèi)容都涂上了舒適的背景色，每個(gè)細(xì)節(jié)都清晰地勾勒出來。好的！我們完了！
看到我的獨(dú)立設(shè)計(jì)和一次性完成數(shù)學(xué)論文，我是多么開心�。∥艺娴暮茏院牢矣羞@么好的技能！
我的特長(zhǎng)作文4
我的特長(zhǎng)是繪畫，以前我很喜歡畫畫，但不管怎么畫都畫不好。二年級(jí)時(shí)，美術(shù)莊老師知道我非常喜歡繪畫，所以就選了我參加學(xué)校的繪畫班，開始了我的繪畫生活。
第一堂課，我把一副畫畫得彎七扭八，我那時(shí)覺得我真的不適合學(xué)畫畫。放學(xué)后，我把那張畫拿給爸爸看，奇怪的是爸爸并沒有說這張畫畫的不好看，而是低著頭看著這幅畫，語重心長(zhǎng)的說：“你知道愛迪生用了多少種材料才發(fā)明電燈的嗎？”
“一千多種啊！”我低著頭小聲回答到。
他抬起頭嚴(yán)肅的說：“對(duì)，愛迪生有夢(mèng)想才會(huì)一次又一次的失敗而一次又一次的嘗試，你要知道失敗是成功之母�！�
“爸爸，我要像愛迪生一樣追求自己的夢(mèng)想！”我堅(jiān)定的回答到。
每天晚上放學(xué)回家，先把作業(yè)寫完，就拿出一卷畫紙苦練繪畫。當(dāng)時(shí)，我為了把一副畫畫好，不知道要用橡皮擦破多少?gòu)埉嫾�。貴在堅(jiān)持，終于，我的畫畫水平才有了很大的提高，我把最不完美和最完美的畫給拿出來對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我畫的畫比第一次好多了，我興奮的把這兩副畫拿給爸爸看，爸爸很高興的回答到：“畫的.不錯(cuò)嘛，再接再厲！”爸爸的話讓我有了很大的信心。我想：當(dāng)時(shí)，我既然選擇了畫畫，就應(yīng)該走下去，不能半途而廢。
二年級(jí)暑假，我去了一個(gè)繪畫班。我在這個(gè)繪畫班里被稱為繪畫天才，但我心里明白，我不是天生的天才，只是通過后天的努力才化繭成蝶。
我愛畫畫，更愛我的爸爸。
我的特長(zhǎng)作文5
每個(gè)人都會(huì)有許多特長(zhǎng)，我也不例外。有美術(shù)、電子琴等等。而最讓我感到自豪的，那就是作文了。
記得一二年級(jí)的時(shí)候，我并沒有寫的很好，只是一般般而已。有一次，我寫的一篇作文，還被爸爸說成“流水賬”。我那是連比喻句都一竅不通。象這樣的作文怎么會(huì)變成我的特長(zhǎng)了呢？接著往下看吧。
到了三年級(jí)，語文書上出現(xiàn)了“習(xí)作”二字。我原本以為習(xí)作非常得難，但我的第一篇習(xí)作竟然受到了老師的夸獎(jiǎng)。我寫作文就越來越來勁了，后面的幾篇習(xí)作都寫得很好。我開始把習(xí)作當(dāng)作自己的“特長(zhǎng)”。但心中仍然打著小鼓——像這樣就可以成為“特長(zhǎng)”了嗎？
三年級(jí)下學(xué)期，我報(bào)了閱讀寫作的興趣班。作文在這里慢慢地真正的成為我的特長(zhǎng)。我把事兒寫得生動(dòng)有趣，把景寫得優(yōu)美迷人，把童話寫得奇幻神秘......老師見我寫得這么好，鼓勵(lì)我去投稿。
爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我作文的進(jìn)步，決定讓更多的人看到我寫的文章。于是，我在網(wǎng)絡(luò)中安了一個(gè)“小窩”，那就是博客。我發(fā)的第一篇博客就受到了網(wǎng)友的 好評(píng)，紛紛大加稱贊。這讓我對(duì)寫作更有了信心。
寫了一段時(shí)間，博客已經(jīng)成為了我離不開的伙伴。我的'作文層次高了，博客的人氣也大漲。短短幾個(gè)月，我從“0”級(jí)的50多人來訪到“9”級(jí)的三四千人訪問。對(duì)文章的評(píng)論也不少，有對(duì)我的贊美，有對(duì)我的鼓勵(lì)，也有對(duì)我文章的建議。，每一個(gè)評(píng)論文章的網(wǎng)友都是我的“作文老師”，他們讓我的 作文水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
如今，我寫作文不光是為了完成老師的人物，而是努力讓每一篇作文都是值得回味的好文章。作文，是我生活中的一部分......
我的特長(zhǎng)作文6
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也不例外。我的特長(zhǎng)有游泳、畫畫、跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等。尤以畫畫是我最拿手的特長(zhǎng)了。
記得開家長(zhǎng)會(huì)的前一天，老師讓我留下來制作歡迎家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)會(huì)的黑板報(bào)，我高興地答應(yīng)了。
放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，我開始制作這塊簡(jiǎn)要的板報(bào)。
簡(jiǎn)單的構(gòu)思之后，我首先在黑板上一個(gè)適中的位置上畫出花邊，這就是我今天黑板報(bào)的版面了。接下來在中間位置上用紅色粉筆寫上“歡迎家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)會(huì)”10個(gè)醒目大字。在10個(gè)大字的下面，我特別精心畫了一朵美麗的大紅花。這大紅花既象征著我們像花兒一樣在祖國(guó)的陽光雨露下愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，更象征著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心，我們要把這美麗的紅花獻(xiàn)給養(yǎng)育我們我們的.親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們�；ǖ南旅妫旅婊ㄟ叺纳厦�，畫了一些我們同學(xué)們的卡通像，有的齜著嘴，有的咧著牙做著鬼臉，那是表示對(duì)家長(zhǎng)們的歡迎。在卡通像的兩側(cè)，一邊是“”同學(xué)記錄表，一邊是打滿了紅鉤鉤的“試卷”，——這是我們向家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)匯報(bào)。
第二天上午，家長(zhǎng)們一踏進(jìn)教室，首先就被這塊板報(bào)吸引了。有的夸獎(jiǎng)版面設(shè)計(jì)得好，有的說字寫得端正，有的說這塊板報(bào)寓意深刻。聽了家長(zhǎng)們的議論，我心里美滋滋的。
在我們班里，很多同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)。特長(zhǎng)伴隨著我們的生活和成長(zhǎng)，我們的生活更幸福，我們的成長(zhǎng)更健康。
我的特長(zhǎng)作文7
人都有自己的特長(zhǎng)，并且每個(gè)人的特長(zhǎng)都各不相同，畢竟尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
我欣賞自己的奧數(shù)方面，作文方面等特長(zhǎng)。
在奧數(shù)方面的特長(zhǎng)我還真不是吹出來的，而是一步步積累起來，并不是像“砌墻的.磚——后來居上！”
由于我在低段年級(jí)時(shí)打下了好的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在奧數(shù)才會(huì)越學(xué)越簡(jiǎn)單，現(xiàn)在，對(duì)于我而言，奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間，我可以做三張。因?yàn)槲艺莆樟艘恍┓椒ǎ?/p>
20xx年的那一天，我在奧數(shù)班寫著奧數(shù)作業(yè)，忽然，我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復(fù)雜，難找單位“1”的一道題。我左思右想，抓耳撓腮，怎么冥思苦想，我都解不出來。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，老師走了過來，看見我疑惑不解的樣子，老師提示了我一番。我頓時(shí)茅塞頓開，這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法，我得出了一個(gè)結(jié)論：面對(duì)復(fù)雜的應(yīng)用題，要適當(dāng)刪去一些無用的信息，再根據(jù)精粹部分中的信息，找對(duì)單位“1”，進(jìn)行解答，關(guān)鍵要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。
后來，為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論是否正確，我詢問了老師，結(jié)果證明我這想法是對(duì)的，只是要到期中后才要教到。
知道了結(jié)論是正確的，我就反復(fù)進(jìn)行溫故，因?yàn)闇毓识�。后來，只要老師一提到XX題型的結(jié)論，我就兩眼發(fā)光，就像孩子吃棉花糖一樣，將它牢牢地記住。
正是因?yàn)槲冶е@種態(tài)度在學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校中，數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是滿分，即使沒滿分，差不多也就是差一兩分了，并且奧數(shù)也名列前茅。
我十分欣賞我自己的特長(zhǎng)，尤其是奧數(shù)。
我的特長(zhǎng)作文8
我有很多特長(zhǎng)，比如：跳繩、畫畫、繡花………但最令我自豪的還是做菜了，連復(fù)雜的菜我也會(huì)做！
那是去年的一天，我跟奶奶說：“奶奶，您能教我做菜嗎？”奶奶問：“為什么呀？”我說：“因?yàn)榈饶銈兝系臎]力氣了，燒不了菜了，我就可以給你們做菜呀！”奶奶高興的說：“好吧，那我先教你幾道簡(jiǎn)單的菜吧。”我開心的說：“好呀�！�
奶奶說：“我們先學(xué)第一道菜番茄炒雞蛋�！蹦棠淌职咽值亟形易霾�。第一步，先倒一點(diǎn)油，等油熱了，發(fā)出“啪啪”的響聲后，再倒入切好的番茄，最后倒入雞蛋�！蹦棠逃终f：“我們接著學(xué)第二道菜：紅燒肉�！薄跋鹊挂稽c(diǎn)油進(jìn)去，等油熱了就把肉放進(jìn)去，再翻炒一下，然后在放入適量的醬油.糖.黃酒慢慢的用小火煮就可以了。”最后一道菜青椒炒土豆。我說：“奶奶，最后一道菜可以讓我自己來嗎？”奶奶說：“好呀。要想學(xué)會(huì)這道菜，需要有耐心喲！”我說：“好的�！钡谝徊剑劝淹炼骨谐山z，青椒也是一樣的。再把鍋里的水倒干凈，不然的'話，水碰上油，會(huì)發(fā)出“啪啪啪”的響聲，會(huì)燙傷人的。第二步倒一點(diǎn)點(diǎn)油，最后把切好的土豆絲和青椒，再翻炒一下，就可以了。
最后，我把菜端上了餐桌，爺爺說：“好香啊，孫女你真棒！”我說：“真開心呀！”從那以后我就學(xué)著做這幾道菜，現(xiàn)在連復(fù)雜的菜我也學(xué)會(huì)了。
我的特長(zhǎng)作文9
提起筆，刮干水，沾一點(diǎn)墨水在紙上十分專注的一筆一畫，如此簡(jiǎn)單，如此平常，就是我熱愛的興趣愛好——水墨畫。
一次我在老師發(fā)的小竹傘上面畫畫，畫好拿回家，給媽媽看。媽媽還不信呢。
記的第一次上畫畫課的情形還真是令我難忘：一聽媽媽要帶我去上畫畫，我一蹦十尺高滿口答應(yīng)。
走進(jìn)教室里我好奇的躲在媽媽身后，看著大哥哥，大姐姐，心想：我以后跟他們一樣厲害！媽媽跟老師談了一下便走了。老師拿來了材料和水桶，我接過材料和水桶。不一會(huì)我便提著水回來了，老師給我按排了座位，并端來了墨盤和談?wù){(diào)色盤。指導(dǎo)我摘去筆帽，放水里猛的一按，原本堅(jiān)硬的毛筆，瞬間松開了。老師一邊擦干毛筆，一邊說：“墨分五色，有焦?jié)庵氐p，記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師握著我的手，沾了一點(diǎn)墨水，畫了起來。突然老師松開我的手，叫我自己畫，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不就是幾根樹枝嗎？難不倒我，我心想。提起筆裝模作樣的動(dòng)手了，我畫的樹桿倒來倒去的'。一點(diǎn)不像老師畫的樹桿，像一條條黑色的蚯蚓。不久我就折紙扔筆的喪失信心了�！鞍�，早知道這么難我就不來學(xué)了”我耷拉著小腦袋。可看著四周的哥哥姐姐畫的可生動(dòng)了，我重新拿出一張新的宣紙，雖然剛開始還是不怎么成功，但是經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我終于開竅了。老師說畫畫就是循序漸進(jìn)的一個(gè)過程，果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我一張又一張的練習(xí)，終于可以獨(dú)立完成一幅畫了。
我會(huì)游泳，打羽毛球，踢足球等等等等，其中最讓給我驕傲的還是畫畫。
現(xiàn)在我已經(jīng)能畫疏密，濃淡，粗細(xì)……了呢？不僅如此，還讓我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈就有成功的希望。
我的特長(zhǎng)作文10
我的特長(zhǎng)是跳舞。我喜歡跳舞，因?yàn)楫?dāng)我跳舞時(shí)，我覺得自己像一個(gè)小精靈和一只小蝴蝶在跳舞。感覺棒極了。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看到那些成年人跳舞像天鵝一樣輕盈，像一群高貴的白天鵝一樣優(yōu)雅。它們非常漂亮。那時(shí)，我下定決心將來要學(xué)跳舞。
當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，加入了舞蹈隊(duì)。
在第一節(jié)課上，我和我的同學(xué)很早就來到了舞蹈教室，老師也一路小跑。開始上課時(shí)，老師教我們第一個(gè)動(dòng)作“擦地”——這是我們舞蹈的基本技能之一。老師溫和地說，“來吧，每個(gè)人，和我一起做�！蔽覀冚p輕地邁著步子，慢慢地揉著腳。隨著輕柔的音樂和跳躍的'節(jié)拍，我們的舞蹈逐漸變得純凈而成熟。老師溫柔地說:“你是個(gè)好舞者，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)！”這句話一出口，我就發(fā)現(xiàn)老師實(shí)際上是在對(duì)我說，我的心怦怦直跳——“這種感覺既緊張又安慰，好像我說不清，而且方式也不清楚。在下面的練習(xí)中，我更加努力了。
有一次，老師收到一條信息說:“過幾天，會(huì)有觀眾來看我們跳舞。我們必須跳得好！”老師講完后，我們都很興奮，就像從天上掉下來的小猴子一樣，更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌枷氡槐頁P(yáng)。
那天，我們聚精會(huì)神，露出潔白的牙齒，跳下了最美的舞蹈。直到最后，我才意識(shí)到觀眾實(shí)際上是由領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的。其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)看著我說:“這個(gè)小女孩跳得很好，很有天賦。她需要培養(yǎng)�！崩蠋熚⑿χ粗�，這種感覺更加美妙。當(dāng)時(shí)，我不敢相信我的表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可。
我的特長(zhǎng)作文11
每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng)：有的會(huì)唱歌；有的會(huì)跳舞；有的會(huì)打球；還有的會(huì)跳繩，而我也有自己的特長(zhǎng)。要問我的特長(zhǎng)是什么，那我就會(huì)毫不猶豫的告訴你：它就是畫畫！
七歲那年的一天，我在一個(gè)湖邊看見一幅栩栩如生的`畫，那幅精美的畫里面有著一棵高大的樹，上面掛滿了金黃發(fā)亮的樹葉，這只是一部分的樹葉，還有一部分就像一對(duì)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞柚�，最后一部分已�?jīng)成了地毯，仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想著：他是怎么畫出這么好看的畫？從這時(shí)起，我就暗自下定決心要開始學(xué)習(xí)畫畫。
剛剛進(jìn)入興趣班，我感到非常的緊張，上第一節(jié)課時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，上面有著其他小朋友畫起來的畫：畫面有一只只活潑可愛的小魚，它們?cè)谒卓旎畹赜沃�，有的往上游；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了，我猛地跳過去，還沒等紙落到桌子上。我就拿到了，我拿起筆，打開筆蓋，隨便找了紙的一個(gè)地方，快速地畫了起來，但有時(shí)無從下手時(shí)，會(huì)偷偷地看一眼別人的畫，自己再畫一筆。老師走過來看了看我的畫，每次都不滿意地?fù)u了搖頭�？粗约旱漠�，我總覺得我做得不夠好。
有一節(jié)新的畫畫課開始了。我下定決心要學(xué)好畫畫，我重新拿起那一支筆，照著屏幕上的樣子畫了起來。雖然畫得還是不夠好，但是我并沒有灰心，每一次都仔仔細(xì)細(xì)地將每一個(gè)地方都畫得十分的清楚。經(jīng)過反復(fù)地對(duì)比修改，到了最后，我終于成功了。和屏幕上的畫一模一樣。我的心情就像雷雨天過后的彩虹，十分歡樂。老師也給了一個(gè)大大地贊！說我有繪畫的天賦。我相信自己，只要繼續(xù)努力下去，我一定能成功。
怎么樣，這就是愛畫畫的我，羨不羨慕。
我的特長(zhǎng)作文12
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)有很多比如：畫畫、乒乓球、羽毛球、跑步、······其中最令我自豪的，就數(shù)我的英語，說起英語還有一個(gè)艱苦的故事呢！
記得從小學(xué)一年級(jí)起媽媽就開始在外面學(xué)英語。一開始我連英語是什么我都不知道。我每個(gè)星期六、星期天都要出去學(xué)英語。一開始學(xué)的只是二十六個(gè)字母和一些最基本的打招呼用的簡(jiǎn)單語法，漸漸地學(xué)得越來越難。一開始想自己把“好”這個(gè)單詞用英語讀出來我讀不好，自從學(xué)了音標(biāo)以后，我可以用音標(biāo)拼出這個(gè)單詞的讀音，就跟學(xué)漢語拼音一樣。簡(jiǎn)單極了我慢慢地開始喜歡上它。
三年級(jí)時(shí)我還參加了全國(guó)超級(jí)英語實(shí)用聯(lián)賽。老師辛辛苦苦地幫我制做演講稿。真好那段時(shí)間作業(yè)也比較多，我有想過放棄，但我想我要是退出了比賽，那就辜負(fù)了老師對(duì)我的一片良苦用心。我在心底里暗暗下定一定要加油！再加油！
比賽了，我無比的緊張，我看著地面闖過了第一關(guān)，只是因?yàn)槲也桓铱丛u(píng)委，不過分?jǐn)?shù)還沒出來，緊張的時(shí)刻還沒過去。我一聽見我的分?jǐn)?shù)在前幾名，心里別提有多開心了！下一關(guān)的比賽使我更加要信心了，不過成敗在企一舉了！
這次的比賽準(zhǔn)備我更加用心、更加努力一定要成功晉級(jí)去北京參加決賽。比賽時(shí)，我拿出了“看家本領(lǐng)”去迎接新的'挑戰(zhàn)。最后分?jǐn)?shù)出乎了我的意料，雖然，沒有達(dá)到我的理想目標(biāo)，但是也拿了一個(gè)三等獎(jiǎng)。勝敗乃兵家常事，下次我一定會(huì)更加努力！
今年我又報(bào)名參加比賽了，同學(xué)們、老師們你們看著我會(huì)更加努力去迎接今年的比賽。
這就是讓我最自豪的特長(zhǎng)——英語。
我的特長(zhǎng)作文13
小時(shí)候我經(jīng)�？磩e的小朋友騎著自行車到處玩，所以很羨慕，就要我爸爸教我學(xué)騎自行車，爸爸見我想學(xué)特長(zhǎng)了就答應(yīng)了。
爸爸先讓我騎在自行車上扶好籠頭，然后自己來到我后面用手扶住自行車后面保持平衡，然后要我放心向前騎，不要怕�？烧f是這樣說，不管怎樣這也是第一次，不管怎樣多少也會(huì)有點(diǎn)害怕，可還是慢慢的向前騎，由于害怕所以騎的很慢，可越慢車就抖的越厲害，每當(dāng)我倆眼看著底下?lián)u擺不停的車輪時(shí)心里就很更害怕，就這樣車就越抖越厲害了，這時(shí)在后面的爸爸說道：“不要怕有在專心向前騎就好了，慢慢來后面有我呢，眼睛只管看著前面的路，這樣就不回太害怕了�！庇辛税职值墓膭�(lì)我有了信心，心中的擔(dān)心一點(diǎn)也沒了，放心大膽的向前騎著，就這樣我慢慢的騎著，然后越騎越快，自行車反而越來越穩(wěn)了，就這樣在不知不覺中我已經(jīng)騎了很遠(yuǎn)了，回頭看爸爸時(shí)爸爸早已不在后面，爸爸看我停了下來跑著過來，他告訴我：“孩子，其實(shí)我早就放手了，看吧即使我放了手你也能騎的.很好這說明了，你有了信心之后，就可以辦到的，孩子你是好樣的。”
聽了爸爸的話我高興極了，從這件事情里不止讓我學(xué)我了騎自行車還使我明白了：任何事只要有了信心，恒心，有毅力，不害怕，就一定會(huì)成功。
我的特長(zhǎng)作文14
每一個(gè)人都有自己特長(zhǎng)，而我也不例外，我的特長(zhǎng)就是跳舞！
在我8歲之前一個(gè)特長(zhǎng)也沒有，爺爺奶奶覺得我除了學(xué)習(xí)成績(jī)好些外，其他的什么都不會(huì)，就把我送去少年宮去跳舞，在張老師的舞蹈班，我是從頭開始學(xué)的，而從頭開始學(xué)的人多半才6歲，所以我每個(gè)星期都有兩節(jié)舞蹈課，為的是趕上她們的進(jìn)度，
有一次，她們的家長(zhǎng)都把她們接回家了，就只有我的媽媽還沒有來，媽媽還沒有來，我便自己在那邊練舞，原來是七點(diǎn)鐘放學(xué)的，可我媽媽來晚了，七點(diǎn)半才來，而我執(zhí)意要再練一會(huì)兒舞，到了七點(diǎn)四十幾才回家，回到家后，我還是很勤奮的練舞，因?yàn)槲业呐�，我之后舞蹈水平上升了好多，連舞蹈老師都在夸我學(xué)的快，跳的好，自從那以后我開始自信起來，
還有一次，我和張老師班其他的.小孩子一起去揚(yáng)州比賽，在還沒有開始比賽的時(shí)候，我很輕松，但在候場(chǎng)的時(shí)候，我緊張極了，上臺(tái)之后，我調(diào)整好心態(tài)，走上臺(tái)去，等待音樂響起。
音樂響起，我一邊跳舞，一邊用余光掃射評(píng)委那里，發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)都沒有在看我，渾身嚇出冷汗，突然想到，如果我再跳的專心一點(diǎn)呢，我不再用余光掃射評(píng)委那邊，一個(gè)月后，張老師把在揚(yáng)州比賽的名次告訴了我們，我竟然得了第一名。還得到一塊金牌，這太讓我興奮了，現(xiàn)在拉丁舞已經(jīng)成為我生活中必不可少的東西了！
我的特長(zhǎng)作文15
我的特長(zhǎng)是跳舞，雖然我只有九歲，但是我學(xué)這個(gè)特長(zhǎng)已經(jīng)有四年了。四年里，有歡笑也有淚水。
學(xué)舞蹈之“歡笑篇”。聽，優(yōu)美的音樂響起來，我們伴著音樂舞動(dòng)起來，一會(huì)兒是一只只肥肥胖胖的小豬，一會(huì)兒是一朵朵在陽光下盛開的鮮艷的花朵，一會(huì)兒又是一只只聰明伶俐的小鳥，沉浸在優(yōu)美的音樂中真是無比快樂。去年我的舞蹈《花與蝴蝶》在一次比賽中獲得了全市二等獎(jiǎng)的`好成績(jī)，抱著金燦燦的獲獎(jiǎng)證書，我的心里別提有多高興了。學(xué)舞蹈之“淚水篇�！彼自捳f“臺(tái)上一分
鐘，臺(tái)下十年功�！边@句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。要是想把舞蹈跳好，就一定要練基本功，基本功有很多，比如：前橋、后橋、前搶臉、后搶臉、側(cè)手翻等。記得在“學(xué)跪下腰接后扳小燕”的這項(xiàng)基本功時(shí)候，需要先雙腳與肩同寬，然后跪地，接著后向后傾，雙手隨身體向后傾倒，雙手在接近地面后抓住腳腕，這樣就完成了跪下腰的動(dòng)作，緊接著，胸脯和腰部用力向前傾倒，胸部著地的同時(shí)，雙手要死死的抓住腳腕，兩腳使勁向上，就完成了第二個(gè)動(dòng)作“后扳小燕”，結(jié)果我沒有控制好這個(gè)動(dòng)作，臉重重的摔在地上，疼的我眼淚止不住的往下流，像這樣的意外經(jīng)常發(fā)生，不單是我，學(xué)舞蹈的小朋友也經(jīng)常發(fā)生，但是，我們都選擇繼續(xù)堅(jiān)持下來了，因?yàn)槲抑罌]有付出就沒有收獲。
舞蹈這項(xiàng)特長(zhǎng)已經(jīng)陪伴我四年了，我的愿望是等我長(zhǎng)大
了要成為一名舞蹈家，為了我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，以后我會(huì)更加努力的!
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