我不再粗心作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我不再粗心作文，歡迎大家分享。

我不再粗心作文1

　　粗心的人終將一事無成，而細(xì)心的人經(jīng)常更容易成功。

　　從小媽媽就再三叮囑我干什么事情一定要細(xì)心，認(rèn)真，不能急于求成。而我總是左耳朵聽，右耳朵出，根本毫無重視。在前不久。我終于領(lǐng)悟到了粗心的危害。

　　在上學(xué)的路上，我邊走邊看手表，便騎著自行車往學(xué)校趕，到了學(xué)校，丟下車子往班里跑，總算是沒有遲到。心里存著僥幸的我，心里有點(diǎn)沾沾自喜，但誰也沒有料想到，在這后面卻隱藏著一個(gè)令人無法挽回的悲劇。到了晚上放學(xué)，同學(xué)們都成群結(jié)對(duì)得回家，我拿著手電筒，焦急的尋視著，像熱鍋上的螞蟻，一遍又一遍，來校時(shí)明明這里的，現(xiàn)在怎么沒有了，我?guī)缀蹩煲�急哭了，再哭也沒用了，誰讓自己那么粗心，這已成事實(shí)，誰也無法改變�，F(xiàn)在能做的就只有耐心的尋找了。我報(bào)告了學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)，班主任，但仍然毫無音訊。我一便又一遍的查找這學(xué)校的監(jiān)控，可是，希望一次次破滅，那么多的自行車從監(jiān)控下一閃而過，我放慢了鏡頭，可怎么也沒有發(fā)現(xiàn)自己的那輛自行車。我?guī)缀蹩煲�崩潰了，不知道如何向家長(zhǎng)交代。我真后悔，自己沒有細(xì)心把自己的自行車鎖上。

　　縱觀歷史風(fēng)云，有多少個(gè)英雄豪杰，因?yàn)榇中亩�身敗名裂，又有多少的千古英雄，因“一絲不茍”，“小心謹(jǐn)慎”而取得成功，所以無論做什么事，一定要細(xì)心，認(rèn)真做到一絲不茍，不能因粗心大意而釀造成大錯(cuò)。

　　粗心真的會(huì)釀成大錯(cuò)，造成無法挽回的過錯(cuò)，我決定，從此不會(huì)再粗心了。

我不再粗心作文2

　　從一年級(jí)開始，粗心大意一直是我“最忠誠(chéng)的伙伴”，因?yàn)樗�，我從此被封鎖在了沒有雙優(yōu)的“五指山”下。

　　記得那次考試，我做完試卷沒檢查就交了，等考卷發(fā)下來，我的腦袋懵了，考卷上紅叉叉刺向了我的心，心情瞬間一落千丈。我仔細(xì)看了看試卷，絕大多數(shù)是錯(cuò)別字惹的禍。都怪我平時(shí)沒認(rèn)真背好古詩，沒有多留心分辨一下形近字，才會(huì)導(dǎo)致失誤。

　　那天晚上回來，媽媽并沒有過多地批評(píng)我，可是我翻來覆去地睡不著，我暗自下定決心：一定要改掉這個(gè)粗心大意的壞毛病！

　　從此以后，為了背誦古詩，每天早上，我六點(diǎn)就起床朗誦，我認(rèn)真觀察古詩中的生字，先把難懂的字挑出來記，再整體讀，等到會(huì)背了，再用自己識(shí)字的方法記住字形，最后才默寫，把個(gè)別難記的生字挑出來默寫。為了那幾個(gè)生字，我不厭其煩地背誦、默寫。我的努力沒有白費(fèi)，我的古詩詞填空，為我的語文成績(jī)拿下不錯(cuò)的.分?jǐn)?shù)，語文成績(jī)?nèi)绲巧揭话�，一步一步向前爬去，就連也很少出現(xiàn)錯(cuò)別字了�！半p優(yōu)！”我奇跡般從單優(yōu)生變成了雙優(yōu)生。聽著媽媽一聲聲的夸獎(jiǎng)，我的心都飛到云彩里了。我相信，只要我改掉粗心的壞毛病，我的成績(jī)還會(huì)更上一層樓。

　　粗心大意是我們學(xué)生進(jìn)步的絆腳石。這回，我可是鐵了心，在心里暗暗告誡自己，別了，粗心大意！

我不再粗心作文3

　　我有一個(gè)壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因?yàn)樗�，讓我�?jīng)常和滿分擦肩而過，每次試卷上的題錯(cuò)得都很離譜。

　　一天晚上放學(xué)后，我匆匆寫好數(shù)學(xué)作業(yè)，把作業(yè)本往書包里一塞，準(zhǔn)備去看電視。媽媽攔住了我，嚴(yán)肅地說：“你這樣不把題目看清楚就下筆做，正確率會(huì)有多高呀。來，把你的作業(yè)給我看看。”“沒事的。”我邊說邊漫不經(jīng)心地把作業(yè)遞給了媽媽，還是無所謂地打開了電視機(jī)。一會(huì)，只聽得媽媽在大聲叫我，我連忙跑過去，滿耳是媽媽的`指責(zé)：“你看你啊，第一題就算錯(cuò)了，明明計(jì)算答案是176.5，算式上卻搬了167.5.還有這一題，更離譜了，320×2.5×1.7，竟然把×1.7給漏算了，怎么這么粗心啊�！钡任矣喺�好，雖然媽媽很生氣，但她還是耐心地跟我說：“學(xué)習(xí)不能粗心，現(xiàn)在看來，粗心了就做不對(duì)作業(yè)，考不到好成績(jī)，但實(shí)際上你好好想想，這個(gè)壞毛病對(duì)你以后的學(xué)習(xí)、工作、生活有沒有影響呢？如果你在工作時(shí)也這么粗心，可能會(huì)導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果也說不定……”聽了媽媽一番語重心長(zhǎng)的話，我臉紅了，決心一定要努力改掉這個(gè)壞毛病。

　　又碰上數(shù)學(xué)單元測(cè)試了，我按順序把試卷上的題目都做好了，剛有點(diǎn)為自己的速度感到沾沾自喜的時(shí)候，突然想起媽媽的一番話，趕緊埋頭認(rèn)認(rèn)真真地從頭開始檢查驗(yàn)算，哈哈，竟然給我查出兩題做錯(cuò)了。這次的認(rèn)真細(xì)心終于有收獲了——我考了滿分。靜下心來一想，最大的功臣是媽媽，幸虧聽了媽媽話，以后我一定會(huì)牢記在心，跟粗心說byebye啦！

我不再粗心作文4

　　以前的我可不是這樣，寫作業(yè)、做卷子時(shí)經(jīng)常看錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，漏掉字，看錯(cuò)、算錯(cuò)數(shù)。記得有一次，我在英語班聽寫，寫完后我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會(huì)，能得一百分�？墒前l(fā)下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個(gè)字母就是少個(gè)字母。平常在寫作文時(shí)，我也從來都不修改，到發(fā)下來，錯(cuò)字連篇。

　　特別是有一次上書法課，我忘帶書、紙、毛筆和墨，不但上課受到影響，還受老師批評(píng)，并被罰抄了一篇非常長(zhǎng)的`課文。原來我想粗心沒什么大不了，反正自己也會(huì)，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學(xué)習(xí)、做事不能粗心，要認(rèn)真、細(xì)心。

　　從大方面講：如果火箭設(shè)計(jì)師如果有一點(diǎn)馬虎，火箭就上不了天；如果人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)有一點(diǎn)差錯(cuò)，就不可能圍繞地球正常運(yùn)行；如果醫(yī)生把手術(shù)器械落在病人體內(nèi)給病人帶來痛苦，對(duì)身體造成傷害；如果郵遞員投錯(cuò)信或遺失信耽誤別人大事；如果經(jīng)常忘記關(guān)電源就易造成火災(zāi)等。

　　從小的方面來講：如果我們學(xué)生粗心大意，經(jīng)常丟三落四，如看錯(cuò)題、算錯(cuò)數(shù)、漏掉字，不僅影響了成績(jī)，還給老師批改作業(yè)造成不必要的麻煩。為了我們更好地學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，將來成為有用之才，不出錯(cuò)、不誤事，每個(gè)人都應(yīng)該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習(xí)慣。無論是學(xué)習(xí)還是做事都一定要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。

我不再粗心作文5

　　我是一個(gè)八年級(jí)的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)不好，個(gè)子還小，優(yōu)點(diǎn)少缺點(diǎn)多，我最大的缺點(diǎn)就是“粗心，”我的這個(gè)毛病從小就有，我還以為是天生的呢？

　　“你怎么又忘了關(guān)電視了”每一天都會(huì)聽到媽媽說我太粗心，只知道玩手機(jī)的什么都不關(guān)心，就說我六年級(jí)時(shí)吧！星期五，眼看著表五、四、三、二、一“放學(xué)了”我叫起來了，只顧著回家玩游戲書包沒拿就出去了�；氐搅思腋杏X有點(diǎn)不對(duì)勁，就開始想到底怎么了，可只顧玩的我，就一邊玩一邊想，像這樣一心兩用怎么會(huì)想到呢？“一會(huì)兒你把水關(guān)了�！蔽乙彩强陬^上“好”了一聲，只顧玩的我把忘了書包和關(guān)水忘了，媽媽回來了說：“你把水關(guān)了沒有？”我這才猛地想起，連忙去關(guān)，媽媽看見我這時(shí)才關(guān)水就對(duì)我說：“整天就會(huì)玩手機(jī)，你怎么不寫作業(yè)了？”我又猛地想起，這時(shí)我像沒頭的蒼蠅那樣，我到底是怎么了，我為什么會(huì)這么粗心，我邊向我的屋子走去邊想，進(jìn)了屋，燈也忘關(guān)了，我的.心中在想：“我為什么會(huì)這么的粗心，我以后要怎末辦�！庇谑俏揖拖肓艘灰�。

　　當(dāng)我想好時(shí)，我去對(duì)媽媽說：“媽，你先拿著我的手機(jī)，以后不要再讓我玩了，我想改掉我粗心的毛病，”“只要你改掉就行了”媽媽對(duì)我說。就這樣沒有手機(jī)的日子開始了，剛剛開始我有點(diǎn)像瘋子一樣想著游戲，那一種感覺有點(diǎn)很生氣但又生不起那種感覺好不爽很不自在，但是我還是忍了下來，我的粗心消失了一點(diǎn)，但我在很忙的時(shí)候我還是很粗心的，我一日一日的忍一日如一年非常辛苦。

　　這就是我把粗心的毛病改來的過程，我保證以后不再粗心了，不再使媽媽為我擔(dān)心，做一個(gè)細(xì)心的孩子。

我不再粗心作文6

　　粗心，是每個(gè)人都會(huì)有的壞習(xí)慣。很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊拇中�，錯(cuò)失了一次次機(jī)會(huì)、一個(gè)個(gè)好成績(jī)……

　　當(dāng)然，粗心是能夠改的，可是要改掉也沒那么容易。

　　一次數(shù)學(xué)考試，有兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的計(jì)算比較麻煩，我在草稿紙上反復(fù)地計(jì)算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。

　　交卷后，大家習(xí)慣性地開始對(duì)答案，我都沒有發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，總覺得這次肯定能得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

　　午時(shí)，教師來報(bào)分?jǐn)?shù)了，“夏子荃，90分。”咦！不可能�。∥野言嚲眍I(lǐng)過來一看，居然是那兩道應(yīng)用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過程。不一樣！答案不一樣！天��！我竟然把答案抄錯(cuò)了！我應(yīng)當(dāng)能夠得滿分的啊。

　　下課了，教師走到我跟前，一本正經(jīng)地說：“夏子荃，這兩道題過程都對(duì)，就是答案算錯(cuò)了，把你的草稿本給我看一下�！蔽也缓靡馑嫉啬贸隽瞬莞灞�，“這么亂，難怪會(huì)寫錯(cuò)啊！下次明白該怎樣做了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　自從那次以后，我粗心的.毛病改了許多了，可是難免還會(huì)有粗心的時(shí)候。

　　五年級(jí)剛開學(xué)，數(shù)學(xué)教師朱教師就教了我們一個(gè)好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會(huì)看錯(cuò)了。

　　粗心，就是不認(rèn)真、不仔細(xì)，若是每個(gè)人做事情都再認(rèn)真一些，再細(xì)心一些，就不會(huì)再有“粗心”了！

　　從此刻開始，不管你是否有粗心的壞習(xí)慣，做事都再認(rèn)真、再細(xì)心一些的！對(duì)我們有益無害！

我不再粗心作文7

　　粗心就像一塊絆腳石，會(huì)冷不防讓你跌倒；粗心就像毒蘋果，讓你迷惑；粗心更像一把刀，時(shí)時(shí)刻刻威脅著你。但是，我從小就和粗心交上了“朋友”，而且可以說是形影不離的“朋友”，這也讓我吃了不少苦頭。

　　記得那是在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的早晨，我們班要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試。大家都很認(rèn)真地答題，“唰唰唰……”。不知什么時(shí)候，我的“好朋友”又找上門了。倒數(shù)第二道題，題目要求計(jì)算長(zhǎng)方形的`周長(zhǎng)和面積，可我在計(jì)算長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的時(shí)候，忘記乘以二了，周長(zhǎng)變成了半周長(zhǎng)，結(jié)果白白丟了兩分。最后，我才考了91分，真不應(yīng)該��！

　　嗨！都是粗心惹的禍。

　　記得還有一次，媽媽叫我寫幾句名人名言：非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）的時(shí)候，我一不小心又把諸葛亮的“亮”字寫成了“高”字，所以就變成了諸葛高了，鬧了一陣笑話。媽媽還特意地把這件笑話發(fā)到朋友圈里，讓朋友圈里的朋友也笑一笑。

　　看！這不都是粗心惹的禍嗎？

　　瞧！這就是以前的我，非常非常地粗心大意，給自己帶來了許多不必要的傷心和麻煩。

　　但是經(jīng)過我的不懈努力，現(xiàn)在的我慢慢地改掉了這個(gè)壞毛病，把粗心狠狠地趕了出去。改變的秘訣呢？那就是每次做完題必須認(rèn)真檢查，做事情和寫作業(yè)一樣必須認(rèn)真對(duì)待，不能馬馬虎虎！

我不再粗心作文8

　　“粗心”雖然只有短短兩個(gè)字，可它卻似乎是我面前那座難以逾越的銅墻鐵壁。

　　我清楚的記得，是“粗心”讓我在考試后發(fā)出惋惜的嘆息聲；是“粗心”讓我寫的數(shù)字玩“變身”、漢字成殘疾。粗心就像我心底的'魔鬼，時(shí)不時(shí)作祟，而我卻束手無策。

　　一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，題目簡(jiǎn)單得很，我是自信滿滿地交上試卷。后來卻以驚詫的眼神迎回那令人難以置信的分?jǐn)?shù)——92分。“錯(cuò)哪兒了？”我連忙查看試卷，竟是：少寫了cm，——1分；15寫成了50，——5分；大、小圓兩字看反，——2分。我如墜云里霧里，簡(jiǎn)直要崩潰了。

　　無獨(dú)有偶。語文的漢字也被我動(dòng)了“手術(shù)”。“銜”變成了“（打不出來）”，“庚”變成了“庾”，搞得我叫苦連天。漢字們仿佛也在向我控訴：“你這個(gè)小馬虎，這么粗心，搞得我們都不漂亮了！”

　　于是，我鄭重其事地決定，要改掉粗心這個(gè)壞毛��！

　　可謂是：說起來容易做起來難啊。做作業(yè)時(shí)，我變得一絲不茍，完成后還好好地仔細(xì)檢查。我像個(gè)偵探在搜尋點(diǎn)點(diǎn)粗心的蛛絲馬跡，不少“犯罪分子”都被“繩之以法”�？蛇�是有些錯(cuò)誤像是學(xué)會(huì)了隱身術(shù)，躲過了一劫。結(jié)果第二天發(fā)下作業(yè)了，還有幾個(gè)醒目的紅叉叉與我對(duì)視。不過我并沒有氣餒，我想：光檢查是不夠的，做題時(shí)也要認(rèn)真�。∫院笞鲱}，我審題仔細(xì)了，思路明朗了，答案完整了，錯(cuò)誤也漸漸銷聲匿跡。看著這來之不易的成果，我真高興��！

　　現(xiàn)在的我雖然進(jìn)步了，可是個(gè)別時(shí)候還是有些錯(cuò)誤。所以我要繼續(xù)努力，力爭(zhēng)全對(duì)，追求完美！

我不再粗心作文9

　　以前，我是一個(gè)粗心的人，經(jīng)常丟三落四，一會(huì)兒丟了這個(gè)，一會(huì)兒忘了那個(gè)。這些粗心的事層出不窮，一直以來都是我的`心頭大患。

　　有一次，老師讓我們默寫古詩。我筆走如飛，不一會(huì)兒，便寫完了。我環(huán)顧四周，只見大家都在奮筆疾書，我想，哈，你們?cè)趺催�沒寫完？還是我寫得快！我便伸伸懶腰，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，以表示我寫完了，連檢查也沒有檢查，便在那休息，坐等滿分了。老師由于課后有事，便讓同桌之間互改。我喜滋滋地把本子遞給同桌，并得意洋洋地說：“不用看，一定是滿分！”誰知他一眼掃過就抓住了我的把柄——最后一句竟忘了加標(biāo)點(diǎn)！兩筆下去，我就和滿分失之交臂了，真是百密一疏啊！唉，都是粗心惹的禍！

　　還有一次，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，考得是解方程那一單元。結(jié)果我粗心的毛病又犯了，4道方程全忘了寫“解”，我還渾然不知，被狠狠扣了8分！僅僅是4個(gè)字就把我從150分的寶座上推了下去，留下了一個(gè)大疤�？墒俏医Y(jié)了痂忘了疼，還是屢屢忘記檢查。

　　這些毛病使我深受其害，曾經(jīng)不止一次自怨自艾，可都是紙上談兵，從沒有付諸行動(dòng)。在無數(shù)次“血”的教訓(xùn)下，我痛定思痛，下決心改掉這個(gè)毛病。我開始培養(yǎng)細(xì)心檢查的好習(xí)慣，每當(dāng)我考試時(shí)，我都要反復(fù)提醒自己檢查，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，我都要仔細(xì)查看是否有所遺漏。經(jīng)過不斷的鍛煉，我總算能記住寫解，加標(biāo)點(diǎn)這些基本的東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)并改正了其他毛病。

　　在這次期末考試中，我成功戰(zhàn)勝了粗心。在我細(xì)心檢查下，我的數(shù)學(xué)終于登上了150分的寶座�，F(xiàn)在，我可以自信地說：我不再粗心！“

我不再粗心作文10

　　我是一個(gè)經(jīng)常糊里糊涂，粗心大意的的人，每個(gè)星期天都要被媽媽埋怨。

　　“小明，還在玩電腦�。∧愕淖鳂I(yè)做完了嗎？沒做完的話快點(diǎn)！明天還要上學(xué)�。　蔽衣犃诉@句話，便火箭般的速度沖向房間，從書包里拿出書、又快速的翻開作業(yè)�？纯次业淖鳂I(yè)有沒有又“粗心

　　”的跡象。果然不出我所料，有一道題放在比較“隱蔽”的地方，我卻沒看見、差一點(diǎn)就把它忘記了又要被教師說了，并且這道題學(xué)過，我卻把它想的`很復(fù)雜，結(jié)果還把簡(jiǎn)單的題目算錯(cuò)了。“快點(diǎn)��！

　　你是不是忘記什么作業(yè)沒做啊？”媽媽像打雷般的聲音重重的壓在我心上，使我不得不乖乖地把作業(yè)遞上去�！鞍�！什么？”媽媽突然把聲音擴(kuò)大了十倍，“你多粗心！你看這道題……”我以為要被媽

　　媽打了，嚇得快哭出來。

　　我真想改掉我的壞毛病，不想讓“粗心”生存在我的學(xué)習(xí)生活里！我在做那一次作業(yè)后，我完完全全明白怎樣使這敵人‘’粗心”滅亡了：做完作業(yè)后，我就仔仔細(xì)細(xì)的檢查看一遍有沒有粗心的，

　　數(shù)學(xué)就——用一張草稿紙把計(jì)算過程一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)有幾處地方寫錯(cuò)了，我又把這道題再看了一遍。我為什么會(huì)把這道題算錯(cuò)呢？我經(jīng)過了反復(fù)的思考，最終得知為什么會(huì)把這道題做錯(cuò)了！那是因?yàn)?/p>

　　太粗心了！

　　哎！“粗心”這個(gè)大壞蛋，你休想再走近我。因?yàn)槲覜Q心改正粗心的毛病不再粗心大意了。

我不再粗心作文11

　　光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間的退役，我已從不懂事的三歲小毛孩變成了亭亭玉立的少女。在這些時(shí)光中，我學(xué)到了不少知識(shí)和技能，也懂得了許多人生哲理，也不再粗心。

　　再一次四年級(jí)考試中，我大略的看了看題目，覺得很簡(jiǎn)單，便拿起筆飛快的“填補(bǔ)”空白的地方，很快，試卷做完了。我覺得沒事好做，便隨手抓起一支筆在一邊開心的花花，當(dāng)老師讓我們檢查一遍時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都拿起筆和草稿本，在哪兒認(rèn)真的看和算，而我卻畫累了，便在課座上呼呼大睡，根本沒有檢查。到了第二天，試卷發(fā)下來了，“哦，我的'上帝呀！怎么會(huì)這樣？”我看到卷子后不禁大叫起來。放學(xué)了，我走在回家的路上，一邊走一邊想著怎么會(huì)這樣？分?jǐn)?shù)怎么會(huì)這么低？不知不覺就到了家門口，我重重的按下門鈴，那“鈴、鈴、鈴……”的鈴聲仿佛在嘲笑我：“你真笨，呢么簡(jiǎn)單的試卷居然考那么差�！边@時(shí)，門開了，我把試卷給媽媽看，本來以為是鋪天蓋地的嗎，可是媽媽知識(shí)語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你太馬虎了，你看，這個(gè)“6”你就寫成了“9”、“3.14”你就寫成了“3.15”。下次注意點(diǎn)�！笔前�！都怪我寫完了不檢查。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也變得細(xì)心了，，一百分或九十幾分也在向我招手，我終于體會(huì)到細(xì)心的好處了。

　　我終于不再粗心了。

我不再粗心作文12

　　“哦，天氣預(yù)報(bào)說今天有小到中雪。請(qǐng)注意，不要感冒。在學(xué)校，不在家，感冒了，只照顧自己�！眿寢尫畔聳|西，告訴我。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，不耐煩地看著媽媽，嗔怪她的啰唆。媽媽顯然意識(shí)到了，笑著摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身走下車。車剛要發(fā)動(dòng)，我媽突然一轉(zhuǎn)身，慌慌張張扔了一包東西，跌跌撞撞的下車。車子發(fā)動(dòng)的時(shí)候，我回頭一看，我媽還站在那里，沖我招手。外面的風(fēng)很大，我媽漂亮的發(fā)型現(xiàn)在都變形了，頭發(fā)隨風(fēng)翻騰。我的心突然抽搐了一下。

　　我轉(zhuǎn)過臉，默默地打開媽媽剛剛放下的東西。哦，是一條圍巾，我翻找了一下，還有一副手套。我拿起手套，但一張小紙條從里面滑了出來，母親優(yōu)雅的筆跡映入眼簾——天冷，注意身體。

　　媽媽的話，像春天的'陽光，讓我全身溫暖。我握著那只手套，心里充滿了感動(dòng)。

　　我抬頭一看，視線已經(jīng)模糊了，和媽媽相處的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前：我正坐在臺(tái)燈下寫作業(yè)，媽媽突然走過來坐在我身邊，抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽正慈愛的看著我。沉默了一會(huì)兒，媽媽突然說：“你冷嗎？我給你帶個(gè)電熱器吧！”我忙點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒，我媽來了，手里拿著一個(gè)紅色的包裹，右手拿著一個(gè)電熱器。我正要脫鞋，媽媽搶先一步，小心翼翼地幫我脫鞋，放在電熱器上，然后把包遞給我：“拿去！我把熱水瓶縫在里面給你做作業(yè)。應(yīng)該不冷�！比缓笪覌尭吲d的走了。

　　想到那一幕，我的眼里滿是淚水。

　　望著窗外，寒風(fēng)瘋狂地掃過大地，路上的行人在掙扎。我戴上媽媽織的手套，全身暖暖的。因?yàn)閶寢尩膼�，這個(gè)冬天我不再寒冷。

我不再粗心作文13

　　粗心，是每個(gè)人都會(huì)有的壞習(xí)慣。很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊拇中�，錯(cuò)失了一次次機(jī)會(huì)、一個(gè)個(gè)好成績(jī)……

　　當(dāng)然，粗心是可以改的，但是要改掉也沒那么容易。

　　一次數(shù)學(xué)考試，有兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的計(jì)算比較麻煩，我在草稿紙上反復(fù)地計(jì)算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。

　　交卷后，大家習(xí)慣性地開始對(duì)答案，我都沒有發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，總覺得這次肯定能得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

　　下午，老師來報(bào)分?jǐn)?shù)了，“夏子荃，90分�！边�！不可能��！我把試卷領(lǐng)過來一看，居然是那兩道應(yīng)用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的`過程。不一樣！答案不一樣！天啊！我竟然把答案抄錯(cuò)了！我應(yīng)該可以得滿分的啊。

　　下課了，老師走到我跟前，一本正經(jīng)地說：“夏子荃，這兩道題過程都對(duì)，就是答案算錯(cuò)了，把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本，“這么亂，難怪會(huì)寫錯(cuò)��！下次知道該怎么做了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，不過難免還會(huì)有粗心的時(shí)候。

　　五年級(jí)剛開學(xué)，數(shù)學(xué)老師朱老師就教了我們一個(gè)好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會(huì)看錯(cuò)了。

　　粗心，就是不認(rèn)真、不仔細(xì)，若是每個(gè)人做事情都再認(rèn)真一些，再細(xì)心一些，就不會(huì)再有“粗心”了！

　　從現(xiàn)在開始，不管你是否有粗心的壞習(xí)慣，做事都再認(rèn)真、再細(xì)心一些的！對(duì)我們有益無害！

我不再粗心作文14

　　記得那一次考試，我由于不仔細(xì)而失去了十分，導(dǎo)致我只考了八十多分，更嚴(yán)重的是這一次考試把我整學(xué)期的平均分拉下了很多，使我差一點(diǎn)就評(píng)不上優(yōu)秀三好學(xué)生。所以我一定要改掉這個(gè)粗心的壞毛病，要變得仔細(xì)、認(rèn)真。

　　以前我是一個(gè)粗心的.人，考試因?yàn)榇中牡木壒室虼藖G失了很多分?jǐn)?shù)，特別是數(shù)學(xué)這一科。數(shù)學(xué)本來是我引以為豪的學(xué)科可是因?yàn)榇中倪@個(gè)缺點(diǎn)使我考差了，因此數(shù)學(xué)老師常常批評(píng)我粗心、馬虎，我也在數(shù)學(xué)老師面前發(fā)過誓不再粗心�？墒俏覠o論怎么努力還是改不了這個(gè)壞習(xí)慣。還有幾次就差一點(diǎn)點(diǎn)就滿分了，但還是因?yàn)榇中牡木壒蕸]有考到滿分，要不然平均分也有可能在提高一點(diǎn)點(diǎn)，但只要提高那么一點(diǎn)點(diǎn)我就可以直接選為優(yōu)秀三好學(xué)生了。

　　但自從經(jīng)過那場(chǎng)考試之后，我就十分仔細(xì)了。后幾次考試我也變得仔細(xì)起來了。但最終以前粗心，現(xiàn)在也還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)粗心的我現(xiàn)在要努力克服在個(gè)缺點(diǎn)，好讓我取得更好的成績(jī)。自從那次考試之后，我寫作業(yè)也變得認(rèn)真起來了。以前我就連口算也會(huì)算錯(cuò)了；把真正的答案算對(duì)了，可是抄在答句上的數(shù)抄錯(cuò)了；因此不能全對(duì)。但是我后來的時(shí)間里我開始認(rèn)真起來了，那些口算也不再會(huì)算錯(cuò)了，抄答案也不會(huì)抄錯(cuò)了，使我接下來幾頁作業(yè)全部做對(duì)。在語文作業(yè)里面減少了很多錯(cuò)別字，有時(shí)候甚至沒有了錯(cuò)別字。

　　以前我很粗心，現(xiàn)在我變得不再粗心，雖然還有一點(diǎn)點(diǎn)粗心。之后我一定會(huì)徹徹底底改掉這個(gè)毛病。

我不再粗心作文15

　　我有一個(gè)朋友，那就是——小胡，它使我的作業(yè)本經(jīng)常出現(xiàn)死亡般的鮮紅的叉子，它使我的成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)地排在全班倒數(shù)第二。它一直跟著我，就像我的影子一樣，緊緊地跟著我。我試圖擺脫它，但每次都失敗了。然而，最后一次，我剛剛打破了吉尼斯世界紀(jì)錄。

　　一個(gè)星期天，午飯后，我來到我的房間做作業(yè)。我桌上有許多玩具，都是我童年時(shí)的玩具。我不能忍受失去他們，所以我留下了。寫完兩個(gè)字后，我對(duì)著一直微笑的小猴子喵喵叫。我觸摸它，然后在寫了兩個(gè)字后觸摸雞，再寫兩個(gè)字后觸摸狗。就這樣，摸這摸那，半個(gè)小時(shí)過去了，我也沒寫幾個(gè)字，一看鐘，��！現(xiàn)在是三點(diǎn)鐘，如果你不快點(diǎn)寫，你就趕不上游戲時(shí)間了。因此，我匆忙完成作業(yè)，然后去玩了。

　　第二天，練習(xí)本被分發(fā)出去，當(dāng)我打開它時(shí)，我看到紅色的叉子和紅色的筆畫，好像我被判了死刑�；丶液螅�我給媽媽看了我的作業(yè)。我想你不用猜后果，你媽媽又罵你了。那時(shí)，我對(duì)自己說:我必須小心，以后要小心書寫，否則我會(huì)被媽媽罵的'�！�

　　拿起筆，我會(huì)一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地寫。我只是寫了幾個(gè)字，然后看著這只小猴子。它一直對(duì)我微笑。我伸出手去摸它，但是我想:“你在嘲笑我嗎？你認(rèn)為我做不到嗎？你認(rèn)為我會(huì)放棄嗎？不，我能做到。我不會(huì)放棄的。我一定會(huì)打敗小胡。俗話說:失敗是成功之母，失敗就是成功。我一定會(huì)堅(jiān)持下去。”

　　我繼續(xù)寫作。大約半個(gè)小時(shí)過去了，我完成了作業(yè)。

　　第二天，練習(xí)本分發(fā)出去了，我第一次獲得了優(yōu)異的成績(jī)。耶！我終于打敗了小胡。

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