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【精華】學(xué)跳繩作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的學(xué)跳繩作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)跳繩作文 篇1
同學(xué)們,你會(huì)跳繩嗎?跳繩好玩嗎?我會(huì)跳繩,我覺(jué)得跳繩很好玩。你知道我是怎樣學(xué)跳繩的嗎?就讓我來(lái)告訴你吧。
起初,我根本不會(huì)跳繩。我常被同學(xué)們笑。我心想:“哼,就你們會(huì)跳繩嗎,怎么這么小看我?”我便開(kāi)始暗暗下功夫練習(xí)……
剛開(kāi)始練跳繩的時(shí)候,我不知道該怎樣跳,便上網(wǎng)查資料。我看到專(zhuān)家發(fā)的'帖子說(shuō):“跳繩靠手腕發(fā)力,聽(tīng)到“啪”一聲響時(shí),就向上跳躍。”我出去試了幾下,結(jié)果都沒(méi)有成功,反而還摔了個(gè)屁股開(kāi)花,四腳朝天,真實(shí)得不償失。
過(guò)了老半天,我終于學(xué)會(huì)了跳繩。雖然會(huì)跳了,但還不是很熟練。俗話說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽乙欢ㄒ诰毩(xí),這樣才能有進(jìn)步呀!
跳繩令人快樂(lè),我喜歡跳繩。
學(xué)跳繩作文 篇2
上一年級(jí)的時(shí)候,我一直學(xué)不會(huì)跳跳繩,很多同學(xué)都嘲笑我。每次上體育課,體育老師也用異樣的目光看著我,我心里別提多難受了。
寒假里,我下定決心要練會(huì)跳跳繩。開(kāi)始時(shí),我的兩肢和以往一樣總不協(xié)調(diào),好容易把雙手協(xié)調(diào)好了,能甩起繩子了,可是腳又不聽(tīng)使喚,根本跟不上繩子的拍子。媽媽仔細(xì)觀察我的表現(xiàn)后,給我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地講解,然后我再一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地反復(fù)練習(xí)。雖然是冰天雪地的時(shí)候,可我的全身都被汗水浸透了。但是,就算練成這個(gè)樣子,我的'手腳還是協(xié)調(diào)不好,還是不能完成一個(gè)連續(xù)跳躍的動(dòng)作。我心灰意冷了,怪不得別的同學(xué)笑話我,自己實(shí)在是太笨了,練不會(huì)了。
媽媽看出了我的心思,說(shuō):“寶貝,咱們先做個(gè)游戲吧,堆雪人、還是打雪仗,你選擇一個(gè)!”一提到玩,我開(kāi)心了。扔下跳繩,我和媽媽痛痛快快地玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“咱們是回家呢,還是再練習(xí)一會(huì)跳繩呢?”也不知道是哪兒來(lái)的勇氣,我堅(jiān)定地說(shuō):“練!我今天一定要學(xué)會(huì)!”媽媽沖我豎起了大拇指,又默默地站在旁邊陪我練習(xí)。
就這樣,一遍,十遍,百遍……一天,兩天,三天……一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我笑了,媽媽笑了!
學(xué)跳繩作文 篇3
一個(gè)星期天的上午,我正在津津有味地看著有趣的動(dòng)畫(huà)片,突然我聽(tīng)到姐姐正叫我:“晨晨快點(diǎn)兒,別看電視了,我們?nèi)W(xué)跳繩吧!”我一下子愣住了,心想:“跳繩可是我的弱點(diǎn)呀!我到底去還是不去?”姐姐似乎猜透了我的心思說(shuō):“膽小鬼,連這個(gè)都不敢,你不去我去!薄拔也挪皇悄懶」砟兀胰!”姐姐和我騎上自行車(chē),帶了兩根繩子出發(fā)了。
很快學(xué)跳繩的目的地公園到了,姐姐從自行車(chē)上拿出了兩跟繩子。姐姐先給我示范了一下。只見(jiàn)姐姐先把繩子放在身后,兩只手拿繩子的兩端,然后把繩子往前一甩,兩只腳也跟著跳過(guò)繩子。就用這樣的方法姐姐一分鐘就跳了180多下。我看得目瞪口呆,有點(diǎn)嫉妒她?戳私憬愕倪@翻示范,我也認(rèn)為跳繩很好學(xué),就自信滿(mǎn)滿(mǎn)對(duì)姐姐說(shuō):“開(kāi)始吧!”開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我的繩子和腳都有點(diǎn)兒不聽(tīng)我使喚,腳和繩子的節(jié)奏總是合不攏。我想跳起來(lái)的時(shí)候兩只腳總是不跳,我想把繩子往前甩時(shí),繩子也總是和我做對(duì),不往前。姐姐見(jiàn)我學(xué)成了這樣,就一直不停地對(duì)我說(shuō):“繩子往前時(shí),貼近地面才可以跳。”盡管我不停地練習(xí)著,可結(jié)果還是失敗。我有點(diǎn)灰心了,對(duì)姐姐說(shuō):“我不學(xué)了。”姐姐聽(tīng)了嚴(yán)肅地說(shuō):“難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)事上無(wú)難事,只要肯攀登嗎?”我聽(tīng)了不得不又練了起來(lái)。我把繩子放在了后面,然后繩子往前一甩,這時(shí)我在繩子貼近地面時(shí)跳了過(guò)去,然后又往前甩了一下,腳跟著繩子的節(jié)奏慢慢地跳了起來(lái),這次我總算記住了姐姐的話。我加快了速度,想快速跳了。前幾次我的.節(jié)奏也總是合不攏,我的腳或者繩子總是要慢幾拍,或者是快幾拍,還有一次我亂跳了,結(jié)果把自己的腳給纏住了,還摔了一跤呢!每次當(dāng)我要放棄時(shí),姐姐總是會(huì)對(duì)我說(shuō):“再來(lái)一次!記住快跳時(shí)要腳尖立起來(lái)跳!蔽颐看味颊战憬阏f(shuō)的跳,可是每次我都要踩到繩子或是快一拍,慢一拍的。當(dāng)我徹底灰心時(shí),心里又想了想,決定再跳一次。神了,這次我竟然可以了!只見(jiàn)我的繩子和腳的節(jié)奏融合在一起,繩子一前一后地?fù)]動(dòng)著,腳也有節(jié)拍地跳了起來(lái)!拔覍W(xué)會(huì)了,我學(xué)會(huì)了。”我高興地歡呼起來(lái)。
就因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了跳繩,我就在學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì)上以159下的成績(jī)?nèi)〉昧硕泉?jiǎng)。
這次學(xué)跳繩不但讓我懂得了一個(gè)道理,也讓我學(xué)會(huì)了跳繩,我真開(kāi)心!
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