- 我的植物朋友仙人球三年級(jí)作文 推薦度:
- 我的植物朋友三年級(jí)單元滿分作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于植物的作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的植物的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植物的作文 篇1
金秋時(shí)節(jié),學(xué)校門口的桂花開了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧綠的桂花樹就像一把綠油油的大傘,還像從天上飄下來的一朵綠色的云,停在了樹冠上休息,美麗極了。
走近一瞧,桂花樹的樹干很粗壯,就像爸爸的手臂一樣粗壯有力。樹皮是灰棕色的,上面布滿黑色的小斑點(diǎn),摸上去非常粗糙,就像在摸老爺爺滿是皺紋的臉。樹干上分出許多小枝,枝條上長滿了數(shù)也數(shù)不清的葉子。綠油油的`葉子硬硬的,邊緣呈鋸齒狀,一不小心還容易被它劃傷手。
密密層層的葉子間,開滿了金黃色的小花,就像是一顆顆美麗的小星星,閃閃爍爍的。桂花小巧玲瓏,只有米粒那么大,四片金色的花瓣簇?fù)碇∶姿频牡S色的花蕊,就像一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺。
一陣風(fēng)吹來,沁人的花香撲鼻而來,我忍不住深吸了一口氣,陶醉在了這香甜的花海中。桂花有的在枝頭微微搖曳,像蝴蝶在翩翩起舞;有的隨風(fēng)飄落,飄起了一場金色的雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng);有的花兒落在地上,像給大地鋪上了一條金色的地毯,美麗極了。
我喜歡秋天,喜歡這秋天的桂花樹。
植物的作文 篇2
大自然的奧秘?cái)?shù)也數(shù)不清,說也說不完,我們永遠(yuǎn)沒有辦法去一一領(lǐng)略。大自然的奧秘是地球在運(yùn)動(dòng),是北極星在發(fā)光,是宇宙的起源……下面我來說說我發(fā)現(xiàn)的奧秘吧。
暑假初,我和媽媽去風(fēng)景秀麗的云南玩了一趟。在游花市時(shí),一個(gè)異樣的東西吸引了我的眼球。走近一看,原來是盆栽的植物。我以百米沖刺的速度跑到媽媽身邊,死纏爛磨地讓媽媽給我買了好幾盆。
一回到家,我就迫不及待地選了一盆,放入種子,蓋上土,澆透水,等待著種子發(fā)芽。
在我的精心照顧下,它很快便發(fā)芽了,并且在陽光下茁壯成長,開出了幾朵鮮艷的小花。
這一天天高云淡,又該給我的寶貝澆水了。一開水籠頭,沒水!天啊,關(guān)鍵時(shí)刻就停水,成心跟我過不去!怎么辦?突然,我眼前一亮,桌上放著一盆剛腌完魚肉的鹽水,救命之水呀!我小心地拿起盆子,往我的花里倒了一些。沒想到,正是這所謂的“救命之水”,結(jié)束了我這盆寶貝植物的生命。
過了幾天,植物不再精神抖擻,而且葉子也開始泛黃,花兒都凋謝了,最后整盆植物都枯死了。我傷心得號(hào)啕大哭。奶奶看見了,走過來說:“你是不是用了我這盆鹽水澆灌了植物?”“是啊,怎么了?”“這就是它枯死的原因,你自己去查查書吧。”
話音剛落,我立即沖向了書房,拿出了《十萬個(gè)為什么》,一查,真是嚇了一跳。
原來,生物體內(nèi)的水分占體重的百分之七十至百分之九十。假設(shè)用鹽水來澆灌植物,植物體內(nèi)的.水分就會(huì)被鹽吸收,才使植物缺水而枯死。
明白了這一點(diǎn),我又有了一個(gè)奇怪的疑問,那按這種說法,人能在海里游泳,海水也是鹽水,那人體內(nèi)的水分會(huì)不會(huì)被吸收呢?關(guān)于這個(gè)問題,我又找了找答案。書上說人之所以能在海水中游泳,是因?yàn)槿说钠つw能阻止海水中的鹽分進(jìn)入身體,所以人身體的水分是不會(huì)被鹽分所吸收的。如果植物也有一層“皮膚”,那么,就不會(huì)因?yàn)闈擦他}水而死亡了。
小朋友們,以后你們做事前一定要想想清楚,不要鬧出了像我一樣的笑話。
怎么樣,我沒說錯(cuò)吧,大自然的奧妙是無窮無盡的,等著我們一一去領(lǐng)教,所以我們要不斷地充實(shí)知識(shí),更多地去了解我們的大自然?傊,一盆植物的死亡,讓我掌握了一個(gè)新的科學(xué)知識(shí),一個(gè)字——值!
植物的作文 篇3
我有很多朋友,但是有一位特別的植物朋友,你猜猜它是誰呢?是嬌小動(dòng)人的水仙?是高貴嫵媚的荷花?哈哈,你都猜錯(cuò)了,它就是清雅脫俗的風(fēng)信子。
第一眼看到風(fēng)信子,我都不能把它和美麗的花兒聯(lián)系在一起,因?yàn)樗L得太普通、太平凡,活像個(gè)洋蔥頭?,一身紫色外長,一個(gè)圓鼓鼓的大肚子,又仿佛是一個(gè)神奇的小葫蘆,里面還住著可愛的葫蘆娃呢!
沒多久,這小“葫蘆”還長出了嫩芽,一片片嫩嫩的、綠綠的`,像小鳥的尖嘴巴,正呼吸著新鮮的空氣呢!漸漸地,葉子越長越長,顏色也慢慢變得翠綠,幾片小葉子聚攏在一起,像極了搭起的一個(gè)綠色小城堡,里面住著一個(gè)快樂、美麗的快樂小天使。仔細(xì)一看,咦,那是什么?哦!葉片中正躲著一個(gè)小花苞呢!小花苞玲瓏可愛,讓人忍不住看了又看,好像看不夠似的。
快看,花兒盛來了,一根粗壯的花莖上舉起一串紫色的小花,像極了一個(gè)紫色的風(fēng)鈴,風(fēng)一吹,仿佛還隱隱約約聽到了清脆的風(fēng)鈴聲了呢!一朵朵小花一朵挨著一多,一點(diǎn)縫隙也沒有,像親密無間的兄妹,誰也離不開誰。每朵的小花的花瓣微微卷曲,向四面張開,真像個(gè)微型的紫色小喇叭,正滴滴答、滴滴答地吹奏著音樂呢!瞧,一只小蜜蜂被花香吸引了過來,一頭鉆進(jìn)了花朵中不見了蹤影!哦,原來它正獨(dú)自享受著花朵中甜甜蜜汁呢!
這就是我的植物朋友,一位特別的、讓人百看不厭的風(fēng)信子!
【植物的作文】相關(guān)文章:
植物的作文11-03
介紹植物作文02-28
有趣的植物作文02-07
關(guān)于植物作文03-03
我的植物的作文02-24
實(shí)用植物的作文02-24
家鄉(xiāng)的植物作文03-16
描寫植物作文03-22
植物的鼓勵(lì)作文03-25
動(dòng)物植物作文04-01