實(shí)用的六年級(jí)的作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我的老媽體型適中，工作能力強(qiáng)，十分勤快，廚藝也很高……老媽優(yōu)點(diǎn)極多。但美中不足的是她那張?jiān)挵A之嘴，活像一個(gè)水龍頭，整天不�！胺潘�，是個(gè)典型的“中國(guó)婦女”。
寒假的.一天早上，我還在美夢(mèng)中流連，“水龍頭”就開(kāi)始“放水”了：“快起來(lái)！自己把衣服穿好！今天溫度挺高，那件毛衣別穿了！”
我打了個(gè)哈欠，悶悶不樂(lè)地穿好了衣服，洗漱完畢，準(zhǔn)備去吃早飯。“水龍頭”形影不離，又繼續(xù)“放水”：“動(dòng)作快點(diǎn)！辦事要講究高效率，知道嗎？快吃早飯！吃飯前，別忘了喝一杯水！”唉！
下午，我從培訓(xùn)班回來(lái)，就聽(tīng)到了再熟悉不過(guò)的聲音：“回來(lái)了？趕緊去寫作業(yè)吧！寒假作業(yè)要盡快完成，培訓(xùn)班任務(wù)也得抓緊了！”“水龍頭”又開(kāi)始煩我了。唉！這就是我的一天。
哎！媽媽真煩人。不過(guò)，上次的考試之后，我才對(duì)“水龍頭”有了新的認(rèn)識(shí)。
奧數(shù)培訓(xùn)班考試的那天，我心驚膽戰(zhàn)，生怕自己跌落谷底。誰(shuí)知試卷發(fā)下來(lái)后，我一陣掃視，咦，這么簡(jiǎn)單？看看四周的同學(xué)，一個(gè)個(gè)緊皺眉頭，真奇怪！我三下五除二，完成了試卷。但別人呢？還愁眉苦臉。哦！一定是“水龍頭”的“水溫”影響�！袄渌笔恰八堫^”的督促，嚴(yán)格要求。而“熱水”是“水龍頭”對(duì)我的鼓勵(lì)與加油。過(guò)了幾天，我得知自己在本次考試中取得滿分！這，和“水龍頭”是分不開(kāi)的！
從那時(shí)起，我覺(jué)得“水龍頭”里流出來(lái)的水貴似精露，滋潤(rùn)著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
六年級(jí)的作文 篇2
生命是珍貴的，人人都熱愛(ài)生命，植物也不例外。
看那一棵棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的松樹(shù)，它們生長(zhǎng)的環(huán)境是多么地惡劣啊，只有一丁點(diǎn)可憐兮兮的泥土，泥土中也只有所剩無(wú)幾的養(yǎng)分，任何人都認(rèn)為有植物能在這里生長(zhǎng)。可松樹(shù)卻靠?jī)H有的這一點(diǎn)養(yǎng)分成長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。那無(wú)比堅(jiān)韌的樹(shù)干，那郁郁蔥蔥的松針，那直入云霄的樹(shù)枝，讓人們親眼見(jiàn)證了都認(rèn)為不可能發(fā)生的事松樹(shù)做到了：緊靠這點(diǎn)養(yǎng)分松樹(shù)它就長(zhǎng)大了！松樹(shù)原本可以選擇不生長(zhǎng)或者死去，可它還是選擇存活，堅(jiān)強(qiáng)地活著。沒(méi)有任何人給它任何幫助，長(zhǎng)在懸崖峭壁上，扎根的地方?jīng)]有多少肥料，它默默地忍受著，讓自己的枝丫、松針掉下來(lái)，成為自己的肥料；它在太陽(yáng)的猛曬下，沒(méi)有足夠的水分，它便努力地把根伸得遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，到有水分的`地方，吸取水分；在狂風(fēng)暴雨的擊打下，它不懼怕，在風(fēng)雨中傲然挺立，堅(jiān)持著不被風(fēng)吹到，不被雨打倒。在如此惡劣的生存環(huán)境下依然不屈服，積極向上，茁壯成長(zhǎng)！
我思考著，是什么力量令它可以在惡劣的環(huán)境中生存？我明白了，是生命的勇氣！它使我明白，生命的意味是珍惜、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣！
六年級(jí)的作文 篇3
6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋�！斑祝�
怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè)得拍手叫好。真膽小”！
我的心被這群螞蟻深深吸引住了�！稗Z隆轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と�，可是我還是堅(jiān)持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！
你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了�！被氐綔嘏募�，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的`衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運(yùn)糧食呢！
因?yàn)橄掠�，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！
我恍然大悟：“奧！
原來(lái)如此！
這件事使我受益匪淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。
六年級(jí)的作文 篇4
每天自己總是掛著笑容，每天的自己總是在尋找自己的開(kāi)心點(diǎn)。因?yàn)楹芏嗳苏f(shuō)過(guò)，保持微笑這樣的日子才能過(guò)得很悠閑外加開(kāi)心與快樂(lè)。我不喜歡生氣，每次一生氣的自己的腦子就感覺(jué)壞了一樣，做什么事情都做不好。每次就想委屈的流淚，可是又有誰(shuí)每次都顧及著你的開(kāi)心和不開(kāi)心呢？
我本來(lái)就是一個(gè)極其樂(lè)觀的女孩，每次遇到什么事情，是的'，我會(huì)哭，就像其他女孩一樣哭著。每次哭著哭著自己就趴在床上睡著了。感覺(jué)自己就像個(gè)受傷的孩子一樣，使勁的把自己內(nèi)心的苦都哭了出來(lái)。一覺(jué)醒來(lái)就感覺(jué)什么事情都沒(méi)有了，一切好似在我的腦海中已經(jīng)刪除。因?yàn)樵谖业哪X海里根本不想留一絲讓我煩惱的東西，這樣對(duì)自己對(duì)身邊的每個(gè)人都不好。會(huì)把自己的小情緒帶給別人，會(huì)無(wú)緣無(wú)故的給旁邊的人帶來(lái)負(fù)面情緒，這不是很沒(méi)有道德心嗎？要時(shí)刻告訴自己不能這樣做。
不要悲傷，無(wú)論遇到什么事情，都要努力的笑著，不要以為一切都完了，你要記住，一切都僅僅是開(kāi)始，一切都會(huì)過(guò)去的，不要去逃避，忘掉它去面對(duì)開(kāi)心與快樂(lè)。
六年級(jí)的作文 篇5
春天來(lái)了，春天帶來(lái)了溫暖，同時(shí)也帶來(lái)了許多生命。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，山上的花草樹(shù)木都發(fā)芽了。小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽來(lái)，小草從土地里悄悄探出頭來(lái)，大樹(shù)哥哥們?cè)趲滓怪g長(zhǎng)出茂盛的枝葉來(lái)。草叢中，還有幾個(gè)小姑娘害羞地露出她們那美麗的小臉蛋兒。這時(shí)，森林里來(lái)了一群會(huì)唱歌的客人，他們有的飛落在草地上，還有的飛落在花朵上。它們不管飛落在什么地方，總是唧唧喳喳的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，歌聲引來(lái)一群蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在花叢中正勤勞的`工作。樹(shù)洞里，小松鼠們從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，慢慢地從樹(shù)洞里跳出來(lái)，搖動(dòng)著它們那毛茸茸的大尾巴，好像在跟身邊的一切打招呼。
竹林里，竹筍也伸出她尖尖的小腦袋，許多人都到竹林里去拔竹筍。我記得有一次，我和媽媽、姐姐一起到竹林里去拔竹筍，媽媽一直都在我們前面拔。她扳著扳著，突然，她看見(jiàn)一條頭又扁，身子又長(zhǎng)的蛇。媽媽想，這這肯定是一條毒蛇，那蛇突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，盯著媽媽一動(dòng)不動(dòng)的，把媽媽嚇了一大跳，然后媽媽趕緊跑回來(lái)叫我們到別的地方去扳。
唉！春姑娘雖然叫醒了許多動(dòng)物，可是把“蛇”這種動(dòng)物也叫醒了。我最怕蛇了，尤其是那些毒蛇，真是太可怕了。不過(guò)春天還是挺美麗的，花朵們都在春天里開(kāi)放，樹(shù)木們都在春天里發(fā)芽，給世界增添了許多新鮮空氣，我還是挺喜歡春天的。
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