假如作文

時(shí)間：2023-04-17 10:32:35 寫作作文我要投稿

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精選假如作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的假如作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選假如作文4篇

假如作文篇1

　　假如我是班長，我會(huì)幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的.計(jì)劃。假如我是班長，我不會(huì)像以前的班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項(xiàng)事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和檢查，重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。

　　合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是讀書，因?yàn)樽x萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書，多啦解一些知識(shí)。班級(jí)不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長之前，我要準(zhǔn)備一下。

　　第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項(xiàng)任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開始，我以為當(dāng)班長很容易，只是管人而已�，F(xiàn)在我明白啦，當(dāng)班長是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解啦老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。

假如作文篇2

　　“二胎”對(duì)我本是陌生的詞匯，但近來網(wǎng)上炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，所以盡管我們是一心學(xué)習(xí)的初一學(xué)生，也不可能充耳不聞。原以為這事與我無關(guān)，但媽媽的一句“給你生個(gè)弟弟或妹妹要不要”的話，還是直接觸動(dòng)了我的神經(jīng)。也許媽媽只是一句玩笑，但我不能不深思如何面對(duì)。

　　假如媽媽生二胎，我有欣慰之處。因?yàn)檫@對(duì)我們家來說是添人進(jìn)口，是喜事。而且未來的弟弟或妹妹，會(huì)填補(bǔ)我上大學(xué)走后的空白，讓爸爸媽媽不會(huì)因?yàn)槲也辉诩叶械郊拍�，也�?huì)讓爺爺奶奶、姥爺姥姥再有個(gè)開心果。要知道，自從我來到這個(gè)世上，我就是他們的星星和月亮，捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了。而我一旦上大學(xué)走了，他們會(huì)如何面對(duì)呢？所以真的有了弟弟或妹妹，他們?nèi)匀粫?huì)有笑臉，會(huì)有開心。

　　假如媽媽生二胎，我也有開心之處，因?yàn)槲視?huì)有了伙伴。說心里話，我來到世上十幾年，盡管有媽媽爸爸、爺爺奶奶、姥爺姥姥的陪伴，但我也很孤獨(dú)，因?yàn)槲覠o法以同輩人的心態(tài)去交流。一旦有了弟弟或妹妹，即使我上了大學(xué)，家也是我更大的吸引。放假回家，我會(huì)看到弟弟或妹妹撲到我的懷抱，然后纏著我，寸步不離，那將多么開心。

　　假如媽媽生個(gè)二胎，我也有擔(dān)心。我擔(dān)心爸爸媽媽為此再耗費(fèi)十幾年的心血。十幾年來，爸爸媽媽為了我操盡了心，費(fèi)盡了力。小的時(shí)候我不知道，但聽奶奶講，在我幼兒的時(shí)候媽媽沒睡過一宿好覺，夜晚只要我有一點(diǎn)動(dòng)靜，她就會(huì)爬起來照看。爸爸也沒吃消停過一頓好飯，他要和媽媽輪換著看我。幼兒時(shí)期他們是這樣，我逐漸長大他們還是照常為我忙活。從我上學(xué)開始，爸爸媽媽天天接我送我，每天悉心地為我調(diào)理三餐。而每個(gè)晚上，他們都是輪流陪我學(xué)習(xí)，常常是陪到十一二點(diǎn)鐘。我嘴上不說，心里很疼他們。我看到，爸爸媽媽雖然年齡不是很大，但本來烏黑的頭發(fā)上也悄然添上了白發(fā)，本來都很清秀的臉上也都倏然爬上了皺紋。

　　假如媽媽生二胎，我也有憂慮。我懂得，我的父母是普通的工人，家庭生活一直緊緊巴巴。爺爺奶奶、姥姥姥爺雖有退休金，但都不多，幾十年積攢了點(diǎn)錢，都為我們買房子拿了出來。他們現(xiàn)有的收入，除了自己養(yǎng)老外，還要考慮過河錢，真的.填補(bǔ)不了我們多少。我的父母平時(shí)從不錯(cuò)花一分錢。我上學(xué)是家里最大也是最慷慨的支出，無論交什么錢，父母都從來不打折扣，而他們自己卻很少添一件新衣服，很少放開量吃一頓他們愛吃的東西。我上大學(xué)，還需要很多錢。幾年下來，父母會(huì)是窮于應(yīng)付，如果再有一個(gè)弟弟或妹妹，那家里會(huì)變得非常貧窮，還可能負(fù)債累累。

　　假如媽媽生二胎，我也有更遠(yuǎn)的擔(dān)憂�，F(xiàn)在我父母都人到中年了，再生個(gè)孩子，再熬若許年，待這個(gè)孩子到我這個(gè)年齡，爺爺奶奶、姥姥姥爺可能不在了，父母也都年近古稀了。那么，這個(gè)弟弟或妹妹正是用錢的時(shí)候，上學(xué)，找工作，成家買房子。那將是我的負(fù)擔(dān)。而那時(shí)我也有了家庭，而且人到中年，上有老，下有小，再添上這個(gè)“中”的，那可窮于應(yīng)付了。如果我未來的老婆也生了二胎，那我們就是在能掙，也是地地道道的貧困戶了。

　　假如，假如……

　　一旦假如成為現(xiàn)實(shí)……

假如作文篇3

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出一個(gè)萬能吸塵器。為什么我會(huì)有這個(gè)想法呢？因?yàn)槲覀冞@里的環(huán)境很不好，到處都是垃圾，空氣很不新鮮。我發(fā)明出來的萬能吸塵器是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色代表天空。它的'形狀是圓柱形的，約0。5米高，圓柱體上面有一個(gè)方框，這是專門吸垃圾用的。圓柱上有個(gè)圓盤可以讓吸塵器放得更穩(wěn)。圓盤上一個(gè)按鈕，一按就可以工作。它不充電，面積也不大，便于使用。它的作用吸灰塵，把它放在大街上，按一下按鈕，它便像長了眼睛似的飛快的把灰塵吸進(jìn)來。這樣一有垃圾便會(huì)被清除。隔一段距離放一個(gè)吸塵器，街上自然變得干凈，空氣也會(huì)清新。這樣的吸塵器不用電，放在街上也養(yǎng)觀。它吸進(jìn)的垃圾不用排除，因?yàn)樗怯脧U紙和灰塵做成的，所以它自己充電也不會(huì)壞。不僅保護(hù)了環(huán)境，也替國家省了一筆錢，真是一舉兩得的好事��！我們很需要這個(gè)萬能吸塵器。我一定加倍學(xué)習(xí)，我想不久這個(gè)萬能吸塵器一定會(huì)誕生，讓我們共同努力吧！

假如作文篇4

　　最近腳很痛，走路也很難走，不舒服。我的心情也因此很差。這天放學(xué)后，我拖著腳步來到院子里，想畫畫。

　　我準(zhǔn)備好了所有的顏料桶，但是卻想不出要畫什么。我四處張望，想找出一些事物。我望著天十分出神。突然，有一個(gè)黑色飛行物映入我的眼球。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，它似乎離我越來越近。終于，它近的足以讓我看清楚了。我一驚，這是……它加快了降落速度“砰”一聲壓在我身上，好痛呀！哼！這回看得十分清楚了，它竟是一只鵝！看得出來，它驚魂未定，用一種又呆又恐懼的眼神直盯著我。它笨挫地站起來，怕我傷害它似得，直往后退�！叭�，二，一”，這家伙剛好踩到了我的顏料桶，剎時(shí)成了一直狼狽并且渾身橙色的奇異鵝了！我頓了頓，哈哈大笑起來。它很害羞，沒面子，小眼睛盡量避開我。說實(shí)話，我真覺得它很可憐，便去拿來一條濕毛巾在它身上擦來擦去。沒想到，卻把它擦得更橙了！“對(duì)不起”。我對(duì)它說。它搖搖頭，好像是原諒了我。我問它叫什么名字，它竟用橙色的腳丫在地上寫了“馬”“丁”！“馬丁”！我十分驚喜地望著它，半天說不出話來。

　　家里來了一只叫“馬丁”的鵝，我很開心，和它成為了朋友。但我不可以讓家人知道，不然他們會(huì)把馬丁扔掉的。我要去上學(xué)了，把馬丁留在家里很危險(xiǎn)，怎么辦呢？突然，我想起來學(xué)校今天要辦一個(gè)什么“動(dòng)物展覽會(huì)’，我正可以以充分的理由把橙馬丁帶到學(xué)校去了！

　　我拿一個(gè)大籃子，把馬丁放進(jìn)里面，然后提著它上學(xué)去了。到了教室，同學(xué)們都抱出自己的小動(dòng)物，有烏龜，兔子，狗，貓……但卻沒有鵝。當(dāng)我把馬丁抱出來，放在課桌上時(shí)，同學(xué)們的目光立刻注意在馬丁身上。他們上下打量著這只橙色的鵝，教室里又熱鬧起來了！

　　他們七嘴八舌地談?wù)撝R丁，還有不少同學(xué)過來摸它，碰它，我很擔(dān)心他們這種驚異會(huì)把馬丁嚇壞，所以我一直抱著它。不過馬丁似乎很喜歡這種受歡迎的感覺，掙脫我的雙手，搖搖晃晃地穿過人群，“呼”地飛到了講臺(tái)上，像個(gè)表演者。大家像觀眾一樣注視著它。

　　它在講臺(tái)上竟這邊跳跳那邊飛飛，不知是誰開響了搖滾音樂，全班都HIGHT起來了！隨著馬丁的腳步，大家都興奮地又唱又跳。馬丁像個(gè)大明星一樣，又走又跳，連我們班的粉筆和粉筆擦都被馬丁擠下地，想?yún)⒓游覀兊幕顒?dòng)。

　　每個(gè)班的老師都停下腳步，注視著這個(gè)隨著只顏色奇怪的.鵝而瘋狂的班，我們班主任在門口急的直跺腳，生怕影響到校長和其他班。而我們毫不理會(huì)，全成了馬丁的FANS，又蹦又跳……大家都十分喜歡馬�。∵@熱鬧的一天結(jié)束了。黃昏中，我背著書包抱著馬丁。注視著它，我的好朋友。夕陽中，只有我們?cè)谝黄鹩直挠痔纳碛啊?/p>

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