【精華】敘事的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
母親節(jié)的`前夕，我一直在想：媽媽平時(shí)為我付出那么多，每天早上給我做好早點(diǎn)，自己來(lái)不及吃就匆匆趕去上班；在我作業(yè)做得累時(shí)，她就會(huì)給我削水果吃，為我解除一點(diǎn)疲勞……
明天就是母親節(jié)了，我該送什么禮物好呢？一個(gè)吻？一束花？一張賀卡？不不不，還是再想想吧。
午飯過(guò)后，媽媽正準(zhǔn)備要收拾碗筷，我靈機(jī)一動(dòng)：我來(lái)為媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)吧！于是，我毫不猶豫地說(shuō)：“我來(lái)！”爸爸媽媽又驚奇又開(kāi)心地說(shuō)：“好��！”由于我第一次洗碗，不知從何著手，媽媽就在一旁耐心地指點(diǎn)我，終于，一只只干凈的碗整齊地?cái)[在了臺(tái)子上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上、身上到處是水，但是媽媽并沒(méi)責(zé)怪我，臉上反而帶著甜甜的微笑。
媽媽說(shuō)了，她特別喜歡這份禮物！
敘事的作文 篇2
我從來(lái)都是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是，有一次為了饞嘴而撒了謊。
那是一年前的事了。一天，媽媽從老家?guī)Щ貋?lái)十幾個(gè)椰子，大的像小西瓜，小的像大蘋(píng)果，皮是黃色的.。媽媽把幾個(gè)小一點(diǎn)的椰子洗干凈，放在一個(gè)大盤(pán)子，說(shuō)：“吃過(guò)晚飯我們?nèi)叶紘L嘗�！�
吃過(guò)晚飯，大家都出去乘涼了，只有我像饞貓似的圍著那盤(pán)椰子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。此時(shí)，我多想把一盤(pán)子椰子吃掉啊！可是媽媽不讓一個(gè)人吃。忽然我想了一個(gè)辦法，反正這盤(pán)子里有我一個(gè)，我提前吃掉，媽媽要是發(fā)現(xiàn)了，我就說(shuō)“早吃晚不吃”。于是我就拿起一個(gè)弄開(kāi)，大口大口地喝起來(lái)。只覺(jué)得一陣陣甜味用涌在口中，流進(jìn)肚里。不一會(huì)兒我就吃完了，我趕緊回到里屋，生怕媽媽看見(jiàn)。
“走，回屋吃椰子去�！眿寢屗麄冞M(jìn)屋了。媽媽好像看見(jiàn)盤(pán)子里的椰子少了，問(wèn)我：“小芮，你吃椰子了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有吃。”我支支吾吾地說(shuō)。這會(huì)兒我不想承認(rèn)，因?yàn)槲疫�想再吃一個(gè)�！班蓿禳c(diǎn)吃吧�！蔽伊⒓从帜昧艘粋�(gè)。不知為什么，這個(gè)椰子一點(diǎn)也不甜，好像澆了苦水一樣，我心里真不是個(gè)滋味。
晚上，我睡不著，一閉上眼睛，幾個(gè)椰子就好像說(shuō)：“不害羞，撒謊，撒謊！”
我趕快爬起來(lái)，鉆進(jìn)媽媽的被窩里，說(shuō)“媽媽?zhuān)邮俏彝党粤艘粋�(gè)，你到底知道不知道少了一個(gè)呀？”媽媽笑了，說(shuō)：“噢，我似乎覺(jué)得少了一個(gè)，可我也拿不準(zhǔn)究竟洗了幾個(gè)。撒謊的孩子人人討厭，承認(rèn)了以后可要改。睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢�！�
這一夜，我睡得特別香。
敘事的作文 篇3
在我心目中最感動(dòng)的事是一個(gè)關(guān)于駱駝的故事。
那是在一個(gè)大沙漠，環(huán)境很惡劣。一只母駱駝帶著四、五只小駱駝在找水喝，它們已經(jīng)好幾天沒(méi)喝到水了，又過(guò)了幾天終于走到一個(gè)水坑邊。可是水坑壁太深，小駱駝喝不到水，因?yàn)樗牟弊犹塘�，怎么能喝到呢？這時(shí)駱駝媽媽跳進(jìn)了水坑里，水漲了上來(lái)，小駱駝可以喝到水了，但是駱駝媽媽被活活淹死了。
這件事讓我很是感動(dòng)，駱駝媽媽為了救自己的孩子，命都不要了，這讓我想起了唐朝詩(shī)人孟郊的.詩(shī)《游子吟》。
敘事的作文 篇4
童年，在我的眼中，就像是一道道五彩繽紛的彩虹，豐富多彩；童年是一絲絲細(xì)雨，它雖然帶給我煩惱，但是也常常給我許多歡樂(lè)；童年是一瓶珍貴的美酒，回味無(wú)窮。
記得在四年級(jí)的某一天，下課了！下課了！同學(xué)紛紛走出教室，在這寬闊的小道里，有些同學(xué)在奔跑、看書(shū)、打撲克牌、跳繩……各式各樣，真是變化多端��！
而我們卻在一旁安靜的踢毽子，偶爾會(huì)發(fā)出歡快的笑聲。過(guò)了十分鐘，同學(xué)們覺(jué)得這樣踢太無(wú)聊了！就想出了一個(gè)餿主意，她說(shuō)：“不如我們來(lái)一個(gè)花踢比賽，如何？”大家歡呼聲、拍手聲、異口同聲說(shuō)：“好啊！好啊”
接著，大家連忙來(lái)練習(xí)，這景觀好美�。∮行┦亲仙�、紅色的、藍(lán)色的……五顏六色的猶如一群彩色的蝴蝶向我們招手，飛過(guò)來(lái)，太有趣了！
兩分鐘過(guò)去了，四分鐘過(guò)去了，到比賽了，這時(shí)，我信心飽滿(mǎn)的.，相信自己一定能贏。至少要比以前要有進(jìn)步。
“停——”這高高的響聲突然之間響起來(lái)了，這分?jǐn)?shù)可把我樂(lè)壞了，正當(dāng)我樂(lè)得跳起來(lái)的時(shí)候，我不小心踩到了香蕉皮，一滑，我的屁股可受罪了。只有我愁眉苦臉的坐著，而其他同學(xué)卻哈哈大笑。為此，我難過(guò)了許久。這真是讓我歡喜的毽子��！
就這樣，時(shí)間像一個(gè)月光老人，立刻帶走了我的童年�？墒牵灰o，這種畫(huà)面已經(jīng)深深的刻在了我的心里。
敘事的作文 篇5
上周末，一家人偶然的出行，讓我又看見(jiàn)了它。那金燦燦的黃��！讓人眩目，讓人心醉！于是，我立刻停下車(chē)，掏出手機(jī)連拍了好幾張。倒不是因?yàn)槲姨貏e地喜歡菜花，只是有一種與之久違的感覺(jué)。隨后，我又叫醒女兒，讓她也下車(chē)來(lái)看看。沒(méi)想到她卻冷冷地說(shuō)：“不就是油菜花，有什么好看的？”話(huà)語(yǔ)中頗有些不滿(mǎn)之意。也許是怪我擾了她的美夢(mèng)，也許的確沒(méi)什么好看的，因?yàn)楫吘刮覀兌际巧谒�，而又長(zhǎng)于斯。鄉(xiāng)下的孩子，誰(shuí)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)油菜花。然而這冷的話(huà)語(yǔ)確也讓我心有刺刺的感覺(jué)。我說(shuō)：“我們今年還沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么大遍的菜花。”“當(dāng)然呀！今年我們屋后的田地里都是種的大棚西瓜。西瓜比油菜好！”女兒不滿(mǎn)地說(shuō)。我這才明白，為何剛才會(huì)有這種久違之感。屋后的那遍油菜地如今已變成了白茫茫的西瓜地，據(jù)說(shuō)是浙江來(lái)的人承包了這近百畝的'土地。
我們一家又上了車(chē)，一路上，我的腦里都是金燦燦的黃。在那金黃之中，我仿佛看見(jiàn)了一群小孩正在其間追逐、嬉戲。他們時(shí)而像風(fēng)一樣，追趕著蝴蝶；時(shí)而又專(zhuān)注地立于一串油菜花前，捕捉蜜蜂；時(shí)而又鉆進(jìn)那深深的菜花地里，安逸地躺在青草上。那里只有菜花，只有金燦燦的黃。而后那黃色漸漸地讓人迷離，隨后幻化成一片的白，讓我忽地一個(gè)激靈。我看了看身旁的女兒，她依然有些悶悶不樂(lè)。我說(shuō)：“你還記得我們?nèi)ツ旰蠈?xiě)的《菜花詩(shī)》嗎？”“嗯，不太記得了�！迸畠赫f(shuō)，“我把它寫(xiě)在作文里，同學(xué)說(shuō)我是抄的�！蔽页聊�，她可能真的已經(jīng)忘卻了。那是去年菜花黃的時(shí)候，我們一家人漫步于菜花間。
我說(shuō)：“你能寫(xiě)首關(guān)于菜花的詩(shī)嗎？”
女兒想了想說(shuō)：“半樹(shù)翡翠半樹(shù)金�！�
“嗯 ，不錯(cuò)！”我給你接一句，“花香陣陣醉人心�！�
“蜂兒忙來(lái)把蜜采�！迸畠河纸恿艘痪�。
“東風(fēng)過(guò)后遍落英�！� 我補(bǔ)上了最后一句說(shuō)，“就叫《菜花詩(shī)》吧，跟打油詩(shī)也挺近的。”
回到家中吃過(guò)晚飯，我不自覺(jué)地站在窗前，看著屋后的那一大遍大棚西瓜，白茫茫的一片。沒(méi)有蝴蝶，沒(méi)有蜜蜂，更沒(méi)有小孩，只有白茫茫的一片�！鞍职�，那西瓜已經(jīng)發(fā)芽了！”女兒突然說(shuō)。
我看了看身旁的女兒，她正望著窗外發(fā)楞。我想，也許此刻她的腦中正浮現(xiàn)出一片油油的綠來(lái)，而我的腦中，卻永遠(yuǎn)都抹不去那金燦燦的黃……
敘事的作文 篇6
今天，爸爸說(shuō)帶我去放風(fēng)箏。
來(lái)到了廣場(chǎng)，我連忙讓爸爸把風(fēng)箏從背包里拿出來(lái)，開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸牽著風(fēng)箏，來(lái)回走得動(dòng)，爸爸身輕如燕，任憑風(fēng)箏自由的翱翔。我看呆了，吵著鬧著也要放。爸爸無(wú)可奈何，只好把風(fēng)箏放下來(lái)，讓我放。
我拿起風(fēng)箏，學(xué)著爸爸的樣子，來(lái)回走動(dòng)�？筛职直绕饋�(lái)，簡(jiǎn)直不是一個(gè)檔次。爸爸的`風(fēng)箏就像是大鷹，已經(jīng)飛的很自如，而我呢，就像小鷹，還不會(huì)飛。爸爸在一旁鼓勵(lì)我，我開(kāi)始練習(xí)，可一次比一次差，我有些灰心喪氣，不想再練了。爸爸似乎已看出了我這一點(diǎn)，他先別讓我放了，讓我聽(tīng)他說(shuō)些話(huà)。我好奇地走過(guò)去了。
爸爸說(shuō)：“你是不是有些灰心喪氣了，嗯？”“對(duì)。”我說(shuō)道。爸爸說(shuō)：“相信自己，你只要好好練，一定不比別人差�！笔前职诌@句話(huà)，讓我鼓起了信心。于是，我又重新開(kāi)始練。
不一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我有一次還要向爸爸比賽，我跟爸爸都能打成1：1平了，爸爸表?yè)P(yáng)了我，夸我有了很大的進(jìn)步。
通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，做什么事，只要想成功，并且自己是對(duì)的，就要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！
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