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寫作作文

記敘文作文400字

時間:2023-04-19 10:17:38 寫作作文 我要投稿
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關(guān)于記敘文作文400字集合六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于記敘文作文400字集合六篇

記敘文作文400字 篇1

  我的媽媽在生活中常常為我著想。

  早上六點鐘,她不管是睡足了,還是沒睡醒,都會起床做家務(wù)。當我和爸爸起床時,看到的一幕一定是媽媽做家務(wù)的樣子。有時是做早餐,有時是曬衣服,有時則是拖地,有時則是洗衣服…

  媽媽也特別關(guān)注國家大事。中午十二點,媽媽回家了。她拖了地、收了衣服后,便會打開電視機,搜索二十三頻道看新聞—非常專注啊!

  四點四十五時,老媽便來接我。而我五點才放學(xué)。在這十五分鐘的時間里,媽媽一般會做點啥來打發(fā)時光呢?和別的'同學(xué)的家長談話。談的內(nèi)容不是我們的學(xué)習(xí)就是單位同事的搞笑事。到了放學(xué)時,經(jīng)常回看到他們聊天的情景。談話聊天成了媽媽生活中的家常便飯。

  晚上,媽媽開始輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。由于媽媽學(xué)習(xí)時常常剝絲抽繭,徹底研究,所以媽媽非常愛長篇大論。她一旦長篇大論,我心中不禁會想:我的腦袋會爆炸嗎?非常像書中寫的一樣:像我媽這樣的人,說話真的經(jīng)常沒完沒了,永無止境呀!

  我的媽媽怎么樣?在這里,我想對媽媽說:“媽媽,您辛苦啦。我愛您!”

記敘文作文400字 篇2

  又快過年了,我與爸爸媽媽們回到老家,打理著準備過年的事情。哎!我們老家過年的習(xí)俗可能與你們的不一樣,不信你就往下看,慢慢地聽我介紹!

  臘月二十四在我們老家說來是已經(jīng)過年了,在這天里就已經(jīng)有了過年的氣分了。因為今天家家戶戶都要料理著過年吃的東西,家家都要做香腸,還要殺雞殺鴨呢。臘月二十五就是在打掃除,買需要的'東西了。

  一轉(zhuǎn)眼間就到了大年三十,這天,家家戶戶的門口旁都貼上了新對聯(lián)。小孩子們都早早就換上了新衣服,真是人逢喜事精神爽。小孩子們個個容光煥發(fā),笑容滿面。大人門可不一樣了,個個走來走去準備著晚上吃火鍋的事與拜拜的事。在大年三十這個日子里,大家都要把做好的香腸,雞,鴨,肉等食品拿來拜設(shè)神明。到了吃火鍋,我們一家人有說有笑的,大人們給小孩們紅包,小孩對大人們說好話。通常我們都吃到八九點。

  大年三十十一點過后也就是初一,這時,人們都要在桌子上擺放好茶葉祭拜神明。初一人們大多是在祭拜神明的事。初二人們就是到別人家做客,我們這的習(xí)俗是全家一起去,沒人留在家里。初三四沒限制,根據(jù)自己的喜好可做自己想做的事。初五這天栓算是春節(jié)結(jié)束了?墒堑搅顺蹙湃藗冇忠偌腊萆衩饕淮巍

  初九過后,一切都漸漸平息了,大人們都恢復(fù)到自己的工作中,只有小孩子們都在玩耍,等待著開學(xué)的到來。

記敘文作文400字 篇3

  元宵節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一,已經(jīng)有兩千年的歷史了,這么歷史悠久的節(jié)日,肯定要好好過啦。過元宵除了吃湯圓,賞花燈,就是猜燈謎了,猜燈謎也是很好玩的一種游戲,所以這個元宵節(jié)我們就去猜燈謎了。

  下午,我和爸爸媽媽就去了南山書城,因為去年在書城都有燈謎猜,但是進去一問,說今年沒有舉行。我們有點小失望,經(jīng)過麥當勞我偶然的發(fā)現(xiàn),有一面墻上有寫猜燈謎的,我們就馬上開始猜謎,猜了一會兒,猜對5個,得了個冰激凌,真甜!

  我們再往海岸城逛,心想會不會海岸城也有猜謎呢?于是就走進去逛,這次還是我發(fā)現(xiàn)的,在一樓的`每個店鋪門口都有個猜謎語牌子,但是,必須要猜對二十道才可以拿走“燈對”(燈籠一對)。

  燈謎也有好玩的,比如,臭豆腐:打一明星:謎底是:莫文蔚(莫聞味),還有一個,動腦得利:打一地名:謎底是:智利,哈哈。我們猜了好久才猜出二十道,我們得到了一對燈籠。

  我們還沒有猜過癮,所以我們就想看看地下一層的吉之島有沒有猜燈謎,還可以順便購物。

  果然不出所料,真有猜謎的,猜對了就可以兌一瓶牛奶,只不過需要購物小票才行。我們今天真是滿載而歸呀!

  元宵節(jié)真長知識!

記敘文作文400字 篇4

  倔強不等于執(zhí)著。——題記

  她是倔強的因為她是孤兒,同學(xué)們都嘲笑她“沒人要好可憐”,她是帶著這句話長大的。她沒有孤立自己,而是在別人說后揮起了她的拳頭,她學(xué)過跆拳道,同學(xué)們都倒下了。只有老師說她是好孩子,因為她愛學(xué)習(xí)。

  她一直都這樣,遇到我也如此。

  聽完她的故事我先是吃驚然后是疑問。因為一般的小孩是承受不住這樣大的壓力,況且她的成績那么好。我多次和她說話她都不理我,她沒有多說只是警告我離她遠點否則后果自負。我想幫她真的想,我告訴全班的同學(xué)說,她是很可憐的不要再說她了。同學(xué)們反而說,問我是不是她的親戚,這么大發(fā)慈悲。我無語,因為她不承認我是她的朋友。這件事引起了不小的騷動,她知道了,我沒想到她會把我堵在門口要揍我。我大聲對她喊,不要再倔強了接受我吧當你的朋友。只要你多笑些,不打同學(xué),對同學(xué)們好,他們都會接受你的。她倔強的而且堅定的說:不!

  我被她打倒在地。我在想她可能也希望被人疼,被人愛,但她倔強就是不接受別人。我還在想她就是那種叫“馬嘉”的`魚,生性倔強不喜歡轉(zhuǎn)彎,哪怕誤入羅網(wǎng)之中也不停止。直到被活活卡死,她也會的。

  后來她的倔強惹怒了一群不良少年打到住院。

  倔強真的不等于執(zhí)著,再執(zhí)著的人在危險時刻也會轉(zhuǎn)彎,倔強的“魚”也比不上執(zhí)著的人,倔強的后果不堪設(shè)想。

  倔強的魚們你們該轉(zhuǎn)彎了。

記敘文作文400字 篇5

  我的好朋友

  他,烏黑油亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛下有一雙水汪汪大眼睛,一個又高又直的鼻子下長著一張小巧玲瓏的嘴,笑起來臉上會露出一對兒小酒窩,顯得十分可愛。他是誰呢?哦,他就是我的好朋友-------張琦。

  張琦可是我們班很有名的人物,“學(xué)習(xí)高手”、“蝸牛獎得主”、 “讀書大王”、“說話大王”、“愛玩鬼”……

  他是“學(xué)習(xí)高手”。張琦每次考試都名列前茅,是我們班的學(xué)習(xí)委員,上課時積極踴躍回答問題的是他,自習(xí)課讀書的是他,同學(xué)們不會做的題找人幫助,找的那個人還是他。

  他是“蝸牛獎得主”是“讀書大王”還是“說話大王”。 “蝸牛獎得主”的稱號可是我們班老師給他起的。每次老師讓我們寫作業(yè),最后交作業(yè)的是

  他。等老師走掉的時候,張琦就要放下手中的鋼筆,走進書海去遨游。要說他的'書可真不少,《三國演義》、《水滸傳》、《作文大全》、《西游記》、《童話故事》……等有一些同學(xué)說起話來,他就合上書,和他們一起說起話來。

  他是“愛玩鬼”!岸66!泵烂畹南抡n鈴響了,同學(xué)們就沖向操場,我和張琦也不例外。當我問起他作業(yè)寫得怎么樣時,他就說下節(jié)課再寫!岸66!笨菰锏纳险n鈴響了,同學(xué)們都慢慢走進教室。第二節(jié)課,老師又留了作業(yè),老師就走了,張琦又把上節(jié)課的內(nèi)容有重復(fù)了一遍。唉!真拿他沒辦法。

  這就是我的好朋友張琦,你們想和他交朋友嗎?

記敘文作文400字 篇6

  有一種成功叫做忍耐;有一種情懷叫做感恩;有一種幸福叫做珍惜;有一種緣分是無關(guān)風月;有一種幸運是遇見另一個自己。

  遇見另一個自己。和自己一樣的倔強,和自己一樣的頑皮,和自己一樣的傷感,和自己一樣的善變,和自己一樣的喜歡繪畫。

  遇見另一個自己。一起和朋友玩耍,一起和親人和睦相處,一起和同學(xué)競爭,一起和命運做斗爭,一起和自己追隨夢想。

  遇見另一個自己。和在學(xué)前里的懵懂無知,和在小學(xué)里的繽紛伊始,和在初中里的豆寇韶華,和在高中里的韻澀一博,和在大學(xué)里的夢懵歲月,和在自己的世界里暢游。

  遇見另一個自己?粗约郝裨鼓_底發(fā)黃的布鞋踏不出青春的活力,直到我發(fā)現(xiàn)霍金吱呀的輪椅嵌出深深的.歷史痕跡。看著自己咒罵臉邊黝黑的胎記映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人露出甜美的微笑?粗衣l(fā)現(xiàn),其實,腳底的布鞋是為了腳踏實地,臉邊的胎記是母親的愛撫。

  人生是一場相遇,人來人往,最稀罕的就是遇見另一個自己。

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