【推薦】同桌的作文匯總7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我有一個(gè)好同桌，她高高的身材，不胖也不瘦，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員————王珂瀅。

　　在上語(yǔ)文課的時(shí)候，筆沒(méi)水了，她總是在關(guān)鍵時(shí)刻把筆芯借給我;在上數(shù)學(xué)課時(shí)，本子用完了，她也會(huì)把她新買的本子借給我;在上美術(shù)課時(shí)，鉛筆斷了，她還會(huì)把她的削筆刀借給我用……在我心目中，她是我唯一一個(gè)好同桌。

　　有一次，我把文具盒忘在家里了。她就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我把文具盒放在家里了，不知道該怎么辦！這時(shí)，她在他的'文具盒里掏出一支漂亮的水筆，還說(shuō)她把這支水筆送我了，我很感謝她。

　　還有一次，我不小心用她的墨水瓶一下灑到了她那漂亮的字體上，她那漂亮的字跡一下變成了黑團(tuán)，我驚呆了，不知道該說(shuō)些什么。

　　眼看她就要哭了，可是她卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)就是了�！�

　　我驚呆了，沒(méi)想到這樣她也會(huì)原諒我，真是太不可思議了！

　　我想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，可她卻總說(shuō)沒(méi)關(guān)系，真讓我無(wú)能為力。

　　她是我最好的同桌，也是我最好的朋友。

同桌的作文 篇2

　　“同桌，你曾是我的‘遙不可及’，我卻是你的措手不及�！�

　　這二十個(gè)字觸動(dòng)深心里。

　　——題記

　　很抱歉，我就這樣茫茫然的闖進(jìn)你的世界。

　　我認(rèn)識(shí)你是幼兒園的時(shí)候，當(dāng)時(shí)是從其他地方轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。六七歲的我，已經(jīng)有了自己的思想，來(lái)到一個(gè)陌生的班級(jí)，遇見(jiàn)陌生的人，縱使有些不適應(yīng)。更何況還是一個(gè)小孩子。

　　幼兒園的事情我不記得多少，但卻一眼就看見(jiàn)了你。下課時(shí)，一群小孩子都圍繞著你，說(shuō)些什么，做些什么，我不知道。我靜靜的待在自己不起眼的位置，睡起覺(jué)來(lái)。上課了，有些蒙圈。只見(jiàn)老師讓我挨著你坐，你似那么好奇，就望著我，很熱情的對(duì)我說(shuō)了一串兒話。

　　我不喜說(shuō)話，覺(jué)得沒(méi)什么可說(shuō)的，只是對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)頭，或者簡(jiǎn)單的語(yǔ)氣就過(guò)去了。你好似知道我在敷衍你，有些氣餒，生氣的就鼓起兩邊的小臉。我也沒(méi)說(shuō)什么，做自己的事情了。

　　當(dāng)時(shí)是大班下期，也就半年罷了。認(rèn)識(shí)不多，就別談熟知多少了。多嘴一說(shuō)，就只記得班上有個(gè)長(zhǎng)得好看的男孩子。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我慶幸，能再次遇見(jiàn)你。一個(gè)班級(jí)，甚好。

　　那個(gè)時(shí)候，不知怎的.，我變了個(gè)人樣，當(dāng)然還是那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的美少女。只不過(guò)性格變了，熱情開(kāi)朗，過(guò)多余是因?yàn)榭匆?jiàn)熟人吧。大多都讓讀的都是挨著以前幼兒園的小學(xué)，然而我多次搬家，并沒(méi)有去五中。

　　不過(guò)，你好像并沒(méi)有注意到我，然而我去過(guò)去打了個(gè)招呼。你似是驚訝，望了望我說(shuō)了一句：“呆瓜找我打招呼了？哈哈哈�！蔽矣浀卯�(dāng)時(shí)還自我重復(fù)了一遍，想起來(lái)也是好笑。

　　可能是有緣吧，同桌你好。

　　不知怎地，一對(duì)歡喜冤家，愛(ài)打愛(ài)鬧，不提無(wú)話不說(shuō)，只愿諒解對(duì)方。四年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，你喜愛(ài)畫畫，我卻覺(jué)得它無(wú)聊極了。想起來(lái)吧，曾經(jīng)記得好幾次美術(shù)考試都是你幫我畫的。唔，捂臉，好壞的我。一幅兔子吃胡蘿卜，一幅圣誕老人，還有一幅粉粉的哆啦A夢(mèng)。

　　我喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，你愛(ài)送我實(shí)體書。

　　我喜歡數(shù)學(xué)，你卻一直很愛(ài)語(yǔ)文。

　　我喜歡唱歌，你說(shuō)你想寫歌詞送給我。

　　也好啊，同桌。

　　不知是時(shí)光流逝太過(guò)，光陰似箭還是怎的，恍如還是昨天。夏天七月是別離季，對(duì)不起我失約了。說(shuō)好去三中的，說(shuō)我不夠努力辜負(fù)了你，還是本身就是不好。你三中，我四中。簡(jiǎn)單的錄取通知書，得到了卻有些失落。

　　再見(jiàn)，同桌。若有緣，定會(huì)相見(jiàn)。

同桌的作文 篇3

　　大孟是我的同桌。我們倆是發(fā)小，四歲時(shí)我們就是同學(xué)。我們小時(shí)候上同一個(gè)幼兒園，在一個(gè)班里，后來(lái)上學(xué)了，我們又是同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，還是同桌！一起入少先隊(duì)，我身后的男生就是大孟。我特別愛(ài)穿毛絨絨的衣服。我們剛上小學(xué)，大孟在上課時(shí)，趁老師寫板書的時(shí)候，他就把手伸到我身上，摸我衣服上絨毛……

　　大孟有鼻炎，每次上課時(shí)他打噴嚏，一打就打十幾個(gè)或者更多。他每次要打噴嚏時(shí)，我就說(shuō)：“左！后！”大孟立馬明白我的意思，馬上側(cè)頭朝他的`右邊和后邊“阿嚏…阿嚏…阿嚏……”右邊和后邊的同學(xué)就只能躲“雨”了，有的同學(xué)把腰迅速低下，把頭縮起來(lái)；有的同學(xué)用手擋著；還有的同學(xué)用本子當(dāng)“雨傘”……

　　他從來(lái)不對(duì)著我打噴嚏。大孟特別熱心助人。每次老師問(wèn)：“誰(shuí)能幫班級(jí)復(fù)印卷子？”時(shí)，大孟總是舉手要求復(fù)印，基本每個(gè)學(xué)期他都要幫班級(jí)復(fù)印三四次卷子。我經(jīng)常去排練，大孟記作業(yè)時(shí)，總要幫我把作業(yè)也記上。有時(shí)快放學(xué)了，我還沒(méi)回來(lái)，大孟就幫我拿作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)。有一次在校門口沒(méi)有見(jiàn)到我，他就去找我媽，我媽又去找我了，大孟就在外面等，直到我們出來(lái)，就為了能讓我及時(shí)完成作業(yè)。

同桌的作文 篇4

　　今天，我換了同桌。她是我們班上被孤立的一位同學(xué)——丁若瑾。一開(kāi)始，我有點(diǎn)討厭她成為我同桌，擔(dān)心同學(xué)們會(huì)因此孤立我。

　　記得我剛到暨陽(yáng)學(xué)校的時(shí)候，大家都很討厭她，常常欺負(fù)她，對(duì)她拳腳相加，還常常說(shuō)她神經(jīng)病。丁若瑾常常很傷心，有時(shí)還手，有時(shí)一個(gè)人躲在角落里偷偷哭一場(chǎng)。有一次，丁若瑾被一群同學(xué)關(guān)在門后，就像一個(gè)可憐的動(dòng)物，看著籠子外面的人群朝她張牙舞爪。同學(xué)們都朝里面扔粉筆頭、橡皮頭，有的人還快速打開(kāi)門，踹一腳后迅速關(guān)上門。我看了覺(jué)得這些人的人品實(shí)在是太差了，很同情丁若瑾，就跟她玩得非常好，同學(xué)們也因此孤立了我，時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)被孤立的.滋味不好受，所以軍心動(dòng)搖，再也不敢跟她玩了。

　　下課了，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，男同學(xué)黃思龍突然踢了丁若瑾一腳，然后趕緊跑開(kāi)了。我看到丁若瑾心里很難受，安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一定是你哪方面做得不好，他們才討厭你的�！鄙险n時(shí)，丁若瑾在抽屜里玩小東西，我立刻糾正她說(shuō)：“上課該做什么就做什么。”

　　第三節(jié)課，班主任李老師在講紀(jì)律時(shí)，對(duì)胡文麗說(shuō)：“以后嘴巴放干凈點(diǎn)，別總是對(duì)丁若瑾說(shuō)死開(kāi)點(diǎn)死開(kāi)點(diǎn)的�！蔽液芨吲d，本以為丁若瑾馬上就可以和同學(xué)處理好關(guān)系，可是一下課，胡文麗就把老師說(shuō)的話忘到九霄云外，和別人一起來(lái)欺負(fù)丁若瑾。

　　本來(lái)作為同學(xué)應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，可他們偏偏喜歡欺負(fù)弱小。哎！我真希望老師看到我這篇習(xí)作，能讓同學(xué)們有所改變。

同桌的作文 篇5

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我的同桌沒(méi)有變，仍然還是那個(gè)小眼睛、黑牙齒、愛(ài)啃東西的“小徐”同志!

　　我倆坐在一起才剛沒(méi)多久，他就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”——一條同桌“三八線”,并與我約法三章：1.同桌之間不準(zhǔn)越過(guò)“三八線”。2.如果越過(guò)”三八線“，只能動(dòng)口不動(dòng)手，每人僅有三次機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。3.如提醒三遍及以上不聽(tīng)勸告，將扣除一次彌補(bǔ)機(jī)會(huì)。好了，自從三八線來(lái)了后，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)就接連不斷，有一天，我正在寫老師留得課堂作業(yè)，就被小徐的胳膊碰了一下，本子上立刻出現(xiàn)了一道“小尾巴”，我很生氣的瞪了她一眼“干什么呀!作業(yè)都被你弄不好看了!”她指著我的'胳膊說(shuō)：“橫什么橫，明明是你超線了，還怪我!”我反駁道：約法三章中，你觸犯了第三條!他自知理虧，也不說(shuō)話了，但他仍然注意我，只要我超了一點(diǎn)線，他都會(huì)毫不客氣的把我的胳膊擠出領(lǐng)地，我也沒(méi)說(shuō)什么。

　　又一次寫著作業(yè)，小徐用筆輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我，我抬起頭，她笑著對(duì)我說(shuō)：“老同桌，你超線了!”

　　我也笑了笑，不好意思的撓撓頭，趕緊把胳膊縮了回來(lái)。

同桌的作文 篇6

　　我有一個(gè)同桌，怎么說(shuō)她好呢，應(yīng)該是兇暴，殘忍。

　　我記得有一次，我向她借東西，她沒(méi)有借給我我只好偷了，我在她的抽屜里小心翼翼的摸索著，生怕被她發(fā)現(xiàn)，我摸到了一個(gè)東西，這正是我想要的，我慢慢的把它拿了出來(lái)，忽然被她發(fā)現(xiàn)了，我閉上雙眼說(shuō)了一聲“阿門”接下來(lái)就是一頓毒打了，在電光火石之間我“犧牲”了。

　　可是作為一個(gè)男的.就應(yīng)該讓女的，我絲毫沒(méi)有反抗，因?yàn)榉纯沽司透鼞K了。

　　還有一次上課，她閑得沒(méi)事做，就用她那鋒利的爪子在我的手臂上進(jìn)行破壞性的實(shí)驗(yàn)，一節(jié)課下了我的手已經(jīng)慘不忍睹了，我問(wèn)她：“你干嘛無(wú)緣無(wú)故的抓我啊”，她說(shuō)：“我在試試哪種抓的疼，下次就用那種對(duì)付你”，我當(dāng)時(shí)流了很多的汗。

　　哎，我時(shí)時(shí)刻刻都在想，這種日子什么時(shí)候才可以熬到頭啊。

同桌的作文 篇7

　　我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見(jiàn)便知是個(gè)機(jī)靈鬼。她學(xué)習(xí)成績(jī)好，跳舞也跳得很好，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的'主力。

　　平時(shí)，她是一個(gè)動(dòng)作麻利，書寫工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛(ài)學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，經(jīng)�？家话俜�，她對(duì)自己的要求很高，即使考到九十九分她也會(huì)不開(kāi)心。

　　她是班長(zhǎng)，深得老師

　　和同學(xué)的喜愛(ài)，在同學(xué)中很有威信，不管班上紀(jì)律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會(huì)閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學(xué)，都對(duì)她心存敬畏，無(wú)不言聽(tīng)計(jì)從。陳老師也常常打趣說(shuō)易成玉比她有威信多了！

　　她很關(guān)心老師，被老師稱作貼身小棉襖。每天，她作業(yè)做得很快，每次作業(yè)一做完，就去到老師面問(wèn)：“老師，有什么要幫忙的沒(méi)？”如果老師說(shuō)有，她便會(huì)飛跑地去做，做的非常好，令老師無(wú)可挑剔。她很會(huì)察言觀色，如果有老師為同學(xué)不聽(tīng)話生氣了，她會(huì)趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導(dǎo)，像個(gè)小大人似的。

　　她也是一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的人。有一回，李雨欣欺負(fù)葉良，無(wú)緣無(wú)故叫葉良寫借條，并慫恿她，她一時(shí)貪心，照做了。班主任知道后就批評(píng)了她，她誠(chéng)懇地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，后來(lái)堅(jiān)決改了。

　　她十分關(guān)心同學(xué)，平時(shí)同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會(huì)不拒絕。

　　我喜歡易成玉，希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人！

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