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寫作作文

我和我對(duì)話作文

時(shí)間:2023-04-22 14:10:39 寫作作文 我要投稿
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我和我對(duì)話作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我和我對(duì)話作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我和我對(duì)話作文

我和我對(duì)話作文1

  星期天,我來(lái)到時(shí)間電話前準(zhǔn)備與過(guò)去的佬爺對(duì)話,沒(méi)想到我撥電話時(shí)把“未來(lái)鍵”當(dāng)做了“未來(lái)鍵”,進(jìn)入了未來(lái)時(shí)間光纜。

  我撥完號(hào)碼,電話里響起“嘟”的聲音。嘿,通了,我連忙喊了聲:姥爺好!罢l(shuí)知道那人卻滿腔的不高興,他說(shuō):“你是誰(shuí)呀?我才31歲,怎么變成了姥爺?”嘿,奇怪!“請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字?”我疑惑地問(wèn)。他說(shuō):“我叫夏曉輝!彼趺锤彝裕课疫B忙解釋道:“對(duì)不起,可能我撥錯(cuò)了。你說(shuō)你叫夏曉輝。我也叫夏曉輝呀!”“你幾歲了?”“11!薄皠e忘了,今年是20xx年,我就是二十年后的你呀!”我茫然的`望著熒屏上的號(hào)碼,才知道我按的是“未來(lái)鍵”,而且按了一個(gè)“20”,所以對(duì)方便是二十年后的我。我連忙問(wèn):‘你現(xiàn)在干什么工作、’他說(shuō):“我現(xiàn)在是一位海洋生物學(xué)家,專門從事海洋生物研究!薄罢娴?”“那當(dāng)然,我能騙你?我們?cè)谔窖笾行?000米深水處,在這不見陽(yáng)光的地方,我發(fā)現(xiàn)了一種水下植物,除了這種植物再也沒(méi)有別的植物,動(dòng)物。現(xiàn)在我們又利用基因定向培養(yǎng)術(shù),把鯉魚培養(yǎng)的比大象還大;海帶有10米長(zhǎng),2米寬……時(shí)間不早了,我還要去開會(huì)呢!再見!薄霸僖!”

  從此以后,我不再努力學(xué)習(xí)了,尚可也經(jīng)常走神,反正長(zhǎng)大了我是一個(gè)生物學(xué)家。我從平均分90分一路跌到60分。一轉(zhuǎn)眼三個(gè)星期過(guò)去了,我又來(lái)到電話旁與二十年后的我對(duì)話,打通后,我迫不及待地問(wèn):“你又發(fā)現(xiàn)什么新生物了?”“別說(shuō)了,我都沒(méi)工作了,我問(wèn)你,你是怎么啦?學(xué)習(xí)這么糟,還指望我有什么工作呀!”我聽了他的話臉上火辣辣的,直到掛電話時(shí)也沒(méi)說(shuō)出一句話。我心里想:現(xiàn)在的我和未來(lái)的我是息息相關(guān)的,今天不努力,就沒(méi)有未來(lái)的成功。

  從此,我刻苦地學(xué)習(xí),再也不敢馬馬虎虎了。

我和我對(duì)話作文2

  我看著鏡子里那張疲倦又熟悉的臉,不禁出聲問(wèn)道:"你是誰(shuí)?”“我是我”她輕聲回答!澳俏沂钦l(shuí)。”我有些好笑的看著她,“你也是我,我最了解我!彼⑿χ卮穑艺{(diào)皮的眨了眨眼睛,說(shuō):“不,你不了解我,也不可能了解我,你又不是我。”“我是你,正像你是我一樣!彼掌鹆随移ばδ樀谋砬椋>氲哪樕蠋в袘C色,“我們是相互依存的,沒(méi)有你就沒(méi)有我。”我頭痛的揉了揉眉心,跟這個(gè)自稱是“我”的人說(shuō),“我沒(méi)工夫跟你犟,煩著呢。”說(shuō)罷就要回房間。

  “你內(nèi)心深處有一把鑰匙,但你卻找不到鎖。你很想像別人那樣努力的學(xué),認(rèn)真的學(xué),可你做不到。你知道怎么去改正,但卻不知道什么是重要的什么是次要的。你不是問(wèn)題青少年,但也不是多么好的孩子。你也會(huì)罵人,你也會(huì)做一些極端的事情,你也會(huì)反抗老師,只是你隱藏得比較好,至今沒(méi)有露出破綻來(lái)罷了。你給大家的表面現(xiàn)象永遠(yuǎn)都是樂(lè)觀的,堅(jiān)強(qiáng)的.,卻從來(lái)不曾把自己脆弱的那一面展現(xiàn)給大家。你喜歡胡思亂想,喜歡上課跑神,喜歡八卦,什么東西流行你都喜歡。你很聰明,但只是靠小聰明,沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的去做……”們的那邊傳來(lái)了輕聲的解讀。而門這邊的我,早已瞪大了眼睛,靜靜地聽著他解讀我內(nèi)心深處隱藏著的秘密。

  “你是個(gè)勇敢的孩子,努力去做,抵抗外界的不良因素,你也會(huì)成為你想成為的那個(gè)樣子!

  我重新站回鏡子前,伸出手,比了個(gè)贊的手勢(shì),她繼續(xù)說(shuō):“你很難影響到別人,但別人很容易影響到你,你想靠別人的幫助來(lái)成功,但你知道那是不可能的,因?yàn)槟氵要去幫別人。你深知你的行為習(xí)慣不是很好,但你卻不想去改正,你不想自甘墮落……”“你怎么會(huì)知道這么多?”我輕聲的問(wèn),生怕驚動(dòng)了屋內(nèi)正在休息的人!耙?yàn)槲沂悄銉?nèi)心深處的那個(gè)小人!彼f(shuō)完這句話,漸漸消失了?帐幍奈輧(nèi),只聽得到剛才那句話的余音,她說(shuō):“你必須要加油……”

我和我對(duì)話作文3

  世界上最了解我的人,并非我的父母,而是深藏心底的另一個(gè)自己,以人為鏡,可以知得失,同自我內(nèi)心的對(duì)話,更可以使我在生活中成長(zhǎng)。

  每天回家第一件事,就是去同“我”去交談,因?yàn)樽约翰攀乾F(xiàn)實(shí)生活的寫照,從自己身上可以知道這一天過(guò)得是否充實(shí),也只有自己,可以將我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)毫無(wú)保留地告訴我,督促我上進(jìn),督促我不斷完善自己。

  于是,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,就是每當(dāng)有事情發(fā)生,我并不傾訴于人,也不是硬著頭皮硬撐過(guò)去,而總是向那個(gè)內(nèi)心的“我”尋求解決的辦法,以便“他”可以在我的人生中幫助我,同時(shí)也使我養(yǎng)成了善思的習(xí)慣。

  我常問(wèn)自己,怎樣才能算是充分利用時(shí)間,而不虛度時(shí)光呢?總會(huì)有一個(gè)聲音告訴我,如果你的一生不是論“分”過(guò),而是論“秒”過(guò)的,那么你將是不虛度此生的人。

  我也常問(wèn),人生的.理想是怎樣的呢?那個(gè)聲音又告訴我:自己有自己的理想,擁有自己的人生硯和奮斗的經(jīng)歷,就不會(huì)虛度此生。陸游的人生觀是“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”,而陶淵明則是“采菊東籬下,悠然見南山”的意境,那么你的理想和人生觀又是什么呢?我苦思苦想過(guò)。那個(gè)內(nèi)心的自己也常常跳出來(lái)對(duì)我說(shuō),真正的人生不就是實(shí)事求是,腳踏實(shí)地嗎?是“我”讓自己明白了這么多人生財(cái)富中最寶貴的一種,更促使我在人生的經(jīng)歷中努力拼搏,關(guān)愛他人,更使我能在人生的風(fēng)雨中挺立,像那顆久經(jīng)滄桑的不被風(fēng)雨所畏懼的樹,能讓我在人生中為自己打下一個(gè)完善的嘆號(hào),不虛度此生。

  現(xiàn)在,初二的學(xué)習(xí)生活比初一更加勞累了,可我從未因此叫苦,喊累。因?yàn),總有一個(gè)人在與我攜手共進(jìn),共同迎接生活的挑戰(zhàn),我們兩個(gè)約定,要靠我們兩個(gè)人的力量,團(tuán)結(jié)一心,沖破生活中的一切障礙,永不為困難嚇倒,在努力中成長(zhǎng),品嘗努力后成功的滋味。

  同自己對(duì)話,在生活中找到足以衡量自己的尺度,鏡子,足以在以后的人生中拼搏成長(zhǎng),做一個(gè)大寫的“人”。

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