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熟悉的人作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文,歡迎閱讀與收藏。
熟悉的人作文1
說到最熟悉的人,當(dāng)然是自己了。
我是開朗的。很善于和同學(xué)交往,因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開心扉,去訴說,去傾聽。不會(huì)掩飾自己,喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上。
我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人,但是沒有惡意的,只是想制造楊瑞凱,你又開小差了然后,她拍拍我的肩膀,要我站起來。我的臉涮地一下紅了,心里想:我上課不應(yīng)該開小差的,這下被罰站了,多丟人呀!錢老師好像明白了我的心思,過了一會(huì)兒,老師就讓我坐下了,還輕輕的'對(duì)我說:下次不要開小差了。
這就是我們的錢老師,我喜歡嚴(yán)厲而又親切的錢老師給我們上課。
熟悉的人作文2
我最熟悉的人,不用說,那就是我自己了!我有許多優(yōu)點(diǎn):我愛讀書,我的字寫的漂亮,我的畫畫得栩栩如生等,許多許多。不過嘛,我也有個(gè)小小的缺點(diǎn)哦!那就是--粗心大意!媽媽說過我好多回了,可我卻總是“本性難改”。
有一次,我像往常一樣打開我的同步導(dǎo)練,準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),忽然看見一道超簡(jiǎn)單的題:“隨便”的近義詞是什么?。⌒嚎!“隨意”呀!我二話不說,就寫上了答案,連看都不看,就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練,滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看,指著同步導(dǎo)練說:“哼!你太牛了,隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫隨意怎么寫成隨便了?!“還有這里怎么沒寫?!”媽媽又問。頓時(shí),我的臉上火辣辣的'。
我還有許多缺點(diǎn),如:愛看電視,玩電腦,膽小,愛哭…… 我最熟悉的這個(gè)人呀,優(yōu)點(diǎn)很多,可缺點(diǎn)也不少哦!
熟悉的人作文3
我最熟悉的人是秦老師,她有一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,經(jīng)常穿一條黑白相間的長(zhǎng)裙子,十分美麗,我特別喜歡她。
我最忘不了的就是秦老師對(duì)我的鼓勵(lì)。剛開學(xué)的時(shí)候我還是個(gè)不愛說話的小姑娘。記得一次,秦老師提出了一個(gè)問題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,只有我還在猶豫不決,我剛舉起了一點(diǎn)點(diǎn)兒手,正準(zhǔn)備放下時(shí),秦老師就把我點(diǎn)了起來,我連忙站起來,心里七上八下,雙腿發(fā)軟,心里十分緊張,結(jié)結(jié)巴巴說出了答案,我心想:老師肯定要批評(píng)我了!沒想到,秦老師和藹可親的.說:“回答得真棒,聲音再大一點(diǎn)兒就好了!”經(jīng)過這一件事,我越來越勇敢和自信了,現(xiàn)在還被秦老師選為早讀員了呢!
秦老師的鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我會(huì)努力讓自己越來越自信。
熟悉的人作文4
我最喜歡的老師就是我的`語文老師黎老師。
有一天中午自習(xí)課上,一向細(xì)心的我居然忘了帶鋼筆,正巧黎老師正在教室后面安安靜靜地看著我們寫作業(yè)。
我悄悄地溜了過去,生怕驚動(dòng)了同學(xué)們。
過了一會(huì)兒我站在老師面前了,我對(duì)黎老師說:“對(duì)不起老師,我不是故意不帶鋼筆來的!薄皼]關(guān)系,你去向同學(xué)們借一支鋼筆吧,如果沒有就用鉛筆吧!”
本以為會(huì)被老師批評(píng),可我萬萬沒想到,老師卻是這樣的善解人意……,老師的一番話也深深地留在了我的心里。
這就是我們的老師——一個(gè)嚴(yán)厲而又不失溫柔的老師!
熟悉的人作文5
知識(shí)的海洋十分廣闊,要想獲得這些知識(shí),除了看書,更多的是從老師那里獲取。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個(gè)人——我的班主任楊老師。
楊老師穿著得體大方。平時(shí),一絲和藹的微笑總是掛在她的嘴邊。她教學(xué)有方,學(xué)識(shí)淵博。從入學(xué)以來,她不僅授課時(shí)引經(jīng)據(jù)典,學(xué)識(shí)淵博,贏得贊嘆,更教授我們學(xué)習(xí)的方法。從最初的“五步預(yù)習(xí)法”到現(xiàn)在的要求我們學(xué)會(huì)總結(jié)等等,都為我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在課后,她和藹可親,誨人不倦。只要同學(xué)提出問題,她總是耐心解答。當(dāng)我在閱讀和寫作中遇到困難時(shí),她及時(shí)給予我?guī)椭椭刚椭医⒘瞬┛。平時(shí),她要求我們堅(jiān)持每日快樂閱讀,讓我們不僅從書中開闊了眼界,而且還提高了我們表達(dá)及總結(jié)的能力。
辦公室常常有她忙碌的身影。工作中,見她認(rèn)真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的.話語。這就是我敬重而又熟悉的人,我的班主任楊老師。
熟悉的人作文6
我熟悉的人很多,但是我最熟悉的人是我親愛的爸爸。
我爸爸的個(gè)子高高的,理了一個(gè)利利索索的平頭,他的眼睛炯炯有神,顯得特別精神。他平時(shí)不愛說笑,顯得非常嚴(yán)厲。
我爸爸非常喜歡、關(guān)心、疼愛我。每天上學(xué)一般都是爸爸送我,路上,爸爸常常給我講一些關(guān)于安全的小常識(shí),比如說:地震時(shí)該怎么辦,打雷時(shí)該怎么辦等等。他讓我知道了很多有用的小常識(shí)。
爸爸的.工作很忙,有時(shí)還要出差。記得有次,他去山東出差,他非常想念我,每天都要給我們打電話。他回來時(shí),還專門給我挑選了禮物,這讓我好高興。
爸爸很喜歡運(yùn)動(dòng)。他經(jīng)常帶全家去打羽毛球、兵乓球,我的球技也越來越厲害。
這就是我最熟悉的人,我親愛的爸爸。我要好好的長(zhǎng)大,健康的成長(zhǎng)。
熟悉的人作文7
我去我哥哥家玩,一到門口就看到了我哥哥和他的女朋友。那個(gè)姐姐很漂亮。她的頭發(fā)很長(zhǎng),她的臉是白色的,她的嘴是紅色的。多美!還愿意和我這個(gè)小流氓玩!
她的名字是“李小梅。我叫她“小妹”,她也不好意思接受。我們成了好朋友。
一天,我的杯子被我的妹妹打破了。我哭得很厲害,以至于我的哥哥和嬸嬸聽到了我的'話,問我發(fā)生了什么事。我告訴了他們一切。他們聽著說:肖梅錯(cuò)了,但她只在家里呆幾天。她不習(xí)慣。不能責(zé)怪她!”我聽著,點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我的小妹妹說:對(duì)不起,小妹妹,你只在家里住了幾天,還沒有習(xí)慣。我不能怪你!”妹妹回答說:沒關(guān)系,伊一!”我和妹妹又和好了。
幾天后,我忘記了杯子。然而,我的小妹妹又給我買了一個(gè)上面有一系列圖案的杯子。它比我以前的杯子更漂亮。我淚如雨下,緊緊地?fù)肀е业男∶妹。我說了許多悄悄話,笑了。
我最熟悉的人是我的小妹妹!
熟悉的人作文8
我的姐姐是一個(gè)“瘋狂”的粉絲。
只要有明星會(huì),姐姐每次都要參加,要不她就鬧到凌晨。甚至飯不吃都要參加明星會(huì)。真可謂“飯可一日不吃,明星會(huì)不可一次不去。”
每個(gè)星期六,我都要去找姐姐玩?蛇@次我沒去。因?yàn)榻憬阌忠⒓覶Fboys的明星會(huì)了。
TFboys是三個(gè)活潑可愛的中學(xué)男孩,姐姐的`屋子里掛滿了他們的照片、海報(bào)。
那天下午,姐姐一寫完作業(yè)就沖往明星會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地。
到達(dá)之后,明星還沒有來,于是她就拿著手機(jī)興奮地東拍西拍,樂在其中。
等到明星會(huì)開始,姐姐一邊看節(jié)目,一邊用圖片給我們直播,弄得我也心癢癢的,想到現(xiàn)場(chǎng)去看熱鬧。可是爸爸提醒我明天還要早起上學(xué),我只好作罷。
姐姐真是個(gè)“瘋狂”的粉絲!
熟悉的人作文9
我有一個(gè)漂亮的媽媽,是瓜子臉,她的頭發(fā)烏黑,眼睛大大的,非常漂亮,鼻梁高高的,還有一張彎彎的嘴巴。媽媽非常愛我。
記得有一次,我生病了,還病得非常厲害,那時(shí)我在外婆家睡覺,忽然聽到耳邊有人叫我:“箐箐,該起床了。”我醒來一看,原來是媽媽在叫我,媽媽說:“去醫(yī)院看病了!钡搅酸t(yī)院,我一走進(jìn)門診看病的房間里,看完后,醫(yī)生對(duì)媽媽說:“你的女兒該住院了。”我大吃一驚,說:“媽媽,不嘛!眿寢屨f:“不行的',如果不住進(jìn)去你的病就不容易治好!蔽抑缓霉怨缘刈∵M(jìn)了醫(yī)院。
等我病好了,只見媽媽的眼睛邊上出現(xiàn)了一道一道的黑眼圈,我才知道媽媽是多么愛我,這無微不至的愛是多么溫暖!多么甜蜜! 我愛我的好媽媽。
熟悉的人作文10
李老師,我的班主任,剛剛見到她的時(shí)候,我以為她非常的兇,可是,她一說話,我就覺得李老師是一位和藹可親的好老師。李老師玩起來的時(shí)候,也像我們一樣,開開心心的,沒有一點(diǎn)兒壓力,可上起課來,有時(shí)候笑瞇瞇的,有時(shí)候板著個(gè)臉,嚴(yán)肅的像一位軍人。
如果我們遇到了難題,李老師會(huì)和我們一起解決,一起動(dòng)腦經(jīng),而且非常耐心的給我們講解,直到每個(gè)同學(xué)都明白。
記得有一次,快期末的時(shí)候,李老師也是那么認(rèn)真的打印著我們的寒假作業(yè),完成著學(xué)校的任務(wù),就覺得李老師越到期末就越認(rèn)真。
記得又有一次,李老師上一屆的'學(xué)生來到我們的班級(jí),上一屆的班長(zhǎng)與我們的班長(zhǎng)握了握手,便開始了與我們互動(dòng),一位哥哥給我們講起了笑話,把我們逗得都笑痛了肚子。這些學(xué)生能有這么好的成績(jī),全靠李老師教得好!
老師,就像是辛勤的園丁,讓一棵一棵餓小樹苗長(zhǎng)大,讓一顆一顆的種子發(fā)芽,培育出一個(gè)又一個(gè)的人才,這就是好老師!
熟悉的人作文11
我的爺爺六十多歲了,喜歡穿一件白色的`短袖和一條黑色的褲子,他特別喜歡花。
有一次,我和爺爺去戚城公園玩,爺爺?shù)焦珗@看到許多花,非常喜愛。我和爺爺走著走著,突然看到了地上有一支快要枯死的玫瑰,爺爺就彎下腰把它撿了起來。我看見了心里很煩,還想:“爺爺撿死花干什么?”回到家里,爺爺就把它泡在了水里。第二天早上,我還沒睡醒,爺爺就喊我:“文文,快起來看,花兒活了!蔽?guī)е蓡柧推饋砹,便驚奇的發(fā)現(xiàn)花兒果然活了。我問爺爺:“你怎么會(huì)把花兒救活呢?”爺爺微笑地說:“我這么愛花,不會(huì)救花怎行!蔽矣謫枺骸澳阍趺粗浪芑睿俊睜敔敾卮穑骸拔铱闯鰜硭赖臅r(shí)間不是很長(zhǎng),所以我立即把它泡在水里,不久它就能活過來了!蔽遗宸卣f:“爺爺,你真厲害呀!”
我的爺爺不僅喜歡花,還能救活花,真了不起呀!
熟悉的人作文12
在我的身邊,總有一個(gè)人與我形影不離,他整日的陪伴著我,和我一起上學(xué)、下學(xué),一起玩耍,一起參加學(xué)校各種各樣的活動(dòng),他就是我最好的朋友,也是我最熟悉的人×××。
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,大大的耳朵像順風(fēng)耳一樣,每次在很遠(yuǎn)的地方喊他他都能聽見。挺拔的鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴。
他非常喜歡幫助別人。有一次,上體育課時(shí),我們跑完步后,體育老師讓我們自由活動(dòng),然后我們一起玩跳繩。我們找來了一些人,其他人甩繩,我和他跳。我一不留神,跳繩“砰”的一聲把我絆倒了,同學(xué)們都不來幫我,只是站在一旁看我的笑話。而只有他走過來把我扶起,還關(guān)心的問我,“怎么樣了,疼嗎?”他讓我很感動(dòng)。
這就是我最熟悉的人,我最好的朋友×××。
熟悉的人作文13
雖然現(xiàn)在他不是我們的班主任,可是我們依然忘不了他。金老師的頭發(fā)很淺,但是很扎手,一對(duì)炯炯有神的眼睛,一張嘴巴不大不小,說話總不準(zhǔn)人頂嘴,鼻子又尖又平,一張國字臉干凈又雪白,是一位大公無私、有正義感的人。金老師既是個(gè)“千里眼”又是個(gè)“順風(fēng)耳”,只要上課時(shí)有人不認(rèn)真,思想開小差,金老師就會(huì)走到那個(gè)人身旁,用嚴(yán)肅的語氣說:“你的爸媽在外辛苦地工作,賺錢供你上學(xué),你倒好,在學(xué)校不認(rèn)真上課,還在上課時(shí)玩,你說你是不是個(gè)男子漢、優(yōu)秀隊(duì)員呢?”金老師的話都會(huì)讓同學(xué)們感動(dòng)并專心上課,不開小差,所以我們班連年被評(píng)為一二等獎(jiǎng)。最令我感動(dòng)的是,金老師常常在午睡時(shí),心里都在想:我一定要為學(xué)校爭(zhēng)光,做個(gè)好老師。而且金老師總會(huì)鼓勵(lì)那些成績(jī)差的'同學(xué),讓他們自己對(duì)自己有信心。現(xiàn)在看不到金老師了,可我們相信總有一天會(huì)再看見金老師的!
熟悉的人作文14
看到這個(gè)題目是不是很奇怪呢?怎么我家會(huì)有小獅子呢?其實(shí)我家的“小獅子”是我的妹妹。
妹妹剛滿一歲,她長(zhǎng)得幾乎和我小時(shí)候一模一樣,一雙水汪汪的大眼睛漂亮極了。
別看妹妹雖小,但她可兇了!她那尖尖的牙齒真是咬人利器,有時(shí)我被她咬上一口會(huì)疼得哇哇大叫。有一次,媽媽把她和另一個(gè)小妹妹放在一個(gè)嬰兒車?yán)铮鋈幻妹么蛄四莻(gè)小妹妹一巴掌,還咯咯直笑。周圍的'人都驚呆了,大家都議論紛紛:“這么小的妹妹,還挺厲害呢!”于是我的妹妹就有了“小獅子”這個(gè)外號(hào)。
這就是我的妹妹——“我家的小獅子”。
熟悉的人作文15
我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽十分關(guān)心我。
有一次,我發(fā)燒了。媽媽一回家,就往我房間跑,說:“發(fā)燒的時(shí)候,不能開空調(diào),要多喝開水,多休息。我給你沖藥”。我無精打彩地喝著藥,媽媽趁我喝藥的`時(shí)候,迅速地擦桌子、拖地板、晾衣服?次液韧炅怂,媽媽又弄我洗臉?biāo)⒀,等我回房休息時(shí),媽媽又拿起我的作業(yè)本,認(rèn)真地幫我檢查。我躺在床上,說了一聲:“我要喝水”,媽媽立即放下手中的作業(yè)本,給我泡了一杯溫開水,慈祥地說:“快喝吧!小心,別把水灑了”。過了一會(huì)兒,媽媽疲倦地說:“來,把這道題改一下”。
我很快地訂正好,就馬上睡覺了?蓩寢屵在夜光下為我整理書包,整理房間,整理完了,又去單位加班,一直到半夜才睡。我以前不知道媽媽很辛苦。我現(xiàn)在才知道,媽媽為我默默奉獻(xiàn);現(xiàn)在才知道,媽媽是那么地關(guān)心我,我一定要好好學(xué)習(xí),用好成績(jī)來報(bào)答媽媽。
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