實(shí)用的記憶的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的記憶的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
走過了365天無憂無慮的路，真后悔沒有細(xì)數(shù)昔日那輕松愉快的腳步。讀了365天無憂無慮的書，卻遺憾滿足心靈深處的執(zhí)著追求。
苦澀，回憶
剛一抬起頭來，前面那雙手又收了回去，我知道，我明白，我了解這是怎么回事，也習(xí)慣了被人冷漠的表情。不知道自己做錯(cuò)了什么，竟會(huì)有如此的結(jié)果。我努力回憶這幾天來發(fā)生的事，我覺得自己沒有一點(diǎn)過錯(cuò)。
元旦節(jié)就將來臨，班上又開始排練節(jié)目。自然，她們之中沒有我的身影，我也自覺的離她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。也許是老天可憐我了吧，一天下午，數(shù)學(xué)發(fā)了試卷，而我的又不翼而飛。正在排練節(jié)目的昔日朋友竟無意中發(fā)現(xiàn)了焦急的我，又幫我找到了那張“紙”。我流著眼淚離開了她們。從這以后，我們又不知不覺的站在了一起，與往日不同，在和她們相處的時(shí)候，我變的謹(jǐn)慎小心，我怕還要重演那悲劇。我恨時(shí)間怎么過的那么慢，我想自由的飛，就像斷線的風(fēng)箏那樣，沒有牽絆的飛。
風(fēng)箏沒線了，她飛了，她快樂了。
美麗，翅膀
現(xiàn)在，我確實(shí)是一個(gè)在感情上很富有的人，朋友很多，萍水相逢的，玩伴的，知心的，同甘共苦的……我們一直在美麗的翅膀下快樂的飛翔。
每天和朋友們一道，踏著溫柔的月光，悠閑的向家的方向奔跑。
我初次嘗到了幸福的滋味是在我滿14歲哪天……一個(gè)早，我如同往日那樣向另一個(gè)歡樂的家跑去。今天的教室依舊熱鬧，只是我感到了特別。朋友們一一為我送來生日的祝福，使我看到了他們那火熱的心，把溫暖的友情傳遞給我，讓我久久的沉浸在其中，好象今天的太陽是為我一個(gè)人升起的。夜幕降臨，一天的幸福時(shí)光就要過去了，我不禁有點(diǎn)依依不舍了……
回到家后，我只是呆呆的站了一下會(huì)兒，就毫不猶豫的將禮物全都塞進(jìn)了抽屜，封存在黑暗里，我怕它們找不到應(yīng)有的歸宿。但是，我也知道，人間真情永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著有限的生命消失，因?yàn)樘炜罩械男切腔亟o予永恒的`守侯。
未來，挑戰(zhàn)
縱使現(xiàn)在的我怎樣嘆息，追悔，無奈，憂傷，人總要長大，這是無法改變的。也許，我會(huì)在長大時(shí)失去什么，但也不能阻止這所失去的，然而，在失去的同時(shí)，又何嘗沒有得到呢？成長的軌跡，留給我的又何嘗不是珍惜呢？
回首那些日子，就像一條潺潺流淌的小溪，它恰暢的流淌著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花，也似一本引人入勝的小說，有波瀾，有平靜，有開端，也有結(jié)尾。
未來是怎樣的，誰也不會(huì)知道，等待自己的，也只有挑戰(zhàn)……
記憶的作文 篇2
一條簇新的寬闊的省級(jí)干道旁，有一片果林，果林里，一家老小8口人吃住其中，早起晚睡，十分辛苦。冬春剪枝嫁接運(yùn)肥，春季育肥澆水抗寒，夏季防蟲害樹疫澆水噴葉肥。每一顆樹下，家中每一個(gè)人，都不知要留下多少次腳印。每一棵果樹都承受著果農(nóng)一家的多少血汗，寄托著果農(nóng)大大小小的多少期冀。盡管盡心竭力精心培育，仍會(huì)有凍死、枯死、落花、落果、產(chǎn)低的情況發(fā)生。發(fā)生也就發(fā)生了，收入多則6、7萬，少的年份只有2、3萬，甚至絕收。去年一場春雪，凍死果樹大半，使整片果園幾乎遭到滅頂之災(zāi)，要完全恢復(fù)，至少要5年以上。
我在今年秋天路過，突然之間想進(jìn)果園采鮮，與果農(nóng)邊干活邊拉話，了解到這些。從果農(nóng)一家的忙碌的`身影和談吐的表情中絲毫看不到失望、沮喪，看到的反而是重整旗鼓的信心和決心。
最后我稱了幾十斤水果，給老人付錢時(shí)，聽到老人一句話：我們農(nóng)人遭天災(zāi)就像吃飯一樣平常，吃公飯的從不用擔(dān)心天災(zāi)，你看公路上越來越多的、越來越豪華的汽車根本遇不到災(zāi)荒。還是你們端鐵飯碗的好��！
是啊，我們總在抱怨待遇低，比較自己的付出，我們何曾有一天像老人一家那樣辛苦，我們吃的卻是旱澇保收的飯。我們是不是該為自己這棵樹干點(diǎn)什么，或者該為庇蔭我們的大樹干點(diǎn)什么呢？
記憶的作文 篇3
在人的一生中，人的記憶是有限的，她是我的小學(xué)同學(xué)——小蘭。
小蘭是我的小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)，但因特殊情況，轉(zhuǎn)學(xué)了，到現(xiàn)在我也不知道她在哪里，我非常地思念她，曾經(jīng)，我到她家里找過，可她的家已經(jīng)沒人住好幾年了，就這樣了，我傷心，痛苦了很久。
小蘭和我是要好的朋友，我剛進(jìn)教師室時(shí)，我第一個(gè)看見的就是她。她圓圓的小臉蛋，肉嘟嘟的小嘴巴，臉上帶著神秘的微笑，實(shí)在是太可愛了，忍住的看向他。一進(jìn)教室，她就自我介紹：“你好，我叫小蘭，請多多關(guān)照。”我也自我介紹：“你好，我叫小蕾，花蕾的蕾，請多多關(guān)照……我們成為最好的.朋友要從那時(shí)說起，上學(xué)的第一天，我在路上碰上了一些兇巴巴的同學(xué)，他們走上前來，望著我，而我卻對他們不理不睬，繼續(xù)走我的路，而他們有些生氣，上前把我攔住，問我：“你這個(gè)人怎么那么不懂禮貌，我們好心過來給你打招呼，你去一直走你的，你到底是什么意思？”你們有過來打招呼？奇怪得很，不理你們了，我還要上學(xué)�！闭f著說著，小蘭從側(cè)面走了過來，拉著我叢另一邊出去，那時(shí)的我，已經(jīng)有些崩塌了，幸好有小蘭來，我不知道該怎么才好。
從那以后，我和小蘭成了形影不離的好伙伴，成績不分上下，我過生日時(shí)她來我家，她過生日時(shí)，我到她家里吃飯，這樣溫馨的場面，是誰都是很羨慕。但這種溫馨的終究不會(huì)持久，過了沒多久，小蘭就對我說：“小蕾，我要走了，我恐怕再也不能和你見面了，這個(gè)是我送你的禮物，如果你想忘記我，你就打開來看看吧，再見�！�
從那以后，我再也沒見過小蘭，而她給我的禮物始終沒有拆開。我不想把你忘了，小蘭。你到底在哪呀？我們何時(shí)才能再見面呀？你會(huì)不會(huì)忘了我呀？
記憶的作文 篇4
在成長的道路上，有許許多多的趣事，打開時(shí)間的匣門，那里面全都是快樂、悲傷，但在我的心里，有一件讓人煩惱的事永遠(yuǎn)抹不去。
“叮嚀，叮嚀”，發(fā)語文考卷了，頓時(shí)，我呆若木雞，不知該怎么辦。班主任步履匆匆地走進(jìn)教室，腋下夾著一沓卷子，此時(shí)，同學(xué)們都七嘴八舌，充滿期待。而我，自從知道那可憐的成績——89分時(shí)，教室窗臺(tái)上那十分嬌艷的花朵，也黯然失色，窗外小鳥的啼鳴也是那么的令人煩躁。心想：我怎么可能考得差呢？以前最喜歡的課堂，今天咋地就這么讓人度秒如年呢？
終于熬到下課，我飛也似的沖出教室，想在外面透透氣，可是看到同學(xué)們都在快快樂樂地做游戲，臉頰上露出燦爛的笑容，讓我的.內(nèi)心猶如遭受雷電打擊一般陣痛，我無法忍受，又一溜煙的跑回了教室。
滴答，滴答……時(shí)針指向了四點(diǎn)半，我抓起書包，就朝家里奔去，心里萬馬奔騰�；氐郊椅已杆俚鼗氐椒块g，裝作若無其事的樣子。突然，只聽見一聲：“小田，你過來！”我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：糟了！書包放在沙發(fā)上了，都怪我太大意了。
我慢吞吞地走過去，結(jié)結(jié)巴巴地說：“怎么了？”我本以為老媽肯定會(huì)像熊一樣大發(fā)脾氣，罵的我前仰后合，氣得她頭昏腦漲，可她卻滿臉溫柔地說：“怎么考這么差呀？為什么不告訴我？你知道孔子說的‘人而無信，不知其可也嗎？”
我吞吞吐吐地回答了老媽的問題。她又說：“下次一定要誠實(shí)守信，雖然這是考砸了，但是下次一定要努力！”“哦！”我不好意思地說。
這就是那一件在我心里永遠(yuǎn)抹不掉的事，你有嗎？
記憶的作文 篇5
總會(huì)有許許多多的畫面，在剎那間，讓我們?yōu)橹袆?dòng)。也在此同時(shí)，悄悄地，定格在記憶里。
伴隨著一聲哨響，我們便開始起跑�！芭�800米”，對我而言，是一個(gè)生死考驗(yàn)。望著一個(gè)個(gè)“后起之輩”紛紛落我而去，看著他們靈動(dòng)的辮子和漸漸變小的身影，我再一次發(fā)起了追擊�？墒�，伴隨著重心不穩(wěn)，便重重地摔倒在地。我試著爬起來，可是腳踝一陣劇痛，使我軟軟地癱倒在地。望著一個(gè)個(gè)棄我而去的身影，使我?guī)缀跻蕹雎晛�。紫兒在我面前停了下來，卻又開始向前跑去；雪兒輕蔑地瞥了我一眼，頭也不回地沖向終點(diǎn)。身后的人寥寥無幾，我感覺我已無疑的成為了倒數(shù)第一。
身后，只剩下了穎。她是我們班上跑步最慢的女生。跑步時(shí)，身上的肉都一顫一顫的，還伴隨是時(shí)不時(shí)地喘息聲。她見到了我，臉上一怔，隨即，她蹲了下來，輕輕地將我拉起。我的腳踝此時(shí)仍是一片劇痛。伴隨著一聲呻吟，我又癱倒在地上。
他連忙也蹲了下來，又嘗試著，用最輕的動(dòng)作，一手輕拉著我，一只手輕輕地托著我的腰，將我拉了起來。“試著走一走。”她輕輕地說。并穩(wěn)穩(wěn)地扶著我，讓我一拐一拐地慢慢走。我也乖乖地，任她溫柔地?cái)v扶著我，一步一步地走向了中點(diǎn)。每一步都是那么輕柔、那么溫暖。操場上，多了兩個(gè)人互相攙扶著的`背影。
仿佛，畫面永遠(yuǎn)定格在了這一刻。他的手心里布滿了密密的汗珠。在我看來，卻正如一縷陽光般滋潤了我的內(nèi)心。我頓時(shí)覺得這次扭傷其實(shí)是一次難得的幸福，它讓我偶然間領(lǐng)會(huì)到了同學(xué)間最真誠的關(guān)愛。我的腦海中，也多了這樣一組畫面：穎蹲下拉我的畫面、穎默默扶起我的畫面、穎溫?zé)岬氖中暮驼鎿吹脑捳Z……這些畫面，那么平凡，有那么美麗，安慰了一顆受傷的心，永遠(yuǎn)定格在記憶深處……
穎的關(guān)懷，為我平復(fù)了內(nèi)心的傷口。或許，這是一件普通的小事，卻維護(hù)了一個(gè)女孩柔嫩的心靈。那一幕，永遠(yuǎn)定格在記憶里，成為青春中最美的膠片。
記憶的作文 篇6
江西水庫修建，老宅古樹面臨危機(jī)，有人主張發(fā)起遷徙之旅。但可曾設(shè)想，幾百年的文化記憶、歷史痕跡真的在這頃刻之間就得以轉(zhuǎn)移了嗎？
答案是否定的。遷移的古樹活了下來，它的根又何去何從；重建的古宅站住了腳，它的記憶又去了哪里，幾世幾代相傳熟悉的面孔也將不再。
是的，遷移讓古老屋舍得到保護(hù)，被賦予新的生命。但新生命終究是新生命，在撫州存在了數(shù)百年的古樹與老宅，在上海這個(gè)新朋友眼中是嶄新與陌生的。縱然它們的身軀上布滿歲月的痕跡，縱然它們拼盡其力在新環(huán)境中生存下來，古樹老宅相互照顧，煥發(fā)新生。但它們在這里依然格格不入。
在白日車水馬龍、夜晚燈火闌珊的上海，老宅和古樹是新朋友，從江西撫州來的新朋友。人們以新奇欣賞的眼光參觀它們，對這上百年的文化痕跡發(fā)出聲聲贊嘆“樟樹王好啊，是神樹，對著它們參拜會(huì)有好運(yùn)氣的！”“這撫州的古宅真特別，和上海的老房子比一比，還別有韻味哩�！比藗兊馁潛P(yáng)，或許讓撫州的老鄉(xiāng)，老宅與古樹的親人，都有一種他們過得不錯(cuò)的'錯(cuò)覺。老宅與古樹不會(huì)說話，但只有它們自己知道，知道自己的靈魂被落在了故鄉(xiāng)。
撫州是山水寶地，江山代有人才出。新科狀元的成就是古樹的驕傲。為他們修建的府邸是撫州的驕傲。而所謂的“遷徙之旅”只得讓撫州落得個(gè)“可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓”的結(jié)果。
從沙漠中“救”出的植物，在水熱充足的環(huán)境下，竟不再生長。在天空中的飛鳥，被關(guān)到溫暖舒適的家中，竟忘記了如何飛翔。等到何時(shí)，人類會(huì)不再自作主張甚至為自己對這個(gè)世界作出的改變沾沾自喜。人們不會(huì)忘了吧，人也是自然界中的一員，當(dāng)你尊重自然時(shí)，自然亦會(huì)尊重你。
撫州的人們應(yīng)當(dāng)感到惋惜，昔日輝煌不再。人們也該有所反思，在這個(gè)時(shí)代，飛速發(fā)展的科技，高舉著巨大翻斗的機(jī)器，破壞了多少歲月的記憶。
時(shí)光的軌跡是每個(gè)時(shí)代的人們一針一線，密密麻麻織出來的，但用剪刀剪斷一根線時(shí)便破鏡難重圓了。當(dāng)歲月記憶一點(diǎn)一點(diǎn)在人們腦海中消失之際，人們不會(huì)變成一具被抽干靈魂的軀殼嗎？
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