【精選】寫(xiě)校園的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的寫(xiě)校園的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)校園的作文 篇1
正月初三,我去山口千絲巖風(fēng)景區(qū)游玩。
到了那里,我看見(jiàn)今天游玩的人比往常要多很多。我們沿著臺(tái)階一步步往上爬,路上有很多大大小小的`石頭,有的石頭上面刻著很多字,用來(lái)紀(jì)念青田石雕的發(fā)展歷史。再往上走,路就越來(lái)越陡了,道路旁邊的小溪順著山勢(shì)歡快地往下流,可惜沒(méi)有看見(jiàn)小魚(yú),小魚(yú)是不是因?yàn)樘鞖饫涠阍诩依锊桓椰F(xiàn)身?走到山頂,往遠(yuǎn)處望去,風(fēng)景真優(yōu)美!我們順著山路往下走,突然我聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音,我趕忙跑過(guò)一看,原來(lái)是一條大瀑布,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,是我想起了李白寫(xiě)的詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
我們繼續(xù)玩了一個(gè)小時(shí),然后就高高興興地回家了。
寫(xiě)校園的作文 篇2
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)美麗的柳樹(shù),我愛(ài)它;我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)高大挺拔白楊,我佩服它;我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)俊美的楓樹(shù),我被它那好似一團(tuán)團(tuán)跳躍的焰火的葉子迷住,我贊美過(guò)它?墒牵腋灰豢闷椒驳睦嫌軜(shù)而感動(dòng)。
當(dāng)你漫步在礦區(qū)十字路口旁的人行道上,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),在路中央有一個(gè)四方形的灰色水泥臺(tái),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在臺(tái)中有一潭土,它孕育著一棵老榆樹(shù)。向上看去,它褐色的枝干彎彎曲曲,縱橫交錯(cuò),非常柔軟。走近細(xì)看,樹(shù)枝縱橫交錯(cuò),像手一樣向外伸展著,上面還長(zhǎng)著鋸齒一樣的葉子,個(gè)個(gè)都像小扇子,個(gè)個(gè)都那么惹人喜愛(ài),多可愛(ài)的小葉子!
風(fēng)一吹,每個(gè)小扇子都輕輕擺動(dòng),有的聚成一團(tuán),有的'分散開(kāi),有的葉子不動(dòng)……小葉子發(fā)出了“沙沙”的響聲,仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)美好的故事?粗@棵生命力頑強(qiáng)的榆樹(shù),我不禁思緒萬(wàn)千,好像自己回到十幾年前:工人修路時(shí)發(fā)現(xiàn)了這棵榆樹(shù),他們完全可以把它用鋸鋸掉,但他們?yōu)槭裁礇](méi)有這樣做呢?
我想,他們可能是經(jīng)過(guò)討論才同意把這棵樹(shù)留下來(lái),保護(hù)起來(lái)的吧!這也是鶴崗僅存的一棵插在路中央的平凡而特別的老榆樹(shù)。春天,它的葉子發(fā)出芽來(lái),顯出勃勃生機(jī);夏天,它給人們一片綠蔭,為人們遮陽(yáng)避日;秋天,它葉子黃了,顯的更加美麗;冬天,它積蓄力量,為春天做準(zhǔn)備!啊,老榆樹(shù),我要高聲贊美你!
寫(xiě)校園的作文 篇3
校園之秋,駕馭著涼風(fēng),娓娓而來(lái)。
它很遼闊,但沒(méi)有西北草原大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的氣吞山河;它很寧?kù)o,但沒(méi)有河岸楓橋月落烏啼霜滿(mǎn)天的憂郁凄涼;它很可愛(ài),但沒(méi)有山林之間霜葉紅于二月花的幽雅迷人。它僅僅是秋天,一個(gè)校園的秋天,但他有他的獨(dú)特之處。
推開(kāi)校園的大門(mén)吧,你會(huì)望見(jiàn)一個(gè)操場(chǎng),來(lái)吧來(lái)吧,來(lái)到操場(chǎng)中間,看啊,一個(gè)下操場(chǎng)展現(xiàn)在你眼前。
放眼望去,遠(yuǎn)處連綿不斷的群山正是一處好風(fēng)景。山是蒼翠的,不像近看那么鮮明,你的視野仿佛被蒙上了一層薄紗,朦朦朧朧。若你遇上了個(gè)大陰天,那么你就可以看到白茫茫的霧氣,至于山巒,你只能在飄動(dòng)的白霧中見(jiàn)到它那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的面容,有種"猶抱琵琶半遮面"的感覺(jué)。是個(gè)仙女在舞動(dòng)絲巾嗎?不過(guò)它更經(jīng)常展示的是一種氣魄。瞧,那群山是多么莊嚴(yán),它駐立著,像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士在凝望著故鄉(xiāng),嚴(yán)肅著。山們用它那強(qiáng)有力的雙臂緊緊環(huán)抱著小園,默默無(wú)語(yǔ)。這種遼闊是羞澀的春天能有的嗎?
把目光放近一些吧。只里是校園的一角,這里是一片安寧,默立著一棵俏麗的白樺。它在四周的小草間顯得那么高大,在這片貧瘠的土地上,它生長(zhǎng)著,背后是灰暗的.天空,映襯著它稀疏的葉片。葉片的顏色是多么鮮艷,黃綠相間,有的是一整片葉子一個(gè)顏色,有的是半黃半綠,在風(fēng)中低著頭,"沙沙"搖擺。偶爾一兩只潔白的鳥(niǎo)兒一飛而過(guò),消失在蒼茫的天際,無(wú)影無(wú)蹤了。潑辣的夏天能有這樣一來(lái)的景致嗎?
置身其中,那些黃的,綠的,高的,矮的小草之間,有一只只渺小的生靈在儒動(dòng)著,還有一兩只虎頭虎腦的小蚱蜢蹦來(lái)跳去。這種可愛(ài),冬天的嚴(yán)酷能容納下嗎?
瞧啊,秋天又帶著她的遼闊、她的寧?kù)o、她的可愛(ài)飄動(dòng)了。她要到哪里去播撒快樂(lè)呢?
寫(xiě)校園的作文 篇4
我們祖國(guó)美麗的河山可多了,其中一個(gè)離我們很近很近,那就是我們都要去的地方——學(xué)校。
學(xué)校,我們都要去的地方,大家有沒(méi)有注意過(guò),校園里的`一草一木,是多么的可愛(ài)啊,它們就像我們一樣,擁有青春,充滿(mǎn)陽(yáng)光和活力。它們不像別的風(fēng)景,只擁有漂亮的外表,但卻沒(méi)有美麗的內(nèi)涵。再回過(guò)頭來(lái)想想,校園里的每一棵樹(shù)、每一株花,是不是顯得更加美麗?
上課時(shí),校園里很安靜,花草樹(shù)木們似乎都在沉睡。但當(dāng)清脆的下課鈴“叮鈴鈴”想起來(lái)時(shí),它們似乎又一下子醒了過(guò)來(lái),和我們一樣有喜怒哀樂(lè)。
每個(gè)學(xué)校都有最美麗的地方,我們學(xué)校最美麗的地方是小花園。小花園里,迎春花、海棠花爭(zhēng)奇斗艷,假山直直地立在小花園中央,像是守護(hù)這里花草的士兵。再加上一大一小兩個(gè)蘑菇亭的點(diǎn)綴,小花園立刻變得宛如人間仙境。
我國(guó)的大好河山并不少,但是,只要用心看,我們腳下的每一寸土地都是很美麗的。大家一定有珍惜現(xiàn)在擁有的美好家園。
【寫(xiě)校園的作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)校園作文03-07
寫(xiě)美麗的校園作文02-17
寫(xiě)校園景物作文02-13
寫(xiě)美麗的校園作文02-17
寫(xiě)校園的早晨作文03-14
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文03-14
寫(xiě)校園寫(xiě)景的作文03-11
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文03-30
寫(xiě)校園的小學(xué)作文12-04