【精華】我的四年級(jí)作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
我的四年級(jí)作文 篇1
周末，我和爸爸媽媽去杭州野生動(dòng)物園，一進(jìn)門就看見(jiàn)了五顏六色的金剛鸚鵡。
我靠近欄桿，仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。它的嘴巴像彎鉤一樣，鋒利無(wú)比，能輕而易舉地啄開(kāi)堅(jiān)硬的果子。一雙眼睛又圓又大，非常透亮。頭上的羽毛像深紅色的`帽子，上面繡滿了桃紅色的花紋。背上的羽毛像淡藍(lán)色的外套，腹部的羽毛像海藍(lán)色的襯衫，后面長(zhǎng)著一條藍(lán)紅相間的尾巴，非常耀眼。
鸚鵡喜歡停在樹(shù)枝上，用又尖又長(zhǎng)的爪子緊緊抓住樹(shù)干。鸚鵡鳴聲響亮，我用相機(jī)給它拍照，它一躍而起，忽然從一棵樹(shù)上飛起，降落在另一棵樹(shù)上，發(fā)出“ga---ga---”的叫聲。
鸚鵡非常聰明，會(huì)學(xué)人類說(shuō)話，我對(duì)鸚鵡大聲說(shuō)：“你好！”它也對(duì)我大聲叫。但我不敢靠近，因?yàn)榻饎傷W鵡非常兇猛，聽(tīng)說(shuō)生氣時(shí)甚至?xí)臄嗳说氖种浮?/p>
我想擁有一只金剛鸚鵡，但它來(lái)自南美洲熱帶雨林，所以我打消了這個(gè)念頭，心里默默祝福它們?cè)谶@兒生活美好。
我的四年級(jí)作文 篇2
瞧！鏡子里有一個(gè)甜美可人的女孩。她不是很高，不胖也不瘦的身材。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙黑葡萄似的'眼睛，高高的鼻梁下面，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
她屬于雙重性格，在老師面前是一個(gè)穩(wěn)重能干的“小助手”，在同學(xué)面前是一個(gè)活潑機(jī)靈的“瘋丫頭”。
她是典型的“書(shū)呆子”，經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)忘記吃飯。有一次，媽媽叫她吃飯，一連叫了好幾次，他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽走到她旁邊的時(shí)候，她才不情愿地把書(shū)收起來(lái)。
她有一些優(yōu)點(diǎn)，比如愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人。俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”她有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)，他最大的缺點(diǎn)就是太馬虎。有一次數(shù)學(xué)考試，他信心滿滿地交卷，覺(jué)得一定會(huì)得一百分�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，她才得了九十七分。原來(lái)他把“7”寫成“1”，唉，還是太馬虎�。〉撬聸Q心要改掉這個(gè)壞毛病。
這個(gè)女孩是誰(shuí)，你們猜出來(lái)了嗎？哈哈，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，她就是我——王睿杉。
點(diǎn) 評(píng)：小作者構(gòu)思新穎，采用第三人稱開(kāi)頭，設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。先對(duì)自己的外貌做了簡(jiǎn)單介紹，接著分別介紹自己的性格及優(yōu)缺點(diǎn)，層次清晰，特點(diǎn)鮮明。結(jié)尾用俏皮的語(yǔ)言揭曉答案，怎能不讓讀者喜歡上她呢？
我的四年級(jí)作文 篇3
整個(gè)過(guò)年期間，我基本都在生病。發(fā)燒一周后，燒退了，又咳嗽了好多天。昨晚媽媽問(wèn)我是自己?jiǎn)为?dú)睡，還是自己睡？因?yàn)樯∑陂g都是媽媽帶我睡的。我說(shuō)媽媽你如果愛(ài)我的話，就再陪我睡一晚，不愛(ài)我的話就讓我自己睡吧。媽媽笑著說(shuō)，那就再陪你睡一個(gè)晚上吧。
哪知9點(diǎn)上床后，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，估計(jì)是下午睡多的緣故吧。媽媽說(shuō)你數(shù)羊吧，數(shù)不到50只你就能睡著了。過(guò)了一會(huì)，我悄悄問(wèn)媽媽，怎么我數(shù)到51只還沒(méi)睡著��？媽媽說(shuō)你要慢慢數(shù)啊，邊數(shù)邊想著羊圈里好多只羊，一只一只想沖出羊圈。數(shù)的`太快，越數(shù)精神越好。再過(guò)了一會(huì)，媽媽突然發(fā)現(xiàn)我齜牙咧嘴的在無(wú)聲的笑，媽媽忍不住笑出了聲，問(wèn)我為什么這么開(kāi)心。我說(shuō)我不數(shù)羊了，改成數(shù)金幣了，一枚錢，兩枚錢，然后想象一枚枚錢幣全部落進(jìn)我的口袋里。媽媽聽(tīng)了，忍不住大笑起來(lái)，說(shuō)我是小財(cái)迷，搞的我又興奮了。
迷迷糊糊不知道什么時(shí)候，我終于睡著了。早上醒來(lái)，媽媽問(wèn)我，昨天數(shù)到多少枚錢幣的時(shí)候睡著了？我想了下說(shuō)，可能是99枚吧，哈哈！
我的四年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了四條金魚(yú)，都是紅色的，它們都非�？蓯�(ài)。鼓鼓的兩只眼睛像小燈泡似的，尾巴像一條美麗的小喇叭裙。
每天中午放學(xué)回家后，我做的的一件事就是給小金魚(yú)喂食。喂的時(shí)候，我說(shuō)一聲："小金魚(yú)，吃飯啦！''小金魚(yú)似乎聽(tīng)懂了我的.話似的，紛紛向我游來(lái)。我把魚(yú)食一點(diǎn)點(diǎn)的撒在水面上，小金魚(yú)就你一口我一口地吃起來(lái)。它們一邊吃，一邊還頑皮地吐著水泡。
吃飽了，喝足了，它們就在水里自由自在地游來(lái)游去。有時(shí)，我把手碰到魚(yú)缸的邊上，它們就游到水仙花后躲了起來(lái)，還挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒，它們探出了小頭兒偵察危險(xiǎn)是否過(guò)去了，這時(shí)，我把手拿開(kāi)了，可愛(ài)的小金魚(yú)就大膽放心的游出來(lái)了。
有一次，其中一條小金魚(yú)看見(jiàn)我了，便游到水仙花后面躲了起來(lái)，一會(huì)兒又游出來(lái)，一會(huì)兒又游進(jìn)去。它呀！在和我玩藏貓貓兒呢！
小金魚(yú)多逗人喜愛(ài)，我真喜愛(ài)它們！
我的四年級(jí)作文 篇5
陰天，天空就像一個(gè)哭泣的小孩子，怎么也不能露出美麗的笑容，我再次的宅在了家里，也許真的是想做一個(gè)宅女吧！
陰天，所有的東西似乎都受了天空的影響，發(fā)出的聲音都是沉悶的，聽(tīng)汽車的響笛，原來(lái)都是清脆而響亮的，可今天，卻是像火車一樣發(fā)出了嗚嗚的沉悶聲音，怎么也開(kāi)朗不起來(lái)；
陰天，心情也變得很不好，很不舒服，干什么事情都感覺(jué)不好玩，家里安安靜靜的，似乎也在和天空一樣哭泣，唉，不知道天空這個(gè)小孩子是在為什么哭泣呢，是不是因?yàn)闉踉聘鼡屍鹆说乇P呢？
陰天，雨天，晴天，雪天，好多天啊，我最喜歡哪一天呢？是晴天么？仔細(xì)想想，似乎不是，是雪天么？好像也不是，也許缺少了哪一天都不行，每一天都是最棒的，每一天都有自己的`優(yōu)點(diǎn)，哪一天都不能缺少。
陰天，陰天，我想，到了明天，烏云的斗氣應(yīng)該快結(jié)束了吧，那樣子天空又可以露出美麗的笑容了hellip；hellip；
我的四年級(jí)作文 篇6
我的性格變化多端，有時(shí)多愁善感、有時(shí)快樂(lè)無(wú)邊、有時(shí)粗心、有時(shí)急躁······
今天，大家就來(lái)看看粗心的我吧！
十一點(diǎn)四十分，英語(yǔ)班終于放學(xué)了�！袄匣�90張卡，小毛絨玩具······只用35張卡就能換取啦！比大毛絨玩具少一倍多呢！”我一邊小聲嘟囔著，一邊仔細(xì)地翻閱著前臺(tái)咨詢桌上的禮品“價(jià)格”表（我們英語(yǔ)班用上課獎(jiǎng)得的小卡片換取禮物）�！翱ㄍㄐ涮�25張，自動(dòng)筆鉛10張，圣誕樹(shù)袖珍小掛件25張······這些禮品雖然物美“價(jià)”廉，但是，我早已換取過(guò)了呀！”我又翻了翻第二張表格，獎(jiǎng)品是無(wú)數(shù)的'，卡片是有數(shù)的呀！我摸了摸口袋里那來(lái)之不易的有數(shù)卡片，在桌前徘徊著 。
“你要這個(gè)35張卡的小毛絨玩具吧�？矗」褡永镞�有很多漂亮的小玩具呢！”坐在一旁不動(dòng)聲色的老師從嘴里冒出幾個(gè)字來(lái)。
“哦”！我的目光立即隨著老師的手指從咨詢桌飛快地轉(zhuǎn)向了裝取禮品的柜子。遲疑片刻，“那就要這個(gè)毛絨袖珍小熊吧！”我一邊費(fèi)力地掏出那35張珍貴的卡片，一邊指著一個(gè)黃“皮膚”，花衣裳，棕眼睛，方鼻子的小笨熊說(shuō)。
填好禮品表格后，興奮的我一溜煙地向樓下跑去，心想：媽媽一定等著急了！
與媽媽會(huì)面后，我順手向兜里摸去，正想驕傲地向媽媽送上一個(gè)遲到的圣誕禮物時(shí)，發(fā)現(xiàn)小笨熊已不翼而飛了！
哎！你們肯定猜到：粗心的我，把它忘在了前臺(tái)的咨詢桌上了�。」�！
雖然丟個(gè)小笨熊沒(méi)什么，但是養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣，那很有可能會(huì)誤了一生的呀！
我的四年級(jí)作文 篇7
這幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《苦兒流浪記》。它的作者是法國(guó)的一名小說(shuō)家，名字叫埃克多·馬洛。
這本書(shū)的小主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個(gè)非常善良，知恩圖報(bào)、重感情的人。他所做的每一件事情，都會(huì)先為他人著想，后為自己考慮。他尊敬每一個(gè)人，時(shí)刻惦記著師父對(duì)他的教誨。并且我覺(jué)得書(shū)中的小主人公是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。不論遇到多少困難和挫折，他都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的去應(yīng)對(duì)；不論是多么大的困難和挫折，他都能勇敢去面對(duì)。
盡管這本書(shū)的`開(kāi)頭到中間都讓人感到凄涼，但最后，他和他的小伙伴一起找到了他的親生母親的結(jié)局卻是完美的！這讓我為小主人公雷米深感欣慰！這樣的結(jié)局也讓我深深地明白了一個(gè)道理：善有善報(bào)惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到！
看了這本書(shū)，我從書(shū)中的小主人公雷米身上不但學(xué)到了怎樣去面對(duì)困難、怎樣尊敬別人，并有禮貌的和別人交談，而且我還學(xué)到了怎樣做一堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，做一個(gè)不怕苦不怕累的男子漢！所以我要把這本書(shū)推薦給大家。
我的四年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候，我特別沒(méi)有安全感。過(guò)馬路怕被車撞，逛商場(chǎng)怕被拐走，就連洗頭這種平常的不能再平常的小事，我也害怕。說(shuō)出來(lái)你可能不信，我怕被水嗆死。
這種不可理喻、難以置信的危機(jī)感，讓我一到周六就渾身發(fā)抖——因?yàn)橹芰俏壹业南搭^日。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我歡天喜地的跑回家。媽媽黑著一張臉，緊緊地盯著我。接下來(lái)的事情告訴我，如果你滿身泥土站到一個(gè)有潔癖的.女人面前，你一定會(huì)很慘。我被媽媽盯得脊背發(fā)涼，額頭滑落一滴冷汗。媽媽滿眼怒火地向我沾滿碎草的雞窩頭行注目禮，然后“張牙舞爪”地朝我奔來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束，我被媽媽押到家后的小院里，準(zhǔn)備洗頭。
我們家那時(shí)喜歡在小院中洗頭，會(huì)有種連頭發(fā)都被燦爛的陽(yáng)光洗禮的錯(cuò)覺(jué)。媽媽接了一盆清水來(lái)，把我的頭摁進(jìn)水里。我恐懼不已，不停地掙扎。清涼的水濺出盆外，在地上印了一朵朵水花。媽媽見(jiàn)狀，趕緊安慰我：“寶寶乖，不要亂動(dòng)啊。有媽媽呢，媽媽一定不會(huì)讓你嗆著的�！眿寢尩陌参科鹆俗饔茫也辉賮y動(dòng)。媽媽柔軟的五指穿插在我的發(fā)間，揉出許多雪白的泡沫。漸漸地，我放松了警惕。我有些享受洗頭的感覺(jué)，閉上眼睛。我一時(shí)玩性大發(fā)，不停地眨眼。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我眨一下眼，水上浮著的泡泡就會(huì)變幻一下顏色，應(yīng)該是光線問(wèn)題吧。我一直眨眼，一不小心，一滴水進(jìn)入我的眼睛。這滴水成了“導(dǎo)火索”，我又開(kāi)始亂動(dòng)。盆中的泡沫濺到媽媽身上，媽媽火了。一不留神，我就掙脫了媽媽。我憤怒極了，一邊揉眼睛，一邊沖媽媽大喊：“你說(shuō)話不算話!還說(shuō)什么不會(huì)讓我嗆著!水都進(jìn)到眼里了，離鼻子也不遠(yuǎn)了!”我跑到身旁的小花壇邊，抓起一把泥巴，抹在剛洗好的頭發(fā)上，嘴里還喊著：“讓你洗!讓你洗!”然后頂著我的“戰(zhàn)果”——滿頭泥巴，驕傲地走過(guò)哭笑不得的媽媽身邊。
現(xiàn)在回想起來(lái)，小時(shí)候的我真是天真，只是現(xiàn)在的我再也不回不過(guò)去了。
我的四年級(jí)作文 篇9
在我心中令我敬佩的人很多。有老師、同學(xué)、警察、其中我最敬佩的一個(gè)人是清潔工。
無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看見(jiàn)清潔工阿姨的身影。他總是彎著腰，手里拿著掃帚不停的在小區(qū)里掃著。每次看到這樣的情景，總會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因?yàn)橥ｋ�，所以我和爸爸到樓下去，看到有很多人在樓下坐，有的人在搖扇子，有的人在吃冰棍，不遠(yuǎn)處一對(duì)年輕人在石凳上邊吃邊聊。瓜子殼扔的到處都是，已經(jīng)脫掉工作服的`阿姨看到后，對(duì)他們倆人說(shuō)：同志請(qǐng)把瓜子殼扔到垃圾箱里，他們倆人對(duì)阿姨說(shuō)話可難聽(tīng)了。最后頭也不回的走了。阿姨見(jiàn)了搖搖頭也走了，我還以為阿姨回家了，不大一會(huì)，阿姨拿掃帚又回來(lái)了，只見(jiàn)阿姨把他們倆留下的垃圾掃的干干凈凈的。
我看后被感動(dòng)了，清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)的品質(zhì)清潔工阿姨是我最敬佩的一個(gè)人。
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