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寫(xiě)作作文

中學(xué)生的生活作文

時(shí)間:2023-04-26 12:04:21 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精華】中學(xué)生的生活作文集合十篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)生的生活作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】中學(xué)生的生活作文集合十篇

中學(xué)生的生活作文 篇1

  今天,是我坐在教室上課的第六天了,不過(guò),周?chē)囊磺兴坪踹是那么新奇,離開(kāi)了學(xué)習(xí)生活了六年的小學(xué)校園、小學(xué)老師和同學(xué)們,來(lái)到這個(gè)全新的地方,我有一種莫名的興奮,我覺(jué)得自己與以前小學(xué)時(shí)不同了,因?yàn)楝F(xiàn)在我是名中學(xué)生了,數(shù)學(xué)老師今天上的課,我似懂非懂,感覺(jué)初中的'數(shù)學(xué)比小學(xué)時(shí)難學(xué)了許多。

  從剛剛踏進(jìn)初中的校園開(kāi)始,我就已經(jīng)成為了中學(xué)生。離開(kāi)了熟悉的小學(xué),走進(jìn)了一個(gè)全新的世界,新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新的知識(shí)從頭到腳都是新的,剛開(kāi)始進(jìn)入班級(jí),離開(kāi)了相伴六年的同學(xué)與老師,但又看到了新的同學(xué)與新的老師,一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的,但這六天以來(lái),我漸漸地熟悉了周?chē)沫h(huán)境融入了新的老師,同學(xué)們中去了。

  初中的科目比小學(xué)多了,難度也大了,所以我認(rèn)為,如果我們想要學(xué)好初中的課程,那我們就應(yīng)該自己提前預(yù)習(xí),老師講課認(rèn)真聽(tīng)講,下課后復(fù)習(xí),今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,剛從小學(xué)畢業(yè)來(lái)到這里的前幾天,我也和不少同學(xué)一樣難以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,適應(yīng)老師講課的方式,跟不上數(shù)學(xué)老師的節(jié)奏,聽(tīng)不太懂歷史,老師講的內(nèi)容等等。我感到十分的困惑,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是胸有成竹的厲害樣子,我頓時(shí)有了一種危機(jī)感,過(guò)了些天熟悉后才感覺(jué),初中生活其實(shí)也沒(méi)有太難,只要你認(rèn)真就能適應(yīng)。

  初中生活才剛剛開(kāi)始,我真的希望以后的路都這樣好走。

中學(xué)生的生活作文 篇2

  我憧憬沐浴在中學(xué)校園里每一縷燦爛的陽(yáng)光中;向往與各地學(xué)友一起交流經(jīng)驗(yàn),遨游在知識(shí)的海洋;向往著在那里磨練自己的意志,成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者…… 中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開(kāi)始,我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們,因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。 我憧憬中學(xué)里那燦爛的知識(shí)光芒,憧憬中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹(shù)木。盡管不會(huì)有小學(xué)的同學(xué),但我并不會(huì)放棄每一絲與人交往的.機(jī)會(huì)。

  中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個(gè)人都是一條小魚(yú),正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學(xué)就好比一個(gè)大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的繁星,讓我們回想起走來(lái)的“腳步”,為我們照亮了前進(jìn)的道路。 告別枯燥的小學(xué)生活,我開(kāi)始了我新的夢(mèng)。告別天真的少年時(shí)代,我迎來(lái)了我的黃金時(shí)代。告別昔日的云彩,我捧起金色的太陽(yáng),踏著青春的節(jié)拍,和著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,開(kāi)始我綠色的遐想……中學(xué)是一朵綠花,是我們暫時(shí)的家;校規(guī)是紀(jì)律,鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁,我踏入了校園,陪伴著熱情好學(xué)的同學(xué)們,打開(kāi)綠色遐想的門(mén)。這里是學(xué)習(xí)的圣殿,是綠色的一片。草是綠的,山是綠的,水是綠的,歌也是綠的,把天空都映成一片綠色…… “寒風(fēng)雖冷,擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧,遮不住堅(jiān)毅的目光;生命如歌,掩不住嘹亮的號(hào)角;人生無(wú)常,搖不動(dòng)綠色的信仰;颯爽英姿,何曾露出脆弱的面龐”。

  何況我們是學(xué)習(xí)的主人,無(wú)論刮風(fēng)下雨也抹不去我們奮斗的恒心;我們是祖國(guó)的幼苗,無(wú)論艷陽(yáng)在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長(zhǎng)的身影;我們是父母的希望,無(wú)論困難重重還是輕松自在都不會(huì)讓我們有任何驕傲的想法!

中學(xué)生的生活作文 篇3

  我們班的學(xué)生來(lái)自五所小學(xué),水平各個(gè)不同,掌握的內(nèi)容也不完全一樣,給老師講課帶來(lái)好多難處。于是就讓學(xué)生結(jié)對(duì)子,一幫一地交朋友,想用這種方法促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  我的同桌不是來(lái)自同一所小學(xué)的同學(xué)。他大我兩歲,也高過(guò)我半頭,走路一搖一晃的,女同學(xué)背后都叫他大蝦米。

  他雖然看起來(lái)很文靜,但是學(xué)習(xí)差還不肯用功,考試向來(lái)靠偷看過(guò)關(guān)。和我結(jié)對(duì)子后,他更不愿學(xué)習(xí),說(shuō)是有了我就不怕考試了,讓我與他同甘苦共患難。那時(shí)我在班里當(dāng)班長(zhǎng),因顧及面子,只好硬著頭皮幫他。逢到考試的時(shí)候,能給他多大幫助就幫多少,生怕他掉了隊(duì)丟了人。

  期末,情況發(fā)生變化,我倆考試不在同一個(gè)教室,得此消息,他急我更急,就商量我先做題,然后到他的考場(chǎng)為他傳送答卷。像我這樣有著特殊身份的學(xué)生干部,能如此這般,那是冒了好大風(fēng)險(xiǎn)的。

  試卷發(fā)下來(lái),我就風(fēng)風(fēng)火火地埋頭做,盡量往前趕時(shí)間。做完題后我仔細(xì)的檢查一遍,就慌亂地抄寫(xiě)出一份答案,匆忙為他送去。

  他坐在考場(chǎng)最后一排,距教室后門(mén)一步遠(yuǎn)。我從窗口看到監(jiān)考老師站在他身邊,待老師離開(kāi)他的.一瞬間,就從后門(mén)的一個(gè)小孔把答案塞了進(jìn)去。

  他沒(méi)看見(jiàn),我輕輕彈了彈門(mén)才引得他注意。他試著探過(guò)腳,沒(méi)有夠到那張紙,后來(lái)又探過(guò)兩次都失敗了?吹剿樕厦昂,我也緊張出一身水。

  再有十分鐘就到時(shí)間了。老師看看表,不緊不慢地告訴大家。

  他急眼了,不顧一切地弓下身,伸手去抓那紙條。剛摸住紙條,就被一只腳踩住。監(jiān)考老師抱著膀子,輕蔑地說(shuō)了句,“真想不出,你到了這種地步。”

  頓時(shí),考生哄堂大笑。他面紅耳赤,怯生生地抬不起頭。我在外邊看著也忍不住想笑,內(nèi)心則懊悔萬(wàn)分。

  當(dāng)時(shí),正上演阿爾巴尼亞電影《海崖風(fēng)雷》。其中,有這樣一段令人發(fā)笑的情節(jié):一位紳士模樣的人坐在酒吧,看見(jiàn)地下丟著一張票子,趁人不備就去揀,結(jié)果讓走來(lái)的一只腳踩住,說(shuō)了句,“哦,沒(méi)想到你已經(jīng)到了這種地步!”后來(lái)這位揀錢(qián)的“紳士”就隨人家當(dāng)了特務(wù)。

  這次數(shù)學(xué)考試,為了同桌,也是為結(jié)好對(duì)子,我做的很細(xì)心,十道題只有一道題錯(cuò)了一個(gè)步驟,差三分沒(méi)達(dá)到100分。

中學(xué)生的生活作文 篇4

  即將小學(xué)畢業(yè)了,我很舍不得我的母校,我的老師,更舍不得天天與我朝夕相處的同學(xué)。

  上初中,應(yīng)該選一個(gè)稱(chēng)心如意的中學(xué)就讀。我向往的中學(xué)生活應(yīng)該是,課堂上很有趣,但老師說(shuō)靜就能靜下來(lái)?颇繎(yīng)該更多,作業(yè)也會(huì)適當(dāng)增多。所以要求我們課前好好預(yù)習(xí),課后好好復(fù)習(xí),和同學(xué)們討論自己不懂的'問(wèn)題。

  這就是我向往的中學(xué)生活,這就是我滿(mǎn)意的一天。我相信,我一定能進(jìn)入我向往的學(xué)校。

中學(xué)生的生活作文 篇5

  尋尋覓覓,泠泠清清,凄凄慘摻,放學(xué)時(shí)候,倚樓攔向下俯視

  只見(jiàn)一群女同志,男的似乎沒(méi)有的。也無(wú)怪,男兒以事業(yè)為重嘛,大多是不愿浪費(fèi)時(shí)間在讀書(shū)上的,外出打工,賺他幾麻袋的人民幣回來(lái)起幢大樓,才是硬道理。

  當(dāng)然也有一些怕辛苦的,躲到書(shū)叢中度日的,每周領(lǐng)著工資來(lái)上學(xué),期末拿張幾百分的業(yè)績(jī)單去領(lǐng)年終獎(jiǎng)金的'。

  另外學(xué)校里也有一些藝術(shù)家,學(xué)校的花草樹(shù)木及各種公用設(shè)施都讓他們改變了形狀——很有形態(tài)美。藝術(shù)家門(mén)大多數(shù)是貧窮的,雖說(shuō)每周都有補(bǔ)貼,但在課堂上,依舊是熊貓眼特困生。不過(guò)說(shuō)來(lái)倒也稀奇,到了晚上他們就都邊了樣——都成了白領(lǐng),在網(wǎng)吧做兼職——于電腦前做殺手賺錢(qián)!

  也有些天才,不僅上課時(shí)間能幫老師上課,課后還有同學(xué)們組織起來(lái)上些生物課.愛(ài)情講談什么的或開(kāi)展個(gè)辯論賽,說(shuō)是可以豐富一下見(jiàn)識(shí),鍛煉一下思維,提高語(yǔ)言表達(dá)能力什么的。當(dāng)然辯論并非是用那交文縐縐的文乎者也之類(lèi)的,而是寫(xiě)富于哲理的污言穢語(yǔ)幸而我耳背,不堪讓其入耳。

  上述大抵都是我們男同志,而女同志是無(wú)我們這般好過(guò)的。它們的生活很是簡(jiǎn)樸的,無(wú)非就是每天買(mǎi)幾斤零食或趁減價(jià)時(shí),買(mǎi)幾箱化妝品,絕無(wú)亂花半分錢(qián)。而極個(gè)別女同志與男兒無(wú)異是絕對(duì)的女強(qiáng)人,其聲之洪亮是足以擔(dān)任學(xué)校廣播員一職能,這正好為學(xué)校省下一筆買(mǎi)廣播器材的錢(qián)。

中學(xué)生的生活作文 篇6

  我們慢慢的進(jìn)入了中學(xué),我向往的中學(xué)課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的課堂,沒(méi)有吵鬧聲,沒(méi)有同學(xué)吃東西。

  我向往的`中學(xué)的學(xué)科會(huì)比我們多多一些,共有七門(mén)科目,我向往的中學(xué)作業(yè)一天會(huì)比一天多,不是讓我們寫(xiě)的,而是讓我們?nèi)ゴ笞匀恢畜w驗(yàn)。

  我向往的中學(xué)課前和課后同學(xué)們都不會(huì)去玩,而是在教室里預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。

  這就是我心中的中學(xué)生活。

中學(xué)生的生活作文 篇7

  對(duì)我而言,“中學(xué)生活”這四個(gè)字就是“與電視、小說(shuō)絕緣,兩耳不聞窗外事,一心專(zhuān)讀教科書(shū)”的代名詞。

  雖然父母也沒(méi)有逼著我定要讀書(shū)考試門(mén)門(mén)出色,將來(lái)為他們光宗耀祖,但他們時(shí)不時(shí)地提上一句“張家的女兒進(jìn)了市重點(diǎn),將來(lái)上大學(xué)是沒(méi)問(wèn)題了”,或是“李家的兒子真有本事,今年考進(jìn)復(fù)旦大學(xué)了”之類(lèi)看似無(wú)心的話(huà),對(duì)我這個(gè)有顆敏感之心的人實(shí)在是一種極大的觸動(dòng)。再加上任課老師常掛在嘴邊的那些話(huà):“要努力,要進(jìn)好學(xué)!,“只有進(jìn)了大學(xué),將來(lái)才有出息”……唉,我們的老祖宗不是早就有言在先了嘛:“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”。盡管我心里并不完全同意這句話(huà),但我還得往這條路上擠:為了我的將來(lái)!

  于是,在整整6年的中學(xué)生活中,我的生活線(xiàn)路圖上幾乎就只有兩個(gè)點(diǎn)一條線(xiàn):家——學(xué)!遥晃业纳顣r(shí)間安排基本就是日出而讀,夜半人眠;我的日常工作就是讀書(shū)、讀書(shū)、讀書(shū)。到了高三,鄰家的小女孩開(kāi)始加人練琴童的隊(duì)伍了,由于我住的是老式木結(jié)構(gòu)房子,隔音條件極差,而我這個(gè)人定性又不夠好,只有在較安靜的環(huán)境中才看得進(jìn)書(shū),所以只得調(diào)整我的生物鐘:仍是天明即起,但下午5、6點(diǎn)鐘回家后,稍微吃點(diǎn)東西就開(kāi)始睡覺(jué),等到晚上9、10點(diǎn)鐘,再由媽媽叫醒,開(kāi)始做題目,復(fù)習(xí)功課,直到深夜2、3點(diǎn),或是更晚些。在那白天學(xué)校讀書(shū),晚上家中“夜貓子出洞”般再讀書(shū)的一年中,陪伴我的除了一大堆教科書(shū)和課外練習(xí)題,還有每天一大搪瓷杯的'咖啡或濃茶。

  我準(zhǔn)備讀文科,所以語(yǔ)文、英語(yǔ)等都學(xué)得特別認(rèn)真。翻開(kāi)我的語(yǔ)文課本,上邊密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了作者簡(jiǎn)介、中心思想、段落大意,但是真讓我實(shí)實(shí)在在地介紹幾位中外名家的情況,卻是說(shuō)不出多少,他們的作品早就想拜讀,可總是苦于沒(méi)有時(shí)間;至于英語(yǔ),填空題我做得挺順手的,只是不太會(huì)說(shuō),而用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)一篇短文也往往會(huì)使我產(chǎn)生無(wú)從下手之感;歷史嘛,考前記得挺牢的,可過(guò)不了多久,再提起歷史上的某個(gè)事件時(shí),就可能犯張冠李戴的毛病了……

  漸漸地,我對(duì)自己這6年苦讀生涯的價(jià)值產(chǎn)生了懷疑。記得巴金先生曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“人生之目標(biāo)就是豐富的、滿(mǎn)溢的生命。”青年時(shí)代,應(yīng)當(dāng)是人生最有朝氣、最有活力的時(shí)期,是我們了解人生、學(xué)著過(guò)有情趣的生活、做有品位的人的關(guān)鍵期,而我的生活卻是如此單調(diào)、枯燥,這到底是為了什么?如果說(shuō)是為了自己的前途,那像我這樣只是埋頭課本之中,就會(huì)有光輝的前途嗎?雖說(shuō)我知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,童第周等著名的科學(xué)家刻苦攻關(guān)取得一個(gè)又一個(gè)豐碩成果的事跡也牢記心中,但,對(duì)于我們大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),將要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是:平平淡淡、實(shí)實(shí)在在地生活,做一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者,為社會(huì)的進(jìn)步、發(fā)展盡微薄之力。實(shí)事求是地說(shuō),現(xiàn)在如果離開(kāi)父母,我連人生最基本的衣食住行等問(wèn)題都解決不了;如果離開(kāi)老師,我都不知該再學(xué)些什么、如何學(xué)習(xí),如果……我簡(jiǎn)直不敢想下去。

  這到底是怎么一回事呢?從小到大,我可一直是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好女孩呀,中學(xué)這六年,我也幾乎受到每位任課老師的好評(píng),多次獲得“三好”學(xué)生的稱(chēng)號(hào),但……

  老師啊,老師,您是否能告訴我:這到底是怎么一回事呢?

中學(xué)生的生活作文 篇8

  歲月像一條清澈的小溪流,他隨著鐘表的滴滴答答聲一分一秒地流逝。轉(zhuǎn)眼間,漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假已經(jīng)結(jié)束,我又迎來(lái)了新的學(xué)期,從小學(xué)升入了初中,成為了一名中學(xué)生。中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是那么陌生而又神秘,因此,我充滿(mǎn)了好奇與期待,我想要迫不及待地進(jìn)入新的生活;蛟S,當(dāng)我真正知道中學(xué)生活 的廬山真目后,我會(huì)有些后悔,會(huì)懷念無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活 。但同時(shí)我已知道,人是要向前看的,想要回到過(guò)去已是不可能了。所以,我就幻想著我的中學(xué)生活 。

  在學(xué)習(xí)上,我們班的同學(xué)不罵人、不打架,不給老師添麻煩。我們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們很自覺(jué)地主動(dòng)學(xué)習(xí),即使沒(méi)有老師的情況下,亦是如此。我們一起努力學(xué)習(xí),每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)給班集體取得榮譽(yù),讓全校班級(jí)都以我們班為榜樣。這樣,老師教得輕松,我們也學(xué)得輕松。老師不給我們布置許多作業(yè),我們照樣也學(xué)得好。

  在課外時(shí)間,老師給我們組織了一個(gè)活動(dòng),叫讀書(shū)會(huì)。老師給我們建議,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),并指定要我們讀一些名著、自然,老師每天都會(huì)給我們留時(shí)間開(kāi)拓視野,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。老師也會(huì)在空閑時(shí)給我們抄寫(xiě)一些著名的詩(shī)詞,讓我們積累。老師也在課下幫我們糾正缺點(diǎn),也找機(jī)會(huì)讓我們鍛煉自己。老師讓我們抄寫(xiě),積累優(yōu)美詞句,

  提高我們的寫(xiě)作水平。老師講的課很生動(dòng),我們都饒有趣味并聚精會(huì)神地聽(tīng)講。我們有疑問(wèn)時(shí),老師都會(huì)給我們解答。老師不會(huì)占用我們太多休息時(shí)間,而是讓我們休息……我心中學(xué)習(xí)上的.樣子應(yīng)該就是如此吧!

  生活中,我會(huì)有空去練字,因?yàn)槲液芟雽?xiě)出一手漂亮的楷字。在宿舍,我們互相幫助,有困難一起解決,我們每天都按時(shí)起床,然后洗刷,最后一起進(jìn)班學(xué)習(xí)。我們生活老師平易近人,常常像母親一樣與我們溝通,幫我們解決問(wèn)題,并為我們解決問(wèn)題,并為我們洗 好衣服,我們相處得很和睦。

  我心中的中學(xué)生活是否很美好呢?

  清華育英學(xué)校七一班 吳艷麗 輔導(dǎo)老師:麻建新

  20xx年9月7日

中學(xué)生的生活作文 篇9

  篇一:初中英語(yǔ)作文:你的周末生活

  假設(shè)你是林梅,你的英國(guó)筆友Dave來(lái)信詢(xún)問(wèn)你的周末生活。請(qǐng)按以下要點(diǎn)給他回信。

  要點(diǎn):1.你通常是如何過(guò)周末的;

  2.你上周的周末生活。

  提示:1.信中要出現(xiàn)下列詞匯:usually,

  homework,afterthat,watchTV,sometimes,playsports,BlueSkyAquarium,sister,visitors,sharksanddolphins,takephotos,singer,autograph

  2.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出。

  DearDave,

  I'mverygladtogetyourletter.Youaskedmeaboutmylifeonweekends.Nowletmetellyousomethingaboutit.

  Yours,

  LinMei

  DearDave,

  I'mverygladtogetyourletter.Youaskedmeaboutmylifeonweekends.Nowletmetellyousomethingaboutit. Iusuallyspendmosttimedoingmyhomeworkathome.Afterthat,IwatchTVforoneortwohours.SometimesIplaysportswithmyfriends.Lastweekend,IwenttotheBlueSkyAquariumwithmysister.Thereweremanyvisitorsattheaquarium.Wesawsomesharksand

  dolphinsthere.Theywereinteresting.Wetookphotosofthem.ThereImetmyfavoritesinger.Igothisautograph.

  Yours,

  LinMei

  篇二:中學(xué)生生活的英語(yǔ)文章

  HuYing,12,canseetheYangtze(yahng-dzuh)Riverfromherbedroomwindow.ShelivesinLingshi,asmallcityinChina'scentralSichuan(sechwan)Province.Yinglikestowatchgiantpassengerboatsontheriver,whichisthelongestinAsia.(InChina,peoplesaytheirfamilynamesfirst.)YingcanalsoseetheYangtzewhenshewalkstoschooleachmorning.Alongtheway,shepassesfieldswherefarmersgrowrice,wheat,andvegetables.SchoolisthecenterofYing'slife.Shehasclasseseveryweekdayfrom8a.m.until5:30p.m.Aftereatingdinnerathome,shereturnstoschooltodohomeworkuntil9:30."IfeellikeI'malwaysstudying,"shesays.

  Thisyear,Ying'stoughestclassesareChinese,English,math,andgeography.Herfavoriteclassisart."Iliketodrawcartoons,"shesays.Sheespeciallylikestodrawacartooncharacterwhochangesintodifferentshapestohelppeople.ThatmayexplainwhyYing,whoisintheseventhgrade,wantstobecomeadoctorwhenshegrowsup."Iwanttobeabletocurediseases,"shesays.Torealizeherdreams,Yingwillhavetoworkhard.Thereare50studentsinherclass.Ifshewantstogetintoagoodhighschool,shewillhavetogethightestscores.Butit'shardtostudysometimes.Herschooldoesn'tevenhaveheat.Inwinter,Yingandherclassmateswearhatsandglovesinclass.LifeintheCityZhuChaoren(joochow-wren),12,livesinBeijing,halfwayacrossthecountryfromLingshi.HishomeisnotfarfromtheForbiddenCity,thepalacewhereChina'semperorslivedforhundredsofyears.Chaoren'sfatherisamusician,andhismotherisanartist.Whenhelooksouthisbedroomwindow,hecanseeBeijing'sskyline,withitshundredsofskyscrapers.

  Onweekends,ChaorenlikestogototheSummerPalace,ahugeparkbuiltforChinasemperorsinthe18thcentury.HealsolikestoeatBeijingduck--slicesofduck,chives,andcelerywrappedinthinpancakes."Ittastesverysweet,"hesays.WhenChaorenhadhisbirthdaypartylastNovember,hisparentsandgrandparentstookhimtooneofBeijing'sbestduckrestaurants.Chaoren'sschoolisbetterequippedthanYing's.Helikeshiscomputerclass,andoftenplayscomputergameswithhisfriends.ButsomethingsaboutYing'sandChaoren'slivesaresimilar.LikeYing,Chaorenenjoysart.HisfavoriteartistisPabloPicasso,aSpanishpainterwholivedfrom1881to1973."Ilikehisabstractstyle,"Chaorensays.

  篇三:英語(yǔ)作文“我的'中學(xué)生活”Myschoollife

  My high schoollife

  -這篇作文有一些語(yǔ)法錯(cuò)誤,但是好的句子還是可以借鑒的 Inmyschoollife,inthemorning,wealwaysgetupearlyat6am.becauseMostofuslodgingatschool,soweshoulddoMorningexercises.Butofcourse,therearefewstudentswhohavenotimeconceptandarealwayslate.We’llspendawholedayinschool.andeightclasseseveryday!wealwaysstudyharderandharder.inclasswepayattentiontoteacherandtakenotes.andtrytoanswerteacherquestioncorrectly

  Ontheotherhands,lthinkthemostrelaxedclassisPE,becausewecanplaybasketballandfootballtorelaxingandfeelinterestedinit.andthen,lthinkourschoollunchisnotgood,becausethefoodisalmostthesame.althoughthefoodisnotgood,lalwaysfinishedit.thereasonwhyisthatweoftenfeeltiredandhungry.loftentellmyselftokeepholdingonstudy.Inaword,althoughdaysinschoolarethesame,butwenotonlylearnbookknowledge,butalsoexerciseourotherabilities.

中學(xué)生的生活作文 篇10

  我的課余生活很多,有唱歌、打羽毛球、玩電腦、騎自行車(chē)等等。

  其中我最喜歡打羽毛球了,每次看爸爸媽媽把羽毛球打得飛來(lái)飛去,就像小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,我羨慕極了!

  我跟爸爸媽媽說(shuō)我也想學(xué)打羽毛球,于是爸爸就先教我怎么拿球拍,接著教我怎么發(fā)球。爸爸說(shuō):“先把球向上一扔,看準(zhǔn)球,再用球拍用力一拍,球就飛過(guò)去了”。聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo),我嘗試了好幾次,沒(méi)一次能把球發(fā)過(guò)去。我對(duì)爸爸說(shuō):“這樣打太難了,我不想學(xué)了”。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“做任何事都要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持就是勝利”。爸爸又教我了如何接球,爸爸說(shuō):“接球的.時(shí)候也要看準(zhǔn)球的方向、落下來(lái)的位置,反應(yīng)要快,再用力一擋”。在爸爸媽媽的幫助下,通過(guò)一段時(shí)間的不斷練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)打了,發(fā)球和接球也難不倒我。每天吃完飯,我總是迫不及待的叫上爸爸媽媽一起去打羽毛球。

  課余生活讓我收獲很多,不僅鍛煉了身體,也讓我們的生活更加豐富。

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