巨人的花園作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的巨人的花園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
巨人的花園作文1
課文題目里的“巨人”指的是身材異常高大的人�！盎▓@”指的是開(kāi)滿各種鮮花的園子。課文把“巨人”這個(gè)令人恐懼的稱號(hào)和“花園”這個(gè)令人充滿快樂(lè)的詞匯組合在一起，讓讀者產(chǎn)生了無(wú)窮的`想象，也激發(fā)了我們閱讀的興趣課文講了一個(gè)自私的巨人擁有著一個(gè)美麗的花園。在一次偶然的旅行歸來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了花園里許多孩子在花園里玩耍，很生氣，他就把孩子們趕走，并砌起了圍墻還立起了一塊告示牌“禁止入內(nèi)”。后來(lái)，巨人才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有孩子的到方就沒(méi)有幸福。
課文的1.2自然段寫(xiě)文章的第一部分，采用“總——分”的形式，告訴我們事情的起因。第3—7段寫(xiě)了巨人與孩子們的沖突，使我們知道了巨人趕走孩子們，就趕走了春天.快樂(lè)，巨人砌起圍墻，就把冬天.冰冷圍在了花園里。
這篇課文使我明白了，能和大家一起分享才是真正的快樂(lè)。
巨人的花園作文2
早晨，微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，花園里的花兒都在陽(yáng)光的映照下展開(kāi)了自己五彩斑斕的花瓣，小鳥(niǎo)也醒來(lái)了，清了清嗓子，開(kāi)始歌唱。孩子們來(lái)到花園，與巨人玩起了123木頭人。巨人臉朝著樹(shù)，數(shù)到了3，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)頭，孩子們古怪的樣子把巨人逗得哈哈大笑。他們有的歪著腦袋，有的`兩腿叉開(kāi)很遠(yuǎn)，還有的身體歪得都要倒下來(lái)了。孩子們和巨人玩得很盡興。
中午到了，太陽(yáng)毒辣辣的。只有桃樹(shù)下還是一片陰涼。于是，巨人和孩子們就到樹(shù)蔭下玩耍。巨人蹲下身，讓孩子們爬到他的肩膀上，然后從手臂上滑下來(lái)。孩子們都很興奮，因?yàn)樗麄兌紱](méi)玩過(guò)“人肉滑梯”。孩子們紛紛爬上巨人的肩膀與手臂。有些膽小的，嚇得閉上了眼睛。有些膽大的，則在巨人的手臂上滑來(lái)滑去。
很快，就到了傍晚。火燒云紅了半邊天，太陽(yáng)灑下了幾縷光芒。花園里，小鳥(niǎo)回巢了，桃樹(shù)上的花兒也將花瓣收了起來(lái)。巨人從果樹(shù)上摘下一些果子，給每個(gè)孩子五個(gè)果子，然后與他們玩起了投擲游戲，目標(biāo)是一個(gè)籃子。孩子們開(kāi)始投果子，過(guò)了一會(huì)兒，他們都投完了，都或多或少投進(jìn)了幾個(gè)。時(shí)間不早了，巨人將果子平均分給了孩子們，與他們依依不舍地分別了。
巨人的花園作文3
今天，我學(xué)了《巨人的花園》這一篇課文，我懂得了一個(gè)道理：好東西要和朋友分享，收獲的是你意想不到的快樂(lè)。
《巨人的花園》主要講了：一個(gè)自私的巨人在孩子的幫助下，改正了自己的`錯(cuò)誤做法，和孩子們過(guò)上了幸福的生活，同時(shí)也告訴我們能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
我讀完這篇課文，我聯(lián)想到我自己在生活中就是這么自私。當(dāng)同桌跟我借一支筆時(shí)，我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：“不”！當(dāng)朋友跟我借一本書(shū)時(shí)，我也堅(jiān)定地說(shuō)了聲：“不行！”我每次說(shuō)完也沒(méi)有慚愧過(guò)，不過(guò)我現(xiàn)在后悔了我當(dāng)時(shí)說(shuō)出的字。每當(dāng)我說(shuō)一聲“不”，就會(huì)讓朋友認(rèn)為我很自私，
我們不能做之前的巨人，我們應(yīng)該當(dāng)改變了的巨人。我們要：有好東西就應(yīng)該拿出來(lái)和好朋友分享，收獲的是你意想不到的快樂(lè)！
巨人的花園作文4
自從巨人把圍墻拆除了之后，花園就變成了歡樂(lè)的海洋，大家圍著巨人唱啊，跳啊，玩得可開(kāi)心了。孩子們?cè)诰奕说难澴永镒矫圆�，躺在巨人的口袋里猜謎語(yǔ)玩著玩著，大家感到很無(wú)聊，突然克林特說(shuō)：我們?nèi)ゴ蠛＠餄撍?巨人笑了笑說(shuō)：好呀，那我們快去吧!
孩子們穿上潛水服，戴上蛙腳，下水去了。在水中孩子們看到了許多可愛(ài)漂亮的小魚(yú)，有萌萌的小丑魚(yú)，高傲的龍魚(yú)，還有一條膽小的紅尾細(xì)鋸魚(yú)，勇敢的杰里克斯還發(fā)現(xiàn)了一條大白鯊!這時(shí)一群海馬游了過(guò)來(lái)，海馬頭領(lǐng)對(duì)巨人說(shuō)：請(qǐng)到我們的海底王國(guó)玩一玩吧!
巨人和孩子們一起來(lái)到了海底王國(guó)。啊!這里可真熱鬧，有賣(mài)小吃的，有賣(mài)飾品的，還有表演雜耍的，真是應(yīng)有盡有。突然，魚(yú)兒四處逃竄，怎么了?原來(lái)是大海魔噬人鯊來(lái)了。巨人勇敢的`站了出來(lái)，只見(jiàn)巨人輕輕的一揮手，噬人鯊就摔了個(gè)大跟頭，巨人一抬腳，噬人鯊嚇的拼命逃竄。巨人成了孩子們和魚(yú)兒心中的英雄!
時(shí)間不早了，孩子們海底王國(guó)，回家睡覺(jué)去了。在夢(mèng)里，孩子們和巨人還在海底王國(guó)冒險(xiǎn)呢!
巨人的花園作文5
自從圍墻拆除以后，花園就像施了魔法一樣，到處百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，這里成了孩子們快樂(lè)的家園。
春天，小草從泥土里探出頭來(lái)，花兒也露出了笑臉。孩子們?cè)诓莸厣洗驖L，在巨人龐大的身體上捉迷藏，在他的指尖蕩秋千……花園里到處充滿歡聲笑語(yǔ)。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的熾烤著大地，但是巨人的花園里，綠樹(shù)成蔭，依然有絲絲清涼。孩子們經(jīng)常躲在“綠色涼棚”里看書(shū)，累了就翻幾個(gè)跟頭，或者在這小憩一會(huì)兒。
秋天，孩子們沐浴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，走進(jìn)巨人的花園。這時(shí)，花園里碩果累累。五花八門(mén)的果子吊在果樹(shù)上蕩秋天，像五彩繽紛的.小燈籠一樣；蘋(píng)果妹妹羞紅了臉，石榴弟弟扒開(kāi)金黃的樹(shù)葉，咧開(kāi)嘴，笑了……
冬天，雪花飛舞，猶如一個(gè)白色的小精靈，落在地面上、樹(shù)枝上、屋頂上……花園里到處都堆滿了積雪。孩子們都穿上了厚厚的棉襖，和巨人一起打雪仗，滾雪球……玩得不亦樂(lè)乎。
巨人的花園作文6
今天有幾個(gè)小男孩和小女孩一起來(lái)到了巨人的家園，巨人看到了，那是多么開(kāi)心呀！
巨人給孩子們做了一些點(diǎn)心和，奶酪，這回場(chǎng)調(diào)料，然后就開(kāi)始你的`秋天，吃著點(diǎn)心，喝著果汁，吃完后，孩子們?cè)谒乩锿嫠！?/p>
我給你剝一點(diǎn)水，你給我剝一點(diǎn)水，巨人們帶著孩子們拿了幾個(gè)水槍，吸了一點(diǎn)水，往天上射下的，就像下了雨似的，巨人孩子們帶來(lái)了開(kāi)心和快樂(lè)。
幾年過(guò)去的……
巨人老了，孩子們長(zhǎng)大了，孩子們給巨人買(mǎi)了一些水果，巨人非常開(kāi)心！
每年的花園依然那么美麗，孩子們又給花園種了一些柳樹(shù)桃樹(shù)，各種各樣的……
孩子們還做了一個(gè)滑梯，巨人坐在椅子上看孩子們，你追我趕你上去了，我下去去那是開(kāi)心呀！
巨人的花園變成了，公園里每天生氣勃勃，花園里人也很多，不管是春天還是夏天還是冬天，公園依然舊，那么美麗！
巨人的花園作文7
今天，我讀了《巨人的花園》一文，我有了很深的感受。
這篇文章主要講述一個(gè)巨人，有一座美麗的花園。 一天，巨人家里很熱鬧，是一群孩子在巨人的花園里玩，因?yàn)榫奕顺鋈ビ瓮媪�，所以孩子們才�?lái)玩。過(guò)了幾天，巨人突然回來(lái)了，他看見(jiàn)這些孩子在他的花園里玩，覺(jué)的很生氣，就去說(shuō)：“是誰(shuí)讓你們來(lái)我這兒玩的�！焙⒆右�(jiàn)了，馬上就逃跑了。時(shí)間一天一天的過(guò)去，巨人覺(jué)得很無(wú)聊。心想，要是那些孩子在這兒就好了，巨人決定要去把孩子們給找來(lái)，和他一起玩，于是他去找孩子們了。他把孩子找來(lái)了，讓孩子們?cè)诨▓@里玩，孩子們高興極了，他（她）們沒(méi)有想到巨人讓他（她）在花園里玩。從此，巨人和孩子就過(guò)上了快樂(lè)幸福的美好時(shí)光。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇童話，我懂得了能和別人分享的`快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。我知道了做人不能自私自利冷酷無(wú)情，只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎！我想到這里，暗暗下定決心，以后一定要慷慨大方，把快樂(lè)分享給別人，成為一個(gè)思想好、品德好、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人得好學(xué)生。
巨人的花園作文8
從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂(lè)園。一傳十，十傳百，附近地區(qū)的小孩子都喜歡來(lái)公園玩，連住的很遠(yuǎn)的小孩子都來(lái)巨人的公園玩，一時(shí)巨人的公園成了孩子們玩耍的天堂，小孩在巨人的花園里盡情地玩耍，笑聲響徹了整個(gè)巨人花園，瞧、這里有三，四個(gè)孩子在玩黑白配，那里有一群孩子在玩石頭剪刀布，真是熱鬧極了。
巨人和孩子們一起玩捉迷藏，巨人來(lái)捉，孩子們來(lái)藏，巨人把眼晴閉起來(lái)，孩子們有的躲在樹(shù)上，有的`躲在巨人的衣服里，還有的躲在巨人的帽子下，又有的躲在樹(shù)叢里的，巨人開(kāi)始找了，他感到頭上重重的，就把帽子拿了下來(lái)，摸摸頭上有沒(méi)有東西，他拿到眼前一看，是一個(gè)孩子。他又感到衣服重重的，他就把衣服脫了下來(lái)，在一個(gè)口袋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他又看見(jiàn)樹(shù)上探出一個(gè)小腦袋，就把他從樹(shù)上抱了下來(lái)，巨人左看看，右看看，就是沒(méi)有看見(jiàn)最后一個(gè)孩子，巨人終于在樹(shù)叢邊看見(jiàn)一只腳，把最后一個(gè)孩子抓了出來(lái)。巨人和孩子們玩的可開(kāi)心了，他們一定很幸福。
巨人的花園作文9
巨人的花園自從上次巨人“醒悟”后，就變了個(gè)人似的，變得熱情、善良了。
我到了巨人的花園，一看，花園里多熱鬧呀！巨人靠坐在樹(shù)下，孩子們?cè)谒磉呁嫠Ｓ幸淮�，一個(gè)小男孩說(shuō)： `看誰(shuí)先登上巨人的帽子�！渌硕纪饬恕＞奕水�(dāng)裁判，巨人大聲一叫：”開(kāi)始！”大家迅速地爬，不一會(huì)兒，大家都爬到巨人的大腿上。這場(chǎng)比賽還引來(lái)了小松鼠，小松鼠歡蹦亂跳好像在為它們喊加油呢！小朋友們爬到巨人的肩膀時(shí)都已經(jīng)氣喘吁吁了，幾個(gè)小男孩堅(jiān)持不懈，不一會(huì)兒就爬上了帽子。爬完后，小孩子們從巨人的衣服上滑下來(lái)，刺激極了。巨人還給孩子們講笑話，笑得孩子們肚子都疼了。
花園里樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，也成了動(dòng)物們的`樂(lè)園。樹(shù)葉一層堆在一層上，不留一點(diǎn)兒縫隙，朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，請(qǐng)蜜蜂們和蝴蝶來(lái)當(dāng)評(píng)委。評(píng)委們?cè)诨▋褐g飛來(lái)飛去，想看看哪三朵花能奪得冠、亞、季軍。幾只小兔躲躲藏藏，像是在玩捉迷藏。爬樹(shù)大王小松鼠在松樹(shù)上蹦著找它的伙伴玩兒。蟋蟀在家門(mén)口歡快地唱歌……
一天，巨人在花園里建了一座學(xué)校，每當(dāng)下課時(shí)，巨人就成了孩子們的玩伴。孩子們?cè)凇皩W(xué)校”里生活得無(wú)比快樂(lè)，學(xué)到了許多知識(shí)。
巨人的花園作文10
巨人每天都和孩子們待在一塊兒，有說(shuō)有笑，有滋有味。巨人經(jīng)常會(huì)給孩子們講一些動(dòng)人的故事，孩子們也會(huì)向巨人傾訴一些煩惱，或者跟巨人說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身上的有趣事兒。就這樣，巨人和孩子們的關(guān)系已經(jīng)非常親密，巨人把孩子們當(dāng)成自己的孩子，孩子們也把巨人看成自己的`大伯，巨人的態(tài)度和以前截然不同，簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人似的：原來(lái)他的脾氣暴躁，冷酷無(wú)情；而現(xiàn)在的他呢，卻是和藹可親，和孩子們相處得十分融洽。這之間的差別，實(shí)在是太大了！
一天夜里，一個(gè)孩子發(fā)了高燒，體溫三十九度半。他的朋友急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙跑去找巨人求助。巨人當(dāng)時(shí)正呼呼大睡，一聽(tīng)到這個(gè)消息，一骨碌爬起來(lái)，以最快的速度趕到了那個(gè)孩子家。他用雙手將那孩子托起，邁著大步把孩子送到了醫(yī)院的急診室。醫(yī)生經(jīng)過(guò)一整夜的救治，孩子的燒終于退了。朋友懸著的心終于踏實(shí)了。在孩子身邊守候了一夜的巨人疲憊的臉上也露出了笑容。
那個(gè)孩子在知道了巨人幫助他的經(jīng)過(guò)后，感動(dòng)不已……
巨人的花園作文11
巨人推倒了圍墻，孩子們跑進(jìn)了小花園，開(kāi)始玩起了游戲。
湯姆爬上了巨人的腳背。巨人想躺下打個(gè)盹兒，湯姆連忙跳下來(lái)。杰克爬到巨人臉上，巨人一看，說(shuō);“嘿!都來(lái)玩吧!”小胖、大胖爬不上巨人的臉。于是，小胖把巨人的肚子當(dāng)蹦床�！芭椤⑴椤痹奖脑礁�。“探險(xiǎn)家”貝提爾和的很疼的湯姆擰開(kāi)手電筒，走進(jìn)了陰暗的`耳朵洞穴。海拔最底的基維奇綁緊繩子，從巨人頭底開(kāi)始“攀巖”�！坝螒蛲酢卑搴苁情_(kāi)心，從巨人的大腿開(kāi)始滑，一直滑到了巨人的腳尖�！巴�-”他飛了出去，一頭載到了泥塘里。哈哈---在他身后的是“笨大個(gè)”金博，他個(gè)子高，同樣也飛了出去，不過(guò)他卻摔到了一塊石頭上，疼得他齜牙咧嘴。這兩個(gè)男生輪流玩著，很高興。不知不覺(jué)，太陽(yáng)爺爺下山了，月亮姐姐出來(lái)了。小朋友們與巨人告別。巨人說(shuō);“歡迎你們下次在來(lái)!”小朋友們高興及了!異口同聲地說(shuō);“謝謝你!
巨人心里頓時(shí)好象流進(jìn)了一股暖流，他感到無(wú)比幸福!
巨人的花園作文12
今天，我們學(xué)習(xí)了《巨人的花園》一課，這一課讓我知道了有快樂(lè)要和大家一起分享，才能感到真正的快樂(lè)。
這篇課文主要講了巨人游玩回來(lái)趕走了孩子們，不讓他們進(jìn)入花園。但是，孤獨(dú)的巨人到了冬天還是執(zhí)迷不悟，寧愿自己孤獨(dú)，也不愿讓孩子們來(lái)玩。可是，春天來(lái)到村子的時(shí)候，花園里仍是冬天。然后，一個(gè)小男孩用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛直視巨人，頓時(shí)，巨人明白了，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。最后，巨人拆除圍墻，把花園給了孩子們，他生活在漂亮的花園和活波的孩子們中間，感到十分幸福。
由此我想到了自己，我雖然是小氣的人，但是，在別人需要幫助的時(shí)候，我還是會(huì)積極去幫助他們。比如，有的同學(xué)鋼筆沒(méi)水了，，我會(huì)主動(dòng)借給她們，有的忘記帶本子，我會(huì)拿自己的給她們用。但是，有的學(xué)生太霸道，自己有用的，偏偏還要用別人的，但她要借，我還是借給她。學(xué)了這篇課文，我認(rèn)為我是公正的。他是我真正體會(huì)到，善于幫助人的人，她的.生活是快樂(lè)的，幸福的，一時(shí)的自私自利將會(huì)是自己的一生變得沒(méi)有歡笑。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)更美好。
巨人的花園作文13
自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后，巨人就像換了一個(gè)人一樣。他靈光一閃想了一個(gè)好主意：讓更多的孩子們到樂(lè)園里玩，讓更多的孩子擁有快樂(lè)，自己的生活過(guò)更加幸福，這樣不就一舉兩得了嗎？
于是，他把孩子們都集合在了一起，把這個(gè)想法告訴了孩子們，孩子們都非常贊成，可巨人不識(shí)字，他請(qǐng)孩子們幫他寫(xiě)一個(gè)廣告牌。孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，苦思冥想，一人寫(xiě)了一條，最后總結(jié)在了一起。
廣告牌是這樣寫(xiě)的：“親愛(ài)的朋友們，這里是‘愛(ài)心村溫馨花園’，春天遍野鮮花盛開(kāi)，夏天樹(shù)木郁郁蒼蒼，秋天林園碩果累累，冬天大地白雪皚皚，我們一起堆雪人，一起打雪仗，這不是很快樂(lè)嗎？我們由衷的`邀請(qǐng)你們來(lái)游玩，讓大家成為天下最好的朋友，像在天堂一樣無(wú)憂無(wú)慮，歡迎你們的到來(lái)！
快樂(lè)是分享，快樂(lè)是幫助�！�
與此同時(shí)，花園里變得更加美不勝收了。
巨人的花園作文14
巨人我想對(duì)你說(shuō)：“你是一個(gè)冷漠的人，但你后來(lái)的清醒讓你變得善良了�！�
你在先前的時(shí)候是那么粗暴，因?yàn)槟阙s走了那些孩子，你也那么自私，因?yàn)槟阒幌胍粋�(gè)人擁有這一座美麗的花園，可愛(ài)的花園，不與他人分享。這樣是不好的，這時(shí)的你建起了高墻，再也不許小孩子在里面玩耍，可憐的孩子們只能在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你的粗暴與自私給孩子們帶來(lái)了傷害。
春天到來(lái)了，但你的花園里仍是冬天，因?yàn)闆](méi)有小孩的蹤跡，春天始終都沒(méi)有來(lái)，這說(shuō)明了小孩子們有一顆溫暖，純真，快樂(lè)的心靈，才能感受到美好的所在，你的花園里遍布冰雪的情景，借此暗示了你的內(nèi)心就像冰封的花園一樣寒冷，無(wú)法接觸到美麗而又溫暖的春天。冬天永遠(yuǎn)都留在了你的花園！
之后你醒悟了，當(dāng)你走出門(mén)時(shí)孩子們逃走了，再也沒(méi)了春天的景象，這說(shuō)明你的粗暴給孩子們美好、純真的心靈造成了很深的.傷害，你對(duì)孩子們態(tài)度轉(zhuǎn)變，說(shuō)明了你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，丟棄了心中的自私和冷酷。你也真誠(chéng)地接納了孩子們。
從巨人這里我明白了3點(diǎn)：（1）快樂(lè)要與別人分享，不能太自私。（2）純潔，富有活力，孩子們是春天的使者。（3）關(guān)愛(ài)他人，聽(tīng)取別人的建議。
我從這篇課文中學(xué)到了許多。
巨人的花園作文15
《巨人的花園》是英國(guó)作家王爾德的一篇童話故事，被譽(yù)為童話故事中的“完美之作”。
故事的內(nèi)容為：一個(gè)巨人有一個(gè)美麗的花園，他外出旅行的時(shí)候，孩子們就在他的花園里玩，他的花園一年四季風(fēng)景如畫(huà)。巨人回來(lái)后，把孩子們都趕走了，結(jié)果冬天來(lái)到花園里久久不肯離去。最后一個(gè)小男孩讓巨人明白了，喚來(lái)寒冬的正是他那顆任性、冷酷的心。
童話里的巨人原先是自私的、冷酷無(wú)情的。他看見(jiàn)孩子們?cè)谒幕▓@里歡樂(lè)地玩耍，他就很生氣，因?yàn)樗J(rèn)為他的花園的.美景應(yīng)該是他自己欣賞的，而不是給別人欣賞的。他幾次趕走了在花園里玩耍的孩子們，但在一個(gè)沒(méi)有被他趕走的小男孩的幫助下，巨人把他的花園還給了孩子們，從此他的花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人也和孩子們一塊享受著快樂(lè)。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)深刻的道理，只有有愛(ài)心，善于與別人分享快樂(lè)，自己才能更快樂(lè)。做人不能太自私，否則你就永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的幸福。
讀了這個(gè)故事，我還想對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“你真是好樣的！我替巨人感謝你！”作文
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