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寫(xiě)作作文

陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-07-25 00:55:17 寫(xiě)作作文 我要投稿

精選陽(yáng)光作文錦集10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選陽(yáng)光作文錦集10篇

陽(yáng)光作文 篇1

  那一震,震動(dòng)了大半個(gè)中國(guó);那一陣,震痛了所有人的心。汶川的雨一直在下,每一滴雨所折射出的星星般耀眼的光芒,照射著整個(gè)四川,鼓舞著整個(gè)中國(guó)!廢墟下的黑暗被我們心中的陽(yáng)光點(diǎn)亮。

  紅—橙

  從那個(gè)黑色的日子到現(xiàn)在,身穿橙色隊(duì)服的救援隊(duì)員們,馬不停蹄的工作著。他們用一雙雙堅(jiān)實(shí)的雙手托起一條條脆弱的生命;他們用流淌著鮮血的雙手,高高舉起那鮮紅的五星紅旗!是他們這群勇敢的人讓生命出現(xiàn)奇跡,讓死神不能褻瀆這塊受傷的土地……沒(méi)有人知道他們是誰(shuí);蛟S,他們的親人也被掩埋;或許,他們的未婚妻正在家中苦苦等待;或許,他們的.孩子正哭喊著叫著他們的名字……人們只知道,有了這橙色的軍團(tuán),就有了生的希望;有了那面紅旗,便有了安穩(wěn)的生活!

  黃—綠

  在行動(dòng)著的,不僅僅是人民解放軍。來(lái)自全國(guó)各地的青年志愿者們也系著黃絲帶、綠絲帶紛紛趕到了災(zāi)區(qū)。在機(jī)場(chǎng),搬運(yùn)飲用水、方便面、帳篷的是他們;在災(zāi)區(qū),搭帳篷、抬傷員、維持紀(jì)律的是他們;在山上,裝滿賑災(zāi)貨物的越野車(chē)艱難地在沒(méi)有路的懸崖上行駛著。我著方向盤(pán)的手上,依舊系著那黃色、綠色的絲帶……這些年輕人懷著滿腔熱血,讓整個(gè)四川都能覓到絲帶的足跡……

  青—藍(lán)—紫

  還記得日本救援隊(duì)為死者默哀的場(chǎng)面嗎?還記得俄羅斯救援隊(duì)克服語(yǔ)言障礙,花費(fèi)十幾個(gè)小時(shí)成功救出了一位被壓一百個(gè)小時(shí)的災(zāi)民嗎?還記得各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)我國(guó)汶川縣訪問(wèn)的場(chǎng)景嗎?還記得……地圖上,那青色、藍(lán)色、紫色的部分都向中國(guó)伸出了援助之手。外國(guó)有人自發(fā)組織捐款;在全國(guó)哀悼日里,世界也一起為靈魂祈禱……

  紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這七種顏色融合在一起,變成了一束陽(yáng)光,照亮大地,照進(jìn)每個(gè)人的心。讓我們用心中的陽(yáng)光點(diǎn)亮廢墟下的黑暗,陽(yáng)光在心中。

  ……

陽(yáng)光作文 篇2

  如那一抹陽(yáng)光,充滿光榮與榮譽(yù)的歷程,帶給我的是一種異樣的溫暖。那陽(yáng)光便是你。如一抹陽(yáng)光,照亮的不是我的前程,而是那背后的污點(diǎn)。你的歷程中的光榮與榮譽(yù),我無(wú)法知道。我知道的只是你照亮我的同時(shí)帶給我灼熱的傷痛。

  那是我見(jiàn)過(guò)最粗糙的手,那是我見(jiàn)過(guò)最寬闊的肩,那眼神是我見(jiàn)過(guò)最堅(jiān)定的眼神,從小便被你嚴(yán)厲的禁止在那步入童年樂(lè)園的門(mén)外。我恨你,恨你的思想,恨你的做法,恨你讓我沒(méi)有童年,但你有你的理由,你讓我失去了童年天真的夢(mèng)。我也曾鼓足勇氣,想你說(shuō)出我的請(qǐng)求,但在看了你的眼神后我有點(diǎn)怕了。最終還是退縮了。從記事起你就是堅(jiān)強(qiáng)的人,那么充滿干勁,似乎一直在奮斗。不管遇到什么挫折總能迅速的爬起。我敬佩你的堅(jiān)強(qiáng),可在我把那最低的分?jǐn)?shù)拿給你看時(shí),你差點(diǎn)哭了。從那以后你似乎開(kāi)始不管我了,將我放棄。于是我像那被拋棄的葉子一樣,成績(jī)迅速下滑但微不足道。我也想重新讓你管我不要放棄。你似乎明白了我的心聲,讓我能夠在你的嚴(yán)管之下成長(zhǎng)。我不再那樣恨你了,我敬重你卻不怕你,長(zhǎng)輩們都說(shuō)應(yīng)該有個(gè)讓我害怕的人,可我偏偏沒(méi)有怕的人!

  后來(lái)啊長(zhǎng)大了,開(kāi)始像刺猬一般的'叛逆了,也不會(huì)乖乖的聽(tīng)你的話了,開(kāi)始不學(xué)習(xí)了但你依舊你似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這么多,依舊像陽(yáng)光一樣帶給我溫暖,依舊帶著灼熱的傷痛。

  那次你在你的朋友圈子里,因?yàn)槌煽?jī),我成了別人笑話你的笑柄,那次你醉了,對(duì)著周?chē)娜艘舶ㄎ艺f(shuō)了聲:“越是趨于完美,就越容易被別人看出瑕疵”你十分要面子,我卻讓你丟盡了面子那時(shí)我哭了。哭得多可憐你知道么!我恨。我恨我沒(méi)有為你爭(zhēng)回個(gè)面子。但我還沒(méi)有去努力努力奮斗出自己該有的成績(jī)。

  我依舊,依舊墮落,不知悔改我想罵我自己,我讓你失望了。那個(gè)月假你對(duì)我說(shuō)出了最絕情的話問(wèn)哦還念不念。我明明知道那是你激勵(lì)我的話語(yǔ)。但我卻不知為什么會(huì)三天夜不歸宿,并且連個(gè)電話都沒(méi)打。那三天我穿梭在網(wǎng)吧和飯店之間,我根本沒(méi)有想到過(guò)你在家里吃不下飯猜我在哪的情況。三天后打開(kāi)手機(jī)。有將近二十條短信,我崩潰了,原本滿意為你不在乎。二十多條短信沒(méi)有一條不是那對(duì)兒子真切的盼望那一句句“爸錯(cuò)了”像一把把尖刀刺在我的心頭。我不知該怎么辦上著網(wǎng)眼淚都流出來(lái)了。退了票向著家的方向那時(shí)也晚一點(diǎn)多啊,門(mén)依舊開(kāi)著,里邊燈依舊亮著;氐郊夷赣H給我一個(gè)擁抱而你給的是一句“回來(lái)了”那么冷冷的我都打了個(gè)寒戰(zhàn)。但我知道并不是你不夠關(guān)心我,而是你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我方向母親那樣柔情。

  “爸我錯(cuò)了”我心中無(wú)數(shù)次想說(shuō)的話那時(shí)說(shuō)了出來(lái),你震驚了眼神似乎也變了。好像原本就期待著一般。你把我拉到房間里面對(duì)面的卻一句話都不說(shuō),因?yàn)槟阒滥悴槐笳f(shuō)我也懂了。你把我看得很透徹像一抹陽(yáng)光,照透了我的心靈讓我變得開(kāi)朗,抹掉了我人生的污點(diǎn)給我溫暖還帶給了灼熱的傷痛,讓我在這種壓力下無(wú)法再墮落。

  父輩們的光榮與苦心,我不懂!我懂的只是一個(gè)普通父親盼兒子成龍成鳳的決心。既讓想那抹陽(yáng)光一樣帶給我溫暖又讓我的世界里面沒(méi)了污點(diǎn)。那么這抹陽(yáng)光帶來(lái)的灼熱的傷痛又算得了什么呢?

陽(yáng)光作文 篇3

  有了陽(yáng)光,萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng);有了陽(yáng)光,世界變得溫暖;有了陽(yáng)光,你我心靈相通;有了陽(yáng)光,我們歡樂(lè)歌唱……

  清晨,迷人的陽(yáng)光照耀在大地上,草兒綠了,冒出了一個(gè)個(gè)小腦袋,花兒紅了露出了可愛(ài)的笑臉,鳥(niǎo)兒鳴了,嘰嘰喳喳,象是給人們報(bào)道春天到來(lái)的喜訊,溪泉叮叮咚咚像是給人們歌唱幸福的生活!

  踏著清晨的陽(yáng)光人們邁著輕松的腳步開(kāi)始了一天的忙碌。熙熙攘攘的人群中你我有禮貌地問(wèn)候,農(nóng)民伯伯開(kāi)始辛勤地播種,期待秋天的豐收;叔叔阿姨們開(kāi)始努力地工作,創(chuàng)造著美好的生活;我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到校園,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年!小動(dòng)物們也出來(lái)呼吸新鮮的空氣。小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)到清新的草地,“嚼嚼”地享受它的美味早餐;小松鼠也高高興興地爬到松樹(shù)上,東張西望尋找最大的那個(gè)松果準(zhǔn)備飽餐一頓;小貓咪神氣地在花園里散步,還不停地在主人面前炫耀它的美麗身姿。

  記得很小的時(shí)候老師就教育過(guò)我們,要我們學(xué)會(huì)幫助別人。老師告訴我,當(dāng)你幫助別人時(shí),別人會(huì)從你的眼睛里看見(jiàn)陽(yáng)光。在學(xué)校里,我們開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),給山區(qū)的孩子捐書(shū)捐物,我們及時(shí)把摔倒的老人送到醫(yī)院,挽救了老人的生命,我們看到有困難的同學(xué)及時(shí)給予幫助;在公交車(chē)上,我們主動(dòng)給有需要的乘客讓座;在馬路上,我們彎腰拾起丟棄的垃圾;在家里,我們關(guān)心體貼辛勞的父母,為爸爸媽媽泡茶捶背……這一樁樁、一件件,讓我們的.心靈充滿著陽(yáng)光,充滿著歡樂(lè)!

  傍晚時(shí)分,燦爛的陽(yáng)光搖身變成了絢麗的晚霞,晚霞滿天像是織就了綿延的彩錦,這是對(duì)人們一天勞動(dòng)的贊美和歌頌。

  陽(yáng)光,就是我們的生命,就是我們的希望,就是我們的未來(lái),我們?yōu)樗璩?有了陽(yáng)光,我們有了美麗生活!有了美麗中國(guó)!有了美麗世界!

陽(yáng)光作文 篇4

  陽(yáng)光,在人們印象中總是純潔,富有活力的。所以,要我成為大自然中的一員,我要成為一縷陽(yáng)光。

  我是一縷陽(yáng)光。春天,在這溫暖的季節(jié),我發(fā)出柔和的光,和春天似乎很搭調(diào);夏天,這個(gè)熱情的季節(jié)里,我也那么熱情,盡情的發(fā)光;秋天,帶著幾分凄涼的季節(jié),我發(fā)出了溫暖的光,給人們帶來(lái)溫暖;冬,冷酷而孤獨(dú)的季節(jié),我使出全身解數(shù),盡量給人們送去溫暖。這就是我的四季。

  我是一縷陽(yáng)光。清晨,我把光帶給樹(shù)爺爺,樹(shù)爺爺變得蒼翠有力,我把光帶給葉子葉子變得翠綠,綠得耀眼 ,我把光帶給大家,大家變得生機(jī)勃勃,充滿活力。晌午,我又把光帶給樹(shù)爺爺,樹(shù)爺爺成了古銅色,顯得飽經(jīng)風(fēng)霜,我把光灑在葉子上,葉子嫩嫩的綠色上帶著銀色的光,好像嵌著鉆石,我把光送給大家,大家活力四射。黃昏,我把最后的余暉給樹(shù)爺爺送來(lái),樹(shù)爺爺變成深深的`棕色,我把光帶給葉子,葉子變成湖水般的綠色,我把光帶給大家,大家似乎不那么疲倦了。這就是我的一天。

  我把光帶給養(yǎng)育我的大自然,我來(lái)到森林里來(lái)到草地上,給大自然中的萬(wàn)物帶來(lái)光芒,讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  走著走著,我看見(jiàn)一家人在曬棉花,便把陽(yáng)光灑在了棉花上,等棉花快曬好了,我又來(lái)到一個(gè)貧困的孩子家,那孩子是個(gè)殘疾,富人家都有人抬著出去曬太陽(yáng),可他家很窮。他已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光了。我又將金色的陽(yáng)光灑在他的身上,他愜意地笑了。

  這就是我---陽(yáng)光。如果人類(lèi)朋友們有一顆善良之心,我希望朋友們可以熱愛(ài)大自然,保護(hù)大自然,因?yàn)榇笞匀徊赣巳f(wàn)物,大自然美好我們才會(huì)美好。大自然草更綠,天更藍(lán),陽(yáng)光更耀眼,我們的生活才會(huì)更加多姿多彩!

陽(yáng)光作文 篇5

  黎明咬破夜的唇,將那抹血跡留于天際,泛出金黃的光,那便是陽(yáng)光,我最?lèi)?ài)的陽(yáng)光。

  我愛(ài)一個(gè)人坐著,從黎明坐到傍晚,仰著臉親吻陽(yáng)光,守望著它,靜靜的,卻不會(huì)孤單……當(dāng)光線從東方射出,當(dāng)我看見(jiàn)那撕破黑暗和陰冷的第一抹陽(yáng)光綻放,我開(kāi)始閉上眼睛,感受,傾聽(tīng)……

  我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“我愛(ài)容納了我的天空,我愛(ài)依賴著我的子民,我愛(ài)星系鑄成的城郭,我愛(ài)一切……”陽(yáng)光是最富有愛(ài)的,它包含了天地間的摯愛(ài)。它把一切都化為光明撒給了萬(wàn)物,哺育了生命,征服了宇宙。春天的草兒貪婪地吮吸著它給予的營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)得越來(lái)越壯,夏天的樹(shù)木歡樂(lè)地向著光明的方向生長(zhǎng),秋天的落葉在夕陽(yáng)下面泛出幻影般的微黃,冬日的雪花在生命的'最后一瞬仰望陽(yáng)光,服下熾熱的毒藥,將身軀與陽(yáng)光融為一體,永遠(yuǎn)都不再分開(kāi)……

  我愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)槊總(gè)人都需要陽(yáng)光。頑皮的孩子把腳丫伸進(jìn)微涼的海水,天真地看著日出的方向,期待陽(yáng)光,等待著天空由湛藍(lán)變成微黃,等待著海面泛出耀眼的金的光芒,等待著沙灘慢慢雪亮,他們就像朝陽(yáng),有最美妙的光……年邁的老人總愛(ài)坐在午后的陽(yáng)光下,或許是出于補(bǔ)鈣健身,或許是從心里對(duì)陽(yáng)光的一種依賴,或許,只有陽(yáng)光才可以給他們衰退的心最溫暖的依靠,或許,被一把椅子圈起來(lái)在陽(yáng)光下老去,是最美好的……午后的陽(yáng)光是最火辣的,幾乎要把整個(gè)地球都包圍過(guò)來(lái),它放蕩,不羈,無(wú)拘,無(wú)束,即使過(guò)度的激情會(huì)燃起大火也不害怕,它是青春的活力,迸射而止不住的熱烈……日落,會(huì)有情侶,依偎在一棵大榕樹(shù)下面,看著西方最美的夕陽(yáng),由脂紅變成亮黃,再急速暗下去……

  陽(yáng)光有天地間最美最復(fù)雜的感情。畫(huà)家畫(huà)板上,陽(yáng)光是昏黃的幻影,是亮黃的明媚,是脂紅的柔美,是火紅的力度。攝影師相機(jī)里,陽(yáng)光是亮度的和諧之佳作,是景與光的協(xié)調(diào)之韻味,是配合著粼粼波光的耀眼,是融合在山川中溫婉的余暉。陽(yáng)光出現(xiàn)在孩子夢(mèng)里,是他們最美的夢(mèng)想,陽(yáng)光灑在失落者臉上,成為一生不改變的航向……

  陽(yáng)光,我的最?lèi)?ài),是人類(lèi)生命得以繁衍的依賴,在日月交替旋轉(zhuǎn)中給予人類(lèi)最大的恩賜,在時(shí)光流逝里譜寫(xiě)著生命真諦。伴著陽(yáng)光,一個(gè)人在黑夜也不會(huì)恐懼,閉著眼睛走也不會(huì)迷路。在陽(yáng)光下,將視線由東方轉(zhuǎn)移到西方,我們長(zhǎng)大…

陽(yáng)光作文 篇6

  不知道從何時(shí)開(kāi)始,開(kāi)始隨著忙忙碌碌的人群穿梭,穿梭在黑暗之中。

  整日的渾渾噩噩,好像一付沒(méi)有靈魂的軀體,平常日子除了千篇一律的兩點(diǎn)一線,其他的什么都沒(méi)有了。不知何時(shí)似乎產(chǎn)生了厭世的思想,但我知道這不是厭世,只是自己的一種想法,想著世界的昏暗。

  其實(shí)自己又何嘗不是,總是喜歡在黑暗中徘徊,不想面對(duì)現(xiàn)實(shí),整天讓自己什么不去想,但真的不去想了嗎?我開(kāi)始不知所措,于是我開(kāi)始變的無(wú)神,經(jīng)常望著不起眼的東西想著不知道什么的東西。

  我覺(jué)得我開(kāi)始沉淪了,原來(lái)不也很好么?我于是開(kāi)始追尋,追尋是什么讓我沉淪了,原來(lái)不也很好嗎?我應(yīng)該慶幸我不象陰影一樣,即使渴望陽(yáng)光也無(wú)法得到它的照耀,光明嗎?光明的力量。

  也許是吧,我不是也曾經(jīng)是光明的`力量嗎?

  黑暗?光明?我感覺(jué)自己浪費(fèi)的太多了。良久,我收回快要踏進(jìn)黑暗的右腳,轉(zhuǎn)身走到了陽(yáng)光之下。

  陽(yáng)光的滋味其實(shí)很甜。

陽(yáng)光作文 篇7

  心中有陽(yáng)光,世界就光明

  明媚的早晨,陽(yáng)光裹狹著晨霧透過(guò)窗戶悄無(wú)聲息地落在房間里,教室里??柔柔的金色陽(yáng)光,讓我們感受到清新,溫暖,歡樂(lè)和光明。陽(yáng)光每天都陪伴著我們。早上起床,就與陽(yáng)光打了個(gè)招呼;放學(xué),又與淺淺的陽(yáng)光揮手告別,生活,到處充滿陽(yáng)光。

  我的生活到處有陽(yáng)光。有時(shí),陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話語(yǔ),看似渺小,卻溫暖人心。一次,班

  上一位同學(xué)不舒服,其他同學(xué)見(jiàn)了,都過(guò)來(lái)關(guān)心他,噓寒問(wèn)暖,一句小小的問(wèn)候,卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡溫暖。

  陽(yáng)光,還是一聲祝福。

  每到有節(jié)日的時(shí)候,我們大家都會(huì)給彼此送上一句真誠(chéng)的祝福,“節(jié)日快樂(lè)!身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步??”這些看起來(lái)或許毫無(wú)用處,但卻給人心靈一種滿足,一種歡樂(lè),一種溫馨,就如早晨柔和的陽(yáng)光,那么舒適,幸福。

  陽(yáng)光,還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我,或是我?guī)椭藙e人,總會(huì)對(duì)對(duì)方發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲“謝謝!”不管是我還是別人,聽(tīng)到這句話,一種滿足,真心,愉悅地笑容總會(huì)浮現(xiàn)在臉上,感覺(jué)好幸福,好快樂(lè)!就像是冬日一個(gè)晴朗的日子里的太陽(yáng),陽(yáng)光溫和地落在身上,足以給人一天的好心情了!

  青春是人生里的`春天,每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子,像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心,帶著甜密的氣息,昂首挺立在溫暖,清新的陽(yáng)光之下。只要有一顆光明的心,世界就不會(huì)被黑暗所籠罩;只要心中有陽(yáng)光,世界就會(huì)永遠(yuǎn)光明!讓心中充滿陽(yáng)光,讓自己,也讓別人,與陽(yáng)光同行!

  以后的冬日里我只要想起這件事就不會(huì)覺(jué)得冷了,而是感到一絲絲愜意的溫暖,總是縈繞在身旁,雖然現(xiàn)在距離那時(shí)候很遠(yuǎn)了,可是,我還是會(huì)覺(jué)得十分幸福??

陽(yáng)光作文 篇8

  我是一名記者。

  我曾抱怨社會(huì)的黑暗,渴望陽(yáng)光的救贖,冷眼過(guò)后,卻不知陽(yáng)光就在我的身旁。

  二十四歲的`女孩刁娜為了不讓一名被車(chē)撞倒的女子被再次碾軋,她跑去相救,結(jié)果不幸右小腿兩處骨折。她說(shuō):“一條腿換一條命,值!” 十歲女孩解喆惠每年用自己的壓歲錢(qián)為窮苦干旱地區(qū)的人們捐助一口水窖,并在生日時(shí)舉辦主題生日會(huì),讓更多的孩子和家長(zhǎng)一起關(guān)注慈善事業(yè)。

  他們用自己的行為喚醒真善美的人性,如陽(yáng)光刺破了道德的黑暗。一篇篇感人的事跡,讓我終于明白,心中有陽(yáng)光,世界就不黑暗。有陽(yáng)光,真好!

陽(yáng)光作文 篇9

  午讀時(shí)分,窗外的陽(yáng)光很是溫暖,捧起《愛(ài)的教育》,我又是心潮騰涌,就像平靜的湖泊,泛起沉沉的微波,半晌都是感動(dòng)和幸福。

  《愛(ài)的教育》采用日記的形式,講述一個(gè)小男孩一年之內(nèi)的所見(jiàn)所聞,字里行間充滿對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)。作者亞米契斯,通過(guò)一個(gè)個(gè)普通人物,把愛(ài)描寫(xiě)的淋漓盡致:《愛(ài)國(guó)少年》一文中主人公對(duì)祖國(guó)的愛(ài);《父親的陪伴》中兒女與父親的愛(ài);《體操課》中同學(xué)與同學(xué)的愛(ài);《犧牲》中老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又感人的故事,讓我明白了愛(ài)如陽(yáng)光,無(wú)處不在。

  愛(ài),如午后的陽(yáng)光,照耀著我們,就像父母和老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)一樣。以前做錯(cuò)事情時(shí),父母或老師對(duì)我的責(zé)罰,我以為那只是他們發(fā)泄怒火的方式,心中充滿了委屈。讀了《愛(ài)的`教育》,我終于明白:有時(shí)候,責(zé)罰也是愛(ài)的一種表現(xiàn)形式,他們讓我知道做錯(cuò)事情是要承擔(dān)一定后果的,以此來(lái)培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣。他們發(fā)自內(nèi)心的希望我能夠以后的路走的更加寬敞平坦,于是,對(duì)我的愛(ài)變得更加理智。可憐天下父母心。難道不正是用平凡書(shū)寫(xiě)著偉大的愛(ài)嗎?

  餓了時(shí),媽媽遞過(guò)來(lái)的大饅頭,是愛(ài);沮喪時(shí),朋友一句寬慰的話,是愛(ài);幸福時(shí)光,與同學(xué)一起分享,是愛(ài);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹(shù)葉,也都是愛(ài)。掩卷沉思,突然發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛(ài)我,我多么幸福呀!

  愛(ài)是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用滿腔的溫情,期待著的泥土的肥沃。感謝《愛(ài)的教育》讓我感悟愛(ài)的真諦,更讓我學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)。

  抬頭仰望,陽(yáng)光更加燦爛......

陽(yáng)光作文 篇10

  夏日清晨,待第一縷陽(yáng)光灑入窗內(nèi),我總會(huì)將目光奉送于它。順著它,慢慢地爬著,最終走在那棵綠樹(shù)上,繁茂的枝葉在陽(yáng)光的照射下,星星點(diǎn)點(diǎn)。微風(fēng)拂來(lái),一樹(shù)枝葉輕輕地舞動(dòng)著,歡唱著。我像是受到了他們的感染,多么快樂(lè),露出如朝陽(yáng)般的微笑。

  今日,曾為我擁有默契的.它卻一反既往,不見(jiàn)蹤跡。遮天的陰雨晦暗而又顯得迷茫。呵,陽(yáng)光走得真不是時(shí)候,偏偏在我考試失利這一天。他是關(guān)心我嗎?給了我一片心有靈犀的陰影。

  在這令人厭惡的雨天,母親仍堅(jiān)持著讓我去登山。幾經(jīng)波折,終于輾轉(zhuǎn)到了山腳。山腳下向上看出,雜亂無(wú)章的枝丫張牙舞爪,籠住了層層臺(tái)階,浸骨的雨珠從夾縫中毫無(wú)顧忌地打在游人身上。一人爬上山頂,佛門(mén)輕掩。我穿過(guò)那泛青的廟門(mén),來(lái)到了廟內(nèi),濕冷的堂內(nèi)散發(fā)出香燭的幽香。零零散散的人們跪拜在佛像前。我上前去一跪三磕拜,希望這佛可以顯靈。

  沒(méi)有什么值得留戀的,我走出佛堂。一扇低矮的木門(mén)躲藏在角落里,脫漆的鉸鏈卻格外程亮,千絲萬(wàn)縷,恨不得纏住門(mén)鎖。我走過(guò)去,伸手想推開(kāi),即停住了手,是鎖的。身后響起陣沉穩(wěn)的腳步,我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭,是個(gè)尼姑。

  “為什么不試試呢?”她笑著問(wèn)。

  “有什么值得試呢?”我有些譏諷地答道,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

  “一定是鎖了嗎?”我停下腳步,看著她笑著示意我。我走上去,伸出手,輕輕一推,鉸鏈滑落在一旁,撲面而來(lái)的陽(yáng)光,照在我緊鎖的眉頭上,門(mén)外是一片綠油油的菜畦,格外清爽。

  “過(guò)了這扇門(mén),就是平原。”她拍拍我的肩,隨后輕輕離去。陽(yáng)光透過(guò)云霧灑在雨后的菜畦上,星星點(diǎn)點(diǎn)。微笑漸漸掛上臉龐。

  我愛(ài)陽(yáng)光,當(dāng)然,歷經(jīng)風(fēng)雨的陽(yáng)光更加燦爛。

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