挫折的作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的挫折的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折的作文1
你可知項(xiàng)羽？你可曉李白？他們，一武將一文人，都曾為中華民族五千年的文化留下絢麗的一筆，但他們卻有著截然不同的心態(tài)。－－題記
一、項(xiàng)羽
曾幾何時(shí)，虞姬橫刀一抹，湛藍(lán)滑過(guò)茅尖，鮮紅的血液流過(guò)那雪白的頸，頓時(shí)，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無(wú)人企及的佳話，破釜沉舟是你的豪言壯語(yǔ)，回想烏雎來(lái)回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里。
當(dāng)楚歌的旋律從四面八方傳來(lái)，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著你的耳鼓，無(wú)情的眼淚沖垮了你的偉岸。
當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉績(jī)褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽(yáng)下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一同遠(yuǎn)去，只留下那長(zhǎng)長(zhǎng)的彳亍的背影。無(wú)奈，你只能用一句“無(wú)顏以對(duì)江東父老”而痛苦的終結(jié)了你輝煌的人生，卻不知沒(méi)有挫折的人生不一定是壯美的.人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。
二、李白
曾幾何時(shí)，你“仰天大笑出門(mén)去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了你的一腔熱血�！坝梦娜恕钡慕鸹显跄苷肿∧隳欠攀幉涣b的心，終于，在經(jīng)歷了官場(chǎng)的挫折后，你便瀟灑的釋然。
重返魯?shù)�，尋幽豪飲，同銷(xiāo)萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，寄難酬鴻志于山水間，雖不是“廊廟器”可“天生我材必有用”。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，當(dāng)心境豁然開(kāi)朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。于是，悠悠幾千年詩(shī)苑綻放著你浪漫主義的奇葩。青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣樂(lè)矣！
三、自我
曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，讓我傷心不已；老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)，讓我痛哭流涕；父母高聲的責(zé)罵，讓我失魂落魄......
痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨(dú)的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內(nèi)心。我的思想躑躅于深淵的谷地。
在絕望中，我回憶以往的美好；在絕望中，我幻想未來(lái)的憧憬，那是多么美好的一切啊！而
我，自尊心極力作怪的我，怎能甘于失敗的囹圄，我要站起來(lái)，要像那深夜的星星，使出渾身解數(shù)發(fā)出那微不足道的光芒，雖然，它很弱，但若天空沒(méi)有它，那將是什么樣呢？
四、尾聲
歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。
面對(duì)痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個(gè)盛唐；項(xiàng)羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無(wú)幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在“重生”中涅盤(pán)。
看來(lái)，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復(fù)”終會(huì)“柳暗花明”。
挫折的作文2
“就讓路途中出現(xiàn)堵塞吧，讓他出現(xiàn)好了！有障礙，才有生活；要是沒(méi)有的話，水便會(huì)毫無(wú)生氣地流入大洋了，就像不明不白的生命離開(kāi)毫無(wú)生氣的機(jī)體一樣�！�
——題記
正如《林中小溪》所說(shuō)，戰(zhàn)斗的人生才是美麗的。生活需要挫折！
生活需要挫折，在挫折中我們懂得珍惜。記得有一次，在臨近期末考試的幾天里，我生病住院了。望著滴答滴答的吊瓶，我心里充滿的焦急和絕望。眼看著同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，我卻在接受病魔的考驗(yàn)。那時(shí)陪伴著我的只有病痛和折磨，我不止一次的想過(guò)振作起來(lái)復(fù)習(xí)功課，但是每一次都以失敗而告終，那滋味，真的好難受��！在我的記憶中，似乎那時(shí)的每時(shí)每刻，我的眼睛里都泛著痛苦的淚光。有時(shí)候自己獨(dú)自一個(gè)人在病房里，不免想起以前沒(méi)病沒(méi)痛的時(shí)候，為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)呢，或許現(xiàn)在就不用這么干著急了吧！為什么以前不知道時(shí)間竟是如此珍貴呢！那次的考試我的確考的不理想，但是卻獲得了比一次好成績(jī)更為重要的'東西——懂得珍惜。珍惜時(shí)間，讓生命煥發(fā)出更加絢麗的光彩；珍惜生活，書(shū)寫(xiě)更加燦爛的人生！
生活需要挫折，在挫折中我們看到堅(jiān)持�；艚疬@個(gè)名字大家應(yīng)該很熟悉。他的人生應(yīng)該說(shuō)是不幸的，但同樣又是不凡的。他在22歲時(shí)就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，身體癱瘓，喪失語(yǔ)言能力，就連最基本的生活也無(wú)法自理。這種境況對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都無(wú)疑是莫大的不幸，在這情況下，有人會(huì)選擇自殺，也有人會(huì)選擇頹廢的過(guò)完這輩子。但是，霍金的態(tài)度卻令人驚嘆！在輪椅上度過(guò)的39年里，他的所作所為，震驚了世界！或許在他的一生中，唯一沒(méi)有殘缺的就是大腦，而他利用這個(gè)唯一，創(chuàng)造了世界的奇跡！在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，穿越時(shí)間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的隱秘……他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這真正是空前的。這一切的一切，都源于——堅(jiān)持。在如此挫折面前，因?yàn)檫x擇堅(jiān)持，他擁有了成功的人生；因?yàn)檫x擇堅(jiān)持，他綻放出比常人更耀眼的人生價(jià)值的光芒！或許我們不會(huì)遇到如此挫折，但正是一點(diǎn)一滴的小坎坷，鑄就了我們的堅(jiān)持，支持著我們走向更美好的未來(lái)……
生活是多姿多彩的，正因?yàn)橛辛舜煺郏庞辛宋覀儗?duì)生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)；正因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾艑W(xué)會(huì)了堅(jiān)持面對(duì)一切；正因?yàn)橛辛舜煺�，我們才�?huì)不斷的成長(zhǎng)，進(jìn)步……
“玉不琢，不成器�！敝挥薪�(jīng)過(guò)挫折的歷練，才會(huì)只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊；只有經(jīng)歷了“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。
生活需要挫折！
挫折的作文3
鮮花缺乏養(yǎng)分無(wú)法芬芳，大樹(shù)沒(méi)了營(yíng)養(yǎng)也是難得參天，成長(zhǎng)，自然更是需要些許源動(dòng)力，是什么？我說(shuō)是挫折。
若你以為挫折的意義僅局限于跌倒后的疼痛會(huì)使人醒悟，那也太狹隘。
隨著挫折迎面而來(lái)的，不僅僅是負(fù)面情緒，正面力量也是潛存其中的，無(wú)非是比較難覓而已，像極了空氣中的反光介質(zhì)，正面力量以一些可怕的情緒作外衣，任誰(shuí)也是沒(méi)有勇氣扒開(kāi)來(lái)看看，更別提得到。
成長(zhǎng)路若無(wú)限平坦，我想你我都無(wú)法坦然，一條路蜿蜒至尾都是平坦，不用我說(shuō)，你大概也會(huì)心生猜疑，更甚者把其歸結(jié)為自己的命或運(yùn)氣，這種神乎其神的東西，我想大概不會(huì)有太多人愿意相信吧。
就此看來(lái)，還是來(lái)些坎坷吧，多些坎坷，自然會(huì)少些無(wú)趣，再加點(diǎn)挫折更好，挫折多些，精彩難免更充裕。
以萬(wàn)計(jì)的事實(shí)都是無(wú)法用言語(yǔ)去表述的，這條路的哪個(gè)轉(zhuǎn)角有石頭，下個(gè)拐彎多少度有陷阱，走過(guò)來(lái)，我已經(jīng)忘卻，又要以怎樣的姿態(tài)梳理給你？即便我從小吃記憶寶，誰(shuí)又能確保沒(méi)有些許偏差？所以還是算了吧，我閉上我的嘴，你也關(guān)上你的耳，我不說(shuō)，由你去走，走過(guò)一程，得到的一定不比聽(tīng)到的少，即便渾身鮮血；這不正是面對(duì)挫折的勇氣嗎？
僅僅從挫折這里得到些面對(duì)未知領(lǐng)域的勇氣，還是微欠些什么的，再來(lái)點(diǎn)什么呢？
大概是反省吧？摔倒在哪一程，以怎樣的姿勢(shì)倒下的，這樣倒下得了多少分，下次難道不可以換種姿勢(shì)倒下？或許會(huì)得到更高的分?jǐn)?shù)呢？對(duì)，是反�。凰さ挂院�，別著急起身拍去灰塵，去想想，為什么會(huì)摔倒？太信任他了？還是高估了自己？亦或是自己根本無(wú)法駕馭這條路，這件事？是否需要另尋幫手？還是giveup？這不正是自我反省及剖析的本領(lǐng)嗎？外加上幾分自知之明，看來(lái)挫折實(shí)在是副良藥。
再下來(lái)，迎接你的該是一種毅力，面對(duì)阻礙不屈不棄的毅力；當(dāng)反省過(guò)后，更是需要莫大的勇氣重新站起來(lái)，并且沿著摔倒的路程繼續(xù)走下去，這已經(jīng)不僅僅是勇氣可以比肩的事情，這需要的，是一份毅力，一份堅(jiān)定；當(dāng)勇氣成為一種習(xí)慣，我想你便是一個(gè)有毅力的人，這些，更是挫折的饋贈(zèng)。
重復(fù)跌倒，重復(fù)反省，重復(fù)起身，身上的疤傷了又好，臉上的淚淌了又干，心中的信念卻愈發(fā)堅(jiān)定，腳掌變的異常強(qiáng)大，不再退縮荊棘，眼睛也變的.更加明亮，不僅閃著毅力的光，尤其是陷阱看的無(wú)比清晰。
周而復(fù)始，繼續(xù)循環(huán)。
如是這樣，路的盡頭便不再遙遠(yuǎn)，或許下一步，就是彼岸，這時(shí)候，挫折會(huì)強(qiáng)加給你一種渴望與希望，勝利的渴望，踏出下步的希望，有了渴望，腳步更加踏實(shí)，有了希望，天也不會(huì)繼續(xù)黑下去，希望的燈，其光芒可比肩日月之輝。
繼續(xù)往下走，只剩下兩種結(jié)果，成功或者無(wú)功而返，事實(shí)上，無(wú)論前者還是后者，當(dāng)你走到結(jié)局的前一個(gè)轉(zhuǎn)角，都已不再重要，你已被史無(wú)的各種利刃武裝，何須去分一杯勝利的羹？又會(huì)多怕再跌倒一次？
忽略結(jié)局的走完全程，當(dāng)你回頭去想，嘴角不由的笑會(huì)答謝你曾如此勇敢。
這便是挫折，這樣想來(lái)？你是不是有種想讓挫折趕緊降臨的沖動(dòng)？
挫折的作文4
在我們?nèi)松穆飞�，難免會(huì)有一些挫折，但是在面對(duì)挫折時(shí)，我們是怎么做的？這些你都還記得嗎？我想，你們應(yīng)該還記得吧！這么多年來(lái)，我的成長(zhǎng)生活中，遇到了許多的挫折，這些至今還在我的腦海中徘徊著。其中讓我最難以忘懷的是發(fā)生在我5歲時(shí)的那件事了。
5歲時(shí)，我剛剛進(jìn)入幼兒班，當(dāng)時(shí)的我很不懂事，而且還很調(diào)皮。別看我很調(diào)皮其實(shí)我還很膽小。那時(shí)候，老師教我們玩一些游戲，每一次我都順利過(guò)關(guān)，但是有一次，我因?yàn)槟懶�，所以不敢沖過(guò)去。
那時(shí)候，老師教我們玩跨欄，同學(xué)們聽(tīng)了，都手舞足蹈、歡呼雀躍。而這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一只“攔路虎”擋在我的面前。我看著他們一個(gè)個(gè)順利過(guò)關(guān)，心里卻是非常的緊張，我怕同學(xué)們看我跳不過(guò)，會(huì)取笑我，我就灰溜溜的先走了�？墒菂s被火眼金睛的小琪看見(jiàn)了，他得意的說(shuō)：“哎喲，有人要逃跑呀！”我說(shuō)：“我才沒(méi)有呢，太熱了，我才不想跟他們擠�！闭f(shuō)著，我回到了原處。糟糕，我連逃跑的`機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，我只能面對(duì)了�？墒强煲轿伊税�，我怎么辦啊，而且我又不會(huì)。我眼睜睜地看著快要到我了，心里非常不安。“黃曉威！”老師喊道。我急忙走到規(guī)定的橫線上，正準(zhǔn)備跨過(guò)去，可是我的腳突然不聽(tīng)使喚了，唉呀，我該怎么辦呀？我心里緊張得要命。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小威，你怎么了？”我輕聲說(shuō)：“我不敢跨�！崩蠋熜χf(shuō)：“不敢跨就要嘗試啊！既然你不敢跨，就給自己的膽子一個(gè)機(jī)會(huì)，跨過(guò)去，老師永遠(yuǎn)支持你！”我說(shuō)：“如果跨不過(guò)去怎么辦？”老師摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，可以嘗試的！”我聽(tīng)了老師的話，又問(wèn)：“同學(xué)們不會(huì)笑我嗎？”老師說(shuō)：“怎么會(huì)笑你呢？我和同學(xué)們都會(huì)支持你的，對(duì)嗎？”老師把頭扭向同學(xué)們的那一邊，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我左腳往后跨，右腳使出力氣，向前方跨了過(guò)去，可惜我摔倒了。同學(xué)們激情地喊著：“曉威，加油！曉威，加油……”我再次的跨過(guò)去，還是失敗了。這時(shí)，同學(xué)們的祝賀聲更加大聲了。我看著同學(xué)們的熱情，我勇敢地向前方跨去，終于我跨過(guò)去了。我的心終于放輕松了。同學(xué)們也喊著：“耶！”我站到另一方，老師對(duì)我笑著，同學(xué)們也一樣。都夸我很厲害，很棒！放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回家，我迫不及待我的把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我很厲害！我的心里美滋滋的，比喝了蜜還要甜。
這件事情雖然過(guò)去很久了，但是始終使我難以忘懷。朋友們，其實(shí)如果我們好好的面對(duì)一切，不要怕別人取笑你，如果別人取笑你，那你應(yīng)該更加的努力，鼓起勇氣，讓同學(xué)們好好的看看你的厲害！我們?cè)谌松?dāng)中應(yīng)該做一個(gè)有勇氣的孩子，如果你喪失了勇氣，那么你的人生就等于毀滅了一半，因?yàn)橹挥杏職�，才能讓我們�(cè)诮窈蟮娜松?dāng)中面對(duì)一切！面對(duì)所有的困難和挫折！
挫折的作文5
人的一生，總會(huì)經(jīng)歷許多挫折，也許有些挫折一會(huì)兒就忘了。但也許有的挫折讓人永生難忘。俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？如果連一個(gè)小小的挫折也戰(zhàn)勝不了，將來(lái)如何立足于社會(huì)？我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次挫折，讓我至今難忘。
那是六歲時(shí)的一個(gè)春光明媚的星期天。百花爭(zhēng)放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就連松軟的泥土也散發(fā)著清新的香味，這種醉人的天氣，媽媽陪我下樓蕩秋千。
看著秋千架上的一位小姐姐獨(dú)自把秋千蕩得高高的，好不自在。我跟媽媽說(shuō)：“我想自己學(xué)蕩秋千！”媽媽笑瞇瞇地答應(yīng)了，還自告奮勇的說(shuō)要教我。
媽媽先坐上秋千，跟我講：“蕩秋千，要雙手緊抓兩邊鐵鏈，起先盡量往后坐，腳尖頂著底，使重心向下。然后，腳往后一蹬，伸直。雙手抓住兩邊，用力向前推。當(dāng)秋千往后時(shí)，腳蹬起。動(dòng)作要協(xié)調(diào)，就像這樣...”說(shuō)著，媽媽蕩起了秋千來(lái)。
很簡(jiǎn)單嘛！這有何難？我興高采烈地也要試試。當(dāng)我坐上秋千，自信滿滿的學(xué)著媽媽的樣子蕩起來(lái)，可剛坐下去，秋千只左右擺動(dòng)了一下。啊？怎么會(huì)這樣？一定是我太緊張了，再來(lái)一次！我于是又重復(fù)了一遍，可這次還是一樣。
“不是這樣的，腳尖頂?shù)�，秋千一�?dòng)伸腳。蹬腳要協(xié)調(diào)。沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次！”媽媽話音剛落，我的信心又漲起來(lái)了，填滿了我的一顆小心房。原來(lái)方法錯(cuò)了，那我重來(lái)！
我小心翼翼的照著媽媽的方法再一次蕩起秋千來(lái)。秋千真的蕩起來(lái)了，也高了...“誒！我找到感覺(jué)了！蕩秋千的感覺(jué)太妙了�！蔽腋吲d地叫。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這么快就學(xué)會(huì)了。不錯(cuò)。但你蕩得不夠穩(wěn)，還不夠好，不要驕傲，繼續(xù)努力。”“嗯！”我高興的.應(yīng)了聲。接著我又蕩起來(lái)。剛開(kāi)始我本以為會(huì)蕩得更高、更遠(yuǎn)...可這次秋千就蕩幾下便停了，這可不在我意料之中�。∫淮�、兩次...
緊抓鐵鏈的雙手因用力過(guò)度，已有點(diǎn)酸痛，因動(dòng)作不協(xié)調(diào)，重重的秋千板撞在腿上，痛得我直咧嘴，三次、四次...經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我難過(guò)的鼻子酸酸的，有一種想哭的沖動(dòng)。
“算了，明天再來(lái)玩吧，回去休息一下！”媽媽安慰我。
“不行，今天一定要學(xué)會(huì)！”說(shuō)完，我又重新坐到看是逍遙的秋千上。
想著媽媽的動(dòng)作，伸腳縮腳，用力蕩起秋千來(lái)。失敗乃成功之母，我一定可以的！
我不經(jīng)意的想著，竟蕩得好高好穩(wěn)了。‘我知道了’！當(dāng)秋千往上蕩時(shí)，腳蹬起，快到地時(shí)腳伸直，雙手用力向前推，這樣，秋千又平又穩(wěn)又高。當(dāng)我明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，又興奮地蕩上蕩下；明白之后，我蕩了好久，越蕩越高興我不斷重復(fù)著，秋千也忽上忽下，越蕩越高興，我仿佛像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛上飛下，快樂(lè)無(wú)比。
我開(kāi)心極了，我終于學(xué)會(huì)蕩秋千了。我相信，以后我一定會(huì)蕩地更高更穩(wěn)更好更熟練!
經(jīng)過(guò)這次與挫折的較量，我明白一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持不懈，不要輕易放棄，更不要因?yàn)榕紶柕氖』虺晒Χ允Я俗晕�。更重要的是：我終于學(xué)會(huì)蕩秋千了！
挫折的作文6
艱難和挫折是生活的老師。一些人在挫折面前倒下，一些人退縮，而另一些人沖上去克服困難。戰(zhàn)勝挫折。這些人是生活中最堅(jiān)強(qiáng)的人。只有這樣的人才能體驗(yàn)成功的快樂(lè)！
讀完《托起我心中的太陽(yáng)》，我深深地感受到了！尤其是，成為自己的鼓手令人耳目一新。是的。與其讓我的親戚在我生命的起點(diǎn)大喊:加油，不如對(duì)自己說(shuō):加油，我相信你能跑出最輝煌的成績(jī)！《閃光的人生軌跡》是一名鼓手自己寫(xiě)的文章之一。它講述了一個(gè)下崗工人身患?xì)埣驳墓适�。憑借中國(guó)人民不屈不撓的精神，她勇敢地面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，用自己的心演繹了一個(gè)催人淚下的故事。她一生經(jīng)歷了風(fēng)雨，克服了常人難以想象的困難，奮力拼搏，從跌倒的地方站了起來(lái)！同學(xué)們，你們知道這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人是誰(shuí)嗎？她就是洪，那個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于成功的人。
是的。她的精神感動(dòng)了我。我知道在學(xué)習(xí)的道路上，我們也必須有這種不屈不撓的精神去克服困難，才能達(dá)到勝利的頂峰。如果一個(gè)人想取得成功，他必須不害怕困難，總是鼓勵(lì)自己，努力自我完善。我記得當(dāng)我開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，我的手指沒(méi)有得到很好的控制。我總是放錯(cuò)音，旋律走調(diào)了。那時(shí)，我非常沮喪，不知道該怎么辦。我想放棄，然后撤退。老師耐心地教我，并用鼓勵(lì)的目光看著老師。我再次鼓起勇氣，盡力控制好球員，盡量不犯錯(cuò)。然而，事與愿違。經(jīng)過(guò)幾十次練習(xí)，我還是沒(méi)有掌握這些技巧。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了。
當(dāng)我到家時(shí)，母親告訴了我一些記憶猶新的.事情:你必須堅(jiān)持做任何事情。如果你只練習(xí)了幾次，卻沒(méi)有取得好成績(jī)，你將永遠(yuǎn)不會(huì)成為一名偉大的球員。孩子們，如果你想比別人更好，你必須加倍努力。我相信你能做到！我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)。我每天在鋼琴凳上坐兩三個(gè)小時(shí)。最后，在我頑強(qiáng)的奮斗下，我在鋼琴技巧上取得了巨大的突破。在短短的幾年里，我的鋼琴演奏技巧已經(jīng)達(dá)到了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。這一喜人的成就讓我明白了“劍鋒磨礪，梅花香苦寒”這句話的深刻含義。
從這里，我學(xué)到了一個(gè)真理:利益并不膚淺:人們總是希望與挫折和成功交朋友。當(dāng)你面臨挫折的打擊時(shí)，你會(huì)選擇不顧困難前進(jìn)還是退縮？知道困難和前進(jìn)會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅！然而，退縮只會(huì)讓你沉浸在失敗的痛苦中！因此，我堅(jiān)信，面對(duì)困難，敢于斗爭(zhēng)的人就是命運(yùn)的主人！在絕望的情況下，如果你再次戰(zhàn)斗，你可能會(huì)看到光明的未來(lái)。在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再一次中風(fēng)肯定會(huì)迎來(lái)一個(gè)溫暖的春風(fēng)！相信我！只有當(dāng)你勇敢地面對(duì)各種挫折，只要你頑強(qiáng)拼搏，成功之神才會(huì)微笑著向你走來(lái)！
同學(xué)們，挑戰(zhàn)挫折的過(guò)程是艱難的，但體驗(yàn)成功的喜悅一定是甜蜜的！
挫折的作文7
唉！五年級(jí)上學(xué)期的考試結(jié)束了，我等待著快快地放學(xué)，等待著出成績(jī)的明天。在焦急和盼望中，新的一天終于盼來(lái)了，我早已把考試的煩惱拋到了腦后。早晨，我在爺爺?shù)呐阃卤谋奶貋?lái)到了學(xué)校，當(dāng)兩只腳剛一跨進(jìn)班級(jí)時(shí)我的心一下子又緊張得跳了起來(lái)，因?yàn)檫@學(xué)期的數(shù)學(xué)考試總覺(jué)得不踏實(shí)。時(shí)間很快就這樣一秒一秒地過(guò)去了，上課的時(shí)間到了，老師給我們公布了每一位同學(xué)的考試成績(jī)。當(dāng)公布到我的數(shù)學(xué)成績(jī)是82分時(shí)，我簡(jiǎn)直是有點(diǎn)崩潰了，又有點(diǎn)不相信自己的耳朵，以為是聽(tīng)錯(cuò)了，可是事實(shí)就是如此，也是這么的殘酷無(wú)情，考砸了，徹底的考砸了。張藝馨啊張藝馨！今天回去一定會(huì)被訓(xùn)斥的，怎么辦呀？此時(shí)此刻，心里簡(jiǎn)直像有一團(tuán)亂麻堵塞著我的心口，真是剪不斷理還亂��！沒(méi)辦法只能面對(duì)了。
回到家，爺爺狠狠的給我了一頓教訓(xùn)，我的眼淚就像斷了線的串珠掉了下來(lái)。此時(shí)的我，恨自己平時(shí)沒(méi)好好聽(tīng)老師講課和沒(méi)好好復(fù)習(xí)功課，更慚愧的'是自己對(duì)不起爺爺奶奶含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我怎么能用這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)二老呢？爺爺可能是看出了我的悔意，漸漸地也就沒(méi)再繼續(xù)地訓(xùn)斥我。從我的淚珠掉下來(lái)的那一刻起，我就在心中默默地下了決心，立下了誓言："一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把成績(jī)趕上去！"可又怕自己堅(jiān)持不好，哎，怎么辦��？自己的心中簡(jiǎn)直是跌宕起伏，"堅(jiān)持"和"放棄"在心中不停的爭(zhēng)斗著。轉(zhuǎn)眼間假期就到了，爺爺好像看出了我的心思，一天他領(lǐng)我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《自信心故事》，最開(kāi)始我還對(duì)自己說(shuō)："沒(méi)用的。"只是草率的看了其中的一兩個(gè)故事，可后來(lái)意想不到的事情發(fā)生了，書(shū)中一個(gè)個(gè)偉人的故事吸引了我，沒(méi)想到故事的吸引力如此之大，真讓我有些滿血復(fù)活之感，書(shū)中的每一篇故事講得都是各界名人志士的勵(lì)志故事，告訴我他們是怎樣走出低谷的，最后走到了人人都渴望的人生巔峰。正是書(shū)中這些名人志士的勵(lì)志故事，才讓我徹底地醒悟了，可以說(shuō)是"書(shū)"又一次給了我堅(jiān)強(qiáng)與自信，這點(diǎn)挫折又算什么呢？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"通過(guò)這次假日讀書(shū)活動(dòng)和爺爺給我買(mǎi)的書(shū)-《自信心故事》的啟發(fā)，我頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多，只要自己今后能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，刻苦復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的功課，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就一定會(huì)有一個(gè)新的飛躍和提升，我想同學(xué)們看我的那種異樣目光一定會(huì)從我的臉上移出去的，正是假日的讀書(shū)活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理：不要對(duì)自己說(shuō)"不可能"，要告訴別人"我能行"，相信自己就沒(méi)有什么不可能。
挫折的作文8
面對(duì)失敗的人生是怎樣的？驕傲的人說(shuō)是酒；失意者說(shuō)是苦水；成功者說(shuō)是彩虹；失敗者說(shuō)是云。大仲馬說(shuō)，人生就是不斷遭受挫折，追求希望。也許生活中失敗比成功多，但是當(dāng)我失敗的時(shí)候，我知道人的生活不可能總是平坦平靜的。在這漫長(zhǎng)的旅途中，我們難免會(huì)遭受各種大小挫折和失敗，所以我總能勇敢面對(duì)。
就像我這次的期末考試，在成功的光環(huán)中成長(zhǎng)，卻被自己的驕傲和粗心蒙蔽了雙眼，在小學(xué)最差的地方拿了第五。知道成績(jī)后，我很沮喪，甚至流淚。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己是不是真的比別人差？為什么別人能做的我做不到？也是這件事的失敗給我?guī)?lái)的挫折，讓我明白人活著有多難！
更好地理解挫折是生活中不可或缺的一部分。人總是在挫折中成長(zhǎng)，因?yàn)榇煺劢o了我們成長(zhǎng)的力量。挫折讓我們靜下心來(lái)檢討自己的不足，從而改革和提升自己，讓自己以后少犯錯(cuò)誤或者不犯錯(cuò)誤。沒(méi)有挫折，人生的旅途就不會(huì)一帆風(fēng)順，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)真思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從這樣那樣的事情中得到啟發(fā)。
在成長(zhǎng)的路上，每一次的拼搏，每一次的感動(dòng)，每一次的成功，每一次的挫折，都是生命的饋贈(zèng)。當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我會(huì)想起那些在挫折中勇敢站出來(lái)的成功人士——貝多芬，一個(gè)25歲的聾啞天才音樂(lè)家，他用自己的勇氣克服了耳聾的困難，無(wú)論他的身體多么虛弱，無(wú)論障礙多么致命。癱瘓的張海迪依然可以克服各種困難，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。不用上學(xué)就自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，翻譯過(guò)十幾萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)。還有譚謙、孫中山、愛(ài)迪生。這樣的人太多了。和他們比，我的難度是什么？！當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我會(huì)唱歌，背誦詩(shī)歌來(lái)讓自己振作起來(lái)。他們總是給我增添意想不到的力量。“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”的場(chǎng)景總是浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我更加自信地面對(duì)挫折。唱著“既然上天給了人才，那就讓它就業(yè)吧！”會(huì)堅(jiān)定我們的信念，挑戰(zhàn)挫折。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)像受傷的小貓一樣，默默舔著傷口，一滴眼淚也不流，因?yàn)槲抑�，�?dāng)傷口痊愈的時(shí)候，我會(huì)像以前一樣活潑自由！此時(shí)的`挫折會(huì)變成海上的風(fēng)暴，而我就是小高爾基海燕，對(duì)著天空大喊：“讓風(fēng)暴來(lái)得更猛烈些！”所以我在風(fēng)雨中更失意更勇敢，真的很珍惜現(xiàn)在的美好生活。也許，我知道，每一個(gè)字，只有我去感受，去體會(huì)，才能描述的淋漓盡致。但是，我希望聽(tīng)過(guò)這種敘述的同學(xué)記住“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞，享受生活帶給你的特殊挫折，讓你變得自信而頑強(qiáng)。
這就是我面對(duì)失敗時(shí)的感受。我不希望這篇作文反映我的寫(xiě)作天賦。只是希望我們能像歷史上最杰出的女性海倫·凱勒那樣，真正把握住勇氣，擁抱幸福。
挫折的作文9
“萬(wàn)事如意”“一帆風(fēng)順”這樣的字眼在贈(zèng)言中經(jīng)�？梢钥吹剑诂F(xiàn)實(shí)生活中，真正萬(wàn)事如意、一帆風(fēng)順的人生又有多少呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論曾受人譏笑唾罵，最后才被世人接受；諾貝爾經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，甚至在犧牲了弟弟之后才發(fā)明了炸藥；鑒真多次東渡受阻，直到第六次才到達(dá)日本。這些事實(shí)都說(shuō)明，在成就一番事業(yè)的過(guò)程中總難免會(huì)遇到些意料不到的困難、失敗，這也就是常說(shuō)的挫折。挫折、失敗和成功總是相伴而行。
不說(shuō)別的，單我們這些健康活潑的中學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)的過(guò)程中，在剛邁出人生第一步的時(shí)候，也同樣遇到各種挫折。說(shuō)到這一點(diǎn)，也許有人會(huì)笑：“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”確實(shí)，我們接觸社會(huì)少，生活面窄，我們遇到的挫折不能與大人們遇到的挫折相提并論。然而也正因?yàn)檫@樣，我們更加天真單純，也更加脆弱，所以一些成人看來(lái)不算什么問(wèn)題，像學(xué)習(xí)名次退后了，沒(méi)有評(píng)上“三好學(xué)生”，甚至上課沒(méi)有答出老師的提問(wèn)，被點(diǎn)名批評(píng)等，在我們看來(lái)卻都是不小的挫折。可以想象，在以后的人生中我們還會(huì)遇到更多的挫折，這就正如巴爾扎克所說(shuō)：“人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂(lè)組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望。”
我們不能向現(xiàn)實(shí)人生奢望什么。要成功，我們必須正視生活，正視挫折。對(duì)挫折，巴爾扎克曾說(shuō)它是“能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵”，為什么挫折能使一些人成功，也能使一些人一蹶不振呢？
關(guān)鍵就在于對(duì)待挫折的不同態(tài)度。同樣是失戀，使日本相撲清水川墮落了，卻催生了歌德的千古力作《少年維特之煩惱》，更使瑪麗遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，奮發(fā)攻讀，矢志成材，成為了諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、鐳的母親--居里夫人。這些事實(shí)都是有力的證明。而弱者不敢面對(duì)挫折，害怕再一次努力后的失敗，所以沉浸在失敗的痛苦中不能自拔，甚至自暴自棄，放棄成功的希望。對(duì)他們而言，一次的.挫折就可使他們失去再次勝利的可能。所以，一兩次的挫折并不是失敗，真正的失敗是你自己失去信心，放棄為成功而奮斗的信念。
沒(méi)有什么東西會(huì)和人作對(duì)到底，最終決定命運(yùn)的是人的意志。對(duì)于有“催傷雖多意越厲，直與天地爭(zhēng)春暉”這種豪情的人來(lái)說(shuō)，挫折確是一種無(wú)價(jià)之寶，它能加速人的意志成熟，能培育人的性格成熟，能錘煉人的人格成熟�！笆∈浅晒χ浮保皇菍�(duì)那些“渾身是勇氣，渾身是毅力”的人說(shuō)的�！拔耐蹙卸荨吨芤住罚恢倌岫蚨鳌洞呵铩�；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》”，這正是歷史給我們的最好例證。
挫折可以戰(zhàn)勝，挫折孕育成功，挫折是無(wú)價(jià)之寶，而前提就是具備無(wú)比的信心、勇氣與毅力。當(dāng)你有了這一切而真正做到“愈挫愈勇”的時(shí)候，請(qǐng)相信吧，挫折即將過(guò)去，明天就是撥開(kāi)浮云見(jiàn)麗日之時(shí)。
挫折的作文10
挫折讓我們?cè)庥鍪〉耐闯�，令我們黯然神傷。是啊，誰(shuí)不愿不品嘗挫折的苦酒，不接受挫折的洗禮，人生就走向精彩呢？
可如同寶劍要經(jīng)歷千萬(wàn)次磨礪才能閃耀出凜冽的鋒芒，古往今來(lái)，哪個(gè)人、哪件事不是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，不是在越挫越勇之中才散發(fā)奪目的光彩？
我的眼前漸漸出現(xiàn)一片茫茫雪原，漫天大雪，寒風(fēng)刺骨，一個(gè)瘦弱的年輕人跋涉在求學(xué)的路上。他熱愛(ài)讀書(shū)，但“家貧，無(wú)從致書(shū)以觀”，求學(xué)之路充滿坎坷，很難獲得更高的造詣。但是，求學(xué)的困難卻激發(fā)了他的斗志，他的求知欲更加強(qiáng)烈。他向人借書(shū)，抄錄后歸還，行至百里外，虛心求教，“色愈恭，理愈至……卒或有所聞”，有這樣的執(zhí)著堅(jiān)持，挫折在他眼中又算得了什么呢？困難磨練了他的意志，成就了他堅(jiān)韌的性格，讓他有了更多的勇氣和力量。他就是被朱元璋譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”的明代大文學(xué)家宋濂。他冒雪訪師的故事在文學(xué)史上熠熠生輝，激勵(lì)著更多人克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
在中國(guó)的廣袤大地上，山谷、叢林、河岸、沙地……生長(zhǎng)著一種普通的野草，它，一歲一枯榮，卻生得有希望，死得有價(jià)值，它就是青蒿。屠呦呦，一個(gè)致力于“像蒿葉一樣寧?kù)o、蒿花一樣淡泊、蒿莖一樣正直”的科學(xué)家，帶著一群專注科學(xué)研究的探索者，在極其艱苦的條件下，發(fā)現(xiàn)了青蒿素這種治療瘧疾的藥物，在全球各地，特別是發(fā)展中國(guó)家挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。20xx年10月，屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她站在世界醫(yī)學(xué)的前沿，但她和同事們?cè)跇s耀的背后經(jīng)歷的無(wú)數(shù)挫折你又是否知曉？
我國(guó)的青蒿素研究始于1969年，當(dāng)時(shí)沒(méi)有抗瘧疾的特效藥，因此病而死的人難以計(jì)數(shù)。38歲的屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)“受命于危難之時(shí)”，開(kāi)始研制抗瘧疾藥物。他們起初從中醫(yī)藥典籍中的兩千多個(gè)方藥中篩出640個(gè)，又鎖定到一百多個(gè)樣本。當(dāng)時(shí)科研條件極其惡劣和艱苦，唯一的方法就是通過(guò)實(shí)驗(yàn)不斷嘗試提取對(duì)抗瘧疾的抗性藥物，他們經(jīng)常在密閉的實(shí)驗(yàn)室中一待就是幾個(gè)月，失敗，換一種藥材再試；又失敗，換一種方法再試！日復(fù)一日，年復(fù)一年，失敗的'經(jīng)歷已經(jīng)無(wú)法計(jì)數(shù)，一而再再而三的挫折讓很多人沮喪失落，然而科學(xué)家的使命、人民的托付卻讓他們不能退縮，只能越挫越勇，意志更頑強(qiáng)，信念更堅(jiān)定。無(wú)數(shù)次失敗和挫折讓他們積累了大量經(jīng)驗(yàn)，研究終于獲得巨大成功，青蒿素成為世界上最有效的抗瘧良藥。屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)，遭遇挫折，卻發(fā)出擲地有聲的巨大回響，最終得到全世界的敬仰。
如果上天對(duì)你不夠眷顧，請(qǐng)不要磨滅自信和奮斗的勇氣，因?yàn)椋庥龃煺�，�?huì)讓你的人生更加精彩！
挫折的作文11
挫折是什么？挫折對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是失敗，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是困難，而挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是驅(qū)使我前進(jìn)的動(dòng)能。每當(dāng)我受挫時(shí)，我不會(huì)懦弱的低頭認(rèn)輸，我會(huì)告訴自己，努力不放棄，勇敢的去爭(zhēng)取，我一定會(huì)成功的。
每個(gè)人都有受挫的時(shí)候，我也不例外，從小到大，我遇到國(guó)許許多多的困難。比如說(shuō)考試，當(dāng)我考砸的時(shí)候，我不會(huì)像別人一樣，傷心，難過(guò)，我只會(huì)把他當(dāng)作我的警鐘，去努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得好成績(jī)。
記得我十一歲的時(shí)候，我的哥哥給我買(mǎi)了雙旱冰鞋，我興奮的每天早上都出去練習(xí)。開(kāi)始，我只能扶著墻慢慢的移動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一挪；從走到墻的盡頭，再?gòu)膲Φ谋M頭走過(guò)來(lái)，這樣，來(lái)來(lái)回回。每天都會(huì)這樣練習(xí)，一段時(shí)間過(guò)后，我已經(jīng)能不扶墻滑動(dòng)了。我沾沾自喜，便出去溜達(dá)溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)斜坡，喜到：正好我想找個(gè)地方練練。于是，我二話不說(shuō)沖了下去，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，但是，最后，我卻摔倒了。
但我毫不為剛剛自己的冒失而氣餒，又回到開(kāi)始的水泥墻，又開(kāi)始練習(xí)。這樣，又是幾天。
一天，我又信心滿滿的來(lái)到上次的滑坡，準(zhǔn)備再試一試。我做好準(zhǔn)備，卻沒(méi)有像上次一樣二話不說(shuō)沖下去。而是，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢移動(dòng)，然后愈來(lái)愈快，最后沖了下去，我卻神奇的沒(méi)有跌倒。我知道，我又戰(zhàn)勝了困難。
如果戰(zhàn)勝挫折是容易的話，那么，克服對(duì)某些事物的恐懼就不是什么易事了。
我一直很怕高，平時(shí)站在桌子上腿就抖的不行了。可是那一次，我卻出奇的戰(zhàn)勝了這種恐懼。
那天，爸爸媽媽帶我去爬山，到了一條河的時(shí)候，需要過(guò)去，可是面前卻只有一條細(xì)長(zhǎng)的鏈橋可走。我便有些膽怯了，這時(shí)，爸爸卻問(wèn)我：“怕么？”。我逞能說(shuō)：“當(dāng)然不怕！”“那上去啊。”“真是死要面子，活受罪啊�！蔽倚÷曕止尽５窃撋线�是要上，我慢慢的走上了橋。頓時(shí)，橋身開(kāi)始左右晃動(dòng)，我連忙抓住身旁的鐵鏈，慢慢的穩(wěn)住重心，繼續(xù)向前慢慢的移動(dòng)�？墒�，越往橋中心走，我越害怕，腿早已抖的不行了，感覺(jué)這橋，好像要斷掉似的。
這時(shí)，爸爸也上來(lái)了，本來(lái)就搖晃的`橋身再加爸爸的重量，人已經(jīng)不能站穩(wěn)了�，F(xiàn)在，我告訴自己：“我一定要過(guò)去，不能讓別人見(jiàn)笑啊�！蔽叶ㄉ�，調(diào)整呼吸、調(diào)整腳步，掌握好節(jié)奏，并努力不看使我膽怯、害怕的洶涌的河水。我向前走，循著規(guī)律，隨著橋身的晃動(dòng)一步一步的向前。突然，我一腳踩空了，我本能往下看，發(fā)現(xiàn)河水愈發(fā)洶涌，好像快要把我卷走似的。我定神，把腳抽上來(lái)，再一次隨著規(guī)律，慢慢前進(jìn)。因?yàn)椋蚁嘈�，我一定能過(guò)去的。
后來(lái)，我也不知我是怎么過(guò)去的，但是，我知道：我是靠自己的勇氣戰(zhàn)勝困難的。
挫折，其實(shí)并不可怕，只要你勇敢去面對(duì)，不向困難低頭，你就一定能戰(zhàn)勝它。也就是因?yàn)檫@些困難，我們才學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)不向困難低頭的。
挫折的作文12
“隆冬的酷寒無(wú)法扼殺生命的搏動(dòng)，巨大的困難無(wú)法摧毀我們的力量。世上沒(méi)有注定的失敗，只有輕易的放棄。面對(duì)挫折時(shí)，改變一種態(tài)度，我們將擁有全新的一切。懷著感恩的心，一路揮灑汗水，才無(wú)愧于我們的花樣年華�！泵總�(gè)人都會(huì)遭遇挫折，或者強(qiáng)，或者弱，都需要我們堅(jiān)定的意志與堅(jiān)定的信念去克服。
人生本如平靜的湖面，而苦難與挫折不期而至，或泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，或掀起驚濤駭浪。有的人能戰(zhàn)勝他們，成為生活的強(qiáng)者；有的人只能屈服他們成為生活的奴隸。但是，生命就在波瀾與漣漪中得以充實(shí)和豐富，生命因挫折而精彩！
首先，我們應(yīng)該要認(rèn)識(shí)挫折。所謂“挫折”，就是壓制、阻礙，使削弱或停頓，有時(shí)還意味著失敗或失利。我們無(wú)法去控制挫折的強(qiáng)度，無(wú)法估算挫折來(lái)臨的時(shí)間，更不能拒絕挫折的到來(lái)，但我們可以選擇自己對(duì)待挫折的方式和心態(tài)，只要我們還渴望成功，只要我們不放棄努力，任何挫折都不能阻擋我們前行�！逗�(jiǎn)愛(ài)》中寫(xiě)了簡(jiǎn)愛(ài)在姨媽家所受的侮辱，他人的歧視，但她卻倍加努力，從心底里喚醒了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，她堅(jiān)定不移的去追求一種光明的，圣潔的.，美好的生活……和她的遭遇相比，我們挫折又算什么？
沒(méi)有人可以避免受傷，更沒(méi)有人可以拒絕挫折，只要調(diào)整好心態(tài)，對(duì)自己有信心，就可以與挫折決斗，戰(zhàn)勝挫折。
其實(shí)，更多的時(shí)候我們應(yīng)該感謝挫折，生活給予你苦難的同時(shí)，也給了你堅(jiān)毅的靈魂和成功的可能。滾燙的生活無(wú)法磨面人的美好品質(zhì)，而只會(huì)讓它更加芬芳。挫折的背后，其實(shí)是從丑陋化成美麗的祝福。生活對(duì)我們的磨練并不是要打擊我們對(duì)生活的熱情，恰是要我們更懂得珍惜。
世界著名導(dǎo)演張藝謀便是一個(gè)從失敗挫折中爬起來(lái)的人。他從小就熱愛(ài)攝影，但由于家中窮，所以沒(méi)錢(qián)買(mǎi)攝影工具，不過(guò)他沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)攝影的熱情，為了攢錢(qián)，他戒了葷，每天啃干饃，咸菜，節(jié)衣縮食，最后甚至賣(mài)了血，終于買(mǎi)回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最后成為了中國(guó)電影史上的神話！
但仍然有無(wú)數(shù)人在失敗面前一再退縮，最后被失敗的洪水淹沒(méi)，成為別人眼中的窩囊廢。其實(shí)失敗的原因往往是我們對(duì)待問(wèn)題的方法和態(tài)度。所以，很多時(shí)候，埋沒(méi)天才的不是別人，恰恰是自己，成功的路雖然崎嶇，但如果我們是真正不懈的追求者，在挫折和失敗降臨時(shí)，千萬(wàn)不要停下腳步，因?yàn)�，很多時(shí)候，失敗只是滔天大水上的一座恐嚇人的獨(dú)木橋，走過(guò)去，等待你的就是新生的曙光！
沒(méi)有挫折的人生，不是完整的人生；沒(méi)有喜怒哀樂(lè)，就不是生活的本質(zhì)；沒(méi)有失敗的開(kāi)始，就沒(méi)有成功的將來(lái)；沒(méi)有今天的努力，就沒(méi)有明天的希望！
挫折的作文13
在人生旅途中，我們有很多體驗(yàn)，或深或淺，或濃或淡，或激越或深沉，不同的體驗(yàn)使我們一次次感知世界，蕩滌心靈。體驗(yàn)給予我們快樂(lè)，挫折給予我們激情，也會(huì)給我們帶來(lái)痛苦。它們伴隨著我們前行，成了我們一生中的財(cái)富。
挫折，是人生路上不可少的，挫折是人生路上的‘?dāng)r路虎’，他永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
挫折使人振奮，是激勵(lì)人的，當(dāng)然，這也許只對(duì)于勇于進(jìn)取的人來(lái)說(shuō)的；有些人遇到挫折，并非勇于進(jìn)取，而是知難而退，這是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。面對(duì)挫折，我們要敢于斗爭(zhēng)，相信自己，用勇氣戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折。
一次被挫折打敗，只是一次小小的失敗，并不代表永遠(yuǎn)失敗，如果被挫折打敗一次，就失去了所有的勇氣，那你就永遠(yuǎn)被打敗了，徹底的被打敗了。
人生不可能昰一帆風(fēng)順的，時(shí)常會(huì)遇見(jiàn)挫折，然而，也正是這些挫折，激勵(lì)著我們前進(jìn)，給我們前進(jìn)的動(dòng)力所以我們要感謝挫折。其實(shí)挫折并不可怕，挫折只能?chē)樀古撤�、懶漢。勝利只屬于攀登科學(xué)高峰的人；有志者事竟成，只要有打敗挫折的信心，我們就可以戰(zhàn)勝挫折。真正有才能的人會(huì)摸索自己的道路，而只有愚蠢的人才會(huì)與挫折硬碰硬，而不會(huì)智取，是一昧的蠻干；打敗挫折并不不是你的肌肉多不多、身體壯不壯，而是用腦子的`，人若志不遠(yuǎn)，做事心不在焉，則學(xué)無(wú)成。
老子言‘’天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)�！谟龅酱煺鄣臅r(shí)候要看到成績(jī)、看到希望。要提高我們的勇氣去戰(zhàn)勝挫折。
挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，更是一種挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們應(yīng)知難而進(jìn)，永不退縮，用信念戰(zhàn)勝挫折，不要因處于困境之中就低下頭，只要我們拿起夢(mèng)想的剪刀，用堅(jiān)強(qiáng)去剪碎他的網(wǎng)，就能沖出心中的迷惘。到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的天空格外的美。一次大的挫折，甚至可以改變我們的命運(yùn)，人生的旅途中難免會(huì)有困境，我們不能立刻改變困境，但我們可以改變態(tài)度，可以經(jīng)態(tài)度改變自己的命運(yùn)。
大家都知道一個(gè)人吧，他，不能說(shuō)話，除了思想，只能支配三根手指，必須依靠機(jī)器與人交流的天才，身體無(wú)力地蜷縮在輪椅上，思想?yún)s在宇宙最深處弛騁飛揚(yáng)，穿越時(shí)空與空間，探索黑洞的奧秘。這個(gè)所謂的他就是史蒂芬【霍金】，在他的一生中，他時(shí)常與病魔斗爭(zhēng)，克服了常人難以克服的困難，成為科學(xué)的巨人。
我們只有正視挫折，才能走出挫折，得到磨練；回避挫折，只能得到暫時(shí)的解脫，只有勇敢面對(duì)挫折，才能使自己走向真正的成熟。在挫折和困境面前，更需要我們挺胸直背，鼓起十足的勇氣，樹(shù)立十足的信心去克服重重困難，。如果我們是雛鷹，那么，挫折就是雛鷹的翅膀。只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們的翅膀變得更堅(jiān)強(qiáng)。
大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，不把中流方為滄海。薈薈眾生，人生無(wú)常，不被挫折嚇倒，方顯英雄本色。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，浪竭飛舟，前方就是成功的彼岸。
挫折的作文14
爸跟我說(shuō)：“氣候有冷暖，人生有四季，任何人的一生都是光明和黑暗共存，歡樂(lè)和悲傷相伴，風(fēng)雨和陽(yáng)光相隨”。在我的生命歷程中，盡管只經(jīng)歷了十一個(gè)春秋，但是也經(jīng)歷了很多不如意，不開(kāi)心的事，經(jīng)歷過(guò)很多挫折和失敗。
進(jìn)入到五年級(jí)下學(xué)期，我參加了社會(huì)上組織的很多次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我一直覺(jué)得我有較好的數(shù)學(xué)天賦，加上又是仁華二班的學(xué)生，所以一直自信心就比較強(qiáng)。尤其是年初在“數(shù)學(xué)活動(dòng)日”競(jìng)賽取得北京市二等獎(jiǎng)，“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”取得北京市一等獎(jiǎng)，華杯賽初賽名列前茅后，自信心極度膨脹，有點(diǎn)飄飄然了。
四月二十日，華杯決賽到了。我心態(tài)很放松，盡管題目有點(diǎn)難，我瀏覽了一遍，感覺(jué)都能做出來(lái)，于是就在不慌不忙中完成了整個(gè)考試過(guò)程。剛考完還沒(méi)有走出校門(mén)，同學(xué)們都在紛紛議論答案，我立刻發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了三道題，頓感揪心、后悔，腦子里面一面空白。二個(gè)小時(shí)前的自信心蕩然無(wú)存。我開(kāi)始懷疑自己有沒(méi)有做對(duì)難題的能力�；氐郊姨稍谏嘲l(fā)上一聲不吭，爸爸問(wèn)我考試情況我也不說(shuō)話，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣好像在頃刻間喪失，對(duì)“數(shù)學(xué)”這兩個(gè)字都不愿意提。爸爸看出了問(wèn)題，寬慰我說(shuō)：“競(jìng)賽題錯(cuò)幾道是正常的，如果只錯(cuò)這些還是有希望獲獎(jiǎng)的，不管怎么樣，要勇敢的面對(duì)”。爸爸的'話我聽(tīng)進(jìn)去了前半段，我害怕再對(duì)答案了，我懷著一顆僥幸的心在等待公布考試結(jié)果，想著別人是否也犯同樣的錯(cuò)誤。沒(méi)過(guò)幾天，樺樹(shù)灣培訓(xùn)學(xué)校公布了考試結(jié)果。我懷著忐忑不安的心情來(lái)瀏覽獲獎(jiǎng)名單。盡管我知道我不可能獲一等獎(jiǎng)，但我還是看了一遍，再看二等獎(jiǎng)的名單，依然沒(méi)有我的名字，這時(shí)后心情已經(jīng)很失望了。三等獎(jiǎng)的名單很長(zhǎng)，我覺(jué)得得三等獎(jiǎng)盡管很丟人，但畢竟榜上有名，所以還是盡力地在名單上搜索。盡管使了九牛二虎之力，依然沒(méi)有找到“程可超”三個(gè)字。這個(gè)失望啊真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。就在這時(shí)，爸爸給我講了本文開(kāi)頭的一段話，并給我講貝多芬在剛開(kāi)始演奏時(shí)，臺(tái)下噓聲、罵聲……在經(jīng)歷種種挫折之后，成為一個(gè)偉大的音樂(lè)家等很多名人的成功經(jīng)歷。
經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導(dǎo)，我的心情好多了。我認(rèn)真分析了失利的原因，看錯(cuò)了二道題的已知條件，還有一道題漏了一個(gè)最簡(jiǎn)單的答案。我又恢復(fù)了原來(lái)的信心和勇氣，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備，在接下來(lái)的“EMC”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中再一次奪得北京市一等獎(jiǎng)。雨過(guò)天晴，一切都是那么陽(yáng)光燦爛。
經(jīng)過(guò)這件事情，我懂得了任何人的一生都不是一帆風(fēng)順的，要積極勇敢地面對(duì)挫折。在應(yīng)對(duì)挫折中成長(zhǎng)，在應(yīng)對(duì)挫折中走向成熟，在應(yīng)對(duì)挫折中成功。
挫折的作文15
跌跌撞撞，淡抹生活的記憶…
——題記
點(diǎn)滴的生活記憶里，坎坎坷坷的磨難，都是生命的見(jiàn)證。
溫馨的生活中，終會(huì)有那么一些刻骨銘心，那么一些記憶猶新，那么一些痛心的片段。也許也說(shuō)明了生活，沒(méi)有十全十美的，總會(huì)有那么一些缺陷。
生命的開(kāi)端，的確很美很美。生命的過(guò)程，卻更加的美麗！
金色的童年里，有說(shuō)不盡的快樂(lè)；絢麗的青春里，有談不盡話題；迷茫的未來(lái)，有望不盡的風(fēng)景、
絢麗的青春，最美麗的季節(jié)。美麗的季節(jié)也有凋零的落葉，絢麗的青春也少不了挫折！
在無(wú)知的童年跨進(jìn)了青春的季節(jié)里，總有很多很多的向往，但是一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，卻讓充滿向往的人，倒退到了起點(diǎn)。
幸福的歌聲中，透出了悲涼；幸福的微笑里，落出了淚水；幸福的旅程里，迷失了方向。有那么一絲絲的可笑吧？既然說(shuō)是幸福，為什么還有悲涼，還有淚水，甚至迷失了方向？
淡抹那一絲絲的可笑，走進(jìn)絢麗青春的淚水
劃過(guò)的記憶里，有著一些不可思議，有著一些意料之外，有著一下莫名其妙。但是卻看到了許多夢(mèng)境的'現(xiàn)實(shí)。
學(xué)會(huì)了品味生活的甜的那一刻，就應(yīng)該接受生活的苦。
學(xué)會(huì)去接受每一次失敗，而不是逃避，那么日積月累的，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很美，青春的生活真的很美，有它的青春生活更加美
當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆的時(shí)候，太陽(yáng)也蹦出了地平線了。我們?cè)诤Ｖ泻叫校蝗挥幸惶�，烏云密布，雷聲轟隆，浪花擊打著船，大風(fēng)吹擊這帆，整只船變得飄搖不定的時(shí)候，心里也有一種恐懼感油然而生了、或許下一秒的時(shí)候，帆船已經(jīng)顛覆了，沉進(jìn)了海底，最終遺失了一切了！但是凡事都是有可能性的，也許在下秒，雨停了，風(fēng)停了，云散了，太陽(yáng)重新升起了。所以在挫折中，要找到生存的希望，陽(yáng)光就會(huì)灑落在你的身上。
當(dāng)說(shuō)到這里，突然想起了那首歌------《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
在心中唱著，念著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下一刻就會(huì)看到彩虹了。
為什么有些人可以享受成功的果實(shí)呢？難道就沒(méi)有，就不用經(jīng)歷風(fēng)雨么？那是錯(cuò)的，成功的人只是比失敗的人多堅(jiān)持了一秒鐘，多忍耐了一秒鐘，多給自己一些自信，多走了一步路。面對(duì)挫折，失敗的人，只是少了一分自信，少了一分相信。
春天的花之所以開(kāi)的燦爛，是因?yàn)樗樌冗^(guò)了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。微笑的人會(huì)流下眼淚，是因?yàn)楦袆?dòng)；的歌會(huì)有悲涼是因?yàn)橛谢貞�；的路程，原本很幸福，但是少了意志力，所以遺失了方向、
幸福、樂(lè)的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案��！
不害怕跌倒，只怕沒(méi)有信心站起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，慢慢說(shuō)服自己：“我要站起來(lái)”
今天的我們，是逆風(fēng)而行，明天的我們將會(huì)一帆風(fēng)順。經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才不會(huì)顯得空洞，才不會(huì)顯得單調(diào)，才不會(huì)顯得樸素！
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