【實(shí)用】啟示的作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的啟示的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟示的作文 篇1

　　我們語文老師給我們了一個(gè)手環(huán), 可不是普通的手環(huán), 他是改正壞習(xí)慣用的。

　　上午老師說紫色手環(huán)己經(jīng)買到了，現(xiàn)在時(shí)間來不及，所以要下午在給大家，一開始我還不相信呢！突然間老師拿出了一包紫色手環(huán)，這下我相信了�？墒窍挛缫呀�(jīng)上了兩節(jié)課了，最后一節(jié)課會(huì)來發(fā)嗎？我?guī)е�疑問開始上課。

　　上課老師到?jīng)]有來, 反而是答應(yīng)我們的富老師來了, 他拿出了所有的手環(huán), 同時(shí)也拿出了一些紙, 哦我想起了, 是我們答應(yīng)老師說寫一張東西, 含有手環(huán)名子, 小缺點(diǎn)等. 我很著急, 因?yàn)橹挥袔装? 全班有38個(gè)人, 夠嗎? 我拿到紙，開始寫了，第一次我寫的名子是默然手環(huán)。我也不知道為什么取這個(gè)名子，可能是寫這個(gè)東西的人多，通過的也多，所以我也寫了。老師一看說你平時(shí)不怎么講廢話呀。怎么寫的和你不一樣。我拿了回?fù)�，把他改成了綠色手環(huán)，因?yàn)槲蚁Ｍ�我每一次看見垃圾彎下腰檢起來，當(dāng)然是我的.范圍里，從教室做起。綠色表示環(huán)保，所以叫做綠色手環(huán)。

　　紫色的手環(huán)不斷提醒著我，每做錯(cuò)一次，就帶到另一只手，帶滿了21天，就可以改掉一個(gè)缺點(diǎn)，其實(shí)提醒我們的不是手環(huán)，而是自己。

啟示的作文 篇2

　　前幾天，媽媽從海鮮超市里買了一些活著的蝸牛�；丶液螅瑡寢尠堰@些蝸牛倒進(jìn)了水盆里。不大會(huì)兒，小小的蝸牛們便小心翼翼地慢慢地探出了它們的腦袋，接著露出了身子。有幾只靠近水盆邊的蝸牛，竟然爬到了盆沿上。我被它們這一個(gè)個(gè)小生命所吸引住了。無意間，我發(fā)現(xiàn)了兩只貝殼。仔細(xì)一看，也是活著的，伸出了一點(diǎn)點(diǎn)舌頭。我準(zhǔn)備把它們飼養(yǎng)在魚缸里。于是，我小心翼翼地把它們撈出來放進(jìn)了魚缸里。魚缸里原有的兩只金魚也許不知這是什么東西，嚇得一陣子亂游個(gè)不停。一會(huì)兒，整個(gè)魚缸安靜下來。一天過去了，我發(fā)現(xiàn)它們之間挺融洽的�？�，魚的一些排泄物沉入水底后，便成了貝殼的食物；而貝殼把魚的排泄物吃了后，整個(gè)魚缸里顯得很干凈，水變得很清潔，讓魚更好的'生活。

　　可是，五天之后，怪事發(fā)生了。這天中午，我放學(xué)回家后，正準(zhǔn)備吃飯，忽然瞧見一只金魚嘴里托著一小快白色物體。我原以為那是妹妹喂它的饅頭屑，正想批評(píng)妹妹喂魚的饅頭屑太大，才發(fā)現(xiàn)那不是饅頭屑。你也許不會(huì)想到，那塊白色物體竟然是其中一只貝殼的肉！看看那只貝殼孤零零的兩片外殼，再看看那只金魚嘴里的貝殼肉，我驚住了，這完全出乎我的意料！我趕快喊來媽媽和妹妹一同觀看。媽媽也對(duì)此很吃驚，只有妹妹還以為很好玩。

　　中午的午覺沒，我沒有睡著。我一直在想著這件事。通過我的分析，我明白了，原來這只貝殼平時(shí)喜歡張開得很大，往往是露出大半個(gè)身子，去吃食水中的一些東西，這才被金魚看了后，誤以為是塊白生生的食物。唉，可悲呀！螳螂捕蟬，黃雀在后。對(duì)于自己的敵人，一定要強(qiáng)加防范，稍有失誤，將慘遭損失。做人也一樣，應(yīng)該時(shí)時(shí)注意自己的人身安全，不能因一時(shí)的貪婪享樂而忘乎自我。同時(shí)，物競天擇，適者生存。生物之間的競爭是十分激烈的。而我們?nèi)祟愐灿懈偁�。我們的競爭生命之間的競爭而是地位、能力、錢財(cái)、權(quán)威、成就等之間的競爭。要想在競爭中成為勝利者，就必須有足夠多的知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，這就要求我們?cè)谏�活中去努力學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)生活，去勤奮勞動(dòng)，去艱苦奮斗，去開拓創(chuàng)新，這樣，我們才不會(huì)被社會(huì)的快速發(fā)展所淘汰，在競爭中取勝！

啟示的作文 篇3

　　人生、生活向我們展示出一個(gè)冒號(hào)（：）示意生活在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展。在人生的道路上，沒有句號(hào)（。）有的一步一腳印的頓號(hào)（、）或記載一個(gè)人生的逗號(hào)（，）或一個(gè)個(gè)較大階段的'分號(hào)（；）或感情色彩的感嘆號(hào)（�。┛赡苁莿倮�的凱歌，或者是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　人生道路上有著一聯(lián)串的問號(hào)（？）那是一聯(lián)串的人生奧秘。蘊(yùn)藏著秘密，她告訴我們誰也不知道的東西，解剖出一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)，這就要我們?nèi)ヌ剿鳌Ｔ谌松�的路上，更多的省略�?hào)（……）人生的長河中，無窮無盡，人不可以在畫上符號(hào)的地方輕率地畫上句號(hào)，不要在省略號(hào)的長河中徘徊，不要在問號(hào)迷宮中恢心，前進(jìn)就是信念。

　　不要在頓號(hào)的家庭里滿足，忘掉你的感嘆號(hào)，不要在分號(hào)的途中滿足暫時(shí)的安逸，也不要在感嘆號(hào)的人生面前一時(shí)的陶醉，更不要被感嘆號(hào)利令智昏。問號(hào)，迷宮在你的感嘆號(hào)中勇敢地跨上人生大道。人生的道路上，有斗爭、有創(chuàng)造、有淚水，但要記住，人生的道路上沒有句號(hào)。

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