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童年的水墨畫仿寫作文（通用15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的童年的水墨畫仿寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的水墨畫仿寫作文 1
聽不見街頭的喧囂，看不見城市的繁華。
小鳥歡快的歌唱，蝴蝶盡情的舞蹈。
忽然響起了自豪的歡笑，知了在我的手中蹦跳。
池塘，鴨群在水中玩耍，梳理自己潔白的毛發(fā)。
魚兒在池中嬉戲，濺起透明的浪花。
孩子們在池塘里游泳，和蝌蚪青蛙笑哈哈。
校園，清晨這美好的`時(shí)光，孩子們背著書包上學(xué)堂。
操場上活力四放，教室里書聲瑯瑯，小鳥在窗外伴唱，花兒吐出它的芬芳。
童年的水墨畫仿寫作文 2
鄉(xiāng)村
聽不見街頭的吵吵鬧鬧，廣闊的田野里也十分安靜，麥子在微風(fēng)中輕輕地跳著舞，小狗也爬在地上睡起了大覺。
不時(shí)地傳來兒童的歡笑，那是他們放學(xué)后玩耍嬉戲。
湖面
小河水在緩緩的流淌，枝頭的.鳥兒伸了伸懶腰。
孩子們?nèi)瑛喿右粯鱼@入水中，白白的浪花飛濺了起來。
那一個(gè)個(gè)小鴨子去哪了？
原來早已鉆入水中去了。
樹下
感覺不到炙熱的陽光，只聽見百靈鳥在枝頭歌唱。
孩子們靜靜的躺在草地上，嘴角露出了一絲絲甜美的微笑。
童年的水墨畫仿寫作文 3
夏日
聽不見枝頭知了喧鬧，哪管它夏日太陽火爆，冰淇淋在手上慢慢融化，頭上流下止不住的`汗水，扇子從頭上慢慢扇到腳下，我也想體會(huì)一下夏日的冰涼。
柳樹
垂柳把微風(fēng)當(dāng)作理發(fā)的梳子，柳樹像女孩子一樣亭亭玉立，人們在樹下乘涼了，樹上立著一只百靈鳥，忽然嘩啦一聲鳥兒飛走了，樹下蹦跳著小孩和歡笑。
水池
像剛下水的旱鴨子，撥動(dòng)著小手潑水玩耍，一雙雙小腳踩著池水，你潑我濺笑哈哈，是哪個(gè)旱鴨子掉進(jìn)了水池，出水時(shí)只看見一根水柱兩滴淚水。
童年的水墨畫仿寫作文 4
花叢，蝴蝶停在綠葉上微微振翅，蜻蜓在陽光的沐浴下悄悄飛動(dòng)。
綠草布滿了整個(gè)空地，調(diào)皮的孩子互相嬉戲，歡聲笑語融入整個(gè)草地。
“哈哈哈——”
“哈哈哈——”
榕樹下，水珠在青青荷葉上滾動(dòng)，蛙鳴一聲一聲富有節(jié)奏。
簇簇枝葉長滿榕樹，更想在樹下品味書香。
哪知自己在現(xiàn)實(shí)中，卻沉醉在美麗的仙境。
學(xué)校，聽不見小鳥在枝頭歌唱，只是讀書聲傳遍校園，書頁在課桌輕輕翻動(dòng)，墨水從筆尖慢慢的'流出，小手高高舉在老師跟前，也想向老師訴說自己的心聲。
童年的水墨畫仿寫作文 5
童年是一曲動(dòng)聽的歌，是串串花叢中傳出的歡樂笑聲，更是一段小溪里打鬧，嬉戲的記憶……
在溪邊，長滿了青青的小草。溪水很靜，靜得就像一面鏡子；溪水很綠，綠得就好像一塊碧玉。溪邊的楊柳樹擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，甩著光滑翠綠的長發(fā)，正對著“鏡子”欣賞著自己的美麗呢。忽然，傳來一群孩子的歡笑聲，打破了這里的寧靜。孩子們在溪邊跑著、鬧著，還時(shí)不時(shí)坐在岸邊，用小腳丫拍打著溪水，褲子上，衣裙上，滿是濺起的水花。垂柳的影子和孩子們的笑臉?biāo)榱耍粝碌氖且粸┧ɑ�。孩子們玩累了，開始在溪邊釣起魚來。溪邊又恢復(fù)了寧靜，孩子們眼睛直愣愣地盯著魚竿，他們太專心了，連一只紅蜻蜓飛過來站在了魚竿上他們都沒發(fā)現(xiàn)。忽然，魚上鉤了，“嘩啦”一聲，一條魚躍出了水面，孩子們的影子碎了，在草地上跳著魚兒和孩子們的'歡呼聲。
多么美好的情景！多么美麗的水墨畫！
童年的水墨畫仿寫作文 6
山上靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒聲音。小鳥臥在鳥窩上，不動(dòng)了；小狗趴在樹下，不動(dòng)了；昆蟲躺在葉子上，也不動(dòng)了，它們都在這山清水秀、安靜和諧的環(huán)境里，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……溪水平靜得像一條綠色的玉帶，旁邊在釣魚兒童的影子也給染綠了，西邊的垂柳靜靜的梳著頭發(fā)。在那兒童的釣魚桿上正立著一只紅色的`蜻蜓。
釣魚的兒童舉著釣魚桿一動(dòng)不動(dòng)，沒發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，仿佛針掉下來的聲音，都能聽得一清二楚。一分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時(shí)過去了……他絲毫沒動(dòng)過一丁點(diǎn)。只見他雙眼緊盯著釣魚竿，緊鎖眉頭。
忽然水面上泛起了波浪，釣魚竿開始晃動(dòng)起來，有魚上鉤了！兒童急忙站了起來，將力全部聚集到了雙手上，用力一甩，只看見一條在太陽的照射下銀光閃閃的魚被他給甩了出來，水花四射，原本安靜的環(huán)境被打破了。小鳥從鳥窩飛了出來，“嘰嘰”亂叫；小狗從樹下跑出來，“汪汪；大叫；昆蟲從葉子上飛走了，“嗡嗡”不停響，溪上漾起了波紋，垂柳的枝條也不停地?fù)u擺……一切變得熱鬧了。
兒童在草地上捉著正活蹦亂跳的魚兒，他的臉上露出了收獲的喜悅，一聲聲此起彼伏的笑聲也響了起來。啊，真是熱鬧哇！
童年的水墨畫仿寫作文 7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，幾個(gè)調(diào)皮可愛的小孩子拎著小水桶，舉著一根釣魚竿，抱著一卷毯子，走到山邊的小溪旁，開始了他們的“釣魚之旅”。
一個(gè)男孩子把毛毯放到地上，又打開用袋子包著的水桶，擺到溪邊，便叫上另外幾個(gè)小伙伴開始釣魚。剩下的幾個(gè)小孩子則在一旁散步，看風(fēng)景。瞧，岸邊的幾棵柳樹，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，把自己的柳枝浸入水中，搖擺著，好像在看自己是有多么的美麗。那可愛的山溪，是那么綠，綠得像一條碧玉帶；它又是那么靜，靜得像一面大鏡子；它也是那么清，清得都能看見水里的小魚小蝦在嬉戲。而另一邊，幾位“垂釣士”已經(jīng)上場了。一位年紀(jì)稍大的孩子提議：“我們得去做些小東西當(dāng)做誘餌，引魚上鉤。”“誘‘耳’？難道是用我們的`耳朵引魚上鉤嗎？”一個(gè)看上去五六歲的孩子天真地問。這一問，所有的小朋友都笑彎了腰。經(jīng)過解釋，那位小孩子立馬鉆入?yún)仓校絹硪恢或球�，穿到魚鉤上。大家都拿著魚竿，期待著小魚兒上鉤。過了一會(huì)兒，有幾個(gè)孩子不耐煩了：“這算什么誘餌��？過去15分鐘了，連個(gè)魚影都沒見到！”另外幾個(gè)孩子依舊握著魚竿，耐心地等待著。又過了一小會(huì)兒，桿子動(dòng)了動(dòng)，大家的眼睛迅速亮了起來，猛地一甩——“啪嗒”——魚被甩到草地上。大家看著被甩出的魚，哈哈大笑。
童年的水墨畫仿寫作文 8
教室
粉筆在黑板上“沙沙”作響，水筆在本子上龍飛鳳舞。
還有幾張?zhí)詺獾?小紙條，經(jīng)過幾雙稚嫩的小手，變成一俱俱“贓物”。
操場
又有幾個(gè)足球被抱著進(jìn)了球門，又有幾根跳繩被綁在一起耍，單杠上又出現(xiàn)了幾個(gè)身影。
鈴聲再度響起，操場已變得空蕩蕩了。
司令臺(tái)
圍欄的麻繩成了秋千，階梯的木板成了滑梯，鉛畫紙一卷變成了話筒。
臺(tái)上儼然成了舞臺(tái)、講臺(tái)，臺(tái)下觀眾各自欣賞起來。
童年的水墨畫仿寫作文 9
聽不見街頭的吵吵鬧鬧，翠綠的田野里也十分安靜，麥苗在微風(fēng)中齊刷刷地舞動(dòng)著，小狗在地上睡得香甜，偶爾傳來兒童的嬉笑，那是他們放學(xué)后趁著黃昏放起了風(fēng)箏。
湖面，河水清清地流淌著，枝頭的小鳥伸了伸腰，如一只只鴨子蹦入水中，濺起的浪花有三尺高，水葫蘆到哪去了，原來已經(jīng)鉆入水中。
果園，蝴蝶和蜜蜂飛來飛去，樹梢上的小松鼠跳來跳去，一雙雙小手向上夠著樹上的果子，隨后傳來一陣陣的`歡笑，咯、咯、咯的聲音從哪傳來，原來是個(gè)調(diào)皮鬼趁人不備吃起了果子。
童年的水墨畫仿寫作文 10
當(dāng)秋姑娘拂落野果樹上最后一片枯葉時(shí)，當(dāng)大山被渲染的五彩繽紛時(shí)，如彩燈般掛于枝頭的野果便一個(gè)個(gè)盡情綻放著它們的魅力，于是，我們又開始采摘大戰(zhàn)。
屋后是大山，這里滿目綠茵，夏末秋初，樹上結(jié)出紅艷艷的果子，時(shí)�！芭尽钡芈湎聛恚诘厣蠟R出紅色的漿花。這時(shí)，山上的野果子也熟了，好吃的野果往往長在充滿尖刺的灌木叢中，稍不注意，就會(huì)跟尖刺來個(gè)“親密接觸”，但無論如何，也擋不住我們這些吃貨的決心。
我和伙伴們來到后山，乍一看，枝頭的野果已經(jīng)被摘完了。但走近一看，有許多野果藏在枝葉深處，很難注意到。我們先摘長在枝頭上的，它們個(gè)個(gè)飽滿，樣子神似桑葚，紫的紫，紅的紅，讓人直流口水。摘完了枝頭上的，就開始摘深處的，深處的刺多，只能戴著手套摘。我先把手伸進(jìn)灌木叢中，抓住野果子的小尾巴，用手輕輕一扯，野果就被摘下來了，實(shí)在扯不動(dòng)的，就用小剪刀一剪，也是可以的。有時(shí)尖刺還會(huì)扎進(jìn)手套里。我們強(qiáng)忍著疼痛，一股腦兒全部摘完了。最后，我們摘了整整一大袋。媽媽看著我們的戰(zhàn)績，只夸我們厲害。
看看這些野果，再看看自己的手，雖然被尖刺刮出了幾道紅紅的血跡，但心里還是很高興。從袋中拿出一顆小小的.野果，放進(jìn)嘴里，輕輕一抿。哇，雖是小小的一顆，但那甜津津、涼絲絲的汁水在口中爆炸，簡直就是行走的榨汁機(jī)，從嘴里甜到了心里。望著同伴們臉上幸福的笑容，我也開心地笑了，吃的多了，嘴巴兩邊被汁水沾得花里胡哨的，我們也不介意，只顧著品嘗野果子帶給我們的那絲甘甜和快樂。
秋天過去了，野果子已經(jīng)沒了，但那甜蜜的汁水始終讓我們難以忘懷，摘野果的情景如一幅精美的水墨畫，深深印在我的心田。
童年的水墨畫仿寫作文 11
走在街頭，一個(gè)小男孩輕輕地坐在馬路邊的椅子上。他拿起了一本書，是《水滸傳》他翻開書，靜靜地看著。馬路上的汽車一輛輛飛馳而過，而這樣并沒有影響小男孩。街頭的廣播也響起來，而小男孩似乎沒有聽見，依舊靜靜的坐著。書一頁一頁地翻著，小男孩嘴角不時(shí)閃過一陣陣微笑。陽光隨著時(shí)間的流失一點(diǎn)一點(diǎn)地從他的.腳尖慢慢地爬上了他的膝蓋，看一看“黑旋風(fēng)”“水戰(zhàn)”“浪里白條”
走在溪邊，溪邊一顆剛冒出新芽的垂柳，立在溪邊，此時(shí)的小溪平靜的像一面鏡子，而垂柳正是拿著鏡子的少女，正看著“鏡子”專心致志地給自己化妝，溪邊正靜靜地坐著一位手拿魚竿的釣魚人，他那高大的身影，落在了碧綠的溪面上，似乎也變成了翠綠色。此時(shí)一只紅蜻蜓飛過來，它好像把魚竿當(dāng)成了樹枝，緩緩地落在了釣魚竿尖上。一會(huì)兒過后，水面上漾起了微波，鏡子似乎被打碎了，一條銀光閃閃的大魚跳出了水面，人影也被打碎了，湖中的一切都動(dòng)了起來，魚在草地上蹦著，人在草地上笑著。
走在江邊，一群小孩子正在水中玩耍，一雙雙小手反復(fù)地?fù)軇?dòng)著，激起了一陣陣?yán)嘶�，猶如一群下水的鴨群，扇動(dòng)著稚嫩的翅膀拍水戲耍，一會(huì)兒你把水濺在我身上，一會(huì)而我又弄你。傳來了一陣陣笑聲。
童年的水墨畫仿寫作文 12
童年是什么？是開在春天的花朵，夏天燦爛的陽光，秋天豐收的果實(shí)，冬天漫天飛舞的雪花……
童年里的每一件事都值得我們回過頭來細(xì)細(xì)品味�，F(xiàn)在，我就請你來“品嘗”我的童年。
那年我7、8歲的樣子。那年的暑假天氣很炎熱，人們手里拿著一把扇子，在樹陰下乘涼。我耐不住寂寞，便和小伙伴一起去鄰居家玩。鄰居家有一頭小黃牛，我們經(jīng)常去看它。到了鄰居家，鄰居奶奶拿了一大籃樹葉，是喂給牛吃的。我們跑過去，圍著鄰居奶奶說：“奶奶，我們也想喂牛�！编従幽棠陶f；“當(dāng)然可以，不過一定要小心�。 蔽覀兡闷饦淙~，迫不及待地跑到小牛旁邊。
小牛的眼睛大大的，閃著光，黑乎乎，圓溜溜的，嘴巴不停地動(dòng)著。我拿著樹葉，把手伸向小牛，小牛一咬到樹葉，就咬住不放，我使出了吃奶的勁，還是拔不出來。旁邊的小伙伴都為我加油助威，我干脆和小牛玩起了拔河，但我還是輸了。
小伙伴見了，也來喂牛了。我突發(fā)奇想：“牛一點(diǎn)都不可怕，小小的.，要不我去拉牛尾巴？”小伙伴說：“我媽媽說牛會(huì)叫得，而且很兇。”我卻一點(diǎn)都不覺得，發(fā)呢如餓得他很溫順。
我輕輕的走過去，伸出手，拉起牛尾巴，用力一拉。牛竟叫出聲來。牛像發(fā)狂似得，我這下可慌了，跟著牛團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了讓牛別再走了，我拉得跟用力了，牛卻跟發(fā)狂了，我腳一滑，摔了一大跟頭，滿臉的灰塵。爸爸看見了，趕緊把我抱起來，罵了我一頓，我卻像沒事一樣，又跑出去玩了.
每當(dāng)回想起這件事，我便會(huì)忍不住哈哈大笑起來。我童年時(shí)的可愛讓我回憶起來總會(huì)忍不住會(huì)心一笑。
童年的趣事還有很多很多，童年的水墨畫，我們?nèi)栽诶^續(xù)描繪著……
童年的水墨畫仿寫作文 13
童年是一幅水墨畫。童年是歡聲笑語的春天。童年是你追我趕的游戲。
放學(xué)后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的語文書不見了。我翻遍書包也沒有找到它，到后來睡覺的時(shí)候，躺在床上思前想后，估計(jì)可能書是放在學(xué)校了。
第二天，我一大早就去了學(xué)校。我翻遍了座位和教室也沒有找到語文書。上語文課之前，我只能苦苦乞求同桌，讓我與他同看一本語文書。我的同桌是一個(gè)比較內(nèi)向的人。他最后經(jīng)不住我的死纏爛打，瞪了我一眼之后，無奈地把語文書移了過來，讓我和他一起看。
下課時(shí)，我們一起做作業(yè)。同桌的語文書掉到了地上，我急忙彎腰幫他撿起來。我撿起語文書時(shí)，發(fā)現(xiàn)書里寫著“陳祺�！�。原來，我苦苦乞求和他共讀的語文書，是我的。
我想，他會(huì)不會(huì)是惡作劇才拿走我的書呢？轉(zhuǎn)念又一想，如果他故意藏書，那他同意借我語文一起看干嘛呢？
我把語文書拿在手里，問他：“這是誰的書？”他很肯定地說：“我的�！蔽揖桶衙址o他看，他驚訝得吞吞吐吐地說：“這，這個(gè)。其實(shí)，那么，我的書呢？”
我們倆異口同聲，哈哈大笑。
從此，我們成為了好朋友。
童年，我還有很多的快樂，藏在捉迷藏的`游戲里。
記得有一次，捉迷藏游戲很有意思，很好笑。有一位從來沒有當(dāng)過“貓”的玩伴，終于當(dāng)了一次貓，可以像名偵探柯?{一樣了。我和其他同學(xué)，分散在學(xué)校的各個(gè)角落。一個(gè)藏在教室的門后；一個(gè)藏在操場的灌木從里；我也躲進(jìn)了灌木叢；還有一位，跑得快，我也不知道他藏那里了。上課鈴響了，我們紛紛就位�？墒�，還有一位同學(xué)，卻一直沒有回位，這事急得我們到處去找他。
最后一位進(jìn)教室的同學(xué)說，有人在男廁所睡著了，還流著夢口水呢。我們相視而笑。班主任在全班批評我們說，以后不準(zhǔn)在學(xué)校玩捉迷藏。
童年是詩情畫意的快樂成長，童年是跑來跑去的歡笑。
童年的水墨畫仿寫作文 14
天氣晴朗，太陽照著我的臉熱烘烘中帶著一些刺痛。我來到池邊，換上泳衣，戴上眼鏡，一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備下水！
過了3分鐘，我還在泳池的扶梯上站著，不管朋友們怎么勸說，我都不敢下去。萬一我下去被水淹沒了可怎么辦？要是濺起的水花到我眼睛里去了怎么辦？萬一在憋氣時(shí)嗆到了怎么辦？一連串的問題在我腦海里徘徊，但是看著他們嬉戲玩耍，我也好想去參加，所以我鼓起勇氣把腳伸進(jìn)水里，等兩只腳站穩(wěn)了，我才半個(gè)身子浮在水上。喲！還挺簡單的嘛！我真為我的膽小而羞愧。
接下來，要做憋氣比賽。我的隊(duì)友給我喊著加油，我一鼓作氣，深吸一口，鉆入水中！1秒、2秒、3秒……嘩啦，我從水里出來，大喘了一口氣，最終我的'成績是35.0秒，比對方多了十幾秒呢！因?yàn)檫@事兒，我的心里開始變得不那么害怕，反而還有些洋洋得意呢！
“哧啦！”是誰在我背后潑了一把水，回頭一看，大家正在玩潑水大戰(zhàn)呢！我也加入到他們的隊(duì)伍中，你潑我濺，玩得不亦樂乎。
太陽從西邊落下，該回家了，別的小朋友都走了，我卻還立在池邊回憶著剛才嬉戲的景象……
童年的水墨畫仿寫作文 15
河水嘩啦啦的流淌著，知了在樹上輕輕地哼著歌，陽光透過葉隙，想撒在水上的細(xì)銀，斑斑駁駁。竹葉輕輕扭了扭它的腰肢，飄落在河里。誰也不愿打破這午后的`寧靜。不知是哪個(gè)調(diào)皮的孩子，往水里投了一塊小石子，知了的歌聲戛然而止。調(diào)皮的男孩直接沖入河里，歡快的打起了水仗，唯有岸邊的女孩不敢下去，怕弄濕了衣服被大人責(zé)怪。
看著男孩們在歡快的打水仗，女孩心里癢癢的，便把腳丫輕輕地放入河水中，一陣清涼襲向心頭。女孩們可就放開膽子玩了，踏著沒膝的溪水，像個(gè)男孩子般打鬧起來。
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