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【精選】溫暖的冬天作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的溫暖的冬天作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫暖的冬天作文 篇1
又是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,可我的心卻是曖的,拉開柜子,那件布滿補(bǔ)丁的外套又重新出現(xiàn)在我的視線里,回憶的熱潮又涌上來……
那天,北風(fēng)呼呼地吹著,一片片雪花飄落在大地。我對(duì)著凍的發(fā)紅的手直哈氣,然后抬起頭,對(duì)爺爺說:“爺爺,我好冷!”爺爺慈祥地說:“別擔(dān)心,爺爺幫你搓搓手,把外套給你。”說完,把那件有著許多補(bǔ)丁的`外套給了我穿。
空地上,一個(gè)個(gè)過往的行人都穿著曖和的大棉襖,戴著手套,在雪地里堆起了雪人,臉上綻放著笑臉。此時(shí)我也投去了羨慕的眼神。一直以來,父母在外打工,是爺爺把我拉扯大的,我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只有爺爺?shù)纳碛,從沒感受過父母的溫暖。這時(shí)爺爺察覺到了我的落寞,撫摸著我的頭笑著說:“沒關(guān)系,爺爺也可以和你一起來堆雪人。”我笑了笑,牽著爺爺?shù)氖郑业姆较蜃呷ァ?/p>
到家以后,我和爺爺洗漱過后,互相道了晚安,便入睡了。第二天,雪下得異常的大,整個(gè)天都被籠罩了,大地被鋪上了一床床厚厚的棉被。我正想去找爺爺,可得來的消息確是爺爺因?yàn)楹洳〉沽耍詈笕チ诵腋L靽,只把那件布滿補(bǔ)丁的外套留給了我?赡苣菚r(shí)的我還小,以為爺爺去了一個(gè)好地方,直到很久很久,爺爺再也沒有回來過……
如今的我又走在漫天飛雪的街道上,看到一位老爺爺和一位小女孩手拉手走在街上,一起嬉戲打鬧,多么溫馨的畫面,讓我忍不住駐足停留。當(dāng)小女孩冷了,那位爺爺趕緊脫下身上的外套披在她的身上;當(dāng)小女孩手凍紅了,那位爺爺趕緊幫她搓揉取暖;當(dāng)小女孩想爸媽了,那位爺爺就撫摸著她的頭,安慰著她。見狀我也動(dòng)情地仰著頭,感受著爺爺帶給我的溫暖,曾幾何時(shí),這也是我和爺爺?shù)漠嬅。這時(shí),一陣寒風(fēng)撲面而來,我竟不覺得冷,因?yàn)槲抑溃瑺敔數(shù)耐馓讜?huì)保護(hù)我,會(huì)幫我抵擋嚴(yán)寒。
天國是一個(gè)美麗的地方,不知爺爺您在哪過得好嗎?您現(xiàn)在是不是在天上唱著那首我最愛歌?您是不是也像我掛念您那樣時(shí)時(shí)刻刻地掛念著我?我現(xiàn)在過得很好,感謝您給了我一個(gè)個(gè)溫暖的冬天,因此,我一生都感到溫暖,只因那留有余溫的補(bǔ)丁外套。
溫暖的冬天作文 篇2
這個(gè)冬天相對(duì)比以往的冬天寒冷許多,但是有一天讓我改變了想法。
這一天我吃著早飯,看著外面的雪花我想到了一句詩句“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇絕!,今天,雪花伴著溫暖的太陽迎來冬天的第一場(chǎng)暖“雪”樹枝隨風(fēng)飄動(dòng)。那飄飛的雪花如同小精靈降臨到了人間,給這個(gè)世界蒙上了一層白色的紗絲雪似梅花,我走出了家,來到了一座小橋上,觀看這家鄉(xiāng)的雪,這時(shí)在我對(duì)岸處的一位騎著車的`老人映入我眼球,我看著老人弓著腰,駝著背一點(diǎn)一點(diǎn)把車開了上去,突然一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了,正當(dāng)老人把車子剛剛推上橋中央,車子一下子翻倒在地上,我一驚,想去幫老爺爺一把,可是他與我們那隔了一條河,我十分著急。想讓路人幫老爺爺一把,可是走過的路人一個(gè)也沒瞧他,自顧自的把車推過了對(duì)岸,我看著老人在地上呻吟著,萬分心痛,這時(shí)一位青年哥哥趕緊上去,幫老爺爺把車扶了起來,并把老爺爺扶上車子對(duì)他開始了詢問,幫助。
后來在這個(gè)寒冷的冬季,我感到了異常的溫暖,摸索出了一個(gè)道理,只要有愛,在冷的地方也會(huì)很溫暖。
溫暖的冬天作文 篇3
我很慶幸自己當(dāng)初遇到了金鰲文學(xué)社,遇到了黃忠老師。
文學(xué)社有自己的編輯部,而我們這些社員上交的大部分文章都會(huì)先被編輯部的學(xué)姐學(xué)長們修改和評(píng)定。剛開始,我按照老師的節(jié)奏一星期上交一篇文章,但文末每每都會(huì)有長長的評(píng)論然后被退回。那時(shí)候總覺得編輯部的人真是冷血,都被“pass(通過)”掉了還要說上這么多話。直到后來自己也成了編輯部一員的時(shí)候才明白這一字一句都是他們用心寫下的,起碼他們認(rèn)真閱讀過自己的文章,并提出了誠懇又寶貴的意見。
一星期一篇的文章總在茫茫大海中不被拾起。我記得老師說,每個(gè)班的聯(lián)絡(luò)人一般都是先被看好的人,而我不是聯(lián)絡(luò)人。于是,我就以數(shù)量來戰(zhàn)勝別人。于是,每天的寫作成了我的日常生活之一。
后來學(xué)弟學(xué)妹跟我說,黃老師說你當(dāng)初一次性上交了6篇文章。其實(shí),我只記得高一那會(huì)兒我有空就會(huì)寫點(diǎn),但并不記得每個(gè)星期上交了多少篇,只是覺得如果不上交好像虧欠老師什么東西一樣。也許就是我的數(shù)量多了,黃老師才開始注意到我,注意到這個(gè)只會(huì)抒點(diǎn)情的姑娘。
漸漸地,老師開始在上課的時(shí)候表揚(yáng)我,我也如愿在《五河簡(jiǎn)報(bào)》上看到了自己的文章,但人的欲望總是無限的,我也開始不滿足于現(xiàn)狀,開始盼著發(fā)表。
高一寒假前夕,老師讓我們寫一個(gè)關(guān)于冬天的文章,說是一個(gè)雜志的約稿。嗨,約稿?這個(gè)詞對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說太遠(yuǎn)了。當(dāng)然,這是寒假作業(yè),我會(huì)用心去寫,我喜歡看著作文稿紙被填滿的樣子,這是一種難以言表的幸福感。
一回到家,我就在想,冬天?怎么樣才能寫得與眾不同一點(diǎn)呢?翻翻作文書,里面都是那些關(guān)于雪的描述?墒俏覀兡戏接质遣怀O卵┑,我的心里很是糾結(jié)。
“下雪啦!快起來看雪!”有一天早晨,我被爸爸的叫喊聲驚醒了?墒堑任沂帐昂脰|西出門去看的時(shí)候雪已經(jīng)停了。我拍了拍自己的'腦袋,唉,又沒看到雪。這時(shí),我又想到了老師布置的關(guān)于冬天的作文,我想可以今天這場(chǎng)雪為切入點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)思。我寫道:“我不知該怎樣來形容它,南方的冬,似有似無……”我把自己對(duì)于雪的最真實(shí)的感悟?qū)懥顺鰜怼=又,就有了《來也匆匆,去也匆匆》這篇小散文。然后,我就發(fā)給了老師。
我是個(gè)有點(diǎn)自卑的人,總覺得自己不如別人,所以也不抱多少期望。
溫暖的冬天作文 篇4
冬天,一個(gè)寒冷無聊的季節(jié),鮮花已經(jīng)不復(fù)存在,曾經(jīng)給我們遮陰的樹木,也落光了葉子,仿佛是一只只瘦骨嶙峋的手,捧起沉甸甸的積雪。這樣一個(gè)季節(jié),卻在我的腦海中留下了抹也抹不去的回憶。
去年冬天,我和伙伴們?cè)谘┑乩锎蜓┱,秀秀向我扔來一只雪球,我靈巧地躲開了,蓮蓮也向我發(fā)起攻擊,我又一轉(zhuǎn)身,躲過了?匆娀锇閭兊耐狄u都讓我躲過了,我興高采烈地去喝水了。當(dāng)我回來時(shí),看見大家在團(tuán)一個(gè)大雪球,我心想:“他們難道要用大雪球砸我?雪球那么大,多可怕呀!”我向一棵樹奔去,這個(gè)“防護(hù)盾”一定厲害極了。不料,聰聰發(fā)現(xiàn)了健步如飛的我,他喊道:“你回來了?快點(diǎn)來……”我嚇得打了個(gè)趔趄,腳底一滑,重重摔倒在地上。頓時(shí),刺骨的冰雪將我的手凍得生疼,寒冷將我包圍。突然,伙伴們潮水般涌來,沖到我面前,爭(zhēng)著將我扶起來,特別是秀秀,她細(xì)心地拍掉我身上的雪。
大家?guī)一氐轿菖,那里擺了一個(gè)精致的.雪人,它的腦袋,正是我懼怕的那顆雪球。雖然仍站在寒冷的冬天,但我感到了溫暖,看著窗外的雪人,心里說不出的快活……
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