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寫作作文

從幼稚到成熟作文

時間:2024-06-27 21:39:02 寫作作文 我要投稿

從幼稚到成熟作文通用

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膹挠字傻匠墒熳魑耐ㄓ,僅供參考,大家一起來看看吧。

從幼稚到成熟作文通用

從幼稚到成熟作文通用1

  成熟不是一朝一夕的事情,他需要日積月累的沉淀,由青澀向成熟轉(zhuǎn)變是一個緩慢而連續(xù)的過程,是一個人必須經(jīng)歷的一個過程,這個過程有一個好聽的名字叫,成長。

  我想讓自己更成熟,只為了父母不再如此勞累,如此艱辛,只為了可以讓他們露出欣慰的笑容。每個人都在成長,都想讓自己更為成熟,我也不例外,讓我們懷著對未來的美好憧憬揚起白帆,駛向那無邊的大海吧!

  時間悄悄從我們身邊流去,不知不覺我已經(jīng)15歲了,我慢慢學會了努力,學會了認真,學會了堅持,少了許多幼稚,逐漸多了一份成熟。

  勇氣

  同學們端正地坐在教室里,陽光從窗戶外斜射進來,照在身上暖暖的。春風微微吹來,仿佛是被母親的手撫摸著。

  我緊張得心砰砰直跳,手心里也出了汗,眼睛不敢與老師對看。但我還是想了一想,我已經(jīng)15歲了,應該有點勇氣了,于是我舉起手,老師很迷茫的看著我,好像在說:“他從來沒舉過手,這次是怎么回事?”同學們卻向我投來贊許的目光。

  勇氣是一把鑰匙,它帶領著我們打開成功的大門。

  思考

  陽光明媚,萬里無云,小鳥嘰嘰喳喳,在樹上叫個不停。秋風吹來,樹葉相互拍打著,發(fā)出沙沙的聲音,有些樹葉的離開了母親,隨著秋風飄向遠方。

  我慢慢地翻看著書,仔細地品味著書的內(nèi)容,思考著作者在寫作時的思想情感,思考著當時寫作的背景,思考著書給我們的啟發(fā),感受著書給我們帶來的喜悅和思考。

  思考是一只小船,它帶著我在知識的海洋里遨游。

  寬容

  烈日炎炎,陽光火辣辣地炙烤著大地,蟬兒在濃密的綠蔭里,拼命地叫個不停,一陣熱風滾滾吹來,地面上散發(fā)著灼人的熱氣,使人感到十分煩躁。

  一個同學忽然在我背后撞了一下,我猛的向前一趴,摔在地上,手上和腿上的皮都蹭破了,我站起來血液涌到頭上,掄起拳頭打算對他發(fā)火。但是想了一下,我15歲了,不可以意氣用事。我壓住心頭的怒火,努力地做出平和的表情,對他說:“沒關系的,我沒事!

  寬容是一座橋,它能溝通的兩人的友誼。

  15歲,我多了一份成熟,我不再害怕,我不在囫圇吞棗,我不再意氣用事,這份成熟將陪伴著我一直長大。

  所謂成熟,就是接受了端莊,淑女的小裙子,疏遠了運動,休閑的套裝,并竭力想要把它穿好;

  所謂成熟,就是無意中留意各種化妝,美發(fā)的技巧,再也不任頭發(fā)毛毛躁躁,一頭馬尾梳到月末。

  所謂成熟,就是更加頻繁的給爸媽打電話,想更多地關心他們一下,也怕錯過一些重要的瞬間,怕錯過也就成了永遠。

  所謂成熟,就是一個人學會承擔自己未來的重量,而不覺得累,也不會向誰抱怨不滿,我知道,現(xiàn)在的,以后的路都會由我一個人來走,所以成功的時候,有無限的滿足和成就感,失敗的時候,也心甘情愿。

  所謂成熟,就是一個很小的事情你就能分析出整個世界,喜歡矯情傷感的寫出來,“矯情,不過是你比別人更在意自己的感受”,我喜歡劉同的這句話。

  所謂成熟,就是不再與他人嚴厲的爭論著一個可大可小的問題,計較著你來我往的小事,只要沒涉及太多的利益,都愿在心底保留自己的意見,或是僅僅風輕云淡的解釋一下,不刻意結果。

  所謂成熟,就是看到了更多的不快,都以一笑置之的態(tài)度告訴自己,人生本該如此,只是我還不善于接受。

  所謂成熟,就是心安,愿意接受平淡,愿意結束顛沛流離,轟轟烈烈,大起大落的青春可以嘗試,卻已不新鮮,倒是那些稚氣的孩子,牽手散步的爺爺奶奶更能給我心的觸動。

  所謂成熟,就是心變大,而不是心老,大到可以裝下你曾經(jīng)接受不了的種種,所以說,不要極度的討厭,不要肯定的否定,留一點余地,說不定你會愛上那些種種,畢竟,以后的事誰知道呢。

  每一片仰望過的天空,踏過的草地,穿梭過的人群,都留下了你那時走過的溫度,那溫度就是青春。

  我打理房間時,翻出了許多的玩具。我耐心地將它們整理好,就像把成長的片段梳理進我的心房……

  玩具,必是那童年不可或缺的部分。它們曾是幼稚的心靈寄托,曾是一段金色快樂的時間旅程。當然,小時候的`我,也對玩具愛不釋手,甚至還動手制作玩具。我在享受這些我認為童年應有的快樂時,渾然不知放在家里一角的錢包,單薄了幾分。

  再大了一些,隨著心智的發(fā)展,我喜歡上了魔方。一次次將魔方色塊復原,我心里不免有一種小小的成就感。更讓我自豪的是,班上的小朋友觀看我表演之后,發(fā)出一波又一波的驚嘆。

  虛榮讓我渴望著更多的關注,贊美。我就開始將手伸向更高階的魔方,甚至異形魔方。已經(jīng)五年級的我仍對這些小方塊有著強烈的癡迷。

  我玩魔方產(chǎn)生的問題,也漸漸地顯露出來。一個高階的魔方,就會從這個本不富裕的家庭里撕下大幾百塊,面臨小升初的我需要的財力支持也變得十分驚人。

  直到那一個晚上,我放下了魔方。

  “孩子又要交三千七的培訓費。”母親說。

  “我那卡里的錢被孩子買魔方花得差不多了!备赣H也是愁眉苦臉的。

  “要不,用你另外一張銀行卡?”母親問。

  “好啊,我待會兒轉(zhuǎn)給你,雖然沒什么錢了,但孩子念書上是不能省的。”父親無奈地說。

  “他有這個興趣是蠻好的,只可惜我們沒什么能力可以支持他……”

  我黯然了,我仔細計算這些魔方為我的家庭帶來的負擔……唉,說不出口。

  一個一個魔方被放進了大柜子。關上柜門,即將步入初中的我忽然有了一種長大的感覺。

  那天后,我再也沒有買過一個魔方。

  如今,我又多了一份成熟。我把這些魔方仔細收藏好,不再追戀玩時的快樂,就把它們放入一條叫成長的長河中吧。

  成長是一段必不可少的旅程,是一段蛻變的過程。

  今年,我十五歲了,望著蔚藍的天空、碧綠的草地,我席地而坐,來與藍天白云暢談我收獲頗豐的十五歲。我最想說的是,我感覺我變得成熟了。

  現(xiàn)在,在我身上,再也找不到莽撞的影子了。以前說話不經(jīng)大腦,可現(xiàn)在卻很用心地想該說什么,該做什么;會不會給別人帶來麻煩,帶來不便;會不會傷了人家的心,盡量把可能使別人不愿可又非說不可的話表達得委婉一點。雖然這種“有話不能直說”的滋味不怎么好受,但畢竟不會給別人帶來不悅和苦惱,所以心里還是挺美的。

  童年時代的我很幼稚也很天真,因為看見一個被朋友出賣的小姑娘的遭遇,所以很害怕自己身邊也有那種小人。于是在和小伙伴玩耍的時候小心翼翼的,想抓“壞人”可無奈“壞人”隱藏得太深,抓不到,只好罷休。由于每個小伙伴都真誠待我,所以很快就又像以前那樣覺得整個世界都是充滿陽光的。畢竟小人不是那么多,而且不會那么“幸運”地被我碰到。

  學習上,一向被稱為“發(fā)呆狂”的我,現(xiàn)在也逐漸改變了,因為我開始理解老師、家長的良苦用心。整日以學為樂,學習讓我滿足、讓我成熟。我開始相信“越努力,越幸運”,腳踏實地,大步向前。

  我的話語和行動都顯露著我漸漸成熟的內(nèi)心,成熟的感覺真的很美好。我仿佛聽見成熟的嫩芽吱吱生長的聲音,聞到成熟的清香飄散在響晴的天空。我甚至能想象成熟的我將會創(chuàng)造出怎樣美好的明天。

  親愛的朋友們,你們看,今天的我成熟了嗎?

從幼稚到成熟作文通用2

  不知從什么時候開始我變得成熟了。

  其實人生就像是在一杯茶,由苦到甜,而其中慢慢變化的過程就是我們的成長,當我們品嘗到甜味時就是我們成熟了。成熟是青春花季最美麗的景色,是人生長河中閃爍的沙石,是記憶中永不消逝的光輝。成熟的我們就像初升的朝陽,去迎接新的挑戰(zhàn)。

  就如花草一般成熟是生命的蛻變,當我們成熟時就意味著童年的逝去,而同時也意味著另一個時代的來臨,這是一個美麗的時代。在這個時代我們有更高的挑戰(zhàn)要面對,我們要竭盡全力戰(zhàn)勝一切的困難。我們要獨自面對很多的事情,我們要開始學會獨立。

  成熟意味著幼稚的消逝,不再終日沉迷于游戲之中,也不再盯住電視里的動畫片不放。有了煩惱,更有了夢想,也有了追求夢想的決心。能為了理想而付出,懂得了努力的重要。成熟是美麗的,就像鮮花結成果實,就像鳥兒學會了飛翔。

  成熟是歡樂,也是更多的困難,但人生的道路始終都是明亮的,只要我們追尋著陽光不斷前進,我們終將戰(zhàn)勝一切獲得勝利的果實。迎著生命的階梯一步一步走上去,有一天我們必將到達成功的大殿。這就是成熟給予我們的不服輸,知難而上的精神。成熟了,臉上的那份稚氣逐漸消逝,懂得了很多,得到了很多,也付出了很多;但今天的付出就是明天的收獲。朝陽之所以美麗就是因為他不斷努力向上,才能放出燦爛光芒。

  不要僅僅以為成熟是得到,也不要僅僅以為成熟是付出。因為成熟能讓我們得到很多,更要我們付出更多的努力獲取明天的收獲。朋友去感受成熟帶來的喜悅吧,同時也去履行成熟賦予你的職責吧!

  成熟=成長

  小時候去幼兒園的路上,媽媽會路過一所小學。每當我走過學校門口,我總是會聽到一陣讀書聲。我太羨慕了,問我媽媽我什么時候能去上學。媽媽笑著說:“你快長大了。等你6歲了,我送你上學!庇谑俏揖团沃鶜q生日,幻想著自己的書包。當和朋友玩室內(nèi)游戲時,我總是扮演一個背著書包上學的男生。童年在我的幻想和希望中迅速溜走。我也背著一個漂亮的書包,踏進了小學的大門,開始了我的學習生活。成熟=思考?五年的小學生活可以用幸福來形容。很快我又進了初中。每天作業(yè)堆得像坐在小山上。我被我的背書搞暈了,被我的考試搞糊涂了。我為什么要上學?我陷入了深思。這個時候,我已經(jīng)不是自由的孩子了。我學會了如何待人接物,尊重老師,我知道我應該努力學習,吸收知識和營養(yǎng)來武裝自己的頭腦。媽媽說我長大了懂事了,真的?我在想。成熟=責任?我漸漸適應了初中生活,學習成了我的頭等大事。隨著中考的臨近,我越來越感到肩上的負擔和責任。為了考上好的高中,我每天晚上學習到很晚,上課認真聽講。最后一切都有了回報。我如愿以償,上了一所中學。我的責任感也加深了,壓力也與日俱增。

  成熟=生活

  從小學到高中,我學會了面對現(xiàn)實,即使有時候很殘酷。我們的人生不可能一帆風順,難免會遇到暗礁和風暴。但是一定要學會克服困難,因為海浪終究會停下來,我們還是要活下去。俗話說:“人生十有八九不如意。與其痛苦,不如敞開心扉,愉快地接受。隨著年齡的增長和生活經(jīng)驗的積累,我學會了思考,學會了負責。當一顆種子開花、發(fā)芽、結果時,果實會隨著時間的推移而逐漸成熟。我也會因為適應生活,懂得生活而變得成熟。讓我們一起在生活中走向成熟。

  不知從哪一刻開始,在我們充滿幻想的情緒中多了份對人生的探討“成熟”,它悄悄溜進了我們的心房。

  憶兒時軼事,我們笑小時侯拌家家酒,打彈珠,打紙片,沉迷于布娃娃的裝扮。

  那些事在我們現(xiàn)在看來是再可笑不過的事了?墒,現(xiàn)在的我們就不再讓人笑了嗎?考試時,我們還是東張西望;為了少受幾句責備整夜整夜的輾轉(zhuǎn)難眠;有了過失,還要編出幾條理由來給自己開脫。所以,問題的答案是否定的。

  如果問起”成熟”的標志,我們定會脫口而出:做事穩(wěn)重,深思熟慮,周旋于矛盾中且游刃有余?伞罢f一套,做一套”,遇上現(xiàn)實中的人或事時,我們的所做并不如所說那樣成熟。

  一場籃球賽以幾分之差敗北,便立即埋怨隊友的失誤與裁判的不公,大聲嚷嚷著下回非得換裁判才行,否則永遠不摸那球。在班級上工作大口闊斧一番后,閑言碎語接踵而至,雖然之前早已有了思想準備,但仍然克制不住拍案而起,大聲宣布:這個班干我不干了!有了錯誤,遇到挫折,受到批評等難保不陷入一蹶不振中,而難整士氣。

  或許若干年后的`一天,我們又會對今天的這些稚氣啞然失笑。再過若干年,又笑前幾年的不成熟。認識到自己的幼稚,只是明白了成熟,拿出勇氣,毅力擺脫幼稚,走出并非難事,雖然宛若蠶蛻皮那樣痛苦且艱難。但是也只有這樣,我們才在今日對昨日搖頭,不讓明朝對今日嘆息。蛻了一次皮,受了一次苦,這便又使我們向成熟走進了一步。

  或許有那么一天,我們回首一望自己寫下的那灑滿艱辛與歡笑,驕傲與自信的成長日記時,發(fā)現(xiàn)自己已走進了成熟。

  春夏秋冬,四季變化,時間總是過得很快很快。剛剛還是帶著稚氣的幼童,一眨眼便成為了成熟懂事的青少年。

  成熟總給人好的印象,余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說道:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種能夠看得很遠卻又并不陡峭的高度!背墒炀褪沁@樣具有美麗色彩的東西。

  時間流逝的很快,但成熟卻是一個漫長的過程。它像走的階梯一樣,一步一步的要是我們走向成熟,所以我所謂的成熟懂事的青少年,只是比小學生,初中生多走了幾步,所以成熟只是一個人成長的過程,并非是一種狀態(tài)。

  小學六年,初中三年,不覺中我們度過了九歲的花季,即將迎來的是十七歲的雨季,曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長大了,成熟了,接著的是,我們渴望用成熟離別曾經(jīng)懵懂的少年。

  走向成熟的過程中,總會有不用的經(jīng)歷——有風有雨,有寒冷的風暴,有苦有淚,有彷徨。一次次的無奈徘徊,成就了今天我們的成熟的風格。走向成熟的路程看似簡簡單單,但其中的過程卻充滿了坎坷。當你意識到你成熟時,可能是一種表象裝潢掩飾了你的幼稚,而你認為你還處在幼稚的期間是,你卻已在無形中變成了真正的成熟。走向成熟的過程中,雖然會有許多的荊棘和坎坷,但只要你正確從容、沉著、鎮(zhèn)靜的面對困難,并且堅持不懈地充實自我,那么你就會在成熟的階梯上越走越高。

  翻箱倒柜,許許多多斷胳膊,斷腿的東東掉了出來,我小心翼翼的捏起他們,看了老半天,哦,這就是小學是玩過的盜版芭比啊,臉上被涂滿了媽媽的彩色指甲油,花花綠綠的,像時髦過度的殘疾女人——至少我是這么形容他們的。想了想……

  想起了那是的四年級……當那幾個盜版來我家時,我就忙著給他們換衣服,換鞋子,高興的很。每次做完作業(yè)都要拿出來擺弄擺弄,有時放在枕邊與我一同入眠;有時放在餐桌上,共進晚餐;還有時放在我桌前,陪我寫作業(yè)。反正,這幾個娃娃給了我許多的回憶,回憶起……

  我正坐在被冬陽照著的地毯上,玩弄著他們,還偷偷滴拿來了幾瓶有熒光的指甲油,小心翼翼地在他們的嘴上,手上,腳上甚至眼睛也不放過,涂地亂七八糟,混雜的顏色,就像各種顏色的彩燈,又似被打的青一塊,紫一塊的臉,越發(fā)搞笑,我還拿來了玩具家具,自導了一部肥皂劇。在現(xiàn)在看似無聊的自言自語,卻在小學時那么能解悶。

  我成熟了,應該,或許說是一定,不會那么幼稚可笑了,我收起了斷臂“維也納”笑了笑。當秋日的太陽灑在大地上時,我就發(fā)誓過了。因為初中了,太幼稚會“out”的。

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