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做風(fēng)箏作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的做風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做風(fēng)箏作文1
上個(gè)星期五，江老師讓我們學(xué)習(xí)做風(fēng)箏，星期一風(fēng)箏比賽，星期二放風(fēng)箏，大家都非常興奮。
今天，我和媽媽一起做風(fēng)箏，做風(fēng)箏的材料有線，油畫棒或水彩筆，兩張大白紙和長(zhǎng)竹片。
媽媽教我先把竹片分成四個(gè)長(zhǎng)短相同的小竹片，再把線捆成菱形，然后用兩個(gè)竹片做十字架固定，接下來(lái)把大白紙剪成一致的菱形狀粘在菱形竹架上，再把菱形的'白紙中心打上四個(gè)洞，用線穿過(guò)打個(gè)結(jié)，最后，把另一張大白紙剪成條狀，一條條紙條都做成一個(gè)相扣合的圈圈，慢慢加長(zhǎng)，粘在菱形風(fēng)箏頭上做尾巴。所有工序完成后，就由我來(lái)把風(fēng)箏涂上鮮艷的顏色。就這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就做好了！
雖然很累，但我非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做風(fēng)箏。
做風(fēng)箏作文2
扎風(fēng)箏是很多人喜歡的民間藝術(shù)，我就特別喜歡扎風(fēng)箏。
扎風(fēng)箏也是講究方法的。先找兩細(xì)竹子，再在一張紙上畫一條龍，把龍剪下來(lái)，用竹子弄成一個(gè)十字架，再把龍頭粘在十字架上，然后再依次粘上十字架的后面部分，然后把風(fēng)箏線系在頭部后面的第十字架上，一架風(fēng)箏就扎好了。當(dāng)然不是做好的'風(fēng)箏就能飛起來(lái)，還講究對(duì)稱平衡，輕重合適，不然就可能歪斜或一飛就一頭扎到地上。
其實(shí)風(fēng)箏有多種多樣，造型不同，有能翩翩起舞的蝴蝶，有能展翅飛翔的雄鷹……這么多樣式的風(fēng)箏，它們的制作方法卻是大同小異。
做風(fēng)箏作文3
今天晚上，我、媽媽、姥爺一起做風(fēng)箏。做一個(gè)小燕子形狀的風(fēng)箏。
姥爺先拿線，把架子固定好，姥爺告訴我說(shuō)，做架子的`時(shí)候，一定要把小尾巴分開。然后再拿那種超級(jí)無(wú)敵薄的紙，往架子上鋪，鋪完之后，先剪再粘。剪的時(shí)候要留一點(diǎn)兒邊，然后再把紙折一下，粘到架子上，然后這個(gè)風(fēng)箏的基本形狀就做成了。
風(fēng)箏的基本形狀做成后，還要穿線、加尾巴，我還想給它涂上漂亮的顏色。
做風(fēng)箏作文4
下午，美術(shù)課時(shí)，老師讓我們做風(fēng)箏。
我手忙腳亂地拿出材料，各趙航洋合作。趙航洋把架子擺出了十字，我心想：不就是綁線嗎？小菜一碟！可是，這個(gè)工作并不是想得那樣容易，太難了。我拿著線左 一綁，右一纏，架子還是在動(dòng)。我對(duì)于它無(wú)可奈何時(shí)，旁邊的趙航洋提醒：“不如用透明膠貼上去吧�！蔽矣X(jué)得有道理，便試了試。果然，架子變得紋絲不動(dòng)。接 著，我把十字架小心翼翼地貼地透明紙上，趙航洋把線接上，就大功告成了。
我興高采烈地一把抓起風(fēng)箏就亂飛，結(jié)果好景不長(zhǎng)。我的一舉一動(dòng)被孫蔣鈺看見了，她一抓，風(fēng)箏就破了，便報(bào)廢了。我們的'風(fēng)箏毀了。我傷心極了。
做風(fēng)箏作文5
星期六，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們做個(gè)風(fēng)箏吧！”我聽了很高興。
說(shuō)干就干，爺爺幫我們準(zhǔn)備了做風(fēng)箏的竹子。這些竹子削的.很細(xì)，媽媽選了差不多的六根竹子，用繩子綁成了一個(gè)“田”字型。然后，媽媽把漂亮的紙糊在上面。我拿來(lái)顏料，在上面畫上美麗的圖案。啊，漂亮的風(fēng)箏做好了！
我真開心啊，我要把它帶到學(xué)校去，讓同學(xué)們瞧瞧我的“作品”！
做風(fēng)箏作文6
春天到了，萬(wàn)物蘇醒，春風(fēng)徐徐，讓人感到?jīng)隹�。我萌發(fā)了自己做風(fēng)箏的念頭。
說(shuō)做就做，我準(zhǔn)備好了做風(fēng)箏的.材料：有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可是我第一次做風(fēng)箏，所以不太熟。我先把一張長(zhǎng)方形的紙剪成菱形，把兩根小棍子搭成一個(gè)十字架，在中間接點(diǎn)上涂上膠水，這就是第一步;第二步就是拿透明膠在菱形四邊粘上，包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一塊，并用透明膠固定，把繩子從十字架上穿過(guò)打個(gè)結(jié)，繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣，一個(gè)風(fēng)箏出世了。
我拿著我的風(fēng)箏在花園里放飛，興奮不已。
從這件事中我懂得了：只有享受自己的勞動(dòng)成果才是最快樂(lè)的。
做風(fēng)箏作文7
今天，莊老師布置了一個(gè)課外作業(yè)，要求每一個(gè)同學(xué)自做一個(gè)風(fēng)箏，在下周將要舉行風(fēng)箏比賽。
我為了更好地完成這個(gè)任務(wù)，一到家，我就先認(rèn)真地做完書面上的作業(yè)。接著又匆匆去商店購(gòu)買了有關(guān)風(fēng)箏的材料。有竹棒、長(zhǎng)長(zhǎng)的.塑料線，還要非常細(xì)致地畫圖案。做好這些準(zhǔn)備工作后，我把這些材料一件一件地拼裝起來(lái)，組成風(fēng)箏。呀，終于完成了，我的第一只風(fēng)箏在我手中誕生了解
我拿著風(fēng)箏抓上家后面的小山坡，真好，風(fēng)很大，是個(gè)放風(fēng)箏的天氣。我拿起風(fēng)箏，奔了起來(lái)，呀，風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛起來(lái)了。
試飛成功了，我好高興呀！
做風(fēng)箏作文8
今天，我到我朋友家里去做風(fēng)箏。
剛開始的時(shí)候，我們準(zhǔn)備材料，需要四片竹片，15米的繩子。小朋友的`爸爸幫助我們削竹片。然后，我們把竹片綁成“王”字形�！巴酢弊值闹虚g用線綁起來(lái)。接著，我拿了一張大報(bào)紙，做風(fēng)箏的身體；拿了一張小報(bào)紙，做風(fēng)箏的翅膀；拿一根很長(zhǎng)的線做風(fēng)箏的放飛線。這根線綁起來(lái)可是有講究的，不能亂綁，否則就飛不起來(lái)。
做好以后，我很高興，因?yàn)槲依脧U品做了一個(gè)風(fēng)箏，這樣就省錢了。哈哈！我建議小朋友們也這樣做。
做風(fēng)箏作文9
我到書城買了一個(gè)風(fēng)箏，他是要自己動(dòng)手做的。
首先，我把兩根棍子用線綁成十字架，四邊綁成菱形，然后，用紙畫上喜歡的圖案，接著把紙剪下來(lái)，將框架和紙粘起來(lái)，最后，把線綁在十字架上面，還要做兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴，起平衡作用。
我做的風(fēng)箏能飛得很高，很高。
做風(fēng)箏作文10
春天到了是放風(fēng)箏的季節(jié)，我找出以前的`風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)它有些地方已經(jīng)爛了，我提議再做一個(gè)，于是我和姥姥就找來(lái)布、小竹簽、吸管開始做。
首先在布上畫出風(fēng)箏的樣子剪下來(lái)，用蠟燭把布邊燎一下防止脫邊，第二步：把需要穿竹簽的地方縫起來(lái)，把竹簽穿進(jìn)去。第三步：再把吸管縫在風(fēng)箏的兩側(cè)，穿上竹簽。忘說(shuō)了，還要把風(fēng)箏前面縫塊布，放連接風(fēng)箏線。這樣風(fēng)箏就做好了!
可以試飛嘍!風(fēng)箏飛起來(lái)了我心里真高興！
做風(fēng)箏作文11
今天，我和爸爸去江邊看風(fēng)箏。剛到江邊，我就看見有兩位老爺爺正在放風(fēng)箏。一位老爺爺放的風(fēng)箏形狀像小鳥，肚子是桔色的，翅膀是由綠色和紫色組成的，頭部是紅色的'，尾巴是粉色的。另一位老爺爺放的風(fēng)箏像坐墊，是由六個(gè)正方形組成的，顏色是紅綠相間的。
只見兩個(gè)老爺爺手里拿著大線軸，不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼睛時(shí)刻地看著風(fēng)箏，腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪，風(fēng)箏漸漸地越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我正看得津津有味的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“時(shí)間不早啦，咱們回去吧�！�
我戀戀不舍地離開了江邊。
做風(fēng)箏作文12
周六上午，小紅、小明和小剛來(lái)到公園的草坪上做游戲。
這時(shí)，有點(diǎn)兒風(fēng)，小明說(shuō)：咱們做風(fēng)箏吧，這天最適合放風(fēng)箏了。小剛把紙做成像門洞形狀似的'，又在頭上粘貼幾個(gè)穗子，給了小明。小明覺(jué)得門洞形狀不好看，所以在前頭加了兩只眼睛，風(fēng)箏立刻變成了一條小魚。小明又把風(fēng)箏上捆了些線，然后把風(fēng)箏給了小紅。小紅把風(fēng)箏線系在上面后，第一只風(fēng)箏做好了。后來(lái)，他們就有信心做了正方形的、三角形的風(fēng)箏。他們每人放飛了一只風(fēng)箏，玩得可高興了。
要回家了，小紅對(duì)小剛和小明：明天下午還在這兒放風(fēng)箏吧。他們兩個(gè)很高興地答應(yīng)了，然后他們依依不舍地離開了。
做風(fēng)箏作文13
第一次科普課，科普老師毛老師說(shuō)：風(fēng)箏俗稱你“鷂”。它是我國(guó)古老的民間傳統(tǒng)工藝，也是很多人喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目。所以今天他教我們做風(fēng)箏。我被選為組長(zhǎng)，高興極了！做風(fēng)箏時(shí)，一個(gè)小零件掉了，找了好久也沒(méi)有找到，我心急如焚，同桌金元浩更是為我著急。不過(guò)，風(fēng)箏還是做成了，圖案是星星。連接風(fēng)箏軸和線后，我們開始放風(fēng)箏，風(fēng)箏放得真高！
回家后，我又在風(fēng)箏上畫了一只小兔子，這樣風(fēng)箏的.圖案就更豐富了！爸爸媽媽看了我做的風(fēng)箏，都表?yè)P(yáng)了我。第一次做風(fēng)箏就有這樣的成果，我心里別提有多高興了！
做風(fēng)箏作文14
今天，我去上科學(xué)課，老師讓我們做風(fēng)箏。首先，準(zhǔn)備好箏面、四根木支架、線軸、風(fēng)箏線。準(zhǔn)備好材料后，先用彩筆在箏面上畫好圖案，不一會(huì)兒，一條毛毛蟲和兩只蝴蝶就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前。然后把四根木支架牢牢地固定在箏面上，再把線繞在線軸上，把線穿進(jìn)風(fēng)箏上的小洞里，一個(gè)風(fēng)箏就完成了。我拿著風(fēng)箏出去試飛了一下，呀！風(fēng)箏怎么飛不起來(lái)呢？哦！老師說(shuō)過(guò)，要先拿著線，然后再松開手，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，我按照老師說(shuō)的方法去試，果然飛起來(lái)了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏像蝴蝶一樣飛在空中，真美啊！
做風(fēng)箏作文15
春天來(lái)了，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)，以前的風(fēng)箏都是媽媽給我買的，這次老師讓我們自己做我真開心。
我先用四條小竹片來(lái)粘成一個(gè)四邊形，用兩條竹片把它們的對(duì)稱角連起來(lái)，這樣可以使四邊形更穩(wěn)固。
接著我又找來(lái)漂亮的膠紙，把它剪成一個(gè)蝴蝶的形狀。剪好后，用膠水把蝴蝶狀的膠質(zhì)粘到四邊形上，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)箏雛形就做好了。隨后就給蝴蝶做一點(diǎn)修飾，剪好幾條又長(zhǎng)又細(xì)的膠紙，把它粘到蝴蝶的尾部，使蝴蝶看起來(lái)更飄逸更漂亮。做風(fēng)箏的'最后一道工序就是拉線了，我找來(lái)細(xì)絲線，把它綁在風(fēng)箏的骨架中間，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的風(fēng)箏就算是完工了。
我拿著自制的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上去放的時(shí)候，很多人看了都說(shuō)這風(fēng)箏很漂亮，我很開心！
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