【熱門】啟示作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的啟示作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文 篇1
留心大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽(yáng)光昭示著無(wú)私；廣闊的海洋顯示著寬容；就連大樹(shù)腳下的一片不起眼的落葉，也能帶給我們?cè)S多大自然的啟示。
生長(zhǎng)在校園門口的大柳樹(shù)，站在教室里望去，十分好看。
春天，翠綠的小芽孢從柳條上鉆出了小腦袋，打探著外面的世界；夏天，濃郁而閃亮的葉子成群結(jié)隊(duì)地?cái)D在一起，像是給我們撐起了一把綠色遮陽(yáng)傘；秋天，秋風(fēng)呼喚著，葉子寶寶離開(kāi)了樹(shù)媽媽，在空中劃了一道又一道的弧線，有的落在了樹(shù)下，有的飄向了遠(yuǎn)方。
那天，我們正上活動(dòng)課，玩得大汗淋漓，這時(shí)我們正好瞧見(jiàn)了那棵大柳樹(shù)，便像離弦的.箭一樣飛奔過(guò)去。坐在樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)原本枝繁葉茂的大樹(shù)，現(xiàn)在的樹(shù)皮發(fā)灰、干裂，曾經(jīng)柔軟的枝條暴露出來(lái)，十分干枯，就像老婦人的手臂。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩啦嘩啦”地落了下來(lái)，飄落在地上，我覺(jué)得它們真可憐，心想：為什么樹(shù)葉會(huì)落下來(lái)？
我懷著好奇的心情查閱了許多資料，才知道：原來(lái)秋天到了，陽(yáng)光少了，天氣漸漸變涼，為了讓大樹(shù)安然過(guò)冬，葉子慢慢變黃，落下來(lái)守著樹(shù)媽媽，變成了養(yǎng)料�？矗∷鼈兒脽o(wú)私呀！
我不由地想起了媽媽，為了給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦給我咨詢最好的。而我不但不聽(tīng)媽媽的話，還跟她討價(jià)還價(jià)，難道我連一片樹(shù)葉也不如嗎？
啟示作文 篇2
人們常說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我從小到大根本不知道這句話的意思�？墒墙�(jīng)歷這件事后，我真真正正的明白了這句話的含義。
一年夏天，我看見(jiàn)好些同齡的小孩子都會(huì)騎自行車，我很羨慕，于是就叫爸爸教我騎。爸爸說(shuō)我會(huì)騎，是的，我的確會(huì)騎，但是那是有兩個(gè)輪子的。騎著都不舒服，于是爸爸就幫我卸了那兩個(gè)輪子。扶著自行車后面，我一下一下的騎。爸爸看我差不多了，也不害怕，就偷偷放了手。我其實(shí)很怕摔的，因?yàn)榘职址鲋遥也鸥沈T。爸爸放手了，我就摔了一跤。我不服氣的'說(shuō)：“再來(lái)一次，father（爸爸）”。我就不信我騎不會(huì)！于是爸爸扶著我又“上路了”。我可以騎穩(wěn)了，叫爸爸放手，那知爸爸一放手，我又摔了個(gè)大跟斗。我還不放棄，說(shuō)：“再來(lái)一次！我就不信了！”�？墒牵瑹o(wú)論我怎么熟悉，都騎不好。手臂和兩腿都摔破了，正想放棄。爸爸傳來(lái)一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人！露露，要加油啊！”聽(tīng)了這話，一輛自行車正好從遠(yuǎn)處駛來(lái)。我的斗志又點(diǎn)燃了。
爸爸扶著車，偷偷放了。這次我沒(méi)有摔倒，而是穩(wěn)穩(wěn)的騎在了上面。我不會(huì)轉(zhuǎn)彎，就停了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸在后面，是的，沒(méi)錯(cuò)，我學(xué)會(huì)了騎自行車。雖然摔的傷痕累累，雖然還是“菜鳥”級(jí)別，但是我始終會(huì)了。
是爸爸的鼓勵(lì)幫助的我，不對(duì)，是那句話——世上無(wú)難事，只怕有心人。同學(xué)們，無(wú)論做什么事，只要你肯努力，一定會(huì)成功的！相信自己，相信這句話！
啟示作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，鮮花艷麗，就在下午的時(shí)候我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師走進(jìn)教室，說(shuō)，“今天我要給你們上一節(jié)別開(kāi)生面的作文課�！闭f(shuō)著就拿一個(gè)生雞蛋問(wèn)我們：“你們覺(jué)得把這個(gè)生雞蛋放在手中心捏，它會(huì)破嗎？”
有的同學(xué)說(shuō)“可以�！庇械腵同學(xué)說(shuō)“不可以�！崩蠋熣f(shuō)“那就讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”接著老師請(qǐng)了三位同學(xué)到前面捏雞蛋，第一個(gè)是女生楊瑾涵，只見(jiàn)他使出了吃奶的力氣，20秒到了她卻沒(méi)有捏破。第二個(gè)上臺(tái)的是我們班的大力士張繼火，他接過(guò)老師手里的雞蛋，還沒(méi)等老師倒計(jì)時(shí)，他就開(kāi)始捏了，只見(jiàn)他緊握雞蛋，身體往下一蹲，齜牙咧嘴的，時(shí)間到了，雞蛋在他手里完好無(wú)損。老師問(wèn)他雞蛋像什么，他說(shuō)：“像石頭�！弊詈笠粋�(gè)是歐陽(yáng)驚海了，只見(jiàn)他大步走上臺(tái)去，接過(guò)一個(gè)小小的雞蛋，我們給他倒數(shù)20秒，他的臉?biāo)查g紅的像一個(gè)大大的蘋果，手變得白白的，眉毛成了八字眉，眼看雞蛋要破了，我們都以為這個(gè)雞蛋會(huì)破，老師也被他嚇得后退了幾步，可沒(méi)想到到0的時(shí)候，雞蛋卻沒(méi)有破碎。害得我們虛驚一場(chǎng)。這個(gè)雞蛋為什么捏不破呢？
老師說(shuō)：“雞蛋是薄殼結(jié)構(gòu)”，一個(gè)人把一個(gè)完好無(wú)損的雞蛋放在手中捏，無(wú)論多么用力，這個(gè)雞蛋也不會(huì)破。它之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗馨殉惺艿膲毫鶆虻胤稚⒔o蛋殼的每一個(gè)部位，這樣它就不會(huì)輕易的破碎了�！迸�，原來(lái)是這樣啊。
其實(shí)世界上奇妙的自然現(xiàn)象并不少，少的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。我一定要多讀書，發(fā)現(xiàn)更多的奇妙自然現(xiàn)象。
【啟示作文】相關(guān)文章：
啟示的作文12-13
大自然的啟示作文 - 體裁啟示作文01-27
給我的啟示作文11-16
漫畫啟示作文06-20
跳繩的啟示作文01-24
座右銘啟示作文01-25
座右銘的啟示作文01-25
蠟燭的啟示作文03-01
狗的啟示的作文01-15
貓的啟示作文01-15