我們班的牛人作文

時(shí)間：2024-07-04 04:11:40 寫作作文我要投稿

我們班的牛人作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我們班的牛人作文，歡迎大家分享。

我們班的牛人作文集合15篇

我們班的牛人作文1

　　我們班有一位“河神”。她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水靈靈的大眼睛，似乎就像兩潭清水，那水又像河堤缺個(gè)口，每天都會(huì)流，怎么也流不完。粉嫩粉嫩的小臉蛋，猶如溫室里的一朵花，嬌滴滴的。她很會(huì)哭，就像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉。作業(yè)不會(huì)做，哭！地不會(huì)掃，哭！被老師批評(píng)了，還是哭！感動(dòng)時(shí)，錢塘江會(huì)起潮；傷心時(shí)，黃河水會(huì)泛濫。就連死只小螞蟻，都會(huì)山洪暴發(fā)。因此，我們封她為“河神”。

　　有一天早晨，她高高興興地去上學(xué)。在校門口卻發(fā)生了一件意外的小事。她忘戴紅領(lǐng)巾了，管理的`同學(xué)拉著她問：“哪個(gè)班級(jí)的？叫什么名字？”唉！這可是晴天霹靂啊，一朵烏云飄上了她的臉頰，剎時(shí)，只聽“哇”地一聲，黃河又決堤了。眼淚就像關(guān)不住的水龍頭，“叭嗒，叭嗒”地傾盆而下。管理的同學(xué)面面相覷，連忙對(duì)她說：“快把紅領(lǐng)巾戴上，你走吧，不記名了�！笨伤匀徊灰啦粨希吙捱呄蚪淌易呷�。

　　“不好啦！洪水馬上要淹沒教室了�！币粋€(gè)同學(xué)邊慌慌張張地跑進(jìn)教室，邊報(bào)告。我們一窩蜂似的沖出教室，只見劉同學(xué)一把鼻涕，兩行清淚，傷心地向教室挪來！我一步跨上前去，關(guān)切地問：“怎么啦？”同學(xué)遞過了紙巾，她接過紙巾，糊亂擦了擦鼻涕，繼續(xù)抽泣。她的同桌忙安慰：“快別哭了，眼睛都紅了，臉也花了�！薄巴郏�，哇！”，哭聲沒少，反而更大了，如同山崩地裂，仿佛要震下一塊天來。我們圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，安慰還是不安慰呢？大家不知所措�？蘼曇齺砹死蠋�，“誰欺負(fù)她了？”我們一臉無辜，聳聳肩，伸開兩手，搖了搖頭。老師只好對(duì)著我們發(fā)出了圣旨：“還不去早讀�！蔽覀儌€(gè)個(gè)像兔子一樣，躥進(jìn)了教室。老師才溫柔地對(duì)劉同學(xué)說：“小劉，你到我的辦公室去一下�！卑ρ�，我們差點(diǎn)成了替罪羊了。

　　這就是我們班的“河神”，她的哭功可是出神入化哦�！昂由瘛卑　昂由瘛�，什么時(shí)候，你才能變成“笑神”呢？

我們班的牛人作文2

　　相傳六一班奇人百出，而我接下來介紹的這位神童，可謂是“前不見古人，后不見來者�！痹谖覀儼嗬�，有位“不一般”的神童。說他不一般，太對(duì)了！粗壯的手臂，突起的肌肉，使他能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳；跑步！幾百米隨便跑跑；跳遠(yuǎn)！能躍四米多；舉啞鈴！那也不在話下，小啞鈴、大啞鈴也就用了五成力氣......說他英俊吧，那也不得不承認(rèn)，一頭中國(guó)民俗的板寸頭，濃眉大眼，俊俏的臉蛋上嵌著一個(gè)高挺的鼻梁，那令人羨慕的肌肉和大長(zhǎng)腿，都在他身上“結(jié)合”。

　　體育課上，激動(dòng)人心的籃球比賽即將開始，首發(fā)隊(duì)員都是“千姿百態(tài)”，有的不會(huì)運(yùn)球，有的不懂規(guī)則，有的則抱著球就跑......能投籃的都是披卦上陣，全場(chǎng)一陣噪亂，在老師一聲哨響下，籃球飛入空中，籃球賽拉開了帷幕......小高牛高馬大，用滿身賊肉，活活擠開別人，搶到球權(quán)，立即傳給了他。接著，他如一棵龐大的炮彈向前沖，踮起腳尖，原地運(yùn)了三四下，然后撞開兩道防線后，迅速把球交給右手慌慌張張地向籃筐跑去。“砰”“哇——”全場(chǎng)都尖叫起來，可這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，球竟從板上直直的飛出去了，又經(jīng)過一次又一次的`搶奪與防守，第一場(chǎng)無人得分。

　　面對(duì)記分牌上大大的“0”，他已無法忍耐，只好被迫親自上陣。在體育考試一錘定音的哨響后，他如離弦的箭，脫韁的野馬，飛翔的雄鷹，撲向籃球。立馬快馬加鞭，腿向輪子般向前滾動(dòng)，一個(gè)交叉換手，一個(gè)后轉(zhuǎn)身，走到籃球板下，雙手將球舉過頭頂，眼睛如同狙擊槍的瞄準(zhǔn)鏡似的對(duì)準(zhǔn)籃筐，接著向上一跳，將球投出，球劃過一道優(yōu)美的弧線，完美的投進(jìn)筐中，先下一城。在一輪輪的進(jìn)攻中，他又連連得分，使得“敵隊(duì)”都用兇神惡煞的眼睛直勾勾地盯著他們，仿佛想把他撕成碎片......又隨著一聲哨響，比賽終于落下了帷幕，他成為全場(chǎng)MVP，快樂也就在窘態(tài)和凄亂中落下了帷幕。他，不一般，顏值高，還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。

　　這就是他，不一般的他——王子杰。

我們班的牛人作文3

　　戒尺一揮，雙目瞪圓好似能噴出火來；剛要開口，就知道要說的那九個(gè)字：“吵多久，就留下來多久！”話音剛落，吵鬧的同學(xué)們乖乖地安靜下來了�；钕駛€(gè)小老師，連神情都一樣呢！

　　她是我班的紀(jì)律委員，人稱“管事部長(zhǎng)”，實(shí)在可謂“人形監(jiān)控”！

　　一張鵝蛋臉，如錦緞似的長(zhǎng)發(fā)，皮膚是健康的小麥色，那小嘴在我心中就如血盆大口，很是可怕，銅鈴一樣的眼睛冒著火。別看個(gè)子不高，人可牛呢！

　　看，上課的鈴聲像趕小黃鴨似的催促著進(jìn)教室的同學(xué)，當(dāng)大多數(shù)剛回到座位上時(shí)，總有那么幾個(gè)不識(shí)趣的：上了廁所，姍姍來遲——門口閃過了幾道人影，小心翼翼地向門里鉆、瞅。

　　“你們倆在門外瞅什么瞅？又去和廁所約會(huì)了嗎？”

　　門外的二大金剛一縮頭，教室里的同學(xué)偷偷地笑著。只見她慢悠悠地把門打開：胖金剛把頭埋地很低，恨不得在地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去，滿臉通紅。這下，我們那位“小老師”才微微點(diǎn)點(diǎn)頭示意他進(jìn)去。而高個(gè)“金剛”則把身子斜靠在門上，滿臉的不在意，好似在說：“你能把我怎么樣？”這不，我們那位“人形監(jiān)控”可不樂意了，火冒三丈看著門口的“大金剛”。這身材高低的對(duì)比看起來有些滑稽，不知道的`人還會(huì)為她捏一把汗。只見她高舉戒尺，一揮，似一條金龍呼嘯著向下奔去，只聽一聲沖破天際的巨響，“嘭——”落在了桌上，教室里的同學(xué)都像老鼠見了貓一般驚訝地看看她，門口的“金剛”“唰”的一下臉色蒼白，跟涂了漆一樣。在這種威勢(shì)下，他服軟了。

　　只有她能把我們班那幾個(gè)重量級(jí)人物管得妥妥的。

　　晚自習(xí)常是她牛氣大發(fā)的時(shí)候。正所謂日落月生，天地交錯(cuò)，乃陰氣太盛矣。她也像升位晉級(jí)了一般，變了個(gè)人、開掛了似的，有了過目不忘之功，但凡說話的，都載入葵花寶典。且不論入寶典的后果，就憑她那三寸不爛之舌，批評(píng)人從不怕口水干的本領(lǐng)都讓大家敬而畏之。

　　這就是我們班的“人形監(jiān)控”，真是牛氣沖天！

我們班的牛人作文4

　　牛，自古以來就象征著堅(jiān)忍不拔，友善隨和，是人們最信任的動(dòng)物之一，和人們感情深厚，深受人們的喜愛。而“牛人”便是擁有與眾不同的像牛一樣的人。他們平凡卻又不平凡，普通卻又不普通，就在我們身邊。

　　我班牛人眾多，在體育方面，楊靈軒同學(xué)可謂是數(shù)一數(shù)二。她個(gè)頭不高，戴一副黑框眼鏡，眼睛亮亮的，很有神，嘴角總是帶著和善的笑容，那笑容有些調(diào)皮，十分可愛。她和煦的笑容像一個(gè)溫暖的小太陽，能照到你的心底，很貼心。

　　楊靈軒的立地跳遠(yuǎn)堪稱一絕。還記得剛開學(xué)時(shí)，我們測(cè)試立地跳遠(yuǎn)。只見她矮矮的個(gè)子，和地上長(zhǎng)達(dá)幾米的標(biāo)準(zhǔn)線形成了鮮明的對(duì)比�！八@么瘦小，不大可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)吧，更何況剛剛一個(gè)接一個(gè)高大的同學(xué)陸續(xù)跳遠(yuǎn)，卻沒有人達(dá)到了滿分，對(duì)于她就更不可能了吧”我想。

　　正想時(shí)，她已經(jīng)在準(zhǔn)備了。只見她走上場(chǎng)，還保持著她一貫的微笑，輕盈的擺動(dòng)手臂，身體微微前傾，雙腳輕輕一蹬，縱身一躍，像一只鳥展開翅膀起飛一樣，徑直越過一米九的大關(guān)！我不禁揉了揉自己的眼睛——我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的這一幕！而他用自己的.實(shí)際行動(dòng)證明了一點(diǎn)——人不可貌相，海水不可斗量！

　　她不僅體育優(yōu)秀，性格也十分善良隨和。我長(zhǎng)跑不大好，總是先耗盡了體力，之后就越來越慢。而她，我班公認(rèn)的長(zhǎng)跑健將，卻在課余時(shí)間帶著我一起跑，不嫌棄我跑得慢，一直鼓勵(lì)我，教我跑步的方法，讓我的體育成績(jī)更上一層樓！

　　其實(shí)，每個(gè)人都能像她一樣，樂于助人，成績(jī)優(yōu)秀，只要我們奮力拼搏，堅(jiān)定不移，就能走上自己的人生巔峰！

我們班的牛人作文5

　　一個(gè)圓圓的腦袋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛透著一股機(jī)靈勁；一張能說會(huì)道的嘴巴總能出色地回答老師提的問題，他就是我的牛人同學(xué)蔡碧坤。

　　他的脾氣牛。他是一個(gè)嚴(yán)格的人，不僅對(duì)他自己，而且對(duì)他的朋友也一樣。同時(shí)他擔(dān)任我們的小組長(zhǎng)。記得有一次，我作業(yè)沒有帶，我本以為憑我們的交情，他不會(huì)追究的。沒想到他一下課就到我位置上催作業(yè)。我見勢(shì)不妙，連忙來了個(gè)金蟬脫殼，溜之大吉。沒想到他一把揪住我，讓我交作業(yè)，我見逃跑不行，就用苦情計(jì)，連忙向他哀求：碧坤，我作業(yè)沒帶，我下午交，你就放過我吧！沒帶就是沒帶，我不能放過你！后來，我被老師批評(píng)了一頓，心想：不就是一個(gè)小組長(zhǎng)嗎？牛什么牛！

　　他的球技非常牛。他打得一手好籃球，總是讓人贊嘆不已。上周我們幾個(gè)同學(xué)一起打籃球，只見他胯下運(yùn)球，帶入禁區(qū)，后撤步，將籃球輕松投出，球進(jìn)了！大家都被他一連貫的動(dòng)作驚呆了。隨后，我進(jìn)攻，他在三分線外筑起一道銅墻鐵壁，我無計(jì)可施，想傳給隊(duì)友又被他攔截。不得不說他的球藝更勝一籌。

　　他的好思想也很牛。記得一次考試，我的筆沒水了，動(dòng)了動(dòng)正一絲不茍做題的他�？伤挥袃芍还P，而且一只是斷水的.，我焦急不已，正當(dāng)我要向其他同學(xué)借時(shí)，他將正用著的筆借給我，他卻用那斷水的壞筆。我連忙做題，想著趕快做完還給他。之前對(duì)他的不滿都煙消云散了。

　　有一次，我和他一起乘公交車去上學(xué)。我們好不容易才有了座位，這時(shí)候，上來一位衣衫襤褸，頭發(fā)蒼白的老奶奶。一個(gè)急剎車，老奶奶打了一個(gè)踉蹌，碧坤連忙上前對(duì)她說：老奶奶，您坐我那吧。老奶奶推辭：沒事，小同學(xué)你坐吧。我快到了，還是您坐吧。不容老奶奶再三推辭，碧坤還是讓她坐了。老奶奶連連道謝。碧坤靦腆地說：這都是應(yīng)該做的。

　　這就是樂于助人、尊老愛幼的牛人同學(xué)。我敬佩他的嚴(yán)格；贊嘆他的球藝；更佩服他的人品。

我們班的牛人作文6

　　論智商，他的成績(jī)是班中公認(rèn)的“牛人”;論才藝，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的小指人無人可比;論情商，他總讓老師和同學(xué)們刮目相看。

　　單說學(xué)習(xí)，他總是班里第一，年級(jí)前五，分?jǐn)?shù)把第二名超出幾十分。我與他同桌時(shí)，總是耳根不清。課上，老師提出的問題，他能準(zhǔn)確流利地答出。課下，他與大家說說笑笑，可作業(yè)卻能在談笑中無誤完成。他似乎有什么神力，與他同桌的那些日子，我的成績(jī)都大大提高，同學(xué)們換座位時(shí)全爭(zhēng)著搶著要他坐過的位置，說這位子都能考一百分。

　　記得有一段時(shí)間，班里流行做“小令牌”。它是用考試用的擋板底座兒做的，小刀刻成一個(gè)小牌子，在上面寫上字。有寫“考試不掛科”的，有寫“我最美”的.。有的干脆寫了一個(gè)“令”字。他也不例外，做了一個(gè)可謂是完美的令牌，邊邊角角都磨圓滑了，還在上面用圓規(guī)鉆了一個(gè)小洞，穿上口罩帶兒做的小繩子。同學(xué)們手里傳來傳去觀看的那個(gè)完美令牌就是他做的。

　　課下，幾個(gè)男生將粉筆頭兒互相扔著玩兒，同學(xué)們也在一旁觀看。這不，他也撿了一小塊粉筆頭兒，他不扔回去，而是坐在小角落開始雕刻。僅一個(gè)課間，一個(gè)小雪人就雕刻完成。都令人不敢點(diǎn)上雙眼，生怕一會(huì)兒成了活人上了天。

　　他的文采也超級(jí)棒，將語文課上老師講的《木蘭詩》、《賣油翁》都改編成了《子恒說》，老師看得都笑出了眼淚。

　　信了吧，他在同學(xué)們眼中的確是一位“牛人”，是一位完美的“牛人”，猜猜他是誰，不錯(cuò)——陸奕丞。不過，耳聽為虛，眼見為實(shí)，等著瞧，過不久期中表彰大會(huì)上那個(gè)大高個(gè)兒便是他。

我們班的牛人作文7

　　在我們班有著各式各樣的“牛人”，他們各自擁有著各自的高超技藝�，F(xiàn)在，我就來給大家介紹一下。

　　第一個(gè)是居于牛人榜第一位的“體育牛人”——燕王，他“體育牛人”的稱號(hào)還真不是吹的，體育中的三級(jí)蛙跳，每一步都仿佛是飛著跳的。僅初一，便達(dá)到了初三的滿分成績(jī)7米6！除了三級(jí)蛙跳，他跑步成績(jī)也是厲害至極，連老師都給了他一個(gè)“小劉翔”的'美譽(yù)！他的俯臥撐成績(jī)更是厲害，一分鐘做50個(gè)才相當(dāng)于家常便飯！要知道班上很多同學(xué)連30個(gè)都做不到呀！

　　第二個(gè)是“籃球牛人”——洋子，他的籃球技術(shù)本來就不錯(cuò)，這學(xué)期又報(bào)了學(xué)校的籃球班，籃球技術(shù)就如雨后春筍一樣，蹭蹭蹭地一個(gè)勁地直往上竄，在整個(gè)初一年級(jí)都是少逢對(duì)手！他多次參加各種籃球比賽，均取得了傲人的成績(jī)。他對(duì)于球鞋的喜愛，也到了癡迷的地步，每次只要買了一雙新球鞋，他都得穿著鞋睡一晚！他說，籃球和球鞋就像是他的命一樣！

　　第三個(gè)該輪到說說我自己了，我是班上的“寫作牛人”，不是我黃婆賣瓜——自賣自夸，我寫作文幾乎是提筆就來。不出意外的話，上個(gè)50分也是沒有問題的。每天我都會(huì)用一個(gè)大本子來練筆，從小學(xué)寫到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)起碼有3萬字左右了。我寫的很多時(shí)候都會(huì)被當(dāng)作范文在班上傳閱，在小學(xué)六年級(jí)我還參加了“廣東省中小學(xué)生大賽”取得了第二名的好成績(jī)！

　　除了這個(gè)，我還有“跳繩牛人”之稱，想當(dāng)年我的跳繩紀(jì)錄獨(dú)步跳林，橫掃整個(gè)小學(xué)，無人能敵，甚至還有一次創(chuàng)造了一分鐘312個(gè)的記錄！現(xiàn)在由于學(xué)習(xí)壓力的增大，我玩跳繩的時(shí)間大大減少，現(xiàn)在我最多也就跳個(gè)200多個(gè)，但還是能拿到滿分的成績(jī)。

　　瞧，這就是我們班上的“牛人”，我希望我們班將來會(huì)涌現(xiàn)出越來越多的“牛人”！

我們班的牛人作文8

　　我們班有很多大神，聽我細(xì)細(xì)道來。

　　“搞笑專家”—周俊材，就是我本人。我有搞笑天賦，隨便幾下都能逗笑你。比如課間跳小蘋果舞的時(shí)候，我不是在跳小蘋果，而是在發(fā)羊癲瘋，不搞笑嗎？殺傷力，百分之八十五，必殺技—“搞笑原子彈”。

　　“包租婆”—張佳藝。她的聲音大如高音喇叭，可以把你吵得找不到東南西北。上次，我借了“包租婆”一只筆，沒過多久，她氣勢(shì)洶洶地來到我面前，吼道：“周俊材—快—還—我—筆—來！”你說這人是不是“包租婆”，殺傷力百分之八十九，必殺技—“包租催債”。

　　“腳踢傳人”—楊紫萌。她那一腳下來，神仙都能被踢死，因?yàn)槲医?jīng)常嘴賤嘛，所以被她踢的次數(shù)也多了，不自覺的.速度也變快了，所以我覺得女生是惹不得的，更惹不得楊紫萌。殺傷力百分之九十五，必殺技—“佛山無影腳”。

　　“減分王傳人”—楊振寧。她絕對(duì)是全班“殺氣”最高，最威嚴(yán)的女神。隨時(shí)都有可能提醒某某某，那個(gè)誰誰誰提醒一次，某某小組又提醒一次，還不因?yàn)樗俏覀儼嗉o(jì)律委員。如果有一天，我當(dāng)上了紀(jì)律委員的話，哈哈，楊振寧，提醒你一次，看我不減死你。殺傷力百分之九十八，必殺技—“減分掌”。

　　“減分王”—童老師。百分百會(huì)讓你絕望的人，呵呵……偶爾給你減分，都會(huì)讓你懷疑人生。所以，你千萬不要做什么壞事，否則你不但會(huì)被減分，還會(huì)在深夜里絞盡腦汁寫400字反思。殺傷力：百分之百，必殺技—“超級(jí)減分掌”。

　　看，這就是我們班的幾位大神。如果我們幾個(gè)組合在一起，絕不會(huì)遜色于“復(fù)仇者聯(lián)盟”了。哈哈！

我們班的牛人作文9

　　許許多多與眾不同的人匯集在這方土地，組成了一個(gè)優(yōu)秀的班集體──初二（9）班，在我們這個(gè)班級(jí)里有許許多多的牛人，今天我就來向大家介紹一下。

　　首先是我們班的一名女學(xué)霸——曾惠。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副眼鏡，站在人面前，你就會(huì)有一種非常霸氣的感覺。她寫得一手好字，同樣也是老師的好幫手，畫畫也是她的長(zhǎng)項(xiàng)，看那一幅幅生動(dòng)的畫，都出自她之手呢！那一個(gè)個(gè)毫無生氣的動(dòng)物、植物、人物，在她的畫筆下，都變得栩栩如生。

　　她是一個(gè)樂于助人的人，只要有人問她問題，她就一定能答出來，并且讓人容易聽懂不會(huì)有不清楚的地方。

　　我班還有一位牛人——趙依諾。她不僅人長(zhǎng)得漂亮，還能歌善舞，她的聲音非常好聽，而且待人和善，所以她的人際交往十分廣，許多人都愿意和她做朋友�？蓜e看她是一名女生，她的數(shù)學(xué)成績(jī)可是我們班的前幾名。

　　她的'個(gè)子在我們女生里算高的，她跳舞也跳得非常好，只要有這類活動(dòng)，就一定少不了她。她是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人，老師交給她的任務(wù)，她一定會(huì)按時(shí)完成，而且完成得十分出色，不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

　　她是我們班許多人的榜樣，每次考試她都是前十名，老師經(jīng)常表揚(yáng)她的作業(yè)，字跡干凈、整潔、而態(tài)度也十分認(rèn)真。無論是哪位老師，都很喜歡她。

　　這便是我班的牛人，雖然他們都很牛，但也有一些不足的地方，所謂“人無完人”我們需要學(xué)習(xí)她們好的方面來彌補(bǔ)自己的不足之處，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處！你們班是不是也有牛人呢？快來告訴我吧。

我們班的牛人作文10

　　我們班可謂“群賢聚集，人才濟(jì)濟(jì)啊”其中，最讓我崇拜的是“小胖”和“大長(zhǎng)腿”和“大腦袋”。

　　“小胖”王重陽

　　他其實(shí)沒那么胖，但是，我為什么要叫他“小胖”呢？那就讓我來告訴你們吧！

　　因?yàn)樗瓷先ゲ皇呛芘郑鋵?shí)還是有點(diǎn)胖。并且他也很愛吃，每天都吃很多東西。所以我叫他這個(gè)。而且他還是一個(gè)非�；€很愛笑。并且他還會(huì)講許多笑話呢，而且他還愛幫助別人，有一次，到我們組掃地的時(shí)候，有一個(gè)人沒來。他就很熱情地幫助那個(gè)人把地掃了。這主是我心目中的“小胖”。

　　“大長(zhǎng)腿”梁林

　　他是一個(gè)非常高的人，而且他的腿也是非常的長(zhǎng)。而且長(zhǎng)的很帥，是我心目中的“大長(zhǎng)腿”。

　　有一次，在一次我們學(xué)校舉辦的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他報(bào)名參加了這次活動(dòng)，并且奪得了很多名次。他在早上舉辦的`100米預(yù)賽，以小組第一沖進(jìn)了決賽，并且在決賽中也獲得了第一名。要知道，能進(jìn)入決賽的那些都是跑的非�？斓娜恕２⑶宜€在1500米決賽中奪得了第一名。長(zhǎng)跑是考驗(yàn)人的意志和速度的，我們班也都在為他加油。

　　他還是一個(gè)特別愛笑的人。他不知道為什么總莫名其妙地笑了出來，別人一講笑話，他也哈哈大笑起來。這就是我們班的“大長(zhǎng)腿”。

　　“大腦袋”程碩

　　我們班的“大腦袋”是程碩，叫他“大腦袋”并不是因?yàn)樗念^有多大，而是他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，小小的腦袋里裝滿了知識(shí)，我們平時(shí)有什么不會(huì)的不懂的，去問他，準(zhǔn)沒錯(cuò)！這就是我們班的“大腦袋”。

　　哇！我們班的牛人還有很多，這才介紹了幾個(gè)，你也快來我們班看看“牛人”吧！

我們班的牛人作文11

　　現(xiàn)在大家都在曬豪車、曬別墅、曬情侶，而我只能曬曬太陽，但這一次我要曬曬我們班的“牛人”——德德。

　　德德個(gè)子矮，在班里是出了名的，一雙大眼睛，兩片厚厚的嘴唇，長(zhǎng)得非常特別。雖其貌不揚(yáng)，但勝在內(nèi)心豐富、強(qiáng)大。

　　“�！痹谏线M(jìn)。德德的個(gè)子矮，體育不及格，好在德德有一顆強(qiáng)烈的上進(jìn)心。德德每天放學(xué)都去跑步，堅(jiān)持了整整一個(gè)學(xué)期，每次晚修都是大汗淋漓地來到課室。我曾立了個(gè)flag，只要和德德在同組一次，我就天天跟著德德去跑步。而現(xiàn)在呢，我還是無動(dòng)于衷，大大的對(duì)比啊！

　　德德在學(xué)習(xí)上上進(jìn)的可不是一點(diǎn)呢！記得上一個(gè)學(xué)期，剛開始和德德同組時(shí)，德德的成績(jī)還是處于中游，他也調(diào)侃道：“唉，我的成績(jī)次次在38名，真是‘千年三八’啊！”但在上個(gè)學(xué)期的月考二里，德德竟進(jìn)步了整整二百多名，而且數(shù)學(xué)還拿過滿分。我不禁為他豎起大拇指，厲害厲害！

　　“牛”在幽默。語文的.課文表演里，德德總能以夸張、浮夸的演技引得全班發(fā)笑，但我認(rèn)為搞笑的地方不在這一處，而是在于他非同一般的“造字”能力。記得有一次，我去檢查德德的作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)原來他是二代的“倉頡”��！“帥氣”變?yōu)椤皫煔狻�，“逐漸”變?yōu)椤白阗v”，“漸漸”變?yōu)椤皽\淺”，對(duì)此，我也是無話可說了。畢竟德德長(zhǎng)得也挺像小學(xué)課本里的倉頡，可謂是|“足賤師氣”��！

　　“牛”在勇敢。德德的勇敢可不是吹的，而且還有勇有謀呢！不像那些“盲目蒼蠅”，每一節(jié)課都能看到他高高舉起的雙手以及他回答問題時(shí)，那自信瀟灑的身姿。不僅如此，他在課外活動(dòng)的表現(xiàn)也是異常勇敢、活動(dòng)的。德德的個(gè)子矮小，有一次看見他練籃球，一點(diǎn)都不熟練，生著悶氣來，把球“呯”一聲砸地上，球都比他要高了。但有一次放學(xué)，我竟發(fā)現(xiàn)他在茫茫人海中投籃，身旁圍著一群高個(gè)子，可真是威風(fēng)！

　　德德上進(jìn)、幽默、勇敢都集于一身，還不能算是個(gè)“牛人”嗎？所以說嘛，“高手在民間”這句話可不是糊弄人的。

我們班的牛人作文12

　　大千世界，無奇不有。形形色色的人走到一起，組成了一個(gè)班級(jí)。其中，在我們班，不乏喜歡籃球的人。一提到籃球，就不得不提到班里的籃球牛人——小八了。

　　“小八那壓線球可太厲害了！一個(gè)三步上籃，在最后幾秒就進(jìn)了，險(xiǎn)勝了！”這些話，勾起了我的回憶。

　　一個(gè)晴朗的冬日下午，操場(chǎng)上最角落的籃球場(chǎng)，時(shí)不時(shí)吹來凜冽的`風(fēng)，卻吹不涼心里的火�！凹佑桶�！”場(chǎng)上的比賽進(jìn)行得如火如荼，我為小八那一隊(duì)打氣。

　　“最后一分鐘！”留給他們的時(shí)間已然不多，但對(duì)方的隊(duì)員也一直死死地盯著他們，不給他們喘息的機(jī)會(huì)。

　　小八好不容易搶到了球，飛快地從另一半場(chǎng)跑過來。面對(duì)第一個(gè)擋在他前面的人，他微微勾起嘴角，右腳輕微彎曲，身子向右傾，似乎要往右走。對(duì)手立馬伸出左手，想攔住他。接著，小八迅速向左一歪，對(duì)手也似乎早有預(yù)料，一下子撲向同一邊。結(jié)果，小八來了個(gè)出奇不意，一個(gè)虛晃后，從右邊一溜煙兒地跑走了。毫無疑問，這是一個(gè)完美的過人動(dòng)作！

　　小八接著跑，一旁的對(duì)手又想要截胡，立刻就有小八的隊(duì)員上前去擋拆。只見小八手一拉，手指尖往下一勾，球從他手中飛出，在空中劃過一道美麗的拋物線，球便到了隊(duì)友小榮手中。

　　小榮明顯不如小八，他跳起來去投籃，結(jié)果被蓋了。他仍不死心，又投了一次，滿懷期待地望著籃圈，卻落了個(gè)空。好在還是搶回籃球，只聽小八大喊一聲：“這里！”小榮迅即把球傳給了他。

　　“五、四、三……”任誰聽到這么短的倒計(jì)時(shí)，都可能會(huì)放棄吧？但小八沒有。他咬緊牙關(guān)，一步、兩步、三步！一個(gè)小八獨(dú)特的三步上籃，時(shí)間似乎都放慢了腳步，球緩緩地飛向籃板，再從一個(gè)奇異的角度落下�！耙唬　睍r(shí)間到，球進(jìn)了！

　　憑借這最后關(guān)鍵的一個(gè)進(jìn)球，小八一隊(duì)以一分之差勝出！

　　這就是我們班的小八，一個(gè)以三步上籃而出名的“牛人”。

我們班的牛人作文13

　　我們班真是個(gè)神奇的地方。正所謂“高人在民間�！庇歇�(dú)占鰲頭的學(xué)霸、有“笑死人不償命”的“影帝”，以及畫功深厚的畫手……我輩多人才。

　　別急，接下來我給你介紹的這一位，并非你主觀意識(shí)中的學(xué)霸--黑框眼鏡、坐得筆直的身板、一張不拘言笑的'臉……這些當(dāng)然都沒有啦！他真是人才中的“人才”，奇葩中的“奇葩”！

　　他身高不高，還有些微胖�！鞍卜帧笨蓮膩聿皇撬拇~，他的腦子里不單裝滿了數(shù)學(xué)公式，還有說不完的段子和套路�！鞍�，哎。我給你講個(gè)笑話好不好？”這不，一到下課，他又開始打擾他的同桌，一邊嘮叨一邊拽他同桌的胳膊�！澳愕故侵v��！”他的同桌不得不停下筆，不耐煩地吼道。他的嘴邊泛起一絲笑意，繪聲繪色地講了起來：“從前有一只豬，一個(gè)獵人打了它一槍，那只豬不但沒有死，還說了一句話，你猜那只豬說了什么？”“我怎么知道��！”他的同桌似笑非笑地看著他，”不知道，不知道�！柏i也不知道呢？”他憋不住了，放聲大笑起來，臉上的肉一顫一顫的，好不滑稽。

　　當(dāng)然，他還是很清醒且理智的。不然他怎么能在他的同桌把他的筆記本完美無誤地扔到地上之前，雙手抱頭還彎著腰以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出教室呢？他還不忘耍一耍貧嘴，順帶展現(xiàn)一下他的演技“嗚嗚嗚，你們都欺負(fù)我，人家太可憐了……嗚嗚嗚�！笨墒撬髅髟谛Π�！

　　不過，無論他再怎么搞怪耍寶，我也不得不承認(rèn)--他的確是一位牛人。明明你玩的時(shí)候他也在玩，你學(xué)習(xí)時(shí)他照玩不誤，可他的成績(jī)卻比你高出一大截！你看，他桌上的那一大摞試卷應(yīng)是最好的答案，數(shù)學(xué)課簡(jiǎn)直是他的“專場(chǎng)”，那些讓人頭葷眼花的難題答案，他能脫口而出，他總是張狂又自負(fù)，卻從未對(duì)學(xué)習(xí)馬虎。

　　“那是，誰叫我這么--牛！”這是他又拿了一張滿分的數(shù)學(xué)試卷后，大言不慚地“自嘲”，“哎呀，我這輩子有一個(gè)最大的遺憾，就是長(zhǎng)得太帥了。”他還不忘摸把自己胖乎乎的臉蛋�！拔覐奈匆娺^如此厚顏無恥之人！”這應(yīng)該是我們?nèi)M人的心聲。

我們班的牛人作文14

　　紅日初升，其道大光。7（11）班少年別具風(fēng)采，置身于教室中，如同身處在江湖，眼睛一閉一睜，面前就有“牛人”們閃過。噓——保持冷靜，別太激動(dòng)！“牛人”之事聽我一一到來。

　　語文學(xué)霸，作文達(dá)人——林千茹

　　雖然千茹個(gè)頭不高，長(zhǎng)得也不是很出眾，但她寫起作文來，那風(fēng)采，讓陳老師都拍手叫好。在語文課上，沒就沒有他說不出來的，含義題、賞析題、文本題，一一不在話下。上語文課時(shí)，當(dāng)沒有人舉手時(shí)，第一個(gè)幫陳老師解圍的，一定是千茹。那句“千茹，你來”已經(jīng)再熟悉不過了。

　　運(yùn)動(dòng)健將，跳遠(yuǎn)達(dá)人——萬哲余

　　“什么？他怎么跳的那么遠(yuǎn)？他怎么跑得這么快？”一同練習(xí)的同學(xué)面對(duì)萬哲余的“極限跳遠(yuǎn)”和“極限短跑”，不由得“花容失色”，驚訝萬分�？此菢�(biāo)準(zhǔn)的示范動(dòng)作，鎮(zhèn)定自若地蹲下身子，目視前方，似大俠運(yùn)功，只見他屏住氣，縱身一躍，雙手自然向后擺動(dòng)，好像有著“欲上青天攬明月”的壯志豪情，似背后生風(fēng)，腳踩蹦床，輕盈自若，輕飄飄就過了兩米，再看他的樣子，臉不紅，氣不喘，一點(diǎn)也不吃力，看得讓費(fèi)了老大力氣還跳不遠(yuǎn)的同學(xué)們一陣羨慕。

　　舞蹈專家，藝術(shù)導(dǎo)師——?jiǎng)⒓宴?/p>

　　劉佳琪個(gè)頭較高，長(zhǎng)得比較漂亮，于是便有了一個(gè)外號(hào)——“小美”�！靶∶馈逼綍r(shí)看起來知書達(dá)理，斯斯文文的，其實(shí)她跳起舞來，還挺像那么回事兒的'。還記得那次，你舞姿輕靈，身輕如燕，身體軟如云絮雙臂柔若無骨。你優(yōu)美的舞姿，使臺(tái)下的觀眾歡呼雀躍，我們的同學(xué)還異口同聲地喊著：“小美！小美！小美！”那聲音，直沖云霄。

　　身處“牛人”云集的7（11）班，我常常睡覺時(shí)都會(huì)笑出聲，畢竟入芝蘭之室，久而自芬。在未來，這些“牛人”必定是使中國(guó)更加富強(qiáng)的開拓者。前途光明，來日方長(zhǎng)，我中國(guó)少年，與天不老，我少年中國(guó)，與國(guó)無疆。