生命的色彩作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的生命的色彩作文，歡迎大家分享。

生命的色彩作文1

　　生命是脆弱的，因?yàn)樯�命只有一次；生命是偉大的，因�(yàn)樗�能�?chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。沒(méi)有生命就不能做自己想做的事，沒(méi)有生命就等于沒(méi)有了一切！

　　保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命就像海洋，只有一直堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì)不由自主地想起一個(gè)人。

　　這個(gè)人叫尼克胡哲。尼克胡哲一出生就得了一種怪病，隨意導(dǎo)致了他沒(méi)有健全的四肢，他的爸爸看到他這個(gè)畸形的樣子，跑到產(chǎn)房門口嘔吐了半天，他的媽媽到他四個(gè)月時(shí)才敢抱他。但是他的父母并沒(méi)有放棄他，在他四歲時(shí)，父母開始教他用嘴寫字，四歲半時(shí)，父親把他放到水里教他游泳......他一直很樂(lè)觀的`面對(duì)生活，他是說(shuō)過(guò)：沒(méi)有四肢不是上天的不公，態(tài)度才是最重要的！最后，他光榮的登山了學(xué)士之位，開始了他自己的學(xué)習(xí)生涯......

　　聽了他的故事我的感受是：人的生命只有一次，我們大家都應(yīng)該熱愛(ài)生命，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要為祖國(guó)出一份力！

　　是啊，人的一生是漫長(zhǎng)而短暫的，也是美好而享福的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。很多殘疾人不向命運(yùn)屈服，與病魔搏斗，更何況我們有著健全的身體呢？我們必須要對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，因此，我們不能虛度年華，無(wú)所作為。

生命的色彩作文2

　　常常獨(dú)坐窗前，靜靜地思考：生命是什么顏色的？可是，多少次冥思苦想，總得不到問(wèn)題的答案。

　　同齡人說(shuō)，生命是綠色的，像那生機(jī)勃勃的春天。春天來(lái)了，剛剛吐綠的草芽，正沖破泥土的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接雨的洗禮。綠色象征著希望，綠色孕育著未來(lái)。瞧，那在草地上追逐嬉戲的少年，不正是初露新芽的小草的化身嗎？

　　姐姐說(shuō)，生命是紅色的，像如火如荼的夏天。那火紅火紅的杜鵑花，還有高懸頭頂?shù)难籽琢胰眨�都把自己的色彩和光芒奉獻(xiàn)給了人類。他們不正和那些奮發(fā)拼搏的青年一樣嗎？好好想想，世界上如果少了這些事業(yè)和生命都如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如同四季少了夏天便少了一份美麗一般。

　　爸爸說(shuō)，生命是黃色的`，像碩果累累的秋天。秋天來(lái)了，秋風(fēng)唱出金色的歌，黃色滿載著秋的碩果。秋天是成熟與收獲的季節(jié)，充滿著深沉與快樂(lè)。噢，知道了，那黃色的秋天，那豐收的果實(shí)，正如父輩們?nèi)〉玫妮x煌的成果。

　　爺爺說(shuō)，生命是白色的，像晶瑩圣潔的冬天。冬天里白雪飛舞，譜寫著圣潔莊嚴(yán)的旋律。白色是冬天的真實(shí)寫照，就像那歸根的落葉，在默默地為母體的生長(zhǎng)提供養(yǎng)料，在心底埋下春的信念。白色代表著儀態(tài)從容的人，冬天用白色為老人譜寫了一首贊歌，贊美他們無(wú)私的落葉精神，謳歌他們的圣潔靈魂。

　　大地萬(wàn)物告訴我，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹。世間有那么多色彩，卻不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵，還是五彩斑斕的世界讓生命顯得更加多姿多彩，也許是它們相互渲染，互相點(diǎn)綴吧！

　　哦，我終于明白了，世間萬(wàn)物所具有的每一種顏色都是生命的顏色，我也知道了，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活！

生命的色彩作文3

　　生命中有很多色彩，我，一顆種子，也有很多色彩。

　　黑色

　　我被泥土緊緊地包裹起來(lái)，泥土非常粗糙，磨得我渾身不舒服。一下雨，特別冷，小小的我蜷曲在這陰暗潮濕的地底。有時(shí)，我被一只大腳重重地踩了一腳，震得我頭暈眼花。

　　難道我要一直待在這黑暗里嗎？不行！雖然我小，但我也有夢(mèng)想，我要堅(jiān)持，我要長(zhǎng)大，要長(zhǎng)得非常有生命力！我一邊想，一邊努力把根往下扎。只有長(zhǎng)出粗壯有力的根，才能更多地吸收土里的養(yǎng)分。

　　嫩綠色

　　我堅(jiān)持了很久很久，終于，我的小腦袋沖破了泥土。啊！外面的世界太棒了。不僅能呼吸新鮮的空氣，而且還有陽(yáng)光的呵護(hù)。暖暖的陽(yáng)光照在身上，真舒服，我使勁地伸了個(gè)懶腰。咦？這是誰(shuí)？他為何要給我澆水？呀，原來(lái)我這么快長(zhǎng)大，都是因?yàn)橛羞@位主人的'精心照料。

　　蘋果紅

　　堅(jiān)強(qiáng)的我不畏懼風(fēng)吹雨打，一天，二天，三天……十天……二十一天……終于，我挺到了最后，結(jié)出了香甜的果實(shí)——蘋果。一陣陣果香撲鼻而來(lái)，風(fēng)把香味送往四面八方。主人小心翼翼地摘下果實(shí)，分給孩子們吃。他們吃得多開心��！而我，更是甜在心里。

　　我為他們服務(wù)了一年又一年，實(shí)現(xiàn)了他們的心愿，看見他們快樂(lè)，所以我也很快樂(lè)。我的色彩也因?yàn)樗麄冏兊酶�加豐富多彩。

生命的色彩作文4

　　每個(gè)人生命都會(huì)有自己的顏色，就像文學(xué)長(zhǎng)河長(zhǎng)散發(fā)著各自生命色彩的散客璀璨的明星，而我也在尋找著屬于自己生命的顏色。

　　杜工部——紫色

　　杜甫，品讀您的作品，就像是與您同游，在滄桑古城里游走。

　　您洞察人間冷暖，擁有一腔兼濟(jì)天下的情懷，一直高唱“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的強(qiáng)音。您熱愛(ài)祖國(guó)，一直希望天下太平，國(guó)泰民安，但生不逢時(shí)，處于亂世，未能如愿，看到的只是那“國(guó)破山河在，城春草木深。”因而，您最終“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！�

　　在我認(rèn)為，您的生命是紫色的，充滿著憂愁苦郁。

　　李太白——紅色

　　青蓮居士，品讀您的作品，就像是與您同游，在輕風(fēng)中漫舞，在竹林中吟唱。

　　您浪漫豪放，想象“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦銏�(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，對(duì)自己的遭遇并不灰心，從不向命運(yùn)屈服，不輕言放棄，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”您滿腹才華，卻郁郁不得志，屢遭貶謫，但依然自信從容，安慰自己“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”

　　在我看來(lái)，您的'生命是紅色的，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、拼搏向上的一生。

　　蘇東坡——綠色

　　東坡居士，品讀您的作品，就像與您在鳥獸眾多的林海里拉弓射虎，在一望無(wú)際的草原上騎馬馳騁。

　　您樂(lè)觀向上，在江畔，面對(duì)著滔滔江水，感嘆道“大江東去浪淘盡�！蹦�豪邁，在樓閣內(nèi)仰天大笑，吟唱道“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”又高喊：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”您奮發(fā)進(jìn)取，大吟“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西�！�

　　在我眼中，您的生命是綠色的，一生充滿活力，奮發(fā)向上。

　　不同的生命在不同的時(shí)期散發(fā)著不同的色彩，而我的生命的色彩也在繼續(xù)。

生命的色彩作文5

　　生命也是豐富多彩的，它能給人以美感，有時(shí)也會(huì)使人感到驚奇。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，在這一切開始的季節(jié)中，會(huì)有萬(wàn)物萌發(fā)，人們度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，也許會(huì)感嘆：“萬(wàn)物復(fù)蘇的日子終于來(lái)臨了�！苯�(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)雨水的洗刷，又經(jīng)過(guò)一次次和煦的陽(yáng)光沐浴，小草已偷偷從土壤里鉆了出來(lái)；花兒們也羞答答地露出了自己燦爛的笑容；小鳥吱吱喳喳地從空中飛過(guò)；樹上也長(zhǎng)出了一片新綠。

　　不過(guò)多久，我們將踏著清晨小道，遠(yuǎn)離春天，去尋找夏天。夏天里，多半農(nóng)作物一定都有半成熟。鄉(xiāng)下池塘里的荷葉，荷花一定長(zhǎng)得老高老高的，荷葉像一把遮陽(yáng)傘，為荷花妹妹遮著炎熱的陽(yáng)光，給她一絲涼意。

　　夏天那炎熱的天氣剛過(guò)，我們又要去感受秋天那涼爽的氣候。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，把農(nóng)作物吹熟了。農(nóng)民們感受到豐收的喜悅。樹葉卻飄然墜落，給人一種失望感。

　　人們踏著厚厚的秋葉，來(lái)感受冬之美。冬天時(shí)常有霧，站在窗口往外望，湖、房屋、道路，萬(wàn)事萬(wàn)物都被它所籠罩，一種夢(mèng)幻之感，油然而生。在冬天，也賦予著生命。臘梅在枝頭開放，“凌寒獨(dú)自開，為有暗香來(lái)，”它們無(wú)私的為人類奉獻(xiàn)出自己的芳香，也算是一種貢獻(xiàn)吧！

　　每一季節(jié)，它們都具有自己的特點(diǎn)，它們所具有的生命給人類帶來(lái)美感，實(shí)際，在我們的生活中，也可以通過(guò)觀察，來(lái)發(fā)現(xiàn)生命。

　　一個(gè)冉冉升起太陽(yáng)的.日子，我仔細(xì)的觀察著一個(gè)雞蛋，我觀察著，我了解了：在一個(gè)沒(méi)有孵化出小雞，但小雞曾在蛋內(nèi)生長(zhǎng)過(guò)一段時(shí)間的雞蛋中，可清晰辨出小雞的翅膀、頭部、軀體等，確實(shí)使人深感驚奇。

　　一個(gè)小小的雞蛋內(nèi)都能有生命，那么整個(gè)自然界豈不是更加精彩，生命是賦予色彩的，讓我們?nèi)ジ惺芩�賦予的美感以及其中的豐富多彩。

生命的色彩作文6

　　那是一份禮物，需要拆開才能看到里面的內(nèi)涵。-------題記

　　你來(lái)猜猜那抹色彩是什么?呵，一定是那種形影不離似的友誼。說(shuō)到形影不離大家一定最先想到的總跟在我后面的-----岑涵雪，那你就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)她就是我在文中的�？�-----汪思言。說(shuō)到狗子（汪思言的綽號(hào)）讀過(guò)我文章的人就是在熟悉不過(guò)了。

　　好，那今天讓我再黑她一次，32 1開始！

　　第一場(chǎng)：我們的.密線

　　“喂，諾，你作業(yè)做過(guò)了沒(méi)，語(yǔ)文我有幾題不會(huì)教我一下唄�！�

　　哈，我和汪思言就有這一條密線，其實(shí)所謂的“密線”只是電話通話罷了。這下有人反對(duì)了，說(shuō):”可以用微信呀！”哎，微信，浪費(fèi)花樣年華，更可怕的媽媽不讓我用電子產(chǎn)品，嗚嗚嗚~因此我認(rèn)為電話保險(xiǎn)，我們?cè)陔娫捓锝涣髯鳂I(yè)，聊天等等。

　　聽，電話鈴又響了。

　　“喂，汪汪，干啥嘞?”

　　“哎，你說(shuō)，我今天來(lái)你家，還是下次來(lái)呀？”她這個(gè)具有選擇恐懼癥的人又在問(wèn)我了。

　　“哎，這隨你，我管不了�！蔽覐膩�(lái)就是這么干脆。

　　“哪你家在哪？”她這個(gè)人決定下來(lái)了。

　　“微信上有記錄的，你那本同學(xué)錄上我也寫了，886（拜拜嘍）�！蔽叶核�玩呢，哈哈哈。

　　“哦，寶寶知道了，等會(huì)兒見�！本瓦@樣我們掛掉了電話。

　　等了一下我便去樓下迎接，她也到了，我們?cè)跇窍逻呑哌叞素浴��?/p>

　　第二場(chǎng)：形影不離

　　不論吃好中飯，還是晚飯，你總能看到咱兩走在一塊兒，要不聊作業(yè)，要不黑人只有這兩個(gè)方案。

　　每次邊聊邊走馬上就到教室了，不會(huì)有什么孤獨(dú)。我們倆有說(shuō)有笑，如有煩惱馬上就風(fēng)吹云散了。

　　我永遠(yuǎn)就那么自豪我有這么一個(gè)好朋友，么么噠。

　　友誼無(wú)所謂就是一張白紙要用你辛勤的手去繪制。------后記

生命的色彩作文7

　　看著心愛(ài)的水彩盒，我在想，生命的色彩究竟是什么樣的呢？

　　冬天到了，小草枯了，樹枝也枯了。草地上、屋頂上、大樹上都結(jié)滿了一層白白的霜。我眺望四周，白茫茫的，好像一層薄薄的、朦朧的輕紗。我和爸爸走在外面，到處都是朦朦朧朧的，仿佛進(jìn)入了純潔的童話世界。要是在東北，一定會(huì)是鋪天蓋地的銀色冰雪。哦，原來(lái)生命是白色的。

　　秋天到了，樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，好像一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。田野里的稻谷結(jié)著沉甸甸的稻穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片金色的海洋。陽(yáng)臺(tái)上的菊花開得金燦燦的，一只蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧，它一邊“嗡嗡嗡”地唱歌，一邊在花叢中跳舞，這朵聞一聞，那朵嗅一嗅，陶醉在這清淡的.小小的菊花世界中。呵，原來(lái)生命是金黃色的。

　　夏天到了，人民公園的荷花開得可美麗了，我特別喜歡紅色的荷花。它紅得似火，在清涼的微風(fēng)吹拂中，好像向人招手問(wèn)好。你們快來(lái)瞧一瞧吧！荔枝樹上掛滿了紅彤彤的荔枝，云霞一般。我想，生命難道不是紅色的嗎？

　　春天到了，小草綠了，柳枝發(fā)芽，人們仿佛進(jìn)入了一個(gè)嫩綠的世界。這充滿生機(jī)的季節(jié)里，我想起了美麗的唐代詩(shī)句：“春風(fēng)又綠江南岸”、“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。春天的一切景色都充滿了生命的律動(dòng)，就連一絲絲的小雨，都能帶來(lái)生命的色彩……

　　我終于明白了，一年四季每一個(gè)時(shí)節(jié)都各有不同的色彩。生命是五彩繽紛的，每一種顏色都點(diǎn)綴著生命的色彩！

生命的色彩作文8

　　大于世界，生命形形色色，生命的色彩，各不相同。世界在不斷定運(yùn)動(dòng)，色彩在不斷地呈現(xiàn)……

　　紅色的心

　　愛(ài)，也許是這個(gè)世界上最引人注目的，它的色彩當(dāng)然是最顯眼的紅色，在世界的每一個(gè)角落都有紅色的分布：叢飛用他的生命體現(xiàn)愛(ài)的彩色，用火紅的心照亮了孩子們的心，愛(ài)在紅色中傳遞;李嘉誠(chéng)懷著一顆赤子之心回到祖國(guó)，他沒(méi)有嫌棄貧窮的“母親”而是投資興辦學(xué)校，為祖國(guó)的未來(lái)獻(xiàn)出自己火紅的愛(ài)心……他們的生命色彩是紅的，他們用紅色照亮了世人前進(jìn)的道路。

　　黃色的菊

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，菊，被喻為花之隱逸者，它們散發(fā)著淡淡的清香引來(lái)了厭倦斗爭(zhēng)的陶淵明。從此生命有了黃色，淡淡的黃色。在世俗的期望下，他甘于淡淡的生命，他在淡黃的花叢中輕泡一壺茶，讓茶香與菊香結(jié)合，在南山的襯托下表明他的淡泊名利。像這樣的人，他們的生命色彩是黃色的，淡淡的黃色，給人一種安逸給人一種美。

　　白色的不羈

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?”一句大逆不道的話體現(xiàn)了他的放蕩不羈。他沒(méi)有讓自己潔白的靈魂受到一點(diǎn)點(diǎn)的`沾污，他愿意放棄功名利祿，只求一醉方休，雖然高臺(tái)明鏡悲白發(fā)但千金散盡還復(fù)來(lái)，他堅(jiān)信天生我材必有用。他的放蕩不羈為后人傳誦，他只是帶著一身潔白仰天大笑出門去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”!

　　像這樣的人，他們的生命色彩是白色的，他們用放蕩不羈維護(hù)了他們的潔白，盡管人生是如此的慘淡，他們?nèi)耘f大笑出門，沒(méi)有后悔沒(méi)有猶豫……

　　后記：生命生生不息，生命的色彩竟相迸發(fā)，無(wú)論他們的生命是什么色彩，他們都在歷史這幅連綿不斷的畫中留下了精彩的一筆，畫在繼續(xù)延伸，色彩在不斷呈現(xiàn)……

生命的色彩作文9

　　時(shí)間總是像指尖抖動(dòng)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然涓落，那些往日的憂愁，在似水流年的蕩滌下輕輕逝去，而那些生命絢爛與色彩就在記憶深處歷久彌新。

　　綠色——初生與希望

　　清風(fēng)如舊，春雷發(fā)新芽。雨兒輕輕敲打著大地之門，那些殘斷的樹干中抽出了一絲嫩綠的小芽，一聲嬰啼劃破長(zhǎng)空新的生命誕生于世，紅撲撲地臉蛋衣閃著光亮。圓滑的眼眸中透露出對(duì)這世界的新奇。生機(jī)的'色彩中她在母親溫暖的扶持下蹣跚學(xué)步，無(wú)數(shù)次搖搖晃晃后擁抱大地而大哭，但仍未停下緩緩挪動(dòng)的腳步，深深淺淺腳印，收獲無(wú)限的欣喜愉悅，向著光明與希望邁進(jìn)。

　　白色——純潔與稚嫩

　　一瓣白雪跌入塵埃，清淺了時(shí)光，爬滿了枝頭。搖曳的清風(fēng)梨花，密密匝匝，層層疊疊，如白云輕飄，如雪花漫灑，滿樹，滿園，漫心。清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)云間的那一抹藍(lán)，女孩懷揣著一顆稚嫩的心邁出家門，這是她第一次進(jìn)入校園，對(duì)未知生活的期待，在純潔的梨花香中溢滿胸膛。一堵厚厚的大門將她第一次與父母分隔，面對(duì)陌生的環(huán)境，沒(méi)了那熟悉的感覺(jué)，不禁哇哇大哭，淚水打濕了一地的花。

　　橙色——活力與青春

　　熾熱的烈陽(yáng)透過(guò)窗戶，在光的折射中散落了一地斑斕的橙光，粗壯的枝干上已開滿鮮艷，夏蟬也終在三春之蜇伏后一朝極盡生命的絕唱，熱風(fēng)輕撫女孩耳略的碎發(fā)，赤橙蜿蜒的跑道上，她揮灑汗水，同伴的加油鼓勵(lì)在她嘴邊凝成一抹笑。朗朗書聲中，她刻苦奮進(jìn)，隨著晨曦而起，追著繁星而眠，青春似乎賦予她不盡的活力，只為在這美好的年紀(jì)不負(fù)韶華，砥礪前行�；ò�，流淌在時(shí)光的涌流中。

　　海之藍(lán)，森之綠，生命的色彩繽紛而生機(jī)。在于點(diǎn)滴，在于浮世，在起伏的變化中交替著，未來(lái)的生命又將會(huì)是如何色彩呢？

生命的色彩作文10

　　生命本是無(wú)色的，只是在生命的過(guò)程中才被著色，點(diǎn)燃成絢麗或清淡或空靈或凝重的色彩，匯集成一片，成為了生命的色彩！

　　我的生命本是無(wú)色的，可誰(shuí)不載著自己的夢(mèng)想在茫茫大海中航行？我?guī)е�希望，滿懷著激情在大海中行駛，海水嫉妒這航船，不斷的沖擊。我感到害怕，但在沖擊中我領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光！ 在漫長(zhǎng)的航行中，我的生命變得五彩繽紛。我遇到了意想不到的事，它慫恿我返回去。可是我不肯就此返回，因?yàn)槲也桓市�，我還沒(méi)有到達(dá)彼岸！我執(zhí)意前行，波面上驚濤駭浪，天亦是陰沉，但低飛的海燕給予了我安慰，我應(yīng)該去為了夢(mèng)想拼搏！這時(shí)，我的生命增添了樂(lè)觀的色彩，如松樹一般頑強(qiáng)！

　　時(shí)間從指尖流逝，我的信念更加堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。望著湛藍(lán)的天空，柔軟的白云和自由飛翔的鳥兒，我的嘴角輕輕揚(yáng)起，陶醉在美好的'大自然中，與大自然融為一體！這時(shí)，我的生命增添了喜悅的色彩，如美酒一般醇香！

　　可我沒(méi)有預(yù)料到，美景過(guò)后竟會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨。灰色的心情漸漸來(lái)臨，我厭惡這頻繁的暴雨，憎恨這漫天的烏云，是它們奪取了我的所愛(ài)！盡管如此，狂風(fēng)仍不斷咆哮，暴雨肆無(wú)忌憚的往下砸！這時(shí)，我的生命增添了灰色的色彩，如咖啡一般苦澀！我腦海里映出一排字“我不能放棄，勝利就在彼岸”！面對(duì)這些狂風(fēng)暴雨，我咬緊牙，拼命反抗！不久，我驅(qū)走了黑暗的惡勢(shì)力！我內(nèi)心中最初的激情與希望重新歸來(lái)！我深知，這是我邁向夢(mèng)想的第一步，以后的航行更是充滿了坎坷與磨難。但是我不怕，更不會(huì)放棄，因?yàn)樵诤叫兄�，將�?huì)我的生命增添許多色彩！

　　只有不斷拼搏，生命的色彩才會(huì)變得更精彩！

生命的色彩作文11

　　在世間，各處都充滿著活力，到處都是那么的生機(jī)勃勃，到處都富有生命的色彩。

　　生命是多么的可貴，人類在世上的生命平均也就幾十年，在這短暫的幾十年內(nèi)，我們又該怎樣對(duì)待它呢？

　　每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該知道5月12日這個(gè)日子曾經(jīng)發(fā)生什么。在這一天，許許多多無(wú)辜的生命就那么消失了，但也就是這一天，很多的人顯示出了生命的魅力。在一個(gè)學(xué)校里學(xué)生們正在上課，突然間，房屋震動(dòng)，隨后教室就塌了。一位老師看見這種情形，知道是地震了，于是他撲住幾個(gè)學(xué)生，把他們摟在懷里，房梁塌下來(lái)砸在他背上，他卻依然不動(dòng)，最后救援人員把他們救出來(lái)。孩子救下來(lái)了，但他卻永遠(yuǎn)離開了我們。我們能說(shuō)他不善待自己的生命嗎？不，這位老師在危急關(guān)頭犧牲了自己保護(hù)了學(xué)生，這不是不善待自己生命的體現(xiàn)，而是善待生命的體現(xiàn)，他使自己的.生命更有意義，他就是我們學(xué)生的榜樣。

　　除了在地震中許多感人的事跡，還有最近才發(fā)生的一件事——最美司機(jī)。這位司機(jī)在高速公路上所做的一切，真真切切的體現(xiàn)了善待生命。如果他當(dāng)時(shí)不是忍著劇痛，停住車輛，那會(huì)發(fā)生什么。車上的幾十條人命將不復(fù)存在，他的生命雖然結(jié)束了，但它卻活在人們心里。

　　我們對(duì)待人的生命要珍惜，對(duì)待其他的也是一樣。看著桌上的一盤盤葷菜那你會(huì)想起動(dòng)物們垂死掙扎的樣子嗎？它們也是一條條鮮活的生命��！當(dāng)你圖方便從草叢里踏過(guò)去的時(shí)候，你想過(guò)小草們的痛苦嗎？它們可能就要那么枯萎了。我們不僅對(duì)人的生命要友善，對(duì)其它動(dòng)植物也要一樣。

　　所有的人行動(dòng)起來(lái)。讓我們珍惜世上的每一個(gè)生命，讓每個(gè)生命都盡情的體現(xiàn)出他們的色彩的與活力。讓我們所有的生命共同創(chuàng)造地球這個(gè)溫暖的大家庭，讓世上每一個(gè)角落都充滿生命的色彩。

生命的色彩作文12

　　“七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃�！泵慨�(dāng)讀到這句話時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起客廳陽(yáng)臺(tái)上的那盆桂花，你知道為什么嗎？事情是這樣的。

　　八月份的一天，媽媽從花市上買回來(lái)一盆桂花。媽媽剛把花放到客廳，它就彌漫出一股淡雅的清香，幽香的襲人。媽媽把它放在客廳，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)兒事了。從今天起，它就由你照顧了！”我一想到媽媽如此信任我這個(gè)女兒，便高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。一想到我從此又擔(dān)上了一份責(zé)任，我便每天細(xì)心地照顧，定時(shí)、定期地給它澆水、施肥、松土……原本我盼望著她越長(zhǎng)越好，可沒(méi)想到它竟在我細(xì)心地照顧中一天天枯萎。我便哭著將這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，能看到你這么有責(zé)任心，媽媽已經(jīng)很欣慰了！”聽了媽媽的話，我滾下兩行熱淚，過(guò)了一會(huì)，媽媽便把桂花搬到了陽(yáng)臺(tái)上，我慢慢忘了那盆桂花，可突然有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上晾曬衣服，一眼瞄到了那盆被遺棄的`花，忽然我發(fā)現(xiàn)那盆桂花重生了，竟開出了許多小小的、黃黃的小花，我被這盆桂花的頑強(qiáng)的生命力驚呆了。

　　大地萬(wàn)物告訴我，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹，世界有那么多色彩，不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵，還是五彩繽紛的色彩讓生命顯得更加多姿多彩，也許它們是相互渲染、相互點(diǎn)綴吧！

生命的色彩作文13

　　年幼之時(shí)，夢(mèng)想是簡(jiǎn)單透明的;年少時(shí)，夢(mèng)想是清晰明了的;壯年之時(shí)，夢(mèng)想是近在咫尺的;暮年之時(shí)，夢(mèng)想是藏在掌中的。如果說(shuō)生命是一張白紙，那么歲月就是掌握在我們手中的畫筆，從年幼到暮年，從簡(jiǎn)單而明了到清晰而完整，成長(zhǎng)的過(guò)程中，夢(mèng)想在慢慢的實(shí)現(xiàn)，而這漫長(zhǎng)的征途中積攢下的點(diǎn)滴苦澀與細(xì)碎幸福，合在一起就是多彩的生命。

　　擁有著不同的目標(biāo)就意味著要走不同的路，你可以在自己生命的會(huì)場(chǎng)上馬不停蹄地奔走，去為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，也可以悠閑地漫步，看著他人忙碌并時(shí)而為其加油鼓勁，吶喊助威，亦可以為自己的'生活精打細(xì)算，尋找時(shí)機(jī)，在別人都輕裝奔波的時(shí)候做個(gè)以逸待勞的精明商人。只是，無(wú)論怎樣，無(wú)論你成功還是失敗，都不要做他人生命的看客，哪怕失敗一千次，也要在第一千零一次時(shí)繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)椤�—生命的路總歸是要自己走，別人的生活再美好，于我們而言也僅是可供欣賞的風(fēng)景。

　　生命的色彩需要我們自己渲染，生命的真諦需要我們自己品讀。

　　因此，面對(duì)著譏笑與嘲諷，我們更應(yīng)該笑臉相迎：既然無(wú)法回避，那就坦然接受，轟轟烈烈的為了一件事而努力奮斗過(guò)之后，我們更加深刻的懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的真切含義，亦懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是多么的經(jīng)久不衰。

　　我們的生命需要靈動(dòng)的色彩，一個(gè)無(wú)味的人生如一潭死水，了無(wú)生趣，久則生臭，令人避而遠(yuǎn)之。

　　還記得那浴烈火而重生的鳳凰嗎?先經(jīng)受非凡的痛苦，而后成就輝煌。那我們的生命呢?是不是也該在經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪之后，在經(jīng)歷潮漲潮落之后，在經(jīng)歷種種考驗(yàn)之后，成就我們的一番輝煌?

　　生命，要奮斗才會(huì)有色彩……

生命的色彩作文14

　　它如同秋天里的一枚葉脈的書簽，那種燦爛令許多詞匯貧血�？晌抑幌氚阉�直接別進(jìn)我的記憶里，葉的濃綠和草的青綠……

　　——題記

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰(shuí)？天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎。冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪……”

　　這是我最愛(ài)的`一首歌。聽著它，有種靜謐的感覺(jué)，仿佛回到了大自然，走進(jìn)了綠的懷抱。

　　我愛(ài)綠，愛(ài)每一種綠。墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、深綠……但它們之中，我最愛(ài)的還是那吊蘭的綠色。

　　一盆茂盛的吊蘭，青翠欲滴的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)地探出盆邊，再垂下來(lái)，密密地掩住了深褐色的陶土盆。一根纖長(zhǎng)的莖，吊下幾株小的吊蘭在旁邊，在柔順的風(fēng)中優(yōu)雅而愜意地慢慢擺動(dòng)著。在陽(yáng)光下，那幾片樹葉顯示出一種透明的綠色，一顫一顫的，素樸而靈動(dòng)，在陽(yáng)光中享受著生命，在風(fēng)雨中接受著洗禮……

　　每天我都很認(rèn)真地照顧它，為它澆水、施肥。天冷了就拿到家里，天晴了就拿出來(lái)曬太陽(yáng)。就這樣，日子不緊不慢地流逝著，我照顧著它，它也給我以綠色的回報(bào)。

　　和煦的陽(yáng)光照著陶工盆，溫暖著它一天天生長(zhǎng)的身軀。那抽出的片片新葉，奇翠欲滴，全因?yàn)樗�充滿著生命的活力，不是嗎？一切生命都是美麗的，它一天天揮灑著蓬勃的綠意，讓我一天天享受著它那獨(dú)特的韻致，它也在一天天變成一盆豐滿的綠影。就像它的母親一樣，越來(lái)越顯示出卓雅的風(fēng)姿——沒(méi)錯(cuò)，那是它母親給的，它是母親生命的延續(xù)……

　　我愛(ài)綠，這生命的色彩。

生命的色彩作文15

　　城市中央的鐘塔剛好開始唱歌。歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，和街上的喇叭聲混在一起，凜冽的風(fēng)吹呼著，令人產(chǎn)生了迫切歸家的愿望，令人產(chǎn)生了迫切歸家的愿望，我匆匆加快腳步。

　　這個(gè)寒冷的冬天，腳步加快，沿途的風(fēng)景也像按了快進(jìn)，連一眼都是模糊的。

　　“自古逢秋悲寂寥”，季節(jié)，好像自然而然地成為了一個(gè)根據(jù)，束縛在其中的人，也就自然而然地成為跟隨季節(jié)變幻的風(fēng)景畫，我不由得低低嘆了口氣，偶然間，我瞥見腳下的一片草叢，已經(jīng)是幾近枯黃。那一顆顆弱不禁風(fēng)的身影在風(fēng)中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。五六個(gè)月之前，這兒還像被織上一層濃濃的綠，在毒陽(yáng)下閃著金光。又或者從間偶爾冒出兩根蒲公英，在微風(fēng)中搖曳。看著這枯黃的野草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？正當(dāng)我要離開時(shí)，突然在枯燥的色彩中看到零星的一點(diǎn)綠色，我立即俯下身去，撥開草叢，尋找剛剛看到的那一點(diǎn)綠色，那綠就像含苞待放的嫩芽。夾在兩片干枯的外殼中間，待你從上到下?lián)荛_草外面的枯殼，你話發(fā)現(xiàn)，原來(lái)里面還孕育著，孕育著更美的春天。

　　我久久不能回過(guò)神來(lái)，生命的色彩，就是那枯燥中的一點(diǎn)綠，無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境里，都擁有自己的心境——蓬勃的'顏色。

　　“境隨心轉(zhuǎn)則悅，心隨境轉(zhuǎn)則躁。”浮躁似乎成了這個(gè)時(shí)代的通病。能掌握自己心境的人，自然能掌握時(shí)代，而沉迷于外界誘惑中，就會(huì)被時(shí)代吞噬。

　　生命的色彩，或絢爛，或平淡。但能覺(jué)知自己心境的色彩，才是自己真正的生命色彩。想到這兒，我眼前浮現(xiàn)出明年的初春，一片生機(jī)盎然的景象，也許又是一片與眾不同的色彩。

　　我匆匆加快了腳步。

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