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描寫翅膀作文（精選33篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的描寫翅膀作文，希望能夠幫助到大家。
描寫翅膀作文 1
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了3030年。眾所周知，火星與地球在地形上有許多相似，所以這些年科學(xué)家們一直在研究火星。終于，我們乘著宇宙飛船來(lái)到了人類的另一個(gè)家——火星。
坐在飛船上，我們一路觀看著各種行星，來(lái)到了太陽(yáng)系由內(nèi)往外數(shù)的第四顆行星，我們的新家，其實(shí)它是一顆比地球小的行星。
進(jìn)入家園，眼前的一幕驚呆了我們，原來(lái)的火星是一顆沙漠行星，很缺少水源，地表沙丘、礫石遍布、風(fēng)塵沙丘廣布整個(gè)星球，而現(xiàn)在不同了！發(fā)生了令人驚嘆不已的.變化，各種綠化，還有兩條寬寬的柏油馬路映入眼簾，簡(jiǎn)直太舒服了，地上一塵不染，空氣還帶著淡淡的花香，簡(jiǎn)直就感覺(jué)我走在仙境，這明明就是復(fù)制粘貼的第二個(gè)地球！但是在一旁的高樓大廈，那就不同了，現(xiàn)在的房子都是新能源，節(jié)約又環(huán)保！還有交通工具呢！新時(shí)代的發(fā)展果然不一樣，公交車已經(jīng)可以在天上行駛，就像是纜車那樣，現(xiàn)在各地都有公交站，可以減少出租車相對(duì)比較貴的費(fèi)用，而汽車呢，也變成了新能源，太陽(yáng)能汽車飛速而駛一切都變得環(huán)保了，真是一個(gè)“綠色”的火星！
“叮，叮”鈴聲響了。啊！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然現(xiàn)在技術(shù)發(fā)達(dá)了，但是火星還是不能滿足我們的生活條件，所以，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)，保護(hù)我們的地球母親吧！
描寫翅膀作文 2
有時(shí)候，覺(jué)得懶散的自己像只貓，只想蜷縮在自己的小屋里，并且，不喜歡陽(yáng)光的味道。但是，餓肚子的感覺(jué)還是催促著我快些到奶奶家去。帽子，衣裳，調(diào)整好的笑容，隨即清脆的腳步聲中出發(fā)。
突然發(fā)現(xiàn)，樓下有一株很大很大的'向日葵，高高的樣子，昂起金黃色的頭。真的是向日葵！我伸出顫抖的手，試圖去觸摸，可又慌張地把手伸了回來(lái)，唯恐玷污了在這一片渾濁之中盛開的，如此純凈陽(yáng)光的花�！肮緡！緡！倍亲訁s叫了，這最現(xiàn)實(shí)的物，從不會(huì)在意境界之類的。我沖向日葵灑下燦爛的微笑，扭過(guò)頭繼續(xù)大跨步地前進(jìn)。
一個(gè)人獨(dú)自走，總覺(jué)得有些寂寞和蕭條，于是便哼唱起了歌，那些歌，唱過(guò)就忘了，風(fēng)聽過(guò)，云羨過(guò)，我卻不記得。“從未聽說(shuō)，有誰(shuí)愿做傻瓜，大概這么說(shuō)的人，真的就是傻瓜。風(fēng)追著光，找到了云，輕輕地吹，云變成什么……”這樣低吟淺唱，我的心便隨著歌兒漂流，看見了唯美的北極光，看見了幻謐的天使。自己是個(gè)雙重性格的人，在房間里時(shí)，眷戀著黑暗。唱著歌，便愛(ài)上了陽(yáng)光，瞇縫起眼睛，看著云層后的太陽(yáng)，光太強(qiáng)，還是流出了眼淚，金黃色的光圈跟隨著視野。
到奶奶家的路并不遠(yuǎn)，這一路歡快暢意，便很快到了奶奶家，踏著樓梯，我又下意識(shí)地掏出了鑰匙，接著輕輕地拍拍自己的腦門兒：“真是笨蛋！這個(gè)家，不用鑰匙。”
描寫翅膀作文 3
今天作文課一開始，彭老師就在白板上畫了一只小鳥，但它沒(méi)有翅膀。同學(xué)們看了紛紛議論著：“今天怎么了，彭老師以前不是一來(lái)就發(fā)本子的嗎？為什么畫只鳥呢？難道作文課改上美術(shù)課了？”同學(xué)們?cè)谙骂^鬧個(gè)不停。彭老師畫好了，回過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲"貼翅膀"。”聽到這個(gè)消息全班同學(xué)都喧鬧起來(lái)。
老師的話音剛落又繼續(xù)說(shuō)：“讓我來(lái)講一下游戲規(guī)則吧！一個(gè)人上來(lái)貼翅膀，先把自己的眼睛蒙上轉(zhuǎn)三圈，然后把翅膀貼在畫好的小鳥身上�！蓖瑢W(xué)李義風(fēng)第一個(gè)上來(lái)了，彭老師給他翅膀讓他自己貼。他不管三七二十一，對(duì)準(zhǔn)黑板“啪”一下把翅膀貼上去。頓時(shí)，教師里炸開了鍋一樣沸騰起來(lái)了，跺腳聲、拍桌子聲、狂笑聲……都像趕集一樣聚攏來(lái)。原來(lái)，他把翅膀貼在一起了。
善成杰也上來(lái)了，他不像李義風(fēng)那樣慌慌張張，老師把他的眼睛蒙上后，他慢慢地走近黑板，左手在黑板上比量比量，右手在身體上比劃比劃……我暗暗地佩服他有心計(jì)，只見他的手慢慢地伸出又縮回，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這里可能不對(duì)�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，他才把翅膀貼上去。這一貼，惹來(lái)滿教室的哄笑，一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。善成杰的臉紅得像一個(gè)熟透了的大蘋果，不好意思的跑回了自己的座位上。
老師還請(qǐng)了許多同學(xué)但都沒(méi)有成功，有的貼到了鳥的'腳上，有的貼到了肚子上，還有的貼在了頭上……最離譜的是有人貼到了黑板外。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得眼淚都流出來(lái)了。
這個(gè)有趣的“貼翅膀”游戲深深地刻在了我的腦海里，久久不能忘記。
描寫翅膀作文 4
“夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊的翅膀，天空再大再遠(yuǎn)和你并肩我也勇敢闖……”我非常喜歡這首歌，在夢(mèng)想的天空中，有了你們——我的老師、父母、同學(xué)。再大的困難，再大的挫折我都不怕，你們就是我的左半邊的翅膀，伴我飛上人生最絢美的天空！
我的老師，您還記得嗎？剛來(lái)到四中時(shí)，我還是一個(gè)12歲的小女孩，不懂得什么道理。我并不聰明，也沒(méi)有出眾的才能，所以經(jīng)常在學(xué)習(xí)方面遇到困難，是您、是您不辭勞苦的一遍又一遍的教導(dǎo)我。從那時(shí)起，我的心里就埋下了一顆愛(ài)的'種子。是您用辛勤的汗水澆灌我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們做人。
我的父母，您還記得嗎？15年前，一個(gè)嬰兒響亮的哭聲打破了一個(gè)家庭的寧?kù)o，從那以后，就開始了忙碌的生活。小的時(shí)候，我是一個(gè)極不聽話的孩子。我愛(ài)哭，愛(ài)鬧，很任性，可您都不曾打我，而是不厭其煩的教育，開導(dǎo)。您說(shuō)，我小時(shí)候就像一顆嫩綠的青豌豆，生怕我出什么差錯(cuò)。我的父母，這15年來(lái)您為我吃了多少苦，受了多少累，是不可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。女兒知道自己給您添了許多麻煩，可您卻從不說(shuō)聲辛苦。
我的同學(xué)，你還記得嗎？我們是一起度過(guò)了三年的美好時(shí)光，在這個(gè)班級(jí)中，我們團(tuán)結(jié)、和睦，一起共同學(xué)習(xí)，攀登學(xué)習(xí)這座高山。我們互相幫助，我這道題不會(huì)，大家都來(lái)給我講解。我這門功課不好，大家為我補(bǔ)習(xí)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上揮灑汗水，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們?cè)诳紙?chǎng)上努力拼搏。同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫助，我們永遠(yuǎn)是一家人！
我的老師、父母、同學(xué)，你們就是我的左半邊翅膀，有了你們，我相信我會(huì)在人生的天空中自由翱翔！
描寫翅膀作文 5
每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，總會(huì)看見鳥兒在無(wú)垠的藍(lán)天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒(méi)有任何煩惱。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)生了，每天都悶在教室里，再升入初中，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來(lái)越重，壓力便會(huì)越來(lái)越大。哎，我好想有一雙翅膀，這樣就可以擺脫一切，不用寫作業(yè)，也不用聽家長(zhǎng)和老師的嘮叨，和他們永遠(yuǎn)的說(shuō)再見，愉快的飛向藍(lán)天，不用顧身邊的一切，快樂(lè)的翱翔天空，不受任何約束。
我好想有一雙翅膀，這樣就可以和我的好朋友一起去太空，去月球，想去哪就去哪，不受大人的管教，想怎么樣，就怎么樣，在天空中自由的飛翔。
我不停地扇動(dòng)著翅膀，飛向祖國(guó)各地，看看我們偉大祖國(guó)的`大好河山，去看看我們偉大首都——北京。我要登上長(zhǎng)城、攀上珠穆朗瑪峰；我要飛過(guò)長(zhǎng)江、黃河；我還要去自己任何想去的地方。我好想有一雙翅膀，可以像小鳥一樣自由飛翔。
我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關(guān)心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛(ài)。同樣，讓自己也能感受到世界的溫暖。也要讓世界充滿愛(ài)。
我好想有一雙翅膀，飛過(guò)任何艱難險(xiǎn)阻，飛到我向往的地方，飛到我理想的地方，讓自己的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而變成現(xiàn)實(shí)；我還要讓更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)。
所以，我好想有一雙翅膀，一雙不用借助任何外力的翅膀，只靠自己就可以飛翔的翅膀，一雙在沒(méi)有任何陰影下自由、陽(yáng)光、快樂(lè)的翅膀隨我起飛!
描寫翅膀作文 6
我希望自己能擁有一對(duì)翅膀，不單單是美麗的，絢麗的翅膀，還需要是無(wú)所不能，隨心所欲的翅膀。在我眼里，擁有翅膀，就成為了天使。小小的身軀蘊(yùn)藏大大的能量，給予人世間困難的人們無(wú)形的幫助。
母親常常嘆息自己已經(jīng)老了，青春易逝，就像潑出去的水怎么也收不回來(lái)。烏黑順治的秀發(fā)也漸漸消失，取而代之的，是無(wú)情蒼老的銀發(fā)。身體，也是一天不比一天了，細(xì)微的變動(dòng)引起的可能也是意想不到的病痛。
萬(wàn)能的翅膀，快賜予我力量！讓我變得強(qiáng)大，無(wú)人能敵。我要帶著母親，帶著翅膀一起飛回到二十幾年前，那個(gè)擁有母親青春的年代。那個(gè)花季少女都熱愛(ài)的年代，那個(gè)萌發(fā)細(xì)膩感情的年代。
繼續(xù)飛，繼續(xù)前進(jìn)。這里，將是母親的.童年。天真稚嫩的笑臉，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有顧慮�？吹竭@些景象，真的無(wú)法把現(xiàn)在那憔悴，枯黃的面容與二十幾年前的紅潤(rùn)，光滑相比較。我無(wú)法相信這是同一個(gè)人，只是二十幾年的時(shí)間，相差是這樣的驚人，真的不敢相信這是同一個(gè)人。
歲月不饒人，花季時(shí)代的母親容顏已無(wú)處尋覓。我只愿擁有一雙萬(wàn)能的翅膀，帶母親去飛呀飛。飛回那個(gè)屬于母親的花季，讓青春的身影，俊秀年輕的容顏重現(xiàn)在母親的生命里，于是我的生活就會(huì)是一片春光燦爛。
飛吧飛吧，飛到母親感覺(jué)驕傲的學(xué)堂。這里綠草菁菁，小花爭(zhēng)艷，是母親理想的搖籃，人生的起航線。母親青春蔥蘢，英姿煥發(fā)。洋溢著人生初始的激情與魅力。我為那個(gè)年代的母親驕傲！
我想要一對(duì)翅膀，它不需要華麗的外表，只要能回到過(guò)去。
因?yàn)椤@是我的愿望，為了報(bào)答我的母親，那個(gè)面容泛黃，微微顯現(xiàn)出皺紋的女人。她也曾有過(guò)青春，只是為了我，失去了……
描寫翅膀作文 7
希望是一盞燈，照亮我們追夢(mèng)的路；希望是一雙手，撫平我們失敗的痛；希望是一條船，通向光明的彼岸；希望是一條路，通向燦爛的成功。
春秋時(shí)期，堂堂一國(guó)之君—的希望，又怎么會(huì)譜出一部部不朽作品呢？還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不是有著對(duì)生命的希望，又怎么會(huì)有那么高的成就呢？還有諾貝爾、愛(ài)迪生、霍金……數(shù)不勝數(shù)的事跡，都體現(xiàn)了希望偉大的力量�。�
—勾踐，若不是心存希望，又怎么會(huì)忍辱人生，臥薪嘗膽，茍且于世呢？他，若不是有復(fù)國(guó)的希望在，又怎么會(huì)將吳國(guó)一舉拿下呢？著名鋼琴家——貝多芬，當(dāng)他雙耳失聰時(shí)，若不是希望支撐著他，又怎么會(huì)譜出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》呢？若不是他對(duì)音樂(lè) 相反，一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，那將會(huì)是一個(gè)多么可悲的人生�。№�(xiàng)羽，大名鼎鼎楚霸王，因?yàn)橐粫r(shí)的失敗，就選擇了自刎自盡。如果他當(dāng)時(shí)心存希望，為何不能重整軍鼓，奪回天下呢？因?yàn)槭チ讼Ｍ�，造成了他一生的悲哀�?/p>
從古到今，希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí)，在我們身邊發(fā)生的事，也都是源于我們心中的一個(gè)信念——希望。
在江西電視臺(tái)報(bào)道的一個(gè)小女孩，11歲時(shí)父母因出車禍，母親離開了她，只留下已成會(huì)“植物人”的父親，女孩勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，照顧不能自理的.父親，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)。
女孩的成功，源于她對(duì)生活的追求，對(duì)生活的希望，對(duì)夢(mèng)想的追求。
在我們追尋夢(mèng)想的路上，也許會(huì)有挫折，也許會(huì)有失落，但是只要插上希望的翅膀，我們就能向著夢(mèng)想飛翔。
描寫翅膀作文 8
七月的南極大陸上，一枚枚企鵝蛋靜靜地躺在企鵝爸爸的孵化室內(nèi)，等待著春天的到來(lái)。
廣闊的南極大陸上，綿延百里全是一片蒼白，在一個(gè)空曠且平緩的冰原上，上千只雄性企鵝互相依偎在一起躲避冬日的嚴(yán)寒。
隨著春天的到來(lái)，一只只幼小的企鵝破殼而出。雖然已是春季，氣溫正逐漸升高，但對(duì)剛獲得新生的小企鵝來(lái)說(shuō)，外面還是太冷，所以，它們?nèi)圆粼诎职值姆趸覂?nèi)躲避嚴(yán)寒。遠(yuǎn)處，已有一些捕魚歸來(lái)的企鵝媽媽正大搖大擺地走向自己的孩子。
一只小企鵝拉著他的爸爸守望著正在歸來(lái)的雌企鵝群，卻仍未見到自己的媽媽。雖然小企鵝與它的媽媽不曾謀面，但本能驅(qū)使它好奇的心靈，于是便問(wèn)爸爸：“媽媽呢？”爸爸望著漸漸平息的'雌企鵝群和一家家團(tuán)聚在一起的同伴，俯身對(duì)孩子說(shuō)：“咱們要挨餓了”。
小企鵝望著身旁正在享受著各自媽媽帶來(lái)美餐的小企鵝，又禁不住本能地驅(qū)使對(duì)爸爸說(shuō)道：“爸爸，我餓了”。爸爸望著孩子期盼的眼神，卻忍心說(shuō)了一句：“再忍忍”。小企鵝經(jīng)不住饑餓的折磨，奮力地拍打著翅膀。它想要飛出這片企鵝群，去尋找媽媽，尋找食物，去填飽肚子，但卻無(wú)法違背自己身體的構(gòu)造，結(jié)果卻是伏在地上緩緩地爬動(dòng)。
雖然從出生至此，它沒(méi)有吃過(guò)任何食物，但仍在不屈地一次次爬起來(lái)，而它的爸爸始終跟在身后，想要制止，卻又欲言又止。只是無(wú)奈地看著孩子不停扇動(dòng)著翅膀，體會(huì)著它想要飛的欲望……
描寫翅膀作文 9
很久很久以前，蝴蝶跟其它昆蟲一樣用腳來(lái)奔跑、走路，但是蝴蝶走的極慢，她心里很自卑。有一次森林開展了一項(xiàng)比賽，叫“競(jìng)走馬拉松”。
“競(jìng)走馬拉松”路程非常遠(yuǎn)，途中也有許多障礙。她走非常慢，她又走又跑奔波了一天才到達(dá)終點(diǎn)。她回到家中吃了一些花蜜，就躺在床上，眼望天花板，心想：為什么我走路、奔跑都沒(méi)松鼠哥哥他們快呢？為什么我不能像蜜蜂姐姐那樣飛翔呢？我就那么沒(méi)用嗎？我真想也有一對(duì)翅膀！
有一天蝴蝶在草地上摘蒲公英玩，突然從天而降下一位天使，蝴蝶躲在一塊石頭后面，悄悄地觀察，原來(lái)這位天使是下凡來(lái)幫助別人的，她眼望四周發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶，她走到她跟前，輕輕地?fù)崦艘幌滤男∧X袋，半響她說(shuō)：“我明白了你的心愿，你真的想要翅膀嗎？”蝴蝶沉默了一下說(shuō)：“我想要翅膀，但天使姐姐你下凡來(lái)是干嘛的呢？”天使微微一笑，說(shuō)我下凡來(lái)是為了幫助他人，因?yàn)閹椭鷦e人的品質(zhì)和心意是誰(shuí)也買不到的，如果你想要翅膀你可以從這段話中尋找只屬于你的“翅膀”。
蝴蝶不懂天使的深刻含義，但她明白了幫助他人是好的.，從此小蝴蝶開始幫助他人，幫蜜蜂采蜜、幫小鳥媽媽找食物……在她幫助別人的同時(shí)，只屬于她的那美麗的翅膀長(zhǎng)了出來(lái)。
描寫翅膀作文 10
感恩的心，感謝有你！感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，是他們讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！感恩曾經(jīng)讓你落淚的人，是他們讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！感恩曾經(jīng)嘲笑你的人，是他們給了你前行的勇氣！
有一次，班上的一位同學(xué)說(shuō)我是垃圾，每次都考不及格，從那以后，我把我的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上，每天回家就多復(fù)習(xí)一下功課，上課再也不去和別人說(shuō)話，就全神貫注聽老師講課，有什么不懂的等老師下課以后就去問(wèn)老師，所謂學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)就是不恥下問(wèn)，就因?yàn)槲易约菏峙�，從那以后我就再也不去和別人在課堂上說(shuō)話，因?yàn)檫@樣既不尊重老師，自己又不能聽懂課，這樣去說(shuō)話有什么意義呢？所以還不如用時(shí)間去學(xué)習(xí)，就是因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的`嘲笑，他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)把淚水化為勇氣，去向自己的那些對(duì)手證明自己的實(shí)力，自己不是一個(gè)垃圾，因?yàn)樗某靶ψ屛矣杏職庀蜃约旱膲?mèng)想努力，他讓我知道人生就不應(yīng)該浪費(fèi)光陰，浪費(fèi)時(shí)間的人是可恥的，難道不是嗎？我們應(yīng)該感謝傷害過(guò)我們的人，他讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
所以讓我們感謝傷害過(guò)我們的人吧！他們讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)！懂得了把那種怨恨化為勇氣來(lái)提升自己的不足。感恩的心，感謝有你！
描寫翅膀作文 11
曾經(jīng)聽過(guò)《隱形的翅膀》，那動(dòng)聽的旋律，優(yōu)美的歌詞，深深地吸引了我。其實(shí)每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而我的那雙隱形的翅膀是舞蹈，因?yàn)闊釔?ài)舞蹈，所以讓我充滿夢(mèng)想，讓它帶我飛向那片屬于我自己的天空。
當(dāng)我四歲那一年，眼巴巴地望著鄰居家的大姐姐跳著如天鵝般的舞蹈時(shí)，我特別羨慕，于是我大聲嚷嚷著要學(xué)跳舞，媽媽見我堅(jiān)持，便爽快地答應(yīng)了。我的啟蒙老師是一位舞姿優(yōu)美，性格溫柔無(wú)比的楊老師，她對(duì)我們非常親切。開始，我覺(jué)得壓腿非常疼，眼淚總是不經(jīng)意的“嘩嘩”往外流，楊老師用溫柔的眼神看著我，好像在說(shuō)：“加油，堅(jiān)持下來(lái)”！于是我使勁忍著疼，默默地對(duì)我自己說(shuō)：“加油！我一定行的'”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，終于，我學(xué)會(huì)了許許多多的基本功。
六歲那年，我排練了我人生中第一個(gè)獨(dú)舞《波斯貓》，也是那年，楊老師帶領(lǐng)著我參加了全國(guó)小荷風(fēng)采大賽湖南總決賽，我在舞臺(tái)上隨著美妙的節(jié)拍跳著優(yōu)美的舞蹈，當(dāng)音樂(lè)停下，舞臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲時(shí)，一股巨大的成就感立馬涌上心頭，那次我很幸運(yùn)地獲得了金獎(jiǎng)，我激動(dòng)萬(wàn)分，也更有了自信。
舞蹈——我隱形的翅膀，我有一雙隱形的翅膀。
描寫翅膀作文 12
世上的真情有許許多多，包括友善、善良、付出……
她是一個(gè)小天使，只不過(guò)她還沒(méi)有象其他天使一樣長(zhǎng)出雪白的翅膀。她去找上帝問(wèn)：“我什么時(shí)候才可以長(zhǎng)出可愛(ài)的翅膀呢？”上帝告訴她：“當(dāng)你擁有一種真情的時(shí)候�！薄澳鞘且环N怎樣的真情？”上帝思索了一下：“友善！”
從那天起，小天使就開始走上了漫長(zhǎng)的尋找過(guò)程。她知道天空知道的多，她就來(lái)到天空的家：“天空，你知道在哪里能找到友善嗎？”“當(dāng)然。你可以到人間走一走，那里有你需要的東西”天空也盼望可愛(ài)的小天使擁有美麗的翅膀。
小天使告別了天空，馬上來(lái)到人間。但第一個(gè)卻遇到了罪惡。她看到罪惡在過(guò)河，本來(lái)清澈的河水立刻混濁了，魚兒一條條死去。她撿起魚兒，不禁嘆息一聲。因?yàn)樗捞焯美锏聂~兒是多么快樂(lè)。她繼續(xù)前行，走到了一片森林，看到林中有一間小屋，一個(gè)老人在傷心的垂淚。小天使可愛(ài)的.形象讓老人放棄了戒心。告訴她自己是如何被自己的孩子拋棄，現(xiàn)在又是多么孤獨(dú)。本打算站遺下腳就繼續(xù)上路尋找友善的小天使改變了主意，她要陪伴這孤獨(dú)的老人，還要每天給她講故事。
忽然，她長(zhǎng)出了翅膀，她向窗外一看，有山在向她微笑，她也向友善露出了微笑……
描寫翅膀作文 13
從前，蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)即潔白又漂亮的大翅膀。
有一次，森林王國(guó)舉辦一年一度的飛行大賽。蝸牛聽到消息后立馬就去獅子大王那里去報(bào)名了。在比賽的那一天，蝸牛在天空中凌空翱翔，拿到了冠軍，在發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，獅子大王給了蝸牛一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯，上面還刻著蝸牛的名字，蝸牛接過(guò)獎(jiǎng)杯非常開心，它很喜歡那獎(jiǎng)杯，于是就把它的獎(jiǎng)杯放在它家的正中間。
第二天，蝸牛出去尋食，它突然看見狗熊大叔的魚被老鷹偷走了，于是，它在想它的獎(jiǎng)杯會(huì)不會(huì)也被偷走了，結(jié)果它一下子就飛回家了，把它的'獎(jiǎng)杯掛在它的身上。它還說(shuō)以后不管去哪兒都要帶上著個(gè)獎(jiǎng)杯。
第三天，蝸牛想找小燕子玩，蝸牛沒(méi)想到它自己根本就飛不起來(lái)，后來(lái)，它知道是因?yàn)樗莫?jiǎng)杯太重了，于是，它只能步行了，在半路上它見到了老山羊，老山羊?qū)λf(shuō)，讓它把獎(jiǎng)杯取下來(lái)�？晌伵２宦牐�把它的獎(jiǎng)杯掛在自己的身上，時(shí)間長(zhǎng)了，蝸牛的翅膀漸漸的消失了，當(dāng)它醒悟時(shí)， 已經(jīng)晚了。它不光失去了美麗的翅膀，而且，再也飛不起來(lái)了，只能背著那沉重的獎(jiǎng)杯慢慢爬行。
描寫翅膀作文 14
面對(duì)桌子上壓的比泰山還重的書本，我已不覺(jué)得累。是真的-習(xí)慣了？也許上帝讓人們習(xí)慣一切事物，就是讓我們用它來(lái)代替幸福。
我好想得到一雙飛翔的翅膀。有一天，也許桌上重重的作業(yè)堆不見了，也許阻礙前行的桌子也不見了，我可以帶著這雙翅膀，在無(wú)盡的天空中-飛翔？我熱愛(ài)大自然的美麗，那藍(lán)天，那白云，看上去，只需一眼，我便覺(jué)心靈得到凈化，浮躁的心慢慢沉淀，得到一片難得的安寧。
我好想得到一雙飛翔的翅膀，有一天，也許父母不再阻擋，看著我在廣闊的藍(lán)天下自由的飛翔，不再擔(dān)心我會(huì)迷失方向，讓我飛向更廣闊的天空，我會(huì)帶父母的希望。
我好想得到一雙飛翔的翅膀。在這里，望著高高的樓，遠(yuǎn)看天空的一角，我卻無(wú)法觸到，因?yàn)榇白拥淖钃�，我的翅膀無(wú)法飛翔。環(huán)顧四周，面前桌子，如山的作業(yè)還在身旁，父母的`擔(dān)心猶在。不，不要飛翔，自由不是絕對(duì)的，在諾大的空間里，我的翅膀，無(wú)法飛翔，雖然它承載著夢(mèng)想。
我好想得到一雙飛翔的翅膀，雖然它現(xiàn)在無(wú)法飛翔，但是我深信，總有一天，它會(huì)滿載著偉大的夢(mèng)想，和父母熱切的希望，在藍(lán)天中飛翔。我的翅膀無(wú)法阻擋，它會(huì)在深愛(ài)的藍(lán)天下，白云中，作為大自然的女兒，自由自在的飛翔！
描寫翅膀作文 15
我，是天堂唯一一個(gè)有白色和紫色羽毛搭配成翅膀的天使.我的翅膀在別的天使眼里是最好看的，可我卻不覺(jué)得.因?yàn)槲颐看卧陲w翔時(shí)，羽毛都會(huì)一邊掉，一邊長(zhǎng).不知情的`人，還以為我在制造垃圾，所以我覺(jué)得很煩!
一次，上帝命我到人間巡查一下，我還以為上帝懲罰我到人間修行呢!
我在飛時(shí)，羽毛掉呀掉.飛到人間的某座山頂時(shí)，往下一看，羽毛像雪一樣輕飄飄的落下去，我頓時(shí)覺(jué)得好玩，便跟了下去.我在山腳邊看見了一群鳥在爭(zhēng)論誰(shuí)的羽毛最好看，但這群鳥除了雞外，身上都只有一種顏色.而雞有兩種顏色，所以雞取得了勝利.后來(lái)，雞因?yàn)榕略陲w時(shí)，弄臟了羽毛.所以雞不肯飛了，漸漸的雞成了不會(huì)飛的動(dòng)物.許多鳥看見雞不再飛了，想再弄一次比美大會(huì).此時(shí)，鳳凰在山腳邊撿到一些羽毛，在這次比美大會(huì)上取得了勝利!
我又飛呀飛，羽毛又掉呀掉.在我到達(dá)某個(gè)山村，山村里的孩子到處撿羽毛，把羽毛制作成毽子，開心的踢了起來(lái)，只是最多能踢四下.
白色的羽毛被風(fēng)一吹，不小心粘在了某種花上，人們把它稱為：蒲公英!!!
我回到天堂后，人間已是羽毛世界了!
描寫翅膀作文 16
那時(shí)我才四歲，非常喜歡和小動(dòng)物玩。
一天早晨，我迷迷糊糊的起床，聽到門外有敲門聲，我跑過(guò)去開門，一看是舅舅，他說(shuō)讓我猜猜他帶來(lái)了什么，我是左猜右猜，怎么都猜不出。
“看！”哇噻！原來(lái)是一只小麻雀！
“好可愛(ài)！好可愛(ài)！”我真是太喜歡了。
舅舅又說(shuō)：“快用繩子拴住它的腿�！�
我急忙找來(lái)了一根繩子，拴住了它的爪子。
我當(dāng)時(shí)并不知道它吃什么，就找了一些小草呀，小葉子什么的，見它不吃，我只好拿出了一些小熊餅干給它吃，它才勉強(qiáng)吃了幾口。
我天天牽著它在小區(qū)里跑，我的朋友都很羨慕我。
有一天我回家，突然發(fā)現(xiàn)小鳥不見了。我這兒找找，那兒扒扒，忽然聽見了小鳥的叫聲，我過(guò)去一看，原來(lái)，它正在角落里瑟瑟發(fā)抖。我把它捧了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)，它的腳被繩子栓的地方已經(jīng)起了一個(gè)又紅又大的`血泡。
它不停地叫著。好像是在哀求我：“求求你把我給放了吧，我是多么想回到爸爸媽媽的身邊�。 �
我的手好象是被控制住了一樣，要我把小鳥給放了。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她也支持我這樣做。
我解開了繩子，走到了窗戶邊，現(xiàn)在，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我把它放了出去，它在晚霞中，拍動(dòng)著它那雙金色的翅膀。
描寫翅膀作文 17
喜歡一個(gè)人四處游蕩，在城市的的最中央呼吸孤單；喜歡望著窗外的綠葉發(fā)呆，在陽(yáng)光的搖籃里做夢(mèng)。
我沉默在青春的歲月里，我不喜歡所謂的榮譽(yù)和成就，更不喜歡為了所謂的友情而去迎合他人。我厭惡虛偽，我做著我自己，有人對(duì)我說(shuō)，為什么我在你身上看不到陽(yáng)光？我一笑而過(guò)，依然故我�！袄硐搿痹趬�(mèng)的那頭閃耀，我卻獨(dú)自徘徊在這頭，享受一個(gè)人的'精彩。
“寧可在風(fēng)雨中折斷翅膀，也不愿在籠中失去夢(mèng)想”之后，“拼搏和理想”就一直在我心中流淌。
那個(gè)冬天，風(fēng)依舊刺骨，雪依然紛飛，但卻再也不能封冰我的心。冬季里的一天，他消失在了我的世界，我竟心急如燎，此時(shí)我才明白什么是生命。
當(dāng)失敗涌起，當(dāng)孤獨(dú)來(lái)襲，當(dāng)我在前進(jìn)，我唯一的動(dòng)力是他，我堅(jiān)持的信念源于他，我不懈的努力因?yàn)樗业臓敔敗?/p>
如今，我自豪地奔向了勝利的彼岸。可是爺爺他卻一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)去了。我伸出手，傷感一片片落下，吞噬著我的心�？傁肫稹捌床蛪�(mèng)想”，總想起快樂(lè)和悲傷，總想起爺爺他老人家。
我的生命，正在悄然綻放。
而他的生命，在遠(yuǎn)方的高空，同樣綻放著沁人心脾的芳香，祝福您——爺爺！
描寫翅膀作文 18
5·12日，對(duì)常人來(lái)說(shuō)是一個(gè)再平淡不過(guò)的日子了，但是對(duì)四川人民來(lái)說(shuō)那是一個(gè)永生難忘的日子，也是一個(gè)歷史性的時(shí)刻。
下午2點(diǎn)28分，大地突然像發(fā)了瘋似的震動(dòng)起來(lái)，接著山洪咆哮，房屋在頃刻之間倒塌了。這一刻之間，整個(gè)四川已被煙霧籠罩，頓時(shí)夷為平地。
在地震發(fā)生是，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)的學(xué)生正在上課。地震發(fā)上瞬間，譚千秋立即反應(yīng)了過(guò)來(lái)，疏散同學(xué)們離開，可有4位學(xué)生沒(méi)能及時(shí)脫離現(xiàn)場(chǎng)。譚老師不顧生命危險(xiǎn)，像童話里的天使，張開雙臂趴在了4位學(xué)生的`身上。
當(dāng)救援人員趕到時(shí)，譚老師已經(jīng)犧牲了，獻(xiàn)出了她51歲的生命，而她手臂下的4位學(xué)生卻安然無(wú)恙。由于她的手臂維持原狀太久，僵硬了。無(wú)論怎么掰，也掰不動(dòng)。無(wú)奈之下，救援隊(duì)只能采取截肢的方法。
當(dāng)時(shí)，譚老師被截肢詩(shī)，大家都哭了，連救援人員也是含著淚截的肢。
譚老師是光榮犧牲的，我們應(yīng)該向她致敬。是她，是她用那“愛(ài)的翅膀”，換來(lái)四條生命。
譚老師，你將永遠(yuǎn)在我們心中，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
描寫翅膀作文 19
生活是多姿多彩的，它猶如一幅五彩繽紛的畫深深印在我的記憶中。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)公公慢吞吞地升起來(lái)，伸伸懶腰，發(fā)出無(wú)限光輝，照射世界，讓蒼生多了生機(jī)勃勃的靈性……
那時(shí)，我正走上公交車，眼前的`一切似乎都消失了，我又進(jìn)入了另一個(gè)感動(dòng)的世界：我眼疾手快，找到了一個(gè)座位，坐了下來(lái)，看見許多美麗的畫面，比如：有年輕人在聽 MP4 ；有小孩在親人身邊走動(dòng) ; 有小女孩在吃棒棒糖 ; 有老年人在說(shuō)話……但是這些都比不上現(xiàn)在發(fā)生的事。
不知怎么的 , 公交車突然一個(gè)急剎車 , 害得人們前俯后仰。前門走上了一位白發(fā)老公公，他剛找到了一個(gè)好座位，想過(guò)去坐，不料被后面那個(gè)無(wú)禮的人搶去了。老公公他體弱多病，實(shí)在沒(méi)什么力氣和那人拼，只好攙扶欄桿。
車起動(dòng)了，那個(gè)吃著棒棒糖的小孩，聽見一陣咳嗽聲，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看到一個(gè)年紀(jì)很大的駝背老公公，小女孩立即走到老公公身邊，說(shuō)：“老公公，你還是到我那去坐吧！我扶你�！彪m然聲音很輕，卻震撼著人們的心！
小女孩那充滿溫暖的美好心靈，就像一雙翅膀，飛入每個(gè)人的心中。
我相信我們每個(gè)人都能帶著感動(dòng)的翅膀，飛向感動(dòng)的藍(lán)天，創(chuàng)造感動(dòng)的未來(lái)。
描寫翅膀作文 20
在我夢(mèng)的世界里，是一個(gè)喜怒哀樂(lè)、歡聲笑語(yǔ)和多姿多彩的小天地，但在我夢(mèng)想的世界里，有無(wú)數(shù)雙翅膀等著我去插上，展翅飛翔。
今天，我剛回到家，就看見電腦開著，于是我就跑到電腦桌前開始玩起了電腦，我打開QQ開始別有興致的與姐姐聊了起來(lái)。
“小琳，你昨天晚上做夢(mèng)了沒(méi)？”
“啊哈！當(dāng)然做了，而且是個(gè)甜甜的、美美的夢(mèng)，回味。”
過(guò)了一會(huì)兒我給姐姐發(fā)了一個(gè)有趣的一句話：“你是不是夢(mèng)見鬼撞在電線桿上啦？”
“哎！我說(shuō)，你可真會(huì)想象哈！”
“嘿嘿！這是理所當(dāng)然的啦！我還夢(mèng)見我有了一雙翅膀呢！我飛到了祖國(guó)各地，看遍了我們祖國(guó)的大好河山。”
“恩！真是個(gè)不錯(cuò)的夢(mèng)！”
聊完之后，我便在想：如果，我也能夠有一雙翅膀，能夠飛上藍(lán)天，去看清整個(gè)世界，到稻田里、到教室里、到天安門里到世界的每一處角落，幫助每一個(gè)貧困的人，讓整個(gè)世界充滿美好，讓每個(gè)人的`心里都有一個(gè)太陽(yáng)，照亮我們的心房。
看來(lái)，在夢(mèng)的世界里也是美麗無(wú)處不在、奇妙無(wú)處不有的�。∠Ｍ�，我們有一天真正的也能夠有一雙翅膀，一雙真真切切的翅膀，不過(guò)有一雙夢(mèng)的翅膀也是很不錯(cuò)的。
至少，能夠讓你充滿欣慰。
描寫翅膀作文 21
我想飛，飛到一座美麗的城市，看一下世界上最美麗的風(fēng)景。我想飛，飛到世界各地旅游觀光；我想飛，飛到世界各地旅游觀光；我想飛，飛到美麗的地方看看世界各地名勝古跡。
我飛得最高，飛得最高，我想看看太陽(yáng)是什么樣子的。它像個(gè)大圓盤，上面刻有幾個(gè)“大”字。我想去看看世界的景色，看看那些美麗的人，看看那些美麗的地方，我想去看看他們是什么樣子的。
在天空中，我看見了一座高大的城市，那個(gè)城市是多么的美麗，多么的繁華，它的美麗真讓我贊嘆不已。我想把它送給那些辛勤工作的人們，讓他們能夠生活在美麗的`大城市。
我飛得最高，飛得最遠(yuǎn)，我想看看大海是什么樣子的。我想去看看沙灘上的人們是干什么的；我想飛得最遠(yuǎn)，飛得最近，一定有一個(gè)地方很干凈；我想飛得最遠(yuǎn)，飛得最近，一定有一個(gè)地方很干凈。
我飛得最遠(yuǎn)，飛得最遠(yuǎn)，我想看看太陽(yáng)是怎樣形成的。我想看到宇宙里有很大很多星球；我想飛得最遠(yuǎn)，飛得最遠(yuǎn)，飛得最近。我想飛得最遠(yuǎn)。
我飛得最遠(yuǎn)，飛得最遠(yuǎn)，飛得最遠(yuǎn)，飛得最近。
描寫翅膀作文 22
夜晚，星星眨著眼，月亮笑瞇瞇的，我和媽媽步行在公園內(nèi)。街邊的霓紅燈一閃一閃，五顏六色，我討厭這種過(guò)分的艷麗，挽著媽媽疾步向公園深處走去。越往里走行人越少，只是偶爾有幾位老人談笑而過(guò)，周圍樹木繁多，隨著風(fēng)聲發(fā)出“嘩啦拉”的響聲，我并不害怕，看著那樹葉隨風(fēng)飄落倒也別有一番風(fēng)味，葉兒如一個(gè)調(diào)皮的精靈在下降時(shí)左擺擺，右擺擺，才悄然飄落，又似一個(gè)傘兵飄然落下，在深藍(lán)色天幕陪襯下，是那么優(yōu)美，那么飄逸……
我看著這如翠玉般的樹葉，忽然感覺(jué)到了它的清新魅力，難道不是嗎？它給人的聯(lián)想太多太多，把它比喻成一個(gè)美麗的天使？還是把它比喻成秋夜的一對(duì)翅膀？對(duì)，它就是一對(duì)碧玉的翅膀，無(wú)聲無(wú)息地飄入我們心中，如煙如霧，若隱若現(xiàn)，在秋夜中，它是最靚麗的'風(fēng)景。
晚風(fēng)襲襲，葉兒一片接一片地飄落，讓我感覺(jué)心曠神怡，宛如一個(gè)仙子飄入我心中。
夜深了，我漫步回家，望著那五彩繽紛的霓紅燈，嘆了一口氣，它的美是俗氣的，而真正的美則是給人一種清新的感覺(jué)。
描寫翅膀作文 23
危難之時(shí)，我們會(huì)怎么做?是轉(zhuǎn)身就跑，還是迎難而上?寒假里，我在書里認(rèn)識(shí)了一個(gè)小朋友，他教會(huì)了我遇事要冷靜，要直面困難，勇敢前行。這位小朋友叫楊歌，是《裝在口袋里的爸爸》這套書的主人公，讀完書后，我深深地被楊歌的勇敢所感動(dòng)，更敬佩他的'沉著冷靜。
書中讓我印象最深的一件事是：楊歌因?yàn)檎`信Tiger而被“甲蟲智腦”芯片控制，但他的意志一直在不懈地和人工智能戰(zhàn)斗著，兩股力量在他的大腦里纏斗互搏，他頭痛欲裂。他不怕困難，在安琪的幫助下，鍛煉自己的身體，最終，他具有了對(duì)抗Tiger的能力，不讓Tiger再控制他。最后，楊歌、安琪與駕駛著“蒼鷹”2號(hào)的爸爸一起消滅了Tiger。
也許楊歌不是完美的英雄，他就像一個(gè)哥哥，會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)害怕……但是他非常勇敢，敢于承認(rèn)自己犯過(guò)的錯(cuò)誤，勇敢地面對(duì)困難，接受挑戰(zhàn)，這讓我十分佩服。想起自己面對(duì)困難與挫折時(shí)的膽怯甚至逃避，真是羞愧不已。
貝多芬說(shuō)過(guò)：“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！弊詮恼J(rèn)識(shí)了楊歌，我決定鼓起勇氣，慢慢學(xué)會(huì)勇敢。我要走出爸爸媽媽給我營(yíng)造的舒適圈，勇敢地去迎接外面的世界。
描寫翅膀作文 24
我夢(mèng)想中的翅膀可以帶我自由的飛翔，可以幫我保護(hù)我的家人，可以掩飾住我傷心的一面，可以給別人帶來(lái)快樂(lè)……
我夢(mèng)想中的翅膀——巨大的翅膀
在我的夢(mèng)想之中有一對(duì)巨大的翅膀它有著潔白的羽毛，它有著堪比光速的速度。帶著我在湛藍(lán)的天空自由的翱翔，俯視著我國(guó)的錦繡山河，了望那一望無(wú)垠的綠色草原。在我思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，可以帶著我回到家鄉(xiāng)擁抱我思念已久的家人。
我夢(mèng)想中的`翅膀——堅(jiān)硬的翅膀
在我的夢(mèng)想中有一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀，在世界末日的時(shí)刻我可以將我的家人包容在其中，讓他們不受傷害。不管有多大的災(zāi)難我都要保護(hù)他們的安全，不為別的只是因?yàn)樗麄兪俏易钣H的家人。
我夢(mèng)想中的翅膀——彩色的翅膀
在我的夢(mèng)想中有一對(duì)彩色的翅膀，它有這七種顏色的羽毛，發(fā)出七種顏色的光芒，在暴風(fēng)雨過(guò)我可一展開彩色的翅膀在天空翱翔畫出七色的彩虹。給人們帶來(lái)好心情，也給自己帶來(lái)好心情。
我夢(mèng)想中的翅膀——隱形的翅膀
在我的夢(mèng)想中有一對(duì)隱形的翅膀，他可以幫助我隱形，屏蔽我的聲音。在我傷心的時(shí)刻我可以展開我隱形的翅膀在無(wú)人的角落傷心的哭泣，不讓別人看見哭泣的我，給別人展現(xiàn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的我。
我愛(ài)我夢(mèng)想中的翅膀！
描寫翅膀作文 25
想知道未來(lái)嗎？來(lái)吧，跟著我一起穿越時(shí)空，來(lái)到未來(lái)。
哇！這里食物好漂亮呀，造型千姿百態(tài)，有鴛鴦戲水，有鳳凰展翅，有百鳥齊飛，還有百花齊放呢�？吹梦已刍ǹ潄y，稍等，讓我嘗嘗，可別中看不中吃呀！"這是什么做的？太好吃了！"我不經(jīng)贊嘆道。
吃飽喝足了，去大街上逛逛，我來(lái)到大街上，看見好幾間商店里都沒(méi)有人，難道不怕東西被人拿了嗎？我走進(jìn)一間大型超市，"您好，歡迎光臨來(lái)到本店。"這句話立刻響起，這個(gè)超市很大，我都弄不清哪兒是哪兒了，正當(dāng)我搞得稀里糊涂的時(shí)候，那清脆悅耳的聲音又在我耳邊響起："您如果要買文具，請(qǐng)往前走，再左轉(zhuǎn)就到了。"我走了過(guò)去，的確到了買文具的地方嘍！再說(shuō)它怎么知道我要買文具，真是厲害呀！
咦！這服裝真新奇啊，它們都在各自地變換著顏色，一會(huì)兒紅的，一會(huì)兒黃的，眨眼間又變成綠的'了，而且都是漸變起來(lái)的，好看極了......
未來(lái)的東西太奇妙啦！
描寫翅膀作文 26
從未有人夸贊過(guò)我的歌聲，我也很少唱歌給別人聽。印象里，只有天使聽到過(guò)，她說(shuō)我的聲音飆得好高，我只是淡淡地笑著。或許，真的不知道該說(shuō)些什么。
歡欣時(shí)也輕唱，流淚時(shí)也輕唱，唱著唱著，便都?xì)g快起來(lái)，忘卻了那些浮世間的愁苦，唯曲獨(dú)在。我兀自地舞著，在房間里踮著腳跳躍，幻想自己是一只翩翩的飛燕，在這些枝丫間飛起又落。
“誰(shuí)的心田如此荒蕪。
眼眸被淚肆意追逐。
到底自己是錯(cuò)是對(duì)，誰(shuí)能說(shuō)清楚。
看不清，仍舊看不清，前方是否還有路途。
我只是按著地圖，向著前方走。
誰(shuí)知道呢，路的盡頭是什么？
只是走著，走向所謂的.幸福。”
唱著唱著，我的眼里總是亮晶晶一片。那些歌兒，好聽或是難聽，都只是唱過(guò)便忘了，旋律、歌詞全部忘得一干二凈�；蛟S，這些歌兒并不屬于我，它們只是偶爾被我哼唱著，偶爾誕生，偶爾讓聽到的人幸福著。我覺(jué)得，這就是音樂(lè)存在的原因，并不是為了流行，為了出名。而是為了讓聽到的人感到幸福，純凈人們的心。
唱著歌兒，我總有種飛于云端的感覺(jué)，音樂(lè)給了我翅膀，夢(mèng)想的勇氣。我愛(ài)音樂(lè)，深深地愛(ài)著。
描寫翅膀作文 27
雨，淅淅瀝瀝地下著。北風(fēng)呼嘯，烏云密布。風(fēng)雨中，鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，似乎在告訴世人，永遠(yuǎn)不會(huì)向風(fēng)雨屈服！
我冒雨跑只是為了看一個(gè)結(jié)果。還沒(méi)到名單，我就閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎(jiǎng)開始一個(gè)一個(gè)搜，沒(méi)找到。二等獎(jiǎng)，還是沒(méi)有我，看看一等獎(jiǎng)，也沒(méi)有。我渾身發(fā)抖，不敢去想可怕的結(jié)果：我失敗了？不，不可能！我鼓起勇氣看了看名單上的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)，卻看到了背后的我的名字！剎那間，我熱淚盈眶。不知道什么時(shí)候，我仿佛回到了過(guò)去，看到了那個(gè)小小的自己
很多年前，是雨季，呼嘯的北風(fēng)，烏云密布的天空。
小我，坐在桌邊，吃力的`翻閱著那本又大又厚又重的數(shù)學(xué)書，默默的看著題，認(rèn)真的思考著，不時(shí)的翻回來(lái)一頁(yè)，繼續(xù)看著題，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，才想起那是冬天。深夜，萬(wàn)籟俱寂，天空湛藍(lán)而神秘。我打開臺(tái)燈，依舊一頁(yè)一頁(yè)的翻著書，不厭其煩的解決問(wèn)題。好像有一種力量在催我瘋狂學(xué)習(xí)
今天我明白了，每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，我也有一雙理想的翅膀。它帶我穿越了我自己的八十一難；它鼓勵(lì)我克服困難，前進(jìn)；它幫助我爬上人生的巔峰！
我希望——我希望每個(gè)人都能找到自己理想的翅膀。
描寫翅膀作文 28
賽前，我緊張無(wú)比，汗如雨下。
跑過(guò)的同學(xué)安慰我：“沒(méi)事，不就是一場(chǎng)比賽嘛，沒(méi)什么好緊張的。”我沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼見著女生隊(duì)的排名從第二變成第六，又從第六變成第三，再?gòu)牡谌兂傻谒模椅站o了拳頭，汗水從拳眼滴出。
輪到我前面的前面的同學(xué)了，她接過(guò)棒子，像一匹馬一樣沖了出去，排名瞬間變成了第一。我悄悄松了口氣�？奢喌轿仪懊娴耐瑢W(xué)時(shí)，她摔了一跤，排名瞬間變成第四，我的`心涼了半截，剛松弛下來(lái)的心又緊繃起來(lái)。棒子離我越來(lái)越近，汗珠從額頭上泌出。
3，2，1接棒！我毫不猶豫，像一根離線的箭，飛了出去�！凹佑�，加油！”我聽見身后傳來(lái)同學(xué)們的加油聲，我心頭一熱，跑得更快了，超過(guò)了一個(gè)同學(xué)，跑過(guò)男生的起跑點(diǎn)，他們聲嘶力竭地喊：“加油，把你超過(guò)我們的勁兒拿出來(lái)！”我感動(dòng)極了，任淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我閉上眼，耳邊的風(fēng)在刷刷作響，同學(xué)們的加油聲縈繞在耳畔，加油！我加了把勁又超過(guò)一名同學(xué)，順利把棒交給了最后一棒。終于，我們班妥妥地拿了第二。
看著同學(xué)們歡呼雀躍地樣子，我笑了，同學(xué)們，你們?cè)缫褳槲也迳狭艘粚?duì)友情的翅膀。
描寫翅膀作文 29
在一個(gè)偏僻的小山村里，有一個(gè)15歲的小女孩，每天一個(gè)人在崎嶇的山路中騎著自行車穿行，她騎得多么平穩(wěn)�？勺呓豢�，她是個(gè)沒(méi)有雙臂的人，她將肩膀抵在車把上，用腳熟練的蹬著車蹬。
8年前，這個(gè)姐姐的雙臂還健在，她每天和好朋友一起玩。一天，意外發(fā)生了，電線短路了，她不留意碰了電線，兩個(gè)胳膊就這樣沒(méi)有了。一開始，她每天在屋子里哭，無(wú)論家人怎樣勸導(dǎo)，還是沒(méi)有用�？扇旌�，她從屋里沖出來(lái)，騎在自行車上，一邊騎一邊叫喊：我能行，我能行！她摔倒了又爬起來(lái)接著騎，全然不顧肩膀又紅又腫，腿也流出了血。她的爸爸，媽媽站在一旁都哭了，可是她就是不放棄。她是一個(gè)剛強(qiáng)的人，她要向別人證明她可以憑借自己的力量再站起來(lái)。
她的.故事傳到了一個(gè)編劇耳朵里，編劇把她的生活寫成，電影的名字就叫：《隱形的翅膀》�！安蝗ハ胨麄儞碛忻利惖奶�(yáng)，我看見每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！笔前�，只有飛過(guò)絕望，才會(huì)有希望的光芒。
描寫翅膀作文 30
假如我有一對(duì)翅膀當(dāng)我不能飛翔，我會(huì)安靜的走路.飛翔是一種多么美好的事情，可以睡在風(fēng)里，安逸而平和的度完余生。
披著落日余暉，霞光七色，在所有生物的仰視之中，無(wú)視的從云層中穿梭。但我沒(méi)有翅膀，我天生只能低俯著頭默默的行走，或沒(méi)入繁華中，或狂奔于荒野里，或舉步為艱，或疲勞無(wú)助，皆因我沒(méi)有生就一副可以飛翔的雙翅。
我在日復(fù)一日的舉頭觀望，雙眼寫滿悲憤和羨艷，伸開雙臂撲向藍(lán)天，卻一次次被現(xiàn)實(shí)無(wú)情摔醒，疼痛在身上可以痊愈，可那疼痛分明是在心上，印痕一道深似一道。所有可以快樂(lè)的歲月寫滿風(fēng)霜，所有可以踏實(shí)的生活面目全非，只為了我可以飛在天里，睡在風(fēng)中。
我在日日期盼中忘掉了快樂(lè)，改變了自己，甚至，每天會(huì)在鏡子里看到一張陌生的臉孔。醒悟是剎那間的解脫。
當(dāng)我用手觸摸著萬(wàn)物的美好，當(dāng)我用心感受四季分明的變化，當(dāng)我閉目躺在緝旦光稈叱飛癸時(shí)含江草原的懷抱感覺(jué)陽(yáng)光的輕撫，突然發(fā)覺(jué)，行走在天地間，也竟然這般愜意而踏實(shí)。最起碼，我能親身感觸萬(wàn)物存在的真實(shí)，我能欣賞的'風(fēng)景全部都在人間~！飛翔有飛翔的快樂(lè)，行走有行走的踏實(shí)，當(dāng)我不能飛翔的時(shí)候，我會(huì)安靜的走路，并且高仰著頭，看天上云淡風(fēng)舒！悠悠飛舞。
描寫翅膀作文 31
雖然我以前沒(méi)有去參觀過(guò)科技館，今年也沒(méi)有參觀過(guò)，但多最喜歡動(dòng)手制作沉浮子。
至于這個(gè)沉浮子怎么做？就由我這個(gè)小博士來(lái)告訴你們吧！
首先把一個(gè)礦泉水瓶子裝滿水，再把一個(gè)小藥瓶裝滿水，用手按住小藥口子，把它倒過(guò)來(lái)，放入那個(gè)裝滿水的礦泉水瓶子里。這時(shí)小藥瓶是浮在水面上的。沉浮子怎么玩，現(xiàn)在我就告訴你，用你的雙手用力按住礦泉水瓶子，里面的.小藥瓶就會(huì)沉下去。你一松開小藥瓶就會(huì)浮上來(lái)了。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)明了潛水艇，潛水艇有一個(gè)排水口，只要這個(gè)排口的蓋打開水流出來(lái)。潛水艇就浮上來(lái)了。如果排水口裝了水，潛水艇就會(huì)下沉。
從這個(gè)沉浮子的實(shí)驗(yàn)中，我想到如果能利用這個(gè)原理來(lái)制做一雙水上行走鞋子，只要穿上這雙鞋子，你就能在水面上奔跑，行走。我做的鞋子不是排水的，而是利用浮力，制造一雙像船一樣的鞋子，即靈活又方便，穿在腳上任意行走。如果想游泳了，我就把氣放掉，隨便放在衣服口袋就可以了。
我想告訴大家根據(jù)沉浮子這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，以后會(huì)有更多的發(fā)明。只要我們敢去想象，敢去思考。
描寫翅膀作文 32
母親，您若看見一只白色的小船駛進(jìn)您的夢(mèng)，請(qǐng)不要驚訝，這是女兒最純真的祝福：
愿它載著您所有的煩惱與憂愁，駛向遠(yuǎn)方……
萬(wàn)物的生命之源，是母愛(ài)，我們從小在母愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，可我們卻往往忽略了：如何用同樣深的愛(ài)來(lái)回報(bào)日漸衰老的母親？而母親卻不計(jì)較，一如既往地給予、給予、再給予……
母親給了我一雙眼睛，讓我去觀察世界；母親給了我一張嘴巴，讓我去議論世界；母親給了我一雙手，讓我去創(chuàng)造世界！我的一切的一切，均是母親的給予，母親的恩賜！
母愛(ài)，早已溶入我的生命，它，是我心靈深處的精神支柱！
母愛(ài)是一把大傘，晴天收攏，雨天才為你豁然開放；母愛(ài)是一座橋梁，讓你在重重困難中讀懂了希望；母愛(ài)是一盞明燈，在黑暗中照亮了你前進(jìn)的`方向，母愛(ài)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身邊，哪怕你在天涯哪怕你在海角！
當(dāng)我乘著理想的帆船在生命的汪洋中遇到狂風(fēng)大浪時(shí)，母愛(ài)為我掌舵；當(dāng)我在漫長(zhǎng)而又艱辛的人生旅途中跌倒時(shí)，母愛(ài)將我扶起，告訴我要越挫越勇，屢敗屢戰(zhàn)，迎難而上，永不言敗。
母愛(ài)，無(wú)疑是世間最偉大的愛(ài)！
如果沒(méi)有母親用愛(ài)紡織成的翅膀，即使天使再美，也永遠(yuǎn)不能與藍(lán)天共舞。
描寫翅膀作文 33
那閃爍的金黃色，上來(lái)就是一亮，先一下子讓我遺落了一切冗雜的事情，關(guān)閉了我內(nèi)在思想，讓我只存在于她們的世界。
這不是督促也不是威逼，而是一種真實(shí)的，發(fā)自內(nèi)心的，疼快的表現(xiàn)，因?yàn)榻鹕鹛壑覀兊男撵`。
簡(jiǎn)直像來(lái)到了舞蹈的深林，她們的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢，用她細(xì)碎的舞步，微風(fēng)般慢移，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。
他們的眼睛中好像出現(xiàn)了奇異般的珍寶，顯得那么有神。她們就像金枝玉葉燃燒著這個(gè)冰冷的舞臺(tái)，舞臺(tái)驀然變得如此溫暖，如此亢奮，雖然我在多媒體上看他們的重播，但我的.心好像在舞臺(tái)的觀眾心上，使我不敢動(dòng)一動(dòng)，擔(dān)怕影響到她的舞姿，看來(lái)我真的投入了。看到她們的舞姿我想到了激情澎湃生機(jī)勃勃，這幾個(gè)詞，但是我卻真的忘記了她們是聾啞人，既聽不到又不會(huì)說(shuō)話，居然可以合拍合奏，舞姿是那麼美妙，可想而知他們下了多少苦，不用說(shuō)是得對(duì)她們，正常人也很難做到如此出色，我相信她們是真正的成功者，是真正克服自身缺陷的英雄。
我在她們身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了努力，她們這種精神，真的不得不贊頃。
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