母雞蘿絲去散步續(xù)寫作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的母雞蘿絲去散步續(xù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“終于睡了。”母雞蘿絲在雞房對著寶寶們輕聲地說。蘿絲看著窗子外的景色，自言自語道“嗯，今天天氣不錯，出去散散步�！�
母雞剛走出院子，便聽到有人喊她：“喂，等等�！彼仡^一看，原來是公雞亨利。他急匆匆地說：“你忘了上次被狐貍跟蹤的教訓(xùn)嗎？外面這么危險，你一個人應(yīng)該在家里好好休息才對！”蘿絲說：“那你和我一起散散步吧！”亨利點點頭。
他們倆邊走邊看風(fēng)景，突然亨利好像看到了一條棕色的尾巴，長長的、肥肥的，他便深吸了一口氣，聞到了一股難聞的、刺鼻的味道，像是一千年沒洗過澡似的，哦！亨利想：上次的那只狐貍又來啦！如果跟他硬碰硬肯定不是對手，還得智取。于是，他當(dāng)作什么都不知道，護著蘿絲繼續(xù)散步。亨利“咯、咯――咯”地叫起來，這聲音傳到了小松鼠蹦蹦耳朵里。蹦蹦和亨利是好朋友，這是他們之間的求救信號。蹦蹦知道亨利有危險了，他抓起一把堅果跑出家門，順著亨利聲音傳來的方向跑去。就在狐貍要撲上去的時候，他趕到了，將手中的堅果使勁砸向狐貍，正好砸到狐貍的眼睛上，狐貍一下子看不見了，他撲偏了，撞到了樹上�！坝心銈冞@樣欺負我的嗎？”狐貍邊說邊拿下臉上的枯樹枝和樹葉。母雞蘿絲和公雞亨利趕緊往前跑，不知不覺來到了蹺蹺板旁邊，亨利想到了一個好辦法……
狐貍又跟著兩只雞來到了蹺蹺板上，狐貍心想：哼，這次有你們好看！兩只雞并排走上了蹺蹺板，狐貍也跟了上去。兩只雞走到蹺蹺板的另一頭時，亨利知道狐貍也在蹺蹺板上，就對蘿絲說“我數(shù)到三，我們一起跳下去吧！”蘿絲點點頭，亨利瞅著狐貍快要撲上來的時候，說：“一、二、三，跳！”他們倆跳了下去，安全著地，而狐貍撲了個空，一頭撞在蹺蹺板上，頭上起了個包，狐貍站起來拍了拍腦袋，看著已經(jīng)走遠了的兩只雞說：“我一定會回來的！”
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