關(guān)于時(shí)間的作文【薦】
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的關(guān)于時(shí)間的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于時(shí)間的作文1
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,每天早上走過(guò)那條滿是榕樹(shù)的路,它高大魁梧、材大體粗。每當(dāng)?shù)较奶鞎r(shí),它那粗壯的枝桿上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子,遮住了好像能把人烤熟了的太陽(yáng)。
在這條滿是榕樹(shù)的路上,秋天,是最美麗的時(shí)候。風(fēng),輕輕撫過(guò)樹(shù)葉,“嘩嘩”伴隨著樹(shù)葉互相擁抱的聲音,它們飄了下來(lái),落在了汽車上,花壇上、房屋上,甚至還有些落在了螞蟻上。秋風(fēng)吹落樹(shù)葉,吹過(guò)我們的心頭。
每當(dāng)與母親走在這條路上的時(shí)候,看到地上那用金黃的葉子鋪成的路,心里就會(huì)很激動(dòng),迫不及待地跑過(guò)那條路,腳下就像在彈奏鋼琴一樣發(fā)出一串好聽(tīng)的樂(lè)曲。這時(shí),秋天才是真正的'到了!
每次我在葉子上玩的開(kāi)心的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽寵溺的看著我,像是怎樣也看不夠似的;有時(shí),媽媽也會(huì)用滿足的眼神看著我,好像我就是她的盤中餐似的。以前那般的天真;顫姼缃竦奈倚纬闪艘粋(gè)鮮明的對(duì)比。如今的我已經(jīng)失去了童年的活潑,雖然還殘留著一些零零碎碎的,可,早已不是以前的了,我想我可能再也找不回小時(shí)候那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)了!
就在我六年級(jí)生涯的第一天,我依舊背著粉色而又不幼稚的書包,反而多了一份成熟,扎著成熟的馬尾辮,手里在不知不覺(jué)中從從前的洋娃娃變成了現(xiàn)在的課外書。我就自己一人走在那條每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)的小路上。樹(shù),還是像以前那樣的枝繁葉茂。走在那條路上,總是會(huì)在不經(jīng)意間想起小時(shí)候跟媽媽在這條路上的往事。
時(shí)間總是不等人,那些快樂(lè)的時(shí)光還沒(méi)等我來(lái)得及細(xì)細(xì)回味就在不知不覺(jué)中隨著時(shí)間遠(yuǎn)去,我多想就這樣停在那里,靜靜地,靜靜地回味著這一切啊!
關(guān)于時(shí)間的作文2
時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
時(shí)間流逝無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常的'重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴時(shí)光呢?
記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》?墒牵覅s不聽(tīng)老師的話,在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話,這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤小菜?墒俏覜](méi)有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒(méi)辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少,F(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!
關(guān)于時(shí)間的作文3
時(shí)鐘在滴答、滴答作響,時(shí)間在一分一分流逝,我們抓不住時(shí)間,卻可以去爭(zhēng)取時(shí)間,和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)賽跑。
運(yùn)動(dòng)中的賽跑,是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間;而人生中的賽跑,是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。
當(dāng)一聲巨響驚雷后,大地為之一顫,于是一座座建筑物開(kāi)始倒塌,一條條生命被掩埋。頓時(shí),“宏偉藍(lán)圖”成了一片廢墟,廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲淹沒(méi)了光明,使一條條鮮活的生命步入了死亡之門!
此時(shí),一位位救援隊(duì)員開(kāi)始和時(shí)間拼命賽跑,因?yàn)檫t一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到“生活”中時(shí),時(shí)間也輸給了人們的毅力和堅(jiān)持。
可見(jiàn),和時(shí)間賽跑,我們不一定會(huì)輸,但不去盡全力拼搏一把,我們一定會(huì)輸!
和時(shí)間賽跑,就是和知識(shí)賽跑。
作為一名學(xué)生,我們總是抱著好好學(xué)習(xí)的心態(tài),可老覺(jué)得時(shí)間不夠用,不是時(shí)間不夠用,而是我們沒(méi)有好好把握住時(shí)間,讓時(shí)間白白地從我們的手中溜走了。
無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)遍及了書中每一個(gè)角落,上課老師講的`太快,下課作業(yè)多的如山。于是乎,我們必須和時(shí)間賽跑來(lái)?yè)屨贾R(shí),知識(shí)就放在那兒,不跑不跳,不溜也不動(dòng),只要你調(diào)整好時(shí)間,不怕知識(shí)不長(zhǎng)駐。正如俗話說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠總是多的數(shù)不勝數(shù)!
和時(shí)間賽跑,就是和今天賽跑。
昨天,已經(jīng)逝去;未來(lái),還待展望;唯有今天,真真實(shí)實(shí)在我們面前,今天的二十四個(gè)小時(shí),在不知不覺(jué)中已經(jīng)溜走了三分之二,可時(shí)鐘還在滴答,我們阻止不了它前進(jìn)的腳步,只能加快自己的步伐和它去賽跑。
遙遙無(wú)期的高考似乎在一夜之間就變得屈指可數(shù)了,刺眼的倒計(jì)時(shí)顯示著時(shí)間的進(jìn)程,旁邊的時(shí)鐘連秒針都在玩命地跑。展望,展望,再展望,望也望不到邊。
既然未來(lái)之事不可知,后悔之藥無(wú)處買,何不在今天就和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)耐性賽跑呢?或許你就是那個(gè)最后的贏家!
和時(shí)間賽跑就是和知識(shí)賽跑!和今天賽跑!和生命賽跑!
關(guān)于時(shí)間的作文4
時(shí)間都去哪了,那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生一程又一程的人們,都去哪里了,我們是否還能遇到?
街道為什么如此的寂靜,什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢,他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間,它們都走了嗎。
音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候,那些歡樂(lè)的笑聲,變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛(ài)的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來(lái)嗎,我還沒(méi)向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留。
時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的.黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)>孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來(lái)了?踏上從前走過(guò)的路,那
些野薔薇,怎么也都不見(jiàn)了,那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒,怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?
時(shí)間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無(wú)奈?我的臉上,又掛上了離別的淚痕……>長(zhǎng)大了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那些親人們,用自己的青春年華,換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。
我們一直在使勁的往前走,是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn),在路旁跟隨你的美好,不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人,什么都沒(méi)有了,只剩下,自己和那重要的名利。
如果我們?cè)诼飞夏芡O聛?lái),享受那路邊的風(fēng)景,親情,友情,會(huì)陪你走過(guò)一生,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了,在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,為什么那么匆忙就過(guò)去了!
關(guān)于時(shí)間的作文5
有一樣樣?xùn)|西,你看不見(jiàn)、摸不著、聞不到、聽(tīng)不到,但它卻時(shí)刻圍繞在你的身邊。它悄悄溜走,你可能毫無(wú)察覺(jué),可當(dāng)你想挽留時(shí)卻已回天無(wú)力。它,是什么?它就是時(shí)間。
時(shí)間,走得太匆忙。你太難把握,你稍縱即逝。我知道你走了就再也不會(huì)回來(lái),就像那流水永遠(yuǎn)不會(huì)往回流。時(shí)間,你絕不會(huì)讓任何人回到從前,重新來(lái)過(guò)。你教會(huì)我,世上永無(wú)后悔藥,做任何事都要三思而后行,否則后果無(wú)法挽回。就像我常常在考過(guò)試時(shí)候,總會(huì)感嘆這個(gè)不該錯(cuò)、那個(gè)不該錯(cuò),我應(yīng)該在考試時(shí)就細(xì)心答題、仔細(xì)檢查,事后諸葛亮有什么用啊?電視中,我們常常會(huì)看見(jiàn)囚犯會(huì)淚流滿面的悔過(guò),說(shuō)當(dāng)初不該怎么樣怎么樣,早知今日何必當(dāng)初呢?
你永遠(yuǎn)是最公正的,無(wú)論貧富,你公平地對(duì)待。你又永遠(yuǎn)不會(huì)停止,讓珍惜你的人收獲幸福,讓忽略你的人后悔莫及。你最昂貴,因?yàn)椤按缃痣y買寸光陰”。你悄悄地走了,正如你悄悄地來(lái)了,你揮揮衣袖,不帶走一片云彩。你走了,卻什么都沒(méi)有帶走,只留給了人們一段又一段的回憶。十二年的光陰離開(kāi)我。想起以前的時(shí)間,我總會(huì)想起幸福與甜蜜。
十二年里,在軍訓(xùn)的生活中,我學(xué)會(huì)了自己疊被子、自己洗碗筷;在學(xué)校的孝敬日里,體會(huì)到了做家長(zhǎng)的不容易;在父母的行為中,我學(xué)會(huì)了懂禮貌;在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了很多很多的`知識(shí)……
十二年里,我游覽了祖國(guó)的名山大川,我被祖國(guó)的美麗所折服了,我深深的愛(ài)上了我的家鄉(xiāng)。
十二年里,我和父母一起玩耍,我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子,讓我感覺(jué)到了深深的親情;我和朋友一起嬉戲,讓我感受到濃濃的友情。
如果不是你,我會(huì)碌碌無(wú)為。如果不是你,我享受不到這樣的樂(lè)趣。
時(shí)間啊時(shí)間,你走了,卻給我留下了那樣多的快樂(lè)回憶!請(qǐng)?jiān)徫疫^(guò)去未來(lái)的及和你告別,但今天,我會(huì)滿懷感激地對(duì)你說(shuō)一聲:“再見(jiàn),我要迎接新的你了!”可是,就在我說(shuō)這句話的時(shí)候,你又不知從何處,輕輕地、輕輕地離開(kāi)了……
關(guān)于時(shí)間的作文6
回家過(guò)年是中國(guó)人的頭等大事,在這之下,年夜飯后看春晚似乎也成了一項(xiàng)傳統(tǒng)。第二天走親訪友,寒暄過(guò)后,談?wù)撟疃嗟木褪谴和碇谐霈F(xiàn)的那些令人捧腹大笑的'字眼了。
今年春晚的話題除了小彩旗外,當(dāng)屬王錚亮演唱的那首《時(shí)間都去哪兒了》,這首道出了億萬(wàn)中國(guó)人真切心聲的歌曲,一時(shí)響徹大江南北,堪比鳥(niǎo)叔的《江南Style》。其中那句“還沒(méi)好好感受年輕就老了”更是引起許多70,80后的強(qiáng)烈共鳴,情不自禁地潸然淚下。
我常常聽(tīng)到有女生說(shuō),唉,一個(gè)早自習(xí)又過(guò)去了,古詩(shī)只背了兩三首,單詞還沒(méi)背完,等下上課老師還要聽(tīng)寫,怎么辦啊,一臉愁苦情。殊不知在她抱怨的這幾分鐘里,足可以多背幾個(gè)單詞了。
等到上課后,專心致志聽(tīng)了十幾分鐘,索然無(wú)味,便拿出藏在抽屜的言情小說(shuō),津津有味的看了起來(lái)。殊不知,一節(jié)課就這樣過(guò)去了。
等到上自習(xí)課時(shí),別人都在奮筆疾書,她卻呼呼大睡,同桌叫醒她,她卻說(shuō)學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不能死讀,而且休息不好會(huì)有黑眼圈,不好看。殊不知,一個(gè)下午就這樣過(guò)去了。
等到放學(xué)后,又和密友談?wù)撈鹱约旱睦硐,說(shuō)我語(yǔ)文要考多少分,數(shù)學(xué)要考多少分,英語(yǔ)要考多少分,考上某某名牌大學(xué),不辜負(fù)父母的期望云云。殊不知,一天就這樣過(guò)去了。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。我們無(wú)須緬懷昨天,不必奢望明天,只需認(rèn)真地過(guò)好每個(gè)今天,過(guò)好每一分每一秒。若干年后,我們就可以像《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金理直氣壯地說(shuō)出那句人生格言:當(dāng)回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲、生活庸俗而愧疚?/p>
江西吉安新干縣江西省新干中學(xué)高二:彭文琳
關(guān)于時(shí)間的作文7
我是時(shí)間,一個(gè)自古存活至今的無(wú)形物體,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不穿梭于日月星辰之間,我以我最快的速度,飛過(guò)世間的每一個(gè)角落,,帶動(dòng)著世界每一個(gè)角落使之產(chǎn)生細(xì)微的變化或急劇的改變,我陪同萬(wàn)物一起成長(zhǎng),看著它們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)
整個(gè)世界都開(kāi)始被黑暗吞噬了,人們點(diǎn)燃了煤油燈,去守護(hù)那份專屬自己的光。唯獨(dú)有間房子,是黑暗的,但又不能說(shuō)是黑,因?yàn)槲曳置骺匆?jiàn)了淡淡的光,我走近那間屋子,所見(jiàn)之景不禁讓我大驚:一個(gè)書生正拿著一本書蜷縮于墻角下,借助著墻洞另一面發(fā)出的微弱的光正努力的鉆研著。他沒(méi)有埋怨,而更多的是欣喜,他感謝老天還能借他這點(diǎn)微弱而又寶貴的光,他沒(méi)有浪費(fèi)上天給他的`恩賜,他抓緊著一切的時(shí)間,努力地學(xué)習(xí)著。我凝視著他,直到天空開(kāi)始慢慢翻出魚肚白,看著他手里的書,正寫著:一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春
我離開(kāi)了,在天長(zhǎng)地久之間高興的舞動(dòng)著,不知在人世間輪回走了幾趟,當(dāng)我回過(guò)神時(shí),高聳入云的大廈以代替了過(guò)去的茅草屋,絢麗的紅燈以代替了光色暗淡的煤油燈,人們對(duì)我的看法好似也改變了
下個(gè)星期就要進(jìn)行月考了,加緊復(fù)習(xí)吧。女孩坐在窗前,攤開(kāi)書本,信心十足地說(shuō)道,我看著她,心里也樂(lè)滋滋的,我從他身旁輕輕走過(guò),又輕輕地到來(lái),臨近考試只有一天了,女孩還卻對(duì)自己的要求越來(lái)越松,不再接近書本,不再翻閱書籍,只是愛(ài)對(duì)天空說(shuō):不急,考試還有一天呢!我慌了,想去告訴她,告訴她時(shí)間不等人的,但我不管我如何嘶吼,她都不能聽(tīng)見(jiàn)。
徘徊了一夜,我又來(lái)到她的窗前,看著她正失聲的痛哭著,我的心也跟著顫抖。她依舊對(duì)著天空,卻怒吼著:時(shí)間你為什么走得這么急,為什么不能站在原地等候我聽(tīng)著,字字都像一把銳刀直xx的胸膛,感覺(jué)不能呼吸,我痛了,徹底的絕望了
我是時(shí)間,不會(huì)停留在原地等任何一個(gè)人,不管人類如何仰天長(zhǎng)嘆,感嘆時(shí)光易逝。我只會(huì)不停的往前奔跑,我是時(shí)間,我希望人類能像古人一樣與我共同奔跑!
關(guān)于時(shí)間的作文8
時(shí)間,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),代表了什么?有人說(shuō),時(shí)間是金錢,是寶貴的:也有人說(shuō),時(shí)間只不過(guò)是用來(lái)浪費(fèi)的。我想,浪費(fèi)也好,珍惜也罷,不管怎樣,時(shí)間都會(huì)流去。
我沒(méi)有對(duì)時(shí)間有太過(guò)的在意,但時(shí)光的流逝卻時(shí)時(shí)令我無(wú)奈。面對(duì)時(shí)間,我也不知道該用什么態(tài)度去對(duì)待。在學(xué)習(xí)上,我喜歡去珍惜時(shí)間,去珍惜那一分一秒;而在無(wú)聊的周末,我卻不知不覺(jué)的讓時(shí)間流逝。我不知道這樣做對(duì)不對(duì),我只是不想整天都去忙碌。因?yàn)槲抑,我也?huì)有覺(jué)得累的時(shí)候,但我卻還是有,那絲絲的不甘心。
不甘心什么?無(wú)奈什么?在我思考這些問(wèn)題的期間,時(shí)間也在無(wú)情的離去。這使我感到疑惑,我們到底該去珍惜那一分一秒,還是別去在意那么多。我們會(huì)花很多時(shí)間去學(xué)習(xí),也會(huì)有片刻的時(shí)間去玩耍。當(dāng)然對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),玩耍的時(shí)間自然要比去學(xué)習(xí)來(lái)的快樂(lè)。也自然,對(duì)于大人來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)比玩耍來(lái)得重要。這些都是人世間不變的規(guī)律。
或許很少人思考過(guò),我們?cè)撛趺慈?duì)待時(shí)間;因?yàn)闀r(shí)間是沒(méi)有生命的,它也不會(huì)開(kāi)口問(wèn)我們,你用什么態(tài)度去對(duì)待我。也有很多人覺(jué)得,人生過(guò)得開(kāi)心,幸福就好,不需要去在意什么時(shí)間,但又是為什么,我們總會(huì)感嘆時(shí)間的匆匆。
再換個(gè)問(wèn)題,怎樣才算的上是浪費(fèi)時(shí)間。在大人眼中,不好好學(xué)習(xí)干些無(wú)聊的.事就是浪費(fèi)時(shí)間;在我眼中,一整天都沒(méi)有什么收獲就是在浪費(fèi)時(shí)間,在不同的人眼里有著不同的想法,但我們回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想,那真的是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?
玩耍時(shí)我們得到的是快樂(lè),吃東西時(shí)我們得到了支撐身體活動(dòng)的能量,睡覺(jué)時(shí)我們補(bǔ)充了睡眠,不管干什么我們總會(huì)得到一些東西,哪怕只是看一部無(wú)聊的電影,你也可以知道關(guān)于這個(gè)電影所講述的所有;這或許對(duì)你的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助,但跟朋友聊天時(shí)你卻因此多了一個(gè)話題。如果按這個(gè)說(shuō)法,或許根本不存在什么浪費(fèi)時(shí)間這一說(shuō)辭。但這也只是我的個(gè)人觀點(diǎn)。
時(shí)間,到底是什么?我們又該怎么去對(duì)它?
關(guān)于時(shí)間的作文9
時(shí)間像一條小河永不停息地流淌,流過(guò)每個(gè)人的身邊,一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。以前,我總覺(jué)得時(shí)間是用不完的,所以做什么事情都拖拖拉拉。直到有一天發(fā)生的一件小事,才讓我深深地體會(huì)到時(shí)間的寶貴。
那是一次臨近期末考試的時(shí)候,所有同學(xué)都背課文的背課文,做卷子的做卷子。不管是在學(xué)校,還是在家都拼命地復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn)。而我卻拿著本漫畫書看著,一副悠閑自得的模樣。我想:“不就一次考試,有必要這么緊張嗎?難道看書就能得到一百分?”
到了考試那天,我就后悔了。老師剛發(fā)下卷子,我就傻眼了。因?yàn)橹案緵](méi)有復(fù)習(xí),所以題目看起來(lái)都那么生疏,簡(jiǎn)直就像看天書一般。再偷偷看看別的'同學(xué),都文思泉涌,筆走如飛,不一會(huì)兒都做了不少了。還有一部分同學(xué)也是由于前期沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),他們和我一樣,雙眼直視考卷,呆若木雞。還有的同學(xué)左看看,右看看,如果能看到別的同學(xué)的考卷,算幸運(yùn)!如果被老師發(fā)現(xiàn)了,算倒霉!這時(shí),我竭力把注意力放到自己的試卷上。把會(huì)做的題目先填上去,不會(huì)做的只能蒙了!雖然絞盡腦汁,也只做出了一小部分。
“叮鈴鈴!”考試時(shí)間到了!老師收走了試卷。同學(xué)們七嘴八舌地討論起答案來(lái),而我卻坐在座位上悶悶不樂(lè)。班長(zhǎng)問(wèn)我:“怎么了?是不是沒(méi)考好?”話音剛落,我的心情簡(jiǎn)直郁悶到極點(diǎn),不知道回家該怎么辦?這時(shí)班長(zhǎng)說(shuō):“你之前沒(méi)有抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí),到考試了才慌了神,為時(shí)已晚了吧?平時(shí)如果你能把看漫畫或者玩耍的時(shí)間,抽出一部分,或者利用早上早點(diǎn)起床的時(shí)間,用來(lái)復(fù)習(xí),考試一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣的!甭(tīng)了班長(zhǎng)的話,我慚愧地低下了頭。
通過(guò)這次經(jīng)歷,我才真正懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間像流水,如果我們不知道珍惜,它就會(huì)白白地流走。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分鐘,在有效的時(shí)間做更多有意義的事情。
關(guān)于時(shí)間的作文10
黑夜籠罩著的不過(guò)是沉睡了的白晝。校園中沉睡的樹(shù)葉下掩蓋了時(shí)間刻下的痕跡。
——題記
我真的無(wú)法相信有一天我也會(huì)感嘆起時(shí)間來(lái)。從剛進(jìn)校園的那一刻起,我就沒(méi)有在乎過(guò)時(shí)間的存在。它跑得再快。我也只是按照自己的步調(diào)走著。
每個(gè)人都說(shuō)惜時(shí),可是我對(duì)于時(shí)間卻完全沒(méi)有感覺(jué)。把握一分一秒的時(shí)間與它賽跑,我從沒(méi)嘗試過(guò)。我討厭時(shí)間“滴答”地響個(gè)不停,仿佛在訴說(shuō)著一切都將過(guò)去,一切都已經(jīng)過(guò)去了,只有我傻傻地抓著,不肯放手。
我討厭飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間,是因?yàn)槲蚁矚g活在回憶之中;貞洿蠖啾徽紦(jù)的是美好而又甜蜜的時(shí)間,回憶總是在我需要的時(shí)候,靜靜地躺在抽屜里,成為我心情的日記。而時(shí)間帶走的一切,只能被淡忘,只能被無(wú)情的遺棄在人海之中,任誰(shuí)也找不回來(lái)。
當(dāng)北風(fēng)呼嘯著吹落搖弋在樹(shù)枝上的樹(shù)葉時(shí),當(dāng)電視中的人物踏在厚厚的積雪層中時(shí),我明白時(shí)間已隨風(fēng)去,一切都真正過(guò)去了。
我開(kāi)始注意到時(shí)間是在這個(gè)初二的暑假,炎熱的夏季灼烤著心情,終于初三畢業(yè)了。不知道這是第幾批。但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)或許只是一個(gè)三年的過(guò)去吧!可是我卻在墻上,玻璃窗中,課桌椅上,找到了時(shí)間留下的痕跡。
看著那些塵封的記憶,我笑了。笑了過(guò)后,我哭了。因?yàn)槲颐靼變赡暌呀?jīng)過(guò)去了,我的記憶卻只是融化了空氣,無(wú)色無(wú)味。是時(shí)間無(wú)情地帶走了它們,沒(méi)有給我留一絲雜質(zhì),我終于明白了時(shí)間的存在。
看著電視中的'SJ跟TVXQ,兩年后的他們已經(jīng)改變了許多,而我卻什么也沒(méi)有改變。他們或許每天最大的敵人便是時(shí)間吧!總是覺(jué)得時(shí)間不夠用,然而我卻覺(jué)得綽綽有余。
正如Mickey所演的一樣《尋找丟棄的時(shí)間》,可是丟棄的時(shí)間真的尋得回嗎?不然吧!我已經(jīng)無(wú)力去尋找丟棄的時(shí)間,我現(xiàn)在所有的就是與現(xiàn)在跟將有的時(shí)間賽跑了,最后回頭再去尋找藏匿在3-5班的時(shí)間!
關(guān)于時(shí)間的作文11
在無(wú)意識(shí)下你會(huì)感覺(jué)它跑得飛快,就好像中國(guó)的田徑運(yùn)動(dòng)員,但是你留意它時(shí),卻感覺(jué)他比烏龜還要慢。它是你無(wú)法自有,但是可以好好利用的。
你知道它是什么東西嗎?
沒(méi)錯(cuò)!不要說(shuō)我問(wèn)得很白癡,這只是讓你注意!
看看你自己……
想想是不是時(shí)間過(guò)得飛快,將你從嬰兒一下子拉到了青年,中年,老年。也許你會(huì)問(wèn):“每個(gè)人都只有一輩子,時(shí)間里我們走過(guò),就開(kāi)始下輩子。有什么好寫呢?”你錯(cuò)了。這短暫又不短暫的一輩子中你無(wú)論做了什么有意義的事,這輩子就將有意義有趣,許多人到了老年才開(kāi)始想“這輩子里我做了什么?”
我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)不知好還是壞的夢(mèng)……
那一天夜晚,無(wú)聊的我走到床前,躺下。看那窗外的月景:好美呀!月亮圓圓的,它的光照進(jìn)了我狹小的房間,那光不刺眼,反倒很柔和。在這和諧,寧?kù)o的夜里我安靜的`睡去……
“這是哪?好黑!前面有光!蔽野l(fā)現(xiàn)這算短的路走起來(lái)是那么的艱難!敖K于出來(lái)啦!”我要回家,似乎記憶中有一條模糊不清的路引我走向前。不知不覺(jué)我走到了一家豪宅前,這是什么,是我家嗎?還是誰(shuí)……奶奶干嘛不進(jìn)來(lái)?真是我家?我將信將疑地走進(jìn)去。好漂亮!好高級(jí)!
很快要睡覺(jué)了。走進(jìn)自己的大房間。睡覺(jué)吧!我沒(méi)睡著,卻想了很多:“我做什么?這是我家?真厲害。是我自己打拼出來(lái)的嗎?不,那不是,莫名的恐懼。我連自己做了什么都不知道!這不可能!蔽冶荒琴|(zhì)疑嚇得從夢(mèng)中醒來(lái)……
時(shí)間真是一個(gè)奇怪的東西,它可以讓你白過(guò)一輩子,也可以讓你名留于史。
無(wú)意義的一生,到了老年真可怕。
意義與無(wú)意義,那一個(gè)更好些呢
關(guān)于時(shí)間的作文12
時(shí)間猶如那針尖上的一滴水滴入大海中,猶如一縷炊煙溶入到空氣中,無(wú)聲無(wú)息地消失了。
時(shí)間是公平的,它給了每個(gè)人相同的時(shí)間。一年三百六十五天,一天二十四個(gè)小時(shí),它不會(huì)丟棄任何人。然而有人嘆息,時(shí)間太慢;有人埋怨,時(shí)光飛逝;有人憤恨,歲月從不眷顧他,而事實(shí)上是他們拋棄了時(shí)間,卻錯(cuò)怪了時(shí)間。
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,冬去秋來(lái)。稍不留意,就會(huì)從你身邊悄悄溜走。時(shí)間是無(wú)情的,它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人以寬恕,更不會(huì)因人的懇求而回首;而時(shí)間又是有情的,它無(wú)私地贈(zèng)于你無(wú)窮的智慧和美麗的回憶。
《假如給我三天光明》中寫道如果讓每個(gè)人在他成年后的某一階段幾天,聾上幾天該有多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)。在生活中,人們往往會(huì)忽略最平凡、最無(wú)聲無(wú)息的一切,然而當(dāng)這些看似平凡,最無(wú)聲無(wú)息的'一切離去之后,人們才真正地感受到它們的珍貴。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,時(shí)間如掌中流沙,轉(zhuǎn)瞬即逝,為何總是要在失去后才懂得珍惜呢?
珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。如此珍貴而又脆弱的今天,難道不值得我們好好珍惜嗎?
明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。一遍又一遍地期待明日,而今日卻如此懶散地度過(guò)。就如寒好鳥(niǎo)一般。在嚴(yán)冬將來(lái)臨時(shí)響起它的叫聲寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩而到了明日,看著暖暖的日光,則得過(guò)且過(guò),如此循環(huán)往復(fù)。寒好鳥(niǎo)沒(méi)有履行自己的諾言,而結(jié)局可想而知在嚴(yán)冬中凍死了。
寒好鳥(niǎo)充分印證了魯迅先生的一句話:浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
我們的時(shí)間是寶貴的,每個(gè)人的時(shí)間都是有限的。所以我們的一生應(yīng)該是這樣過(guò)的:當(dāng)我們回憶往事時(shí),不應(yīng)因虛度年華而悔恨,也不應(yīng)因碌碌無(wú)為而羞愧。
時(shí)間都去哪了?這是一個(gè)值得我們深思反省的問(wèn)題。
珍惜吧!不要讓時(shí)間去哪了?這個(gè)問(wèn)題將我們難住了。
關(guān)于時(shí)間的作文13
“它,用手摸不到,用眼看不到,用耳聽(tīng)不到,它,是什么?”“它,是時(shí)光!”
時(shí)光流逝,是沒(méi)人能控制的,攔不住,也抓不住……時(shí)光流逝,是我最大的無(wú)奈,只能讓它就這么在無(wú)聲無(wú)息中——流逝。打字的時(shí)候,時(shí)光在指間流逝;洗手的時(shí)候,時(shí)光在水盆里流逝;吃飯時(shí),它在碗里流逝。它在,它_直都在!只是,它也一直在流逝……為什么?為什么它不能歇歇它的雙腳,讓我們看看它,摸摸它,哪怕是聽(tīng)聽(tīng)它,我也不會(huì)如此無(wú)奈……就在無(wú)奈的`時(shí)候,它又在凝然的雙眼前流過(guò)……
日月如梭,太陽(yáng)下山,月亮上崖,這樣的戲劇一天一天,一遍一遍,重復(fù)著上演,可是,當(dāng)我細(xì)細(xì)地看一遍時(shí),它就像梭子,來(lái)去如飛,快的讓人不敢眨眼!因?yàn)橹灰徽Q,就看不到精彩了?/p>
當(dāng)我們回到我們的日子里,時(shí)光流逝,還是讓我的無(wú)奈無(wú)法脫身:我就要和我的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,六年的時(shí)光,如此飛快,感覺(jué)就像一部生活劇,有酸有甜,有苦有辣。這讓我無(wú)法忘懷!和閨蜜說(shuō)悄悄話的時(shí)候,和同桌吵架的時(shí)候,被老師罰站的時(shí)候,被同學(xué)嘲笑的時(shí)候……這一張張夾在時(shí)間相冊(cè)里照片,翻來(lái)翻去,都不回膩,永遠(yuǎn)都帶著新鮮感。
沒(méi)辦法,去的總要去,來(lái)的總要來(lái),擋也擋不住,攔也攔不住,我們無(wú)法控制時(shí)光,不論是無(wú)奈,還是感嘆,都沒(méi)辦法,就是神仙,也不能讓時(shí)間停留,而我們只能好好的珍惜它,珍惜每分每秒,珍惜現(xiàn)在的所有,只有珍惜,才能感動(dòng)時(shí)間老人,讓他把我們的過(guò)去永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏起來(lái),放在我們的腦海里;讓它變成暖流,流進(jìn)我們的心……
關(guān)于時(shí)間的作文14
媽媽整天要我學(xué)習(xí),叮囑我刻苦努力。這樣的我雖然成績(jī)很好,可是我的心里真的一點(diǎn)都不快樂(lè)。勞逸結(jié)合的道理為什么媽媽就不能懂呢?就算是為了我好,也可不可以考慮一下我的感受呢,給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我找回自己好嗎。
堆成山的參考書與練習(xí)題取代了那些我愛(ài)看的少女漫畫和小說(shuō)。我不是不喜歡
他們了,只是時(shí)間不允許?刹豢梢越o我一點(diǎn)時(shí)間,讓我繼續(xù)那青春少女的無(wú)限遐想。
以前身體很好的我現(xiàn)在很少鍛煉,(.)大部分時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)。不管我怎么和媽媽講道理,媽媽都會(huì)說(shuō)是為我好。就這樣,稀里糊涂的'一直學(xué)習(xí)。
同學(xué)們有任何的聚會(huì)都不會(huì)通知我,因?yàn)樗麄兌己芮宄,我媽媽是不?huì)讓我去的。給我一點(diǎn)時(shí)間,我需要和同學(xué)們交流培養(yǎng)友誼。
盡管我知道媽媽這么做是為了讓我有一個(gè)好的未來(lái),可是我真的很反感。我也希望可以和其他孩子一樣,有一個(gè)快樂(lè)難忘的青春。
有的同學(xué)很瞧不起我,他們嫌棄我清高。實(shí)際上,我真的很希望和他們一起玩耍。只是,我沒(méi)有那個(gè)時(shí)間。給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我和同學(xué)們解釋一下,好嗎?
老師眼中的我是一個(gè)十足的乖孩子,不但聽(tīng)話,而且很努力。每次班級(jí)里的表?yè)P(yáng)班會(huì)上,我都會(huì)是被表?yè)P(yáng)的對(duì)象。其實(shí),我也希望不要這樣。因?yàn)槲易⒁獾酵瑢W(xué)們的眼神中并沒(méi)有一絲的羨慕,有的是可憐。
給我一點(diǎn)時(shí)間,我還是個(gè)孩子。我才十四歲,我還很小。我不想學(xué)太多的東西,我只是想做一個(gè)普普通通的人。為什么,要讓我一點(diǎn)業(yè)余的時(shí)間都沒(méi)有呢?我真的很想和別的孩子一樣,哪怕是壞孩子。
關(guān)于時(shí)間的作文15
“只有時(shí)間,能夠承載我們的繼續(xù)!边@是我非常喜歡的一句話。
我不知道,在我剛出生的時(shí)候,上帝送給了我多少時(shí)間。我知道自己一定要在有限的時(shí)間長(zhǎng)河中盡情的燦爛或者盡情的'沉淪,但是我真得很無(wú)奈,因?yàn)樽约喝匀灰皇聼o(wú)成。
總是把“我不知道,我不知道……”這樣一句話掛在嘴邊,并且不斷重復(fù)著。雖然我不想,但是我讓然很茫然。那些過(guò)去的種種已經(jīng)成為了過(guò)往云煙。才發(fā)現(xiàn),記憶竟然是不可靠的東西。那些曾經(jīng)以為能夠念念不忘的重要的人重要的事情,曾經(jīng)被我小心翼翼地存放在心里,當(dāng)我想要想起時(shí)候,卻斑斑駁駁早已記不清楚。
每天忙忙碌碌,卻感覺(jué)自己總是渾渾噩噩在混日子。每天晚上臨睡前,甚至想不清楚自己一天究竟在忙些什么。在這個(gè)世界上,我們就是那渺小的沙子。我是那么的渺小,卻也是那么真實(shí)的存在著。忽然感覺(jué)累了,不想要太執(zhí)著于生命的意義,畢竟我們還有時(shí)間,雖然不知道是長(zhǎng)是短,但是值得慶幸一切仍然在繼續(xù)。
“有時(shí)候有時(shí)候,我會(huì)相信一切有盡頭,相聚離開(kāi)都有時(shí)候,沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽……”看著王菲在深情的演唱,歌詞里是不是也有我的故事。存在的,總有梯田會(huì)消失。就像回憶中那些曾經(jīng),我們也曾悸動(dòng)過(guò),也曾留戀過(guò),也曾感慨過(guò),也曾擁有過(guò),也曾傷痛過(guò)……可是這樣也只是曾經(jīng)。消失了就是消失了,沒(méi)有了也就沒(méi)有了。哪里還會(huì)有什么永垂不朽,更不會(huì)有什么刻骨銘心。
我沒(méi)有灑脫的心情,更是難以做到揮一揮衣袖不帶走一片云彩。低頭才發(fā)現(xiàn),自己依舊是兩手空空。才猛然明白,時(shí)間雖然不能夠擁有,但是卻能夠陪伴我們。我們還有時(shí)間,那就讓我們做一些自己喜歡的事情。
時(shí)間承載了我們的繼續(xù),我們才能夠努力的活下去。
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