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書市的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的書市的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書市的作文1
“今天是小跳蚤書市！”佘齊隆沖進(jìn)教室大叫一聲。這個(gè)消息如同一個(gè)大炸彈，立馬在教室里議論開了。一些知情者都被問得左右搖晃，可問題卻依然如雨點(diǎn)一般飛來。
上午上課時(shí)，大家早已沒有心思上課。上課時(shí)的小組討論也已經(jīng)演變成討論在跳蚤書市上如何分工了。下課后也在談?wù)撌裁磿裁磧r(jià)格之類與跳蚤書市有關(guān)的問題了。大家只希望中午的跳蚤快點(diǎn)來��！
吃完午飯，我們健步如飛的跑進(jìn)教室，拿起課外書朝樓下跑了過去。小跳蚤書市開始了。各路人馬也相繼來到。我們排開陣向“路人”發(fā)動(dòng)了“進(jìn)攻”，不過也有幾個(gè)小伙伴當(dāng)了“逃兵”。
在我的營地上：士兵大聲吆喝：“快買我的，快買我的�！焙芸炀陀袔讉�(gè)同學(xué)走了過來。我的'口袋里很快有了23元。我想，這23元不買書還有什么用呢？我便離開了營地，走訪四方，詢書問友。我在五年級(jí)的書店里看中了一本書——《超級(jí)笑鼠之異想其金會(huì)》，我果斷出手，買下他。
一中午的跳蚤書市在熱鬧的人流中結(jié)束了。期待下次的跳蚤書市我有更大的收獲。
書市的作文2
今天中午我們懷著喜悅的心情走向了操場，因?yàn)槲覀兠麋R小學(xué)一年一度的書市又到了。
到了操場上，我們找到一個(gè)位子坐下來，把各自的書擺在最顯眼的地方，好讓“客人”看見。書擺好以后我坐在地上，忐忑不安地期待著第一筆“生意”的到來。很快就有人走到了我的攤位前一個(gè)哥哥問我：“小妹妹，你要不要買《綠野仙蹤》？很便宜的才9元�！蔽艺f“我要是要的`，可是我沒有那么多散錢，我只有一張20元�！薄拔乙矝]有那么多散錢，我先把書給你，你把錢給我，等我有了散錢再給你。”哥哥說�！澳呛冒伞！蔽彝饬�。
我買下書后一直在等別人來買我的書，可是我坐那兒很久也沒有人來過問。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好主意：如果我像那個(gè)哥哥把書拿在手上，一邊走一邊看見人就問他要不要買容易多了。想到馬上就行動(dòng)。我拿起書就往人多的地方走，看見人就說：“這本《天天愛學(xué)習(xí)》很好看的，而且價(jià)格很便宜，一塊錢一本。你要不要？”就這樣很快我就把書都賣光了，而且還賺了30元，我高興極了。
跳蚤市場上熱熱鬧鬧，不管是一年級(jí)的，六年級(jí)的，都在不停地喲喝著，討價(jià)還價(jià)著。太陽公公看著我們，綻開了溫暖的笑容。
書市的作文3
“賣書嘍，超便宜，快來看，快來買”！……聽，是誰在叫喊？這是從我們學(xué)校穿出的叫賣聲。星期四下午，我們舉行了書市活動(dòng)。
準(zhǔn)備工作就不多說了，什么搬書呀，畫招牌的同學(xué)們積極的好像要參加什么重大的比賽似的，極力想要表現(xiàn)自己。終于等到中午那個(gè)讓人興奮的時(shí)刻了，我們就像是出繭的.蝴蝶一般，寄出了教室直奔操場。這時(shí)操場上已經(jīng)有很多人了，你擠著我，我挨著你眼睛都不夠用了，生怕自己想賣的書被別人搶走了。
“小弟弟，要不要看看這本書呀？這本書現(xiàn)在很火的呦，而且現(xiàn)在還是半價(jià)”！一個(gè)高年級(jí)的男生笑著對(duì)路過他攤前的一個(gè)低年級(jí)小男孩喊到。小男孩停下挪動(dòng)的步子，接過遞過來的書翻了翻說到，“好的，給你錢”。
類似的場景操場上處處可見，有開心的一看就是找到了自己想要的書，有嘟著嘴的一眼就能看出是被別人搶了先，有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待的坐在操場邊看起了書，還有的同學(xué)三三兩兩的圍在一起討論著什么。
就這樣，我們度過了一個(gè)愉快的下午。
書是我們的朋友，精神食糧。它能充實(shí)我們的生活，豐富我們的內(nèi)心，開闊我們的見識(shí)。很開心學(xué)校能組織這樣的活動(dòng)，給我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，豐富自己。
書市的作文4
學(xué)校里為了迎接“六一”兒童節(jié)，在兒童節(jié)的前一天，三到六年級(jí)舉辦“跳蚤書市”的活動(dòng)。我們每人從家里拿三本自己看過的書到學(xué)校書市賣或與別人交換。
終于到了這一天，我滿懷期待的來到教室。上課了，老師讓我們把書和幾張桌子搬到操場，開始賣書。一會(huì)兒，操場里熱鬧了起來。我和賴家璇在書市里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，書太多了，看得眼花繚亂，真不知道要買什么書。突然，我想起了媽媽的叮囑：一定要買幾本長知識(shí)的書。我有了主意，在一個(gè)攤點(diǎn)前停了下來，仔細(xì)地挑選。我拿了一本看了看后面的標(biāo)簽是四年級(jí)的。我買了幾本長知識(shí)的書，還買了一本《小飛俠》之后，我又買了幾本搞笑的書。我看賴家璇也認(rèn)真的.挑選了幾本。買完以后，我和賴家璇還有黃祺鵬躲在一個(gè)角落看起書來了。
我們?nèi)齻�(gè)誰都不想先看自己買的書，因?yàn)橄氩换ㄥX就能多看到書，所以我們一起交換著看�？戳艘粫�(huì)兒，我感覺討價(jià)還價(jià)的聲和說自己班級(jí)的書好看的聲音漸漸的變小了。我回過頭來一看，原來人山人海的操場瞬間變得人煙稀少，這時(shí)我才明白自己的班級(jí)已經(jīng)回到教室里了……。
“跳蚤書市”的活動(dòng)結(jié)束了，但是在“買書”“賣書”的過程中，我學(xué)會(huì)了怎樣挑選自己喜歡的書，同時(shí)也享受到了很大的樂趣。
書市的作文5
自從班主任告訴我們學(xué)校將組織跳蚤書市的消息，同學(xué)們一直很興奮，都在翹首以盼活動(dòng)的開展。
那天，陽光溫和，秋高氣爽，我們終于迎來了跳蚤書市的活動(dòng)。書市開始了，同學(xué)們都把自己要賣的書整理得清清爽爽。為了吸引顧客，我們都費(fèi)盡了心思：有的'做宣傳畫，有的買書送氣球，還有的是買書送玩具……書也有很多種，有科技類書，有童話類書，還有漫畫書……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。
今年我三年級(jí)，也可以賣書了，一開始，我有點(diǎn)緊張，吆喝的聲音很小，因?yàn)槁曇粜�，來光顧的客人也少，我眼看著大聲叫賣的同學(xué)做成了一筆又一筆的生意，不由得急了，著急之下我的聲音也大了起來，在我大聲地推介下，走來了一位小弟弟，我馬上迎上去問：“小弟弟，你幾年級(jí)��？”小弟弟說：“我二年級(jí)�！蔽乙宦牐南耄赫茫以诙昙�(jí)讀的書可以賣給他。我連忙說：“小弟弟，這三本書是我二年級(jí)讀的，特別適合，故事內(nèi)容也很精彩，你買了看看吧，可好看了�！毙〉艿苈犃宋业脑挘I下了這三本書，生意成交了，我開心極了。首戰(zhàn)告捷，后面的生意也越來越好做了……
不知不覺下課鈴響了，跳蚤書市也結(jié)束了，操場漸漸地恢復(fù)了平靜，我真希望明年的跳蚤書市再一次快點(diǎn)來��！
書市的作文6
20xx年最后在學(xué)校里的周五中，我們進(jìn)行了小小書市的活動(dòng)。
聽到鈴聲一響，整個(gè)校園立刻沸騰了起來。大家售賣的物品琳瑯滿目，有故事書，有科幻小說，有小本子，還有各種漂亮的'小玩意等等。
走到店鋪天，還沒等你開口，鋪主就已經(jīng)開始嘰里呱啦地向你推銷了起來：“這位同學(xué)，你看看這種小本子吧！買一送一哦！”當(dāng)你微笑著搖了搖頭時(shí)，他又會(huì)說：“那這本《XX》也很好看哦，而且買了送你一本本子和一支筆，如果不喜歡小禮品的話，你可以自己挑……”這時(shí)你如果還不“下單”的話，他會(huì)一直跟你說個(gè)沒完沒了的！
當(dāng)鋪主也很好玩，雖然我不會(huì)一直嘰里呱啦地講個(gè)沒完沒了，但本鋪的銷量也不錯(cuò)：“同學(xué)！你的這本書要多少錢呀？”我又會(huì)說：“10元錢！”她也不會(huì)砍價(jià)，于是10元入手。
鈴聲又響了，難忘的小小書市即將拉下帷幕，但同學(xué)們的說笑聲將會(huì)在校園里回蕩……
書市的作文7
這是我第一次參加跳蚤書市的活動(dòng)，在這場賣書的活動(dòng)里，我買了很多書。這些書都是寶貴的，它們的價(jià)錢也很貴。我一共花了15塊。雖然有時(shí)候一本書我覺得貴了，就慢慢跟人家討價(jià)還價(jià)，比如一本三塊的書，我們問能不能便宜點(diǎn)，人家就說兩塊就行了。每次交易都有討價(jià)還價(jià)的過程，但是最后還是順利買下想要的書。每次在買完書買完一本書之后，我都感覺我的知識(shí)又增加了。因?yàn)樽x書也是在學(xué)習(xí)，我也很喜歡學(xué)習(xí)，就想著要是多買一本書，就能多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)讓我充滿信心。
活動(dòng)結(jié)束后我看了看，一共5本書，第一本《會(huì)說話的鈴鐺》第二本《木偶奇遇記》第三本《稻草人》第四本《雪花人》第五本是《鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)》，這些書都是必讀書，我們以后二年級(jí)三年級(jí)的時(shí)候會(huì)用到。這些書是很重要的，不能撕碎了。一旦損壞了，有些字看不到里面的知識(shí)也就不知道了。購買書籍的'時(shí)候，我覺得錢是不重要的，最重要的是知識(shí)，通過看書學(xué)習(xí)我們才能懂得更多的道理，所以我們要保護(hù)書，這個(gè)活動(dòng)是我覺得最快樂的一次了。
書市的作文8
今天，是“六 一”兒童節(jié)。學(xué)校里沒有搞什么大型活動(dòng)，但小型活動(dòng)還是有許多。我最喜歡的“跳蚤書市”就是其中一項(xiàng)。
為了準(zhǔn)備書市開業(yè)，我畫了一個(gè)大牌子，上面寫著“書香屋”幾個(gè)大字。下午，當(dāng)學(xué)校大喇叭傳出第七屆“跳蚤書市正式開始后，我?guī)е业膱F(tuán)隊(duì)來到教室外面的空地，鋪設(shè)好我們的攤位，開始叫賣。
我一邊舉著牌子，一邊高聲叫喊：“賣書了，賣書了。好看的書，低價(jià)促銷啦！”不少同學(xué)都被我的叫聲吸引跑來，不一會(huì)功夫就成交了兩本書。我們很高興，我不停的大聲叫賣，叫累了，換個(gè)人繼續(xù)叫。就這樣，我們又賣出好幾本書�？沼嗟臅r(shí)間，我也到別的書市買了一本我喜歡的書。很可惜，我剛買來的這本書，又被別人給買走了。
時(shí)間過得很快，不知不覺時(shí)間到了。“跳蚤書市”就在這樣你買我賣的活動(dòng)中結(jié)束了。我很喜歡這樣的.活動(dòng)，它讓我嘗到了做買賣的樂趣和不易。我會(huì)記住這個(gè)有意義的活動(dòng)，明年的“六 一”再相見！
書市的作文9
回憶起那一次跳蚤書市，我還是那么難忘。
在那紅綠相間的操場上，大家都擺著一張放書的毯子擺上自己的書，等著買書的人，此時(shí)操場邊的笑臉墻顯得更加醒目了。
有的同學(xué)在自己的攤子周圍大聲叫賣，有的同學(xué)捧著自己的書到處找人買，還有的同學(xué)什么也不干，就在原地等別人。
我正在賣書的時(shí)候，王俊杰皺著眉頭板著臉走了過來，我問他怎么啦？他垂頭喪氣的樣子說道：“別提了，我真倒霉！到現(xiàn)在為止，我一本書也沒賣出去�！蔽衣犃撕�，對(duì)他說：“你可以試一試減價(jià)嗎？人家低年級(jí)的小孩兒都知道這個(gè)道理�！闭f完，我用手指了一下附近正在喊大減價(jià)的小朋友。
我的'話，一下子讓他眉開眼笑，他向我道謝后賣書去了，等活動(dòng)結(jié)束的前十幾分鐘，他高興地跑過來，對(duì)我說：“我的書賣完了，幸虧你教我這個(gè)辦法呀！不然我現(xiàn)在一本書也沒賣出去。”我不好意思地說：“沒什么，這都是生活常識(shí)�！�
后來我的書也賣的差不多了，但那個(gè)跳蚤書市，那些人，我是多么懷念。
書市的作文10
兩年一屆的跳蚤書市，在萬眾期待的矚目下成功開業(yè)了!我們班的名字是咕咚書吧，可能你會(huì)想咕咚是智慧樹里的.咕咚吧!沒錯(cuò)，我們就是以這個(gè)為名哦。
“跳蚤書市正式開始!”王老師響亮的聲音在我耳邊打轉(zhuǎn)。我這才回過神來開賣，在這人山人海的學(xué)校，有許多家長以來陪孩子們購買書籍。我是收銀組的，我和王梓蘅、蔡玉娟一組收銀。王梓蘅是登記的，我和蔡玉娟是管錢的。剛開始，我們忙得不可開交!一下子是伊索寓言，一下子又是安徒生童話，一下子又是格林童話。實(shí)在太累了，我站得腳都麻了，我心想：怎么這么多人來買呀，我們都快登記不過來了。
我們的桌子擺的可漂亮啦!上面有一層紫色的布，還在布上擺了許多的書，又好看又便宜大家都爭先恐后地來買，生怕晚了一步書就賣光了!我是收銀員，要管好錢，所以我不能離開半步，去買我喜愛的書了。那時(shí)我心里十分沮喪，我?guī)Я硕�，卻沒買到一本書，六2班還有人在表演呢!
這真是熱鬧啊，我真希望我們班可以拿到第一名。
書市的作文11
“今天我們舉行跳蚤書市活動(dòng)！”同學(xué)們一聽到張老師說的這一好消息，就全都樂得一蹦三尺高，頓時(shí)教室里熱鬧了起來，張老師用擴(kuò)音器連喊了好幾聲，教室里才漸漸安靜下來。
活動(dòng)開始了，老師領(lǐng)著同學(xué)們，來到班級(jí)的書攤前，然后同事們紛紛把自己的書放在書攤上。一些同學(xué)留了下來負(fù)責(zé)管理書攤，還有同學(xué)去其它班級(jí)的書攤前挑選購買自己喜歡的書去了。
當(dāng)時(shí)，場地上人山人海，熱鬧非凡，我們的書攤上有很多好看的書。許多小朋友都到我們的書攤邊買書，有一個(gè)小女孩指著《雪地里的快樂》急切地說：“這本書要多少錢？”她的眼睛里閃爍著渴望的光芒，好像找到了寶貝似的。這時(shí)，我連忙說：“15元�！蹦莻�(gè)小女說：“我身邊只有10元了，就賣給我吧！”說著，她把身上所有的零花錢全掏了出來。我想：既然她這么喜歡這本書，我就買給她好了。
“好吧”我爽快的'答應(yīng)了�！疤昧恕彼B忙把錢塞到我手里，把書一下子捧在了懷里。
快樂的時(shí)間總是短暫的，一個(gè)小時(shí)過去了，跳蚤書市結(jié)束了，同學(xué)們排著隊(duì)伍，開開心心的回去了。
書市的作文12
晚上，我期待著明天的買賣圖書活動(dòng)，但我的心情既緊張又興奮，緊張的是自己太膽小啦，怕圖書賣不出去，興奮的是在書市可以買到自己喜歡看的書。
一大早，我背著沉甸甸的書包，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。雖然今天的天氣不怎么好，但我的心情卻仍然非常開心。書市售賣開始了，我們小隊(duì)是先買書再賣書的，所以我和我的好朋友就東走走西走走，看看有沒有什么愛看的書。這次書市活動(dòng)和我想的完全不一樣，走廊兩旁都有商店在賣書，里面擠滿了很多人，而且非常熱鬧，有的商店布置的很不錯(cuò)，他們畫的海報(bào)也很漂亮，而且買書還會(huì)有小禮品贈(zèng)送，搞得很精致美麗。我和我的朋友收獲滿滿，開心得不得了。輪到我們買書了，我準(zhǔn)備好圖書，仔細(xì)的把它們擺放好，然后等著同學(xué)來買，出乎意料的是生意不算差，而且非常好，不光是同學(xué)來買，有的老師也來買書給他的'孩子看，沒過多久我的書就全部賣掉了。雖然賣得比較便宜，但自己還是蠻欣慰的。
這次活動(dòng)給了我快樂，還讓我有了信心，不再膽小，更高興的是發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都那么愛看書，所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次難忘的書市活動(dòng)的。
書市的作文13
今天我們學(xué)校舉行了跳騷書市的一個(gè)活動(dòng)。
聽張老師說這個(gè)活動(dòng)能培養(yǎng)我們的討價(jià)還價(jià)的能力。
活動(dòng)一開始，我和阮晨玲，先去自己班級(jí)看看，去了之后看到了人還蠻多的，接著我們又去了六（1）班看看，我們擠到人群中間，我們看到他們竟然把訂的書給拿來賣，這讓我們驚呆了，如果我們班也這樣，那我不知道能賺多少money？
我們又逛著逛聽到了一條雷人的消息，這條消息就是：買就送啊！還有機(jī)會(huì)抽獎(jiǎng)。我看到“送”“抽獎(jiǎng)”這幾個(gè)字就“沖”了進(jìn)去，我們看到了他們那里書還挺多的，我翻了一下沒我喜歡的，我又往旁邊看了一下，原來他們送的'是橡皮啊！
我們又逛啊逛�。〗K于我看中了一本書《駱駝祥子》，經(jīng)過談判了幾次，終于被我從13塊降到了6塊，下降了一半，看我厲害不？
這個(gè)活動(dòng)結(jié)束，給我?guī)砜鞓�，還增強(qiáng)了我討價(jià)還價(jià)的能力。
書市的作文14
哇!噢!他們?cè)诟墒裁茨?原來我們小學(xué)又要舉行跳蚤書市了呢!同學(xué)們都一蹦三尺高，特別興奮!
夜晚我翻來覆去，興奮得一夜都睡不著。第二天同學(xué)們帶著各種各樣的書，可老師卻說是下午第三節(jié)課才開始，唉，我們的心情一下子一落千丈，掃興極了!好不容易盼來了，我們便拿著精心準(zhǔn)備好的“招牌’’來到操場上。操場上人可真多!人頭攢動(dòng)，可以說是水泄不通。我們剛擺好地?cái)偅阌幸淮蠖讶藳_過來要買書，我們忙得熱火朝天，勤鵬也在不停地大聲吆喝，可生意很快便冷清了下來，真令人著急!低頭一看，真是不看不知道，一看嚇一跳!書都快賣光了，不冷清才怪呢!于是我們又忙著買書。我來到一個(gè)地?cái)偳埃姷接心敲炊嗑实臅�，頓時(shí)愛不釋手，便迫不及待地問店主多少錢。聽了她的`回答后，我便極為震驚!居然要20元!我說：“10元賣不賣?不賣拉倒!”說罷，扭頭就往回走，店主見了連忙拿著那本書本到我面前，氣喘吁吁地說：“賣……賣!”我歡天喜地地拿著那本書走了!經(jīng)過我們?nèi)M的勞動(dòng)，掙了不少錢呢!我們樂開了花!別人還在瘋狂地砍價(jià)呢!
讀一本書，收獲一份知識(shí)!這就是那個(gè)熱鬧的跳蚤書市!
書市的作文15
星期一早上第三節(jié)課后，我們學(xué)校組織學(xué)生在操場上舉行了跳蚤書市活動(dòng)，大哥哥大姐姐們把自己各種各樣的書都擺在那里準(zhǔn)備賣給我們，我來到了跳蚤書市，當(dāng)時(shí)我好奇書里面的內(nèi)容和它的價(jià)錢。
我買了本故事書《大道理》和《二年級(jí)日記狂》還有《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，還有《睡前小故事》。我問賣書的大哥哥：“這本《再見了懶惰》多少元？”他說：“20元，”我說：“大哥哥便宜點(diǎn)吧！這書都舊成這樣了，10元賣給我吧！”他說：“10賣不了�！蔽冶緛硐朕D(zhuǎn)身就走的.，可他猶豫了一下，說：“10元就10元吧！”這本書就賣給了我，拿著自己喜歡的書我非常高興，我學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，并且還節(jié)省了10元錢，這樣的活動(dòng)很有意義，我喜歡這樣的活動(dòng)，我能從中學(xué)到很多東西。
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