曬曬我們班的牛人作文15篇(精)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人作文，歡迎大家分享。

曬曬我們班的牛人作文1

　　每個(gè)學(xué)校，每個(gè)年級(jí)，每個(gè)班級(jí)，都一定會(huì)有一些在某個(gè)方面特別厲害的牛人，例如，學(xué)習(xí)牛人運(yùn)動(dòng)牛人搞笑牛人

　　現(xiàn)在，由我來(lái)介紹介紹我們七年級(jí)三班的牛人們！

　　學(xué)習(xí)牛人

　　如果你要問(wèn)我們班學(xué)習(xí)最厲害的是誰(shuí)，我們班的同學(xué)可以毫不夸張地，不假思索地告訴你，他就是鄭立。他可是貨真價(jià)實(shí)的學(xué)霸，小學(xué)就已經(jīng)穩(wěn)坐班上第一的寶座，而且他不偏科，每科的成績(jī)都非常的好。

　　到現(xiàn)在我還記得，在六年級(jí)時(shí)，每次老師布置的練習(xí)冊(cè)在第二天評(píng)講時(shí)，都會(huì)拿他的答案投影給我們訂正。那時(shí)的語(yǔ)文老師還說(shuō)：鄭立的閱讀題的答案可以當(dāng)成參考答案了。數(shù)學(xué)老師還把鄭立的練習(xí)冊(cè)、周末試卷的.答案復(fù)印出來(lái)，貼在后面讓我們多去看看，因?yàn)樗�那就是從參考答案那抄�?lái)的。

　　運(yùn)動(dòng)牛人

　　如果你要問(wèn)，我們班誰(shuí)跑得最快，誰(shuí)跳得最高，我們班的同學(xué)會(huì)異口同聲的告訴你，他就是羅斌。

　　在剛剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，并沒(méi)有覺(jué)得他的體育有多好。直到后來(lái)體育課上的小測(cè)驗(yàn)，我才重新又認(rèn)識(shí)了他，男生的一千米長(zhǎng)跑，老師剛吹哨，他就像一支離弦的箭一般，與后面同學(xué)拉開(kāi)很長(zhǎng)一段距離。跑著跑著，第二名的距離已經(jīng)和他相差了有小半圈了，以至于長(zhǎng)跑的第一名我們已經(jīng)不感興趣了。

　　再次重新認(rèn)識(shí)他是在校運(yùn)會(huì)上。沒(méi)有過(guò)多的練習(xí)，沒(méi)有過(guò)多的技巧，甚至還有一些些緊張的心理，他把男子跳高項(xiàng)目推向了高潮。還把一個(gè)提前練習(xí)了很久的對(duì)手比了下去，拿到了屬于他的金牌。

　　每個(gè)班都有幾個(gè)特別的牛人，他們總是獨(dú)一無(wú)二的，這就是我們班的牛人！他們是3班的驕傲！

曬曬我們班的牛人作文2

　　說(shuō)起牛人，我認(rèn)為鹿月晗最牛！

　　我和她的朋友張佳寧曾經(jīng)提起過(guò)她，她是一個(gè)沒(méi)有罵過(guò)人，并且有些“神經(jīng)病”的人。她不罵人是因?yàn)楸凰�的家庭所影響，她媽媽是一個(gè)心理醫(yī)生，因此他們家的素質(zhì)很高，所以她是特別有素質(zhì)的人。

　　張佳寧生日那一天，我沒(méi)去，等他們開(kāi)完派對(duì)，張佳寧就用QQ和我聊天：“你知道嗎？今天鹿月晗不知道怎么回事，在馬路上學(xué)貓叫！”這讓我很詫異，就回答：“應(yīng)該是因?yàn)樗�太喜歡貓了吧！”和張佳寧聊完，就覺(jué)得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經(jīng)病……我認(rèn)為這也算是她的缺點(diǎn)吧。

　　她特別喜歡“教育”自己的朋友，自從學(xué)了政治以后，就天天拿著政治本念，雖然對(duì)我沒(méi)這么做過(guò)，但是我也受過(guò)她的很多“教育”。讓我印象最深的有這么幾件事：

　　那次，我看見(jiàn)別的同學(xué)在玩蟲(chóng)子，我也情不自禁的玩了起來(lái)，孫雨萌看見(jiàn)了非常生氣的說(shuō)：“如果你是那只蟲(chóng)子，我玩你，你愿意嗎？要愛(ài)護(hù)世界上對(duì)我們有益的每一個(gè)生靈，你知道嗎？”“知道了，謝謝你教導(dǎo)我~”我默默的答道。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班的`同學(xué)開(kāi)始跑了，其他同學(xué)紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。于是鹿月晗就寫(xiě)日記說(shuō)：“我們班同學(xué)開(kāi)始起跑，同學(xué)們都到了前面，個(gè)個(gè)沒(méi)素質(zhì)，連陌雨萱也一樣！”她讓我看了看，便說(shuō)：“體委就要做表率，不可以和其他同學(xué)一樣，你更要注意素質(zhì)！”“我知道了，謝謝！”她就是喜歡這樣。我估計(jì)，只有我和他的死黨還有她的四結(jié)義可以受得了她的如此嘮叨。

　　這就是我的朋友，也是我心中的牛人——鹿月晗。

曬曬我們班的牛人作文3

　　話(huà)說(shuō)，我們4班“奇才濟(jì)濟(jì)”，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　“黑人”陳銳浩

　　他，鑲著一對(duì)又濃又黑且“猥瑣”的眉毛，烏黑發(fā)亮的膚色中托著“宋小寶”式的臉龐。他的臉可能對(duì)太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，有次停電，黑得伸手不見(jiàn)五指，全班我都能清楚地看見(jiàn)，“呀！怎么停電了”。只聞其聲，不見(jiàn)其人，恍惚間看見(jiàn)空中飄著一排白色的大牙齒，真是嚇煞人也，“黑人”可謂名不虛傳。

　　“全能女神”陸嫦君

　　她有著圓圓的小臉蛋，挺拔的鼻子挺著一副黑色的圓框眼鏡。她可是我們班文武雙全的女神，不僅成績(jī)?cè)谌�班是�?shù)一數(shù)二的，跑步也是女生中最快的。每當(dāng)我們夸她的時(shí)候，她總是非常謙虛搖頭揮手地說(shuō)道：“沒(méi)有沒(méi)有”她唱歌也很好聽(tīng)，每次唱歌的時(shí)候，都會(huì)緊閉雙眼，一只手舉起來(lái)，然后沉浸在自己甜美的歌聲中。當(dāng)然畫(huà)畫(huà)也少不了她，她畫(huà)的`作品得到全班同學(xué)的認(rèn)可。她真的是“全能女神”啊，學(xué)習(xí)，跑步，唱歌，畫(huà)畫(huà)樣樣精通。

　　話(huà)嘮與歌神代表張曉芬

　　她有一雙自帶眼影效果的眼睛，鼻子上挺著一副“書(shū)呆子”牌眼鏡。她有一個(gè)很多人沒(méi)有的超能力，只要有她在的地方，就絕對(duì)不會(huì)冷場(chǎng)，你也不需要感到尷尬。當(dāng)場(chǎng)面很冷的時(shí)候，她要么自嗨，要么就帶著大家一起嗨。她唱歌也很好聽(tīng)，在班里也是數(shù)一數(shù)二的，只要聽(tīng)她唱歌，在那一刻，你就會(huì)陶醉其中，仿佛腦海里呈現(xiàn)出一片大�；蛞黄�森林，一刻都不想停下來(lái)。

　　“黑人”、“全能女神”、“話(huà)嘮與歌神代表”在我們班，每個(gè)人都有其“牛氣哄哄”的一面，這些“牛人”聚在一起共同組成了歡樂(lè)有愛(ài)的4班大家庭！

曬曬我們班的牛人作文4

　　說(shuō)到“牛人”呀！我們班的旭旭肯定榜上有名，為什么呢？是因?yàn)樗�善長(zhǎng)用孫子兵法�。ㄐ裥袷且�?yàn)閷?duì)付老師才學(xué)的）他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一！下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧！

　　瞞天過(guò)海

　　這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付老師的。

　　事例：旭旭因太懶，每次作業(yè)都寫(xiě)不完，只寫(xiě)一點(diǎn)就交上來(lái)了，最后老師也不細(xì)看，大致的看他和別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué)，可仔細(xì)一看就能看出來(lái)他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心旭旭就會(huì)鉆空子，所以旭旭很喜歡用這一招。

　　笑里藏刀

　　這一計(jì)是專(zhuān)門(mén)對(duì)付不讓他抄作業(yè)的人。

　　事例：旭旭因不愛(ài)學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì)，有是連最基本的得知識(shí)都不會(huì)，所以只有求助同學(xué)了（雖說(shuō)是求助，但更多的`是抄）可有很多同學(xué)都不原意讓他抄，所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。

　　金蟬脫殼

　　這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付老師留他補(bǔ)作業(yè)的。

　　事例：旭旭因不寫(xiě)作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè)，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開(kāi)，他就收拾東西，背上書(shū)包，走人！

　　這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。

曬曬我們班的牛人作文5

　　一次晚自習(xí)，語(yǔ)文老師給我們看了七年級(jí)九班的牛人，確實(shí)挺牛，不過(guò)我們班的牛人也不賴(lài)呀。

　　足球超人——黃穎。

　　她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，強(qiáng)壯的身軀，宛然一位習(xí)武之人。在學(xué)校舉辦的一次足球比賽中，她帶球過(guò)人，她那矯健的身姿，就如一個(gè)抖s的人會(huì)出的邊一般矯健，她也總是為我們班踢進(jìn)球最多的人。

　　樂(lè)觀之星——陳小莉。

　　我們班最樂(lè)觀的人竟是我的同桌陳小莉。她每天都樂(lè)呵呵的，發(fā)出的笑聲比我還要魔性。無(wú)論是課前還是課后都可以聽(tīng)到，“呵呵呵”，“哈哈哈”，“嘿嘿嘿”。她就算是被人欺負(fù)，也常常表現(xiàn)出很樂(lè)觀的樣子。她的笑聲總是能感染人，只要一戳到她的笑點(diǎn)，她就會(huì)在我的身邊哈哈哈地笑起來(lái)，以至于有時(shí)候我們班的人都被帶動(dòng)笑瘋起來(lái)。

　　保潔大叔——敦慶永

　　我們班的拖把總是干不了，它每天每節(jié)課都會(huì)被一個(gè)男生拿到走廊上拖地，而這個(gè)人就是我們班的“郭慶永”。據(jù)我觀察，他上課前的幾分鐘，上課后的幾分鐘都會(huì)在走廊上拖地，所以我們班的走廊常常是濕漉漉的，這都?xì)w功于他，我們班的.保潔大叔——郭慶永。

　　超級(jí)書(shū)迷——蘇寒瑜

　　蘇寒瑜是我們班上最好看的女生，有一頭自然卷的頭發(fā)，一顆孩子般的心。據(jù)我所知，我們班上有很多人都認(rèn)為我們班超級(jí)書(shū)迷之稱(chēng)，只有蘇寒瑜才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷�。我也這么認(rèn)為，她不管是在上課還是在下課，都會(huì)捧著一本書(shū)。他也為此被老師收走過(guò)，四五本書(shū)�？杉词谷绱耍�超級(jí)書(shū)迷蘇寒瑜仍然樂(lè)此不疲，繼續(xù)沉迷在各種課外書(shū)籍上。

　　以上是班級(jí)牛人的幾位代表，我們班牛人還有許多，他們構(gòu)成了我們特殊的班集體。

曬曬我們班的牛人作文6

　　說(shuō)起牛人，我們班還是挺多的，雖然我們班是一班，但一點(diǎn)也不一般。

　　最讓我佩服的是我們班的學(xué)霸——梁彩燕。她是我們班最安靜的一個(gè)，沒(méi)有之一。每當(dāng)下課鈴一響，別的同學(xué)都跑去玩了，就她一個(gè)人安靜的坐在座位上，不是看書(shū)就是寫(xiě)作業(yè)。而且她的英語(yǔ)成績(jī)最近提高的特別快。可能是因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們并且告訴我們現(xiàn)在的`競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，只有兩種，一個(gè)是你踩著別人上去，一個(gè)是別人踩著你上去。老師還說(shuō)外面的學(xué)生基礎(chǔ)比我們好，還每天做5篇閱讀題，并且還把一些初一、初二的知識(shí)點(diǎn)用得很好。梁彩燕也可能是聽(tīng)了老師的這些話(huà)就更加努力了。本來(lái)英語(yǔ)基礎(chǔ)就不錯(cuò)的她，加上最近每天一有不會(huì)的就去問(wèn)，還把每天要背的知識(shí)點(diǎn)背好，成績(jī)本就不錯(cuò)的她找到了突破口后成績(jī)又上了一層。身為她的同班同學(xué)，我還是會(huì)感到很自豪滴!

　　而且梁彩燕不僅學(xué)習(xí)好，對(duì)我們班的同學(xué)也是很好。只要是她能幫上忙的，她都會(huì)盡量幫忙。

　　曬過(guò)了我們班的梁彩燕，現(xiàn)在就來(lái)曬曬我們班的大學(xué)霸——梁欣晞。說(shuō)她是大學(xué)霸還真不是吹的，那孩子，幾乎每次英語(yǔ)小測(cè)都是90分以上，一學(xué)期下來(lái)也就只有2次90以下的。但不是所有學(xué)霸都像梁彩燕那樣文靜的。梁欣晞剛好相反，她在陌生人面前是挺安分的，但在熟人面前就是一小瘋子!

曬曬我們班的牛人作文7

　　在這個(gè)新的班級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，很快，我們?cè)谝黄鹩写蟀肽炅�。漸漸地我發(fā)現(xiàn)我們班上有許多“牛人”。

　　體育“牛人”—楊雅彬

　　“最后一圈了，同學(xué)們加油！”瞧，還沒(méi)到終點(diǎn)，結(jié)局已經(jīng)定好了。你看，楊雅彬同學(xué)永遠(yuǎn)是第一個(gè)到達(dá)。體測(cè)一結(jié)束，個(gè)個(gè)累得跟狗似的，她卻像個(gè)沒(méi)事兒的人，“臉不紅，心不跳”的。

　　唱歌“牛人”——呂怡冉

　　聽(tīng)！是誰(shuí)像小鳥(niǎo)似的在唱著歡快的歌？這聲音溫婉動(dòng)聽(tīng)，使人很是陶醉。��！這是我們班顏值擔(dān)當(dāng)，唱歌又好聽(tīng)的呂怡冉。她的嗓子就山林里的泉水，幽雅而迷人。

　　書(shū)法“牛人”——趙欣穎

　　我們班寫(xiě)字特別好看的，就屬趙欣穎了。她不僅成績(jī)好，而且字寫(xiě)得一筆一畫(huà)，很有一種韻律美�？吹剿�的字，你的`心情便會(huì)不由自主地舒暢起來(lái)。那就像是一種風(fēng)景畫(huà)似的，看她的字是一種享受。

　　實(shí)力“牛人”——王陽(yáng)

　　王陽(yáng)，她的腦袋里有許多關(guān)于我不知道的小知識(shí)。一些我不知道的她大概都曉得。她最突出的特長(zhǎng)還不止一個(gè)，我最佩服的是她的力氣。她力大無(wú)窮、無(wú)人能比。你要是惹到她，她那一掌下去，仿佛遇到了晴天霹靂，能把你的骨頭打散架。她雖長(zhǎng)得文靜，但與她交往之后，你會(huì)很震憾的。

　　腦力“牛人”———“劉郭二人組”

　　上一次考試之前，我看到一道題，可是我怎么想都沒(méi)有找到解題方法。當(dāng)我向他們請(qǐng)教時(shí)，他們幾分鐘出來(lái)了，并告訴我解題思路，給我講解。

　　看，我們班個(gè)個(gè)都是牛人，更多的我就不一—例出來(lái)了。知道了我們上的“牛人”，你是不是也想加入我們這個(gè)班級(jí)集體呢？

曬曬我們班的牛人作文8

　　說(shuō)到“牛人”，無(wú)非就是那些某方面力量爆棚的人，或是讀書(shū)成癮，或是刷題狂魔，要么活力四射的體育健將。

　　哪個(gè)班沒(méi)有幾個(gè)“牛人”呢？哪個(gè)“牛人”又不是學(xué)霸呢？我們班的學(xué)霸也不少，但在這其中讓我刮目相看的只有一個(gè)，他就是我的好哥們兒老趙。

　　成績(jī)突飛猛進(jìn)的他

　　老趙呢？說(shuō)來(lái)也奇怪，不知是受了什么心靈震動(dòng)，這學(xué)期心居然安定了下來(lái)，上課聽(tīng)講時(shí)專(zhuān)注的表情誰(shuí)也學(xué)不會(huì)，雖然都是眉頭緊皺，雙眼放光，但他所透露出來(lái)的感覺(jué)卻頗為奇特，仿佛要把這本書(shū)吞噬似的，簡(jiǎn)單地說(shuō)他就像一匹貪婪的餓狼吮吸著無(wú)窮的知識(shí)，當(dāng)然，老天爺也沒(méi)愧對(duì)他的一番努力，賜了他一個(gè)半期考試第三名的頭銜，讓他加官進(jìn)爵。也讓我這險(xiǎn)勝的第二名敬畏三分��！

　　體育上的`全能天才

　　說(shuō)到體育，我可就避之不及了，而這些，在老趙看來(lái)簡(jiǎn)直就是小事一樁！籃球、足球、乒乓球樣樣都會(huì)，跳高，跳遠(yuǎn)更是占據(jù)上風(fēng)，而跑步在班上也有不可侵犯的地位，甚至還打破了800米跑的校記錄。不往遠(yuǎn)的說(shuō)，就說(shuō)今天的1000米耐力跑吧，讓我真的看到了什么叫做差距，全班做了熱身后，他脫下外套，露出了健美的臂膀，就光是這樣，我就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)完敗了，他全身都是健壯的肌肉，而我的那是真的雞肉“啊！嗶——”一聲哨響，老趙就像箭一樣飛了出去，他的速度甚至比箭還快，可謂是風(fēng)一樣的男子。他兩手甩甩，兩腿抬抬，就能飛出去了，就像羊隊(duì)的領(lǐng)頭羊，但這只領(lǐng)頭羊離自己的羊群確實(shí)太遠(yuǎn)了。我們還在垂死掙扎時(shí)，他已輕松跑完，而且還精力滿(mǎn)滿(mǎn)跑回來(lái)監(jiān)督我們，當(dāng)時(shí)我們也只能拍手叫絕了，還領(lǐng)略到了王者蔑視造成的一萬(wàn)點(diǎn)傷害。

　　老趙他是個(gè)能人，該學(xué)的時(shí)候?qū)W的進(jìn)去，該動(dòng)的時(shí)候動(dòng)的起來(lái)，這才是真正的值得我們?nèi)バХ碌呐Ｈ恕?/p>

曬曬我們班的牛人作文9

　　我們班每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有的是學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，有的是“信息技術(shù)大神”，如同達(dá)芬奇在世的畫(huà)畫(huà)高手，還有的是可以被稱(chēng)為“當(dāng)代貝多芬”的音樂(lè)牛人，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我們班的體育牛人。

　　他身高170多厘米，看起來(lái)瘦瘦的，但他的手臂和大腿卻十分健壯，身體在繃緊時(shí)可以清楚的看見(jiàn)他身上的`肌肉，在看到他的第一眼，你肯定會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)體育很好的人，事實(shí)上也是如此。

　　他的跑步很好，速度特別快，在我們班上可以說(shuō)是第一，每個(gè)在與他跑步完的人都不禁會(huì)感嘆他的速度。在跑步的時(shí)候他顯得十分嚴(yán)肅，在開(kāi)跑信號(hào)發(fā)出前他會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，在信號(hào)發(fā)出時(shí)，他會(huì)迅速地沖出去，如同一支被發(fā)射出去的箭一樣。如果是50米，他會(huì)拼盡全身的力氣沖向終點(diǎn)，跑步時(shí)他的雙臂擺動(dòng)幅度十分大，且像一名拳擊手一樣，既有頻率還有力量，雙腿裝了馬達(dá)，速度快到看不見(jiàn)，當(dāng)他從你身邊跑過(guò)時(shí)，你都不會(huì)有所察覺(jué)，就如同一陣風(fēng)吹過(guò)你身邊，等他到了終點(diǎn)，你才會(huì)知道發(fā)生了什么。他就這樣打敗了我們班所有的人。

　　當(dāng)然，除了跑步，他的引體向上也十分厲害，快看，他現(xiàn)在又準(zhǔn)備要做了。只見(jiàn)他用力一躍便抓住了桿子，雙臂向上拉，身體輕輕擺動(dòng)，用慣性把自己給拉了上去，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不一會(huì)兒，他便已經(jīng)做了6個(gè)，在做第7個(gè)時(shí)，他明顯體力已經(jīng)不足，他的手臂開(kāi)始了微微的抖動(dòng)，上面的肌肉也突了出來(lái)，他艱難的做完了第7個(gè)，此時(shí)的他臉上早已全是汗，臉上的表情也變得十分痛苦，但他還是堅(jiān)持做完了第8個(gè)，同學(xué)們都很激動(dòng)，并為他歡呼。

　　這就是我們班的牛人同學(xué)。

曬曬我們班的牛人作文10

　　每當(dāng)說(shuō)起我們班，我不由得想到了”牛人輩出”一詞，因?yàn)榘嗬铩芭Ｈ恕辈簧�。今天，我就�?lái)曬曬我們班的牛人——陳同學(xué)吧。

　　他個(gè)子高高的，一頭短直發(fā)，嘿嘿一笑時(shí)便露出了兩顆大門(mén)牙。

　　陳同學(xué)愛(ài)睡，睡著的時(shí)候比醒著多。

　　老師正在上課，同學(xué)們聚精會(huì)神的.聽(tīng)。你看陳同學(xué)，眼皮慢慢閉上，頭搖搖欲墜，不一會(huì)，頭就找到了支點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)的接觸到桌面，很放心的開(kāi)啟了睡眠模式。

　　“陳同學(xué)，站起來(lái)！”老師無(wú)奈的叫道。陳同學(xué)像手機(jī)振動(dòng)來(lái)電似的睜開(kāi)眼睛，下意識(shí)的站了起來(lái)。讓人萬(wàn)萬(wàn)想不到的是不到三分鐘，他又睡意大發(fā)，睡意還濃，竟然兩腿站著而兩眼卻閉上了，還能不倒。坐著就睡著，站著也能睡，真是初生牛犢��！

　　陳同學(xué)力大如牛，以一抵十。

　　學(xué)校有一次組織搬水，只見(jiàn)陳同學(xué)跑過(guò)去，用肩扛起兩桶水箭步似的沖向老師辦公室，而我們兩個(gè)人搬一桶水，踉踉蹌蹌，尤顯吃力。陳同學(xué)憑一人之力秒殺了我們其他男兒，他真是力大如牛！

　　陳同學(xué)耐力非凡，勇得第一，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳同學(xué)參加了800米跑。剛開(kāi)始時(shí)，其他選手大步向前，信心十足，可陳同學(xué)緩緩起步，心不在焉，不被人看好，都認(rèn)為必?cái)�無(wú)疑！兩圈后，其他選手氣喘吁吁，垂頭喪氣，陳同學(xué)氣息均勻，渾身是勁。他完成了剛開(kāi)始的落后到趕上再到超越；他完成了傳說(shuō)中的逆轉(zhuǎn)和喜�。凰�完成了一切皆有可能！

　　就這樣陳同學(xué)毫無(wú)懸念的贏得了第一。賽后，所有選手們累的都走不動(dòng)了，可陳同學(xué)還像沒(méi)事人似的，不知道的人肯定會(huì)以為比賽還沒(méi)開(kāi)始呢。他真是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，牛氣沖天！

　　這就是我們班的牛人陳同學(xué)。初生牛犢不怕虎、力大如牛、牛氣沖天。牛！牛！牛！

曬曬我們班的牛人作文11

　　早晨，我剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“快交英語(yǔ)作業(yè)！”是她——我們班的“小辣椒”。她長(zhǎng)著一張清秀的小臉，彎彎的眉毛下有一雙銳利的大眼睛，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。圓圓的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。因?yàn)樗�說(shuō)話(huà)嗓門(mén)大，而且又快又急，所以我們都叫她“小辣椒”。

　　我連忙掏英語(yǔ)本，在書(shū)包里翻找了好幾遍，硬是不見(jiàn)英語(yǔ)本的影子。我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我望瞭望“小辣椒”，她正用餓狼般的眼神瞪著我，那眼神真是咄咄逼人。我急出了一身冷汗。正在我六神無(wú)主時(shí)，一條妙計(jì)浮現(xiàn)在我的腦海里：我何不交個(gè)空本子先蒙混過(guò)關(guān)呢？我拿出一個(gè)空本子交了上去，心里有些七上八下，忐忑不安。

　　不一會(huì)兒，“小辣椒”大步流星地走到我面前，把我交上的空本子啪地摔在桌子上。糟糕，穿幫了�！靶±苯贰毕窭蠋熞粯訃�(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我：“你的英語(yǔ)本呢？”“不是交上了嗎？”我小聲回答�！敖涣�？哼，一個(gè)空本子，騙誰(shuí)！”她一邊惡聲惡語(yǔ)地說(shuō)著，一邊抖抖那個(gè)空本子。我的`臉頓時(shí)紅得像只番茄，啞口無(wú)言地低下了頭�！澳愕谋咀幽�？”我支支吾吾地說(shuō)：“忘……忘記帶了�！薄巴�記帶了？如果士兵打仗時(shí)忘記帶槍?zhuān)�行嗎？”“小辣椒”教�?xùn)起人很有一套，“下午把作業(yè)帶來(lái)。”她用命令的口氣說(shuō)。我這才松了一口氣。

　　怎么樣，我們班的“小辣椒”是不是很“辣”��？我喜歡她——一個(gè)既潑辣又認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)。

曬曬我們班的牛人作文12

　　在我們初二二十三班，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，有能歌善奏的，有武藝高超的，還有琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精的

　　而我最崇拜的，還是我們班落筆成章的才女馬天舒。

　　初一時(shí)，她還沒(méi)在班里徹底嶄露頭角，我也沒(méi)有特別注意過(guò)她的寫(xiě)作才能，對(duì)她的印象僅僅止步于“一個(gè)很安靜的女生”，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她文靜的表面下藏著一顆熾熱的心。直到有一天，熱愛(ài)小說(shuō)的我，聽(tīng)說(shuō)她寫(xiě)了一篇小說(shuō)，也就是這篇文章，一下打破了我心底的沉寂，馬天舒在我心目中的形象瞬間從“路人甲”轉(zhuǎn)為了“偶像派”！

　　從那天起，也許出于不甘，也許是大受鼓舞，整個(gè)初一下學(xué)期，我都在不斷更新我的寫(xiě)作內(nèi)容，擴(kuò)大我的寫(xiě)作范圍擴(kuò)寫(xiě)改寫(xiě)過(guò)網(wǎng)上的短文，寫(xiě)過(guò)很多自己在困境中的思考和小情緒，甚至看到動(dòng)漫或小說(shuō)里一些覺(jué)得不甚滿(mǎn)意的情節(jié)，也拿起手機(jī)在備忘錄里重編一段一切都在朝著“她”的方向追趕。

　　直到一次大考中，我語(yǔ)文考砸，作文失利，卷面上鮮紅的47分給了我一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的.“霹靂”。再一看馬天舒，“老陳”正拿著她的作文細(xì)細(xì)給同學(xué)們分析：“馬天舒的這篇作文所寫(xiě)的感情很明確，也很豐富，我今天剛把這篇作文給辦公室的老師都看了一遍”這不是在赤裸裸的夸贊嗎？同學(xué)們都默不作聲，也許他們和我一樣正在心中暗自羨慕、佩服吧！

　　我原來(lái)總以為馬天舒只看小說(shuō)，但是沒(méi)想到她也能在考場(chǎng)作文展示出如此豐厚的文字藝術(shù)功底。

曬曬我們班的牛人作文13

　　大千世界，無(wú)奇不有，我們每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)，發(fā)揮著自己的光和熱。在我們班就出了這幾位“牛人”。

　　“小才女”張子妍

　　張子妍是我們班里的一位小才女，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樵谖覀儼嗨�好像無(wú)所不知，特別是歷史方面的，我們不知道的，她全知道。

　　她是一個(gè)可愛(ài)大方，令人喜愛(ài)的小姑娘，人緣好，并且?guī)в姓�義感，她的文采尤為突出，如果說(shuō)她寫(xiě)的作文不算好，那我們寫(xiě)得簡(jiǎn)直就沒(méi)法看了，她的作文語(yǔ)句優(yōu)美，每一句話(huà)都足以驚艷到你，因此得到老師的青睞。她還特別喜歡閱讀，并且總能做到學(xué)以致用，每次語(yǔ)文考試成績(jī)總是那么的好。她的另外一個(gè)特點(diǎn)就是記憶力很強(qiáng)，老師布置背誦任務(wù)時(shí)她背的`總是比我們快。

　　說(shuō)她他人緣好，一是因?yàn)殚L(zhǎng)相可愛(ài)，二是因?yàn)樗�的嘴甜，情商高。懂得結(jié)交朋友，和她玩在一起我們也很開(kāi)心，一起聊天也更歡暢，所以我們也喜歡她。

　　“牛人”班長(zhǎng)

　　一說(shuō)到“牛人”，那我們班班長(zhǎng)牛丁是最適合不過(guò)的了，牛丁成績(jī)不算好，平時(shí)上課也說(shuō)話(huà)，甚至違反紀(jì)律，但一到關(guān)鍵時(shí)候，他在我們班絕對(duì)是頂呱呱的存在。從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在，他一直擔(dān)任室外衛(wèi)生班長(zhǎng)，每天陪每組成員一起打掃衛(wèi)生，天天如此，雖然這聽(tīng)著簡(jiǎn)單，但讓我們做起來(lái)并不是一件容易的事，但他做到了，他還管理班內(nèi)大小事務(wù)，并且平時(shí)還有一點(diǎn)小幽默，可謂是我們班的“大管家”。

　　“牛人”并不是天生就自帶“光環(huán)”的，是需要我們付出的，并且是需要很努力很努力的付出才會(huì)有所收獲，我以后一定要向我們班的“牛人”看齊！爭(zhēng)取做一個(gè)努力學(xué)習(xí)、努力為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人！

曬曬我們班的牛人作文14

　　我們班有20多名學(xué)生，每個(gè)人都是不一樣的煙火。有的同學(xué)學(xué)習(xí)很好，有的同學(xué)口才一流，還有的同學(xué)……

　　但他，可謂是我們班里一枝獨(dú)秀。他身上的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也不少。他上課積極還熱心幫助同學(xué)，顏值炸裂同時(shí)又是體育健將，只是偶爾他會(huì)口無(wú)遮攔地開(kāi)一些無(wú)傷大雅的玩笑，這個(gè)小缺點(diǎn)卻讓大家更喜歡他了。

　　記得我們?cè)谧闱蜿?duì)踢足球的時(shí)候，他擔(dān)任守門(mén)員。每到那個(gè)時(shí)刻，他就像變了個(gè)人似的，不再大大咧咧，變得專(zhuān)注起來(lái)。當(dāng)大家一起鼓掌鼓勵(lì)他的時(shí)候，我看到他眼神中的堅(jiān)定，面對(duì)點(diǎn)球的時(shí)候，他毫無(wú)畏懼，直面挑戰(zhàn)，是我們隊(duì)里最有擔(dān)當(dāng)一個(gè)。在課上，他是最積極的。課上活躍氣氛都靠他；他也是最大膽的，他敢大鬧天宮，在老師的`管束下他照樣鬧得天翻地覆。同時(shí)，他是一個(gè)細(xì)心的大男孩，關(guān)心班集體中的每個(gè)成員，總是給大家?guī)��?lái)許多歡樂(lè)的笑聲。他有時(shí)招欠，有時(shí)溫暖；有時(shí)聰明，有時(shí)卻是讓人哭笑不得的小聰明。班里的每個(gè)同學(xué)都能和他玩在一起。他總是那么讓人欣慰。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他不斷的為同學(xué)加油，在比賽中超越自己，在失敗時(shí)安慰他人。私底下我們也給他起過(guò)很多外號(hào)，但他也總是樂(lè)呵呵地照單全收。

　　他的性格是我們班里獨(dú)一無(wú)二的，溫柔又帶一點(diǎn)倔強(qiáng)。他學(xué)習(xí)成績(jī)上有一點(diǎn)偏科，卻對(duì)體育情有獨(dú)鐘。

　　如果你問(wèn)我為何一個(gè)班20多人每個(gè)人都不同，可我偏偏認(rèn)為他才是我們班里的牛人？可能他是我見(jiàn)過(guò)最獨(dú)一無(wú)二的，最靚的仔吧。

　　“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”怎么樣，此人牛吧？因?yàn)橛辛诉@些人，我們豐富多彩的生活才不會(huì)變得那樣枯燥無(wú)味，讓我們?cè)趯W(xué)校中的生活更加多姿多彩！

曬曬我們班的牛人作文15

　　因?yàn)槲覀兪羌t一精英班，自然牛人不在少數(shù)的，所有人牛的方面也是各不相同的，成績(jī)的好壞并不會(huì)影響自己特別之處的發(fā)揮，接下來(lái)，我就說(shuō)說(shuō)我們班的幾個(gè)典型牛人吧。

　　我先說(shuō)說(shuō)離我們最近的一班之長(zhǎng)吧！其實(shí)剛踏入益智校園的大門(mén)，我們沒(méi)有曾經(jīng)呆在一起過(guò)像毛主席所說(shuō)“我們都是來(lái)自五湖四海的，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走在了一起”當(dāng)然我們也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而聚在這個(gè)班，我也會(huì)憧憬未來(lái)的同學(xué)是怎樣的，開(kāi)學(xué)前幾天，我們一直吵吵鬧鬧，不愿安靜可能是因?yàn)槔蠋熑ラ_(kāi)會(huì)了，俗話(huà)說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。班長(zhǎng)氣沉丹田，用手輕輕拍了一下講桌，用細(xì)微的聲音吼了一聲，聲音雖然柔，但是效果卻是大大的，現(xiàn)在的教室，就如同幼兒園的午睡一般，只能聽(tīng)見(jiàn)全班五十二個(gè)人均勻而又平穩(wěn)的呼吸聲，心里想：這位班長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了武林中早已失傳的武林絕學(xué)——獅吼功嗎，惹不起。這位班長(zhǎng)真是魄力十足啊！那么下一位我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班進(jìn)步最大的班干部——?jiǎng)�玥晗。劉玥晗這次在數(shù)學(xué)上的進(jìn)步真可謂是突飛猛進(jìn)，從開(kāi)始的四五十分，到現(xiàn)在的七八十分，也可以稱(chēng)為質(zhì)的.飛躍，我或許能想象到一個(gè)人的挑燈夜戰(zhàn)是一個(gè)怎樣的滋味。雖然，她沒(méi)有班長(zhǎng)的威武的強(qiáng)大氣場(chǎng)，但她做起衛(wèi)生委員這份工作時(shí)，卻是與那個(gè)平常笑點(diǎn)極低，人也很隨和的劉玥晗，簡(jiǎn)直是判若兩人。即使是早已超過(guò)了限制的時(shí)間，也要打掃干凈。班長(zhǎng)的魄力與劉玥晗工作時(shí)的一絲不茍，都是值得我學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)，我覺(jué)得牛很簡(jiǎn)單，就是把一個(gè)細(xì)微的好習(xí)慣，長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去并且永遠(yuǎn)不棄。

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