實(shí)用的我們的生活作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我們的生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的生活作文 篇1

　　歲月匆匆,花開(kāi)花落,我們已從幼兒園小班,到小學(xué)畢業(yè);從對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通,到得到知識(shí);從幼稚到成熟;從無(wú)知到懂得關(guān)愛(ài)別人中,度過(guò)了大約九個(gè)春秋.我們的每一步成長(zhǎng)都少不了學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)情,教育恩.小學(xué)生活真難忘!

　　我們忘不了小學(xué)美麗的校園.春天,桃花盛開(kāi),濃郁的花香使人心曠神怡,我們正在操場(chǎng)上欣賞自創(chuàng)元旦文藝匯演;夏日,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,我們卻邊安心地學(xué)習(xí)邊享受著教室里的清爽;秋天,桂菊飄香,沁人心脾,這個(gè)季節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)也阻擋不了老師對(duì)我們天天念叨的話題;隆冬,再寒冷的被封也阻擋不了老師對(duì)我們的熱情與關(guān)心.

　　忘不了小學(xué)有像慈母一樣關(guān)心我們的'老師,他們是那樣的可親可敬.無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑,老師總是認(rèn)真地備課,不辭辛苦地批改我們的作業(yè).同學(xué)生病了,老師寒噓問(wèn)暖;同學(xué)之間鬧矛盾了,老師便想方設(shè)法地化解矛盾;失敗時(shí),老師鼓勵(lì)我下次會(huì)成功的;進(jìn)步時(shí),老師總是微笑著對(duì)待,他的眉眼里都溢滿贊許,讓我很有自信.有一次,是在一年級(jí),我和一個(gè)男同學(xué)吵架,吵得滿臉通紅,后來(lái),吵著吵著就沒(méi)力氣了,他就二話不說(shuō),掄起巴掌就朝我臉上打了過(guò)去,我馬上嚇哭了,滿臉淚水,好朋友馬上過(guò)來(lái)安慰我,邊安慰邊罵那位男同學(xué),可那位男同學(xué)還是無(wú)所事事地繼續(xù)看漫畫(huà),把她們的話當(dāng)做耳邊風(fēng),有些同學(xué)叫來(lái)老師,老師馬上焦急地走了過(guò)來(lái),邊安慰我,邊批評(píng)指責(zé)那位男同學(xué)做的不對(duì),過(guò)了一會(huì)兒,(因?yàn)槲业钠つw是過(guò)敏性的)我的臉腫了一大塊,老師連忙打了電話給家人,叫他們接我回去治療.我從中看到了老師那關(guān)切的眼神,好像在說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,家人準(zhǔn)備到了,你看那么多同學(xué)在安慰你,別哭了.休息一下,你的臉就不腫了!"經(jīng)過(guò)老師的調(diào)節(jié),沒(méi)過(guò)多久,我們又能繼續(xù)和睦相處了.

　　忘不了小學(xué)有互相幫助的同學(xué).無(wú)論是男生還是女生,都會(huì)為班級(jí)出力,為班級(jí)爭(zhēng)光.有同學(xué)參加比賽,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,熱情支持和鼓勵(lì),特別是在元旦文藝晚會(huì)和校運(yùn)會(huì),同學(xué)們總是在積極地排練.訓(xùn)練,總忘不了他們辛勤的汗水,可為的就是給班級(jí)爭(zhēng)光;有同學(xué)受傷了,身旁總有人關(guān)心問(wèn)候.雖然同學(xué)之間難免有小疙瘩,但沒(méi)過(guò)多久又會(huì)握手成為好朋友.

　　光陰似箭,日月如梭.不久,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),我將帶著依依不舍的深情,跨入初中,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活.小學(xué)生活真難忘!

我們的生活作文 篇2

　　童年，孩子們最開(kāi)心的時(shí)光。它擁有著陽(yáng)光的顏色和夢(mèng)的記憶。它似一本記事錄，記載著我們的歡笑與苦澀。然而，時(shí)光不等人，當(dāng)我們真正體會(huì)到童年的歡樂(lè)時(shí)，時(shí)間卻早已帶著它悄然逝去，沒(méi)錯(cuò)，它帶走了我們童年的藍(lán)天，但卻給我們留下了完美的`回憶，我的成長(zhǎng)更離不開(kāi)陽(yáng)光。

　　記得在我小的時(shí)候，我還不懂事，有一天，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“一只母雞在餐桌旁，小雞在旁邊哭，母雞一向在哄小雞，小雞為什么哭呢？”我天真地說(shuō)：“是因?yàn)樾‰u不想吃東西，而母雞硬要小雞吃東西，所以小雞就哭了。”媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了就會(huì)明白的�！碑�(dāng)時(shí)，我還不明白，那時(shí)候人們生活很貧苦，所以我才會(huì)那樣回答。此刻回想一下，真覺(jué)得有些好笑，其實(shí)小雞哭了，是因?yàn)闆](méi)有吃飽才哭的，并不是因?yàn)椴幌氤圆趴薜摹?/p>

　　從我記事時(shí)起，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)上頭吃不飽的事情。記起更多的是，當(dāng)我想吃什么東西時(shí)，爸爸與媽媽都會(huì)給我買(mǎi)來(lái)的。而在餐桌上，也發(fā)生過(guò)上述類似畫(huà)面，那卻因?yàn)槲也幌氤裕瑡寢層沧屛页�，我才�?huì)哭的。真難以想象，如果吃不飽，我會(huì)怎樣。

　　到了上幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)能讀書(shū)了，在玩耍時(shí)的時(shí)候，我的朋友都來(lái)讓我?guī)兔λ麄冏x故事，在上故事課的時(shí)候，教師也會(huì)讓我給小朋友們講故事。午睡的時(shí)候，教師總是頭一個(gè)給我添被子。有的時(shí)候媽媽她們單位開(kāi)會(huì)，很晚才來(lái)接我，教師就會(huì)和我一齊在教室里耐心地等待，如果太晚了，教師就會(huì)把我?guī)У剿�家里去，然后通知我的媽媽�?lái)接。

　　生活中每一個(gè)孩子都需要媽媽的溫暖和教師的關(guān)愛(ài)，僅有在溫馨、和諧，充滿愛(ài)心，充滿陽(yáng)光的環(huán)境里生活，我們才會(huì)更加歡樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

我們的生活作文 篇3

　　陽(yáng)光似水，走遍生活的每一個(gè)角落；陽(yáng)光似空氣，彌漫在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)；陽(yáng)光似風(fēng)吹拂到生活得每一處陰暗……陽(yáng)光是植物的養(yǎng)料，更是我們生活的“養(yǎng)料”！陽(yáng)光給予我溫暖，活力與期望！

　　早上起來(lái)，耳旁少不了媽媽囑咐的話語(yǔ)“衣服穿多點(diǎn)，今日降溫，別著涼了”“早上吃多點(diǎn)，上午五節(jié)課，要不會(huì)餓的”“騎自行注意點(diǎn)，不要趕時(shí)間，慢點(diǎn)騎”“媽，我都明白了，你還能夠睡會(huì)兒，快睡吧，我必須會(huì)謹(jǐn)尊母命的！拜拜哦！——”看，這是清晨的第一縷陽(yáng)光，它照進(jìn)了我的心田，給予我溫暖和愛(ài)！

　　中午在校，身邊總有那一個(gè)個(gè)忙碌學(xué)習(xí)的身影“組長(zhǎng)，你看看這道題，中國(guó)東邊隔海相望的國(guó)家不只日本，還有韓國(guó)啊，為什么填日本��！”“你看這圖，中國(guó)的`正北邊應(yīng)當(dāng)是日本，而韓國(guó)是偏北一些”“哦，我明白了，多謝哦！”看，這是中午充滿活力的陽(yáng)光，它給予我精神與活力！

　　傍晚，教師將我叫到了辦公室“你不用難過(guò)，這次沒(méi)發(fā)揮好，下次再努力��！你的奮斗，你的努力，同學(xué)們，教師都放在眼里，大家都相信你是最棒的，加油！”一次考試失利后，教師來(lái)安慰我。我走在小路上，美麗的夕陽(yáng)斜照在我的身上，是啊，我應(yīng)當(dāng)充滿期望來(lái)迎接明天的太陽(yáng)！“沒(méi)錯(cuò)，我要加油！”

　　陽(yáng)光照射到露珠上，露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱；陽(yáng)光照射到潮濕陰暗的屋子里，屋主人的心境豁然開(kāi)朗起來(lái)；陽(yáng)光照射到森林里，樹(shù)木茁壯地生長(zhǎng)！陽(yáng)光彌漫在我們生活的每一個(gè)角落，我們的生活充滿陽(yáng)光！

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