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寫作作文

敘事的作文

時(shí)間:2024-07-30 20:33:13 寫作作文 我要投稿

【必備】敘事的作文錦集7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的敘事的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】敘事的作文錦集7篇

敘事的作文 篇1

  我們的童年是快樂無(wú)限的。在你小的時(shí)候會(huì)得到父母的'寵愛,可以得到自己想要的玩具,無(wú)比幸福?涩F(xiàn)在呢?即使你考了一個(gè)好成績(jī),想看看電視,玩兒一玩兒,也不行。只能趴在書上,看完了一本書,再看一本書。大概是家長(zhǎng)望子成龍,才對(duì)我這么狠的吧!有時(shí)候家長(zhǎng)說:“我們這是恨鐵不成鋼!”“恨鐵不成鋼?早晚恨成廢鐵!”這時(shí)候,讓我非?鄲。有時(shí)候,我老爸還能高抬貴手,讓我出去playplay呢!可是,有時(shí)候我在外面和其他朋友狂歡的時(shí)候,就會(huì)撞到槍口上去。馬上就是在書海上遨游,!我真想找個(gè)地方蒙起頭來痛哭一場(chǎng)。唉,我真希望自己得到應(yīng)有的自由!

  敬愛的父母,我想對(duì)你們說:“我知道你們想讓我成為一個(gè)有用的人,可是你們把我關(guān)在屋子里,我不想成為一只永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天的小鳥!爸媽,請(qǐng)給我應(yīng)有的自由吧!”

敘事的作文 篇2

  人家的媽媽都為孩子不愛看書發(fā)愁,而我的媽媽卻常常因?yàn)槲姨珢劭磿髣?dòng)肝火。我除了睡覺和上課之外幾乎都在看課外書,我看書的狀況實(shí)在是令媽媽頭疼:飯桌上、車上、床上甚至衛(wèi)生間都少不了我那心愛的書。我看書的時(shí)候,耳朵就失聰了,媽媽喊我多少遍我都無(wú)動(dòng)于衷,直到媽媽抓狂的地步。

  一次媽媽喊我吃飯,我磨嘰了好長(zhǎng)時(shí)間才坐到了飯桌前,手里還是拿著書放在腿上,吃幾口飯就看兩眼書。一頓飯吃了半小時(shí)還沒有吃飽。突然一只大手橫掃過來,我的書瞬間飛出去了,又聽見啪的'一聲,我的背重重地挨了一下。我老老實(shí)實(shí)地狼吞虎咽起來,我?guī)蛬寢屖帐昂猛肟,趕緊去找那本不翼而飛的書。

  媽媽上班比較忙,平時(shí)連家長(zhǎng)會(huì)都很少去,甚至連我戴紅領(lǐng)巾的重要儀式都沒有參加,這次萬(wàn)圣節(jié),更別指望她來聯(lián)歡了。我看著教室里家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)的情形,我心里不免有點(diǎn)失落。我拿著書坐在座位上安靜地看著。忽聽臺(tái)上一聲吼:“美女與野獸閃亮登場(chǎng)!蔽液闷娴靥а弁ィ灰娨簧泶堌埛,頭戴骷髏面具的人牽著一美女進(jìn)教室了。龍貓服

  在臺(tái)上來了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,并扭了扭屁股,身后一條毛毛絨的大尾巴隨之?dāng)[動(dòng),好奇葩耶。龍貓服一開口講話,我感覺聲音太熟悉了,哇,是媽媽呀!我跑上臺(tái)抱住媽媽,金豆豆差點(diǎn)掉下來。盡管老媽很奇葩,但是我知道,老媽是愛我的,我也很愛她。

敘事的作文 篇3

  這晚,冷清得夢(mèng)都不來打擾。

  “我住的城市從不下雪,記憶卻堆滿冷的感覺……”

  我又一次聽著歌睡著了。手機(jī)還在枕邊亮著。歌,還是梭進(jìn)被窩里時(shí)放的那首。勉強(qiáng)微瞇起眼睛,我朝著枕邊的微亮伸手。被窩外的空氣,出乎意料的冷。( )

  00:10。還有一條安靜等候的未讀短信。

  “我們要晚點(diǎn)回來,可能通宵。你自己早點(diǎn)睡,不然影響接下來一周的學(xué)習(xí)!

  吃力地讀完,我揉揉還不太適應(yīng)的眼睛,順手把手機(jī)扔到了床邊!笆裁绰。又不回家啊!

  吃完晚飯便一聲道別出了門,爸媽并沒有與自己的兒子呆多長(zhǎng)時(shí)間。一周可以見面的時(shí)間,加起來也不超過一天。

  盯著越來越清晰的天花板,我擺開身子,睡意全無(wú)。鄰近的工地怎么還不開工?我透過窗,向外望去。工地上紅色信號(hào)燈忽閃著,閃爍的頻率總出乎我所預(yù)料的那樣。天空中彌漫著月亮透不過的'黑云。

  輕輕打了個(gè)噴嚏。我在窗前站得有些久了。利利索索地加了一些衣服,我感覺好得多。我想我是睡不著了,趁著這機(jī)會(huì),我也來玩?zhèn)通宵吧。要是不巧被爸媽回來撞見,大不了吵一架,你怪我不自覺,我怪你不自覺。

  把電腦的開機(jī)鍵按下,端來一杯本想暖手卻又燙手的熱水。開機(jī)畫面一閃而過,那熟悉的windows開機(jī)聲音,沒有讓我如以往興奮。

  00:40。電腦桌面的時(shí)間跳動(dòng)了一下。房間里,只有一盞小夜燈在桌旁,發(fā)著螢火般微弱的光。漫無(wú)目的地滾動(dòng)鼠標(biāo),眼球在各種光鮮的網(wǎng)站間輾轉(zhuǎn)。資訊放送停留在白天時(shí)間。沒有一個(gè)博主在更博。發(fā)起聊天的消息也葬送在無(wú)聲中。原來網(wǎng)絡(luò)世界也可以如此空虛,我算有了切實(shí)的體會(huì)。有誰(shuí)無(wú)聊到像我,深夜還守在電腦前,試圖打發(fā)時(shí)間?此時(shí)的某個(gè)地方,也許就是很近的地方,一定,有某一個(gè)上班族還在趕著開會(huì)要用的文件,不然老板又要發(fā)火,而讓他錯(cuò)失升職的良機(jī);一定有某一個(gè)不太聰悟,卻老實(shí)勤奮的學(xué)生,埋頭于臺(tái)燈下,一遍又一遍,筆紙?jiān)谒淖腊干巷w舞;也一定有人正安穩(wěn)地睡著,夢(mèng)著未知又期待的明天。

  那被窗簾切割的月光,一絲一絲鋪在陽(yáng)臺(tái)的大理石上,輕柔地,像在描繪外面的黑夜,速度比我的思緒快些,比時(shí)間慢些。最終展現(xiàn)出重疊的幾何圖形,試圖在緩緩變化中滲透冰冷。

  我阻止自己對(duì)著這似乎無(wú)盡變幻的景象發(fā)呆。轉(zhuǎn)而我注意到手邊的書。它恰逢時(shí)宜,出現(xiàn)在我的手邊。它主動(dòng)被我在手中翻開。某頁(yè)上出現(xiàn)了一句目光無(wú)法回避的話。

  “萬(wàn)有引力,是相互吸引孤獨(dú)的力!

  古川俊太郎他說人人都有孤獨(dú)。

  不知從什么時(shí)候開始,我察覺到爸媽的關(guān)懷,大多都無(wú)關(guān)緊要;一些原本交往的朋友的話,讓我生厭;我說的話常被誤解;只有自己越來越清楚自己。

  拉攏拉攏外穿的針織線衣。月光還在向屋內(nèi)投射寒意。

  同行的伙伴越出同調(diào)的步伐,隨人潮越走越遠(yuǎn),留下不加回頭的背影;爸媽漸漸把我當(dāng)大人對(duì)待,并不平滑的過渡,夾雜了或冷或熱的爭(zhēng)吵;還有自己,竟變得愛憎分明,堅(jiān)決果斷,不愿委屈自己的感受。往事在翻滾,就像暗涌的烏云。而在這我自認(rèn)為是個(gè)性的形成中,時(shí)常孤獨(dú)是必然經(jīng)歷的;蚴菬o(wú)人照顧,或是無(wú)人理解。但這是我的選擇,為了塑起更好的自我的選擇。同時(shí)也是所有與我相關(guān)聯(lián)的人的選擇,他們經(jīng)歷過相似的感受,相似的夜晚,或者他們正在經(jīng)歷著。

  往事隨歲月流動(dòng),而歲月只不過是為逝去而存在的。沒有誰(shuí)能像孤島,一直在大海里獨(dú)居。但人時(shí)常感到孤獨(dú)。不過在這個(gè)時(shí)期,對(duì)我來說,猶如生腥的魚片包在嘴中,新鮮又有些難以下咽罷了。這絕不值得悲傷。

  在這場(chǎng)青春的浩劫中,我必然成為一個(gè)獨(dú)立的人。

  微弱的光下,杯中的水,蒸發(fā),又凝成極小的水珠,彌漫在空氣里,傳遞著溫?zé)帷?/p>

  我捧起水杯一飲而盡。一股淡淡的魚腥味。

  溫水一路流過我的心臟。這滋味自然而成,是我成長(zhǎng)之所需。

  當(dāng)我關(guān)掉了所有燈,回到床上。蜷縮在被窩的更深處,我發(fā)掘到讓我安穩(wěn)入睡的溫暖。作者:唐梧桐

敘事的作文 篇4

  今天上午,爸爸媽媽以及我和爸爸的一些同事開兩輛車向?qū)庎l(xiāng)進(jìn)發(fā),因?yàn)榻裉煳覀円デХ鸲从瓮妗?/p>

  經(jīng)過了漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于來到了千佛洞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,基本看不見山洞,只能看見一片翠綠,買好票進(jìn)去,我才知道千佛洞是一個(gè)巨大的溶洞,坐船進(jìn)入溶洞,一陣涼爽的寒風(fēng)吹來,就想呆在一個(gè)空調(diào)屋一般涼快。只見洞內(nèi)暗河、瀑布縱橫密布,而且是俱進(jìn)三億六千年形成的溶洞,考古學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了數(shù)不盡的恐龍化石。

  剛進(jìn)洞內(nèi),我就被震撼了,一個(gè)個(gè)巨大的鐘乳石矗立在溶洞里,據(jù)導(dǎo)游講解,這些都是溶洞上方的水一滴一滴的形成的,我對(duì)水的意志是贊嘆不已,我聽說過滴水石穿,現(xiàn)在有知道滴水成石。

  再往里走,只見數(shù)不盡的小鐘乳石立在一個(gè)巨大的鐘乳石旁,這就是“五百羅漢”;幾個(gè)巨大的鐘乳石,竟堆積成一座巨大的栩栩如生的佛像,眼睛、鼻子、耳朵、嘴是一樣不缺,就像人為的雕刻一樣。

  導(dǎo)游向我們講了一個(gè)傳說:“曾經(jīng)有一名神秘仙人在此修煉法術(shù),因此所有鐘乳石都有靈性,都可以隨意變成任何樣子……”聽到這里,我好像變成了那位神仙,騰云駕霧,在這個(gè)美麗的鐘乳石洞中修煉法術(shù)……

  自評(píng):這是我在爸爸工作的地方的.一次旅行,去的是寧鄉(xiāng)千佛洞,于是我便寫了下來,寫的還不錯(cuò),望各位親愛的博友多多指教。

敘事的作文 篇5

  “紅彤彤的草莓,我來了!”

  盼啊盼啊,盼了一年多,今天終于得到了***準(zhǔn)許——到草莓地里摘草莓。聽到這個(gè)消息,我不禁歡呼雀躍起來。

  我麻利地戴好手套和帽子,騎上我的“愛車”,向江邊奔去。

  乘上渡船,來到新沙島,我騎著“愛車”一路奔馳。曲曲折折的柏油路,兩旁排列得整整齊齊的水杉、鵝掌楸、樟樹……搖著“身子”沙沙地響。一大群麻雀聚在樹上,嘰嘰喳喳的……你們是在迎接我嗎?

  一路上,不時(shí)還有陣陣北風(fēng)打著卷兒從我身邊跑過——北風(fēng)北風(fēng),你也要去摘草莓嗎?連太陽(yáng)也頑皮地翻起筋斗,一會(huì)兒藏在云層里,一會(huì)兒又悄悄露出半個(gè)臉兒……

  “到了到了,前面就是了!”我丟下車,迫不及待地沖了過去,然后一頭扎進(jìn)了草莓棚。

  哇!放眼望去,滿眼都是草莓:紅的,綠的,大的,小的……有的像一串葡萄,有的像扇子一樣鋪開,有的大如雞蛋,有的小似彈珠。我看看這顆,又瞧瞧那顆,都不知道該摘哪一顆了。

  我東采一顆,西摘一顆,不一會(huì)兒就摘了一滿懷的.草莓?粗@些紅通通的草莓,我的口水都要流下來了。

  我像一只快樂的小鳥,躥到這兒,又躥到那兒,摘得不亦樂乎。鞋子上了泥巴,褲腿上粘上了白色草莓花瓣,可我的眼里只有草莓,根本顧不上這些了。誰(shuí)叫我最愛吃草莓呢?

  五個(gè),六個(gè),七個(gè),十個(gè),二十個(gè)……很快,箱子就被我填滿了。哈哈!我有口福了!

  付好錢,我們母子倆吃著草莓,帶著“戰(zhàn)利品”,騎上車,高高興興地回家了。

敘事的作文 篇6

  童年是一本書,豐富多彩;童年是一首,詩(shī)情畫意詩(shī);童年是一把鑰匙,開啟我旅程的大門;童年是一副畫,畫上有我們美好的回憶;童年是一艘小船,滿載著我們香甜的“夢(mèng)”;童年是一篇文章,譜寫這我們的快樂……

  那是一個(gè)春暖花開的季節(jié),我背上了我的小書包,踏上了我的小學(xué)之路。來到校園是撲鼻而來的花香,花香彌漫著整個(gè)校園。鳥兒在這里安了家;蜜蜂忙著采蜜;美麗的花蝴蝶正忙著打扮它的翅膀呢;池塘里的魚兒又蹦又跳,開心的不得了……

  我走進(jìn)校園的第一天我就下定決心好好學(xué)習(xí)。上學(xué)的第一天我在上課的時(shí)候非常的積極,老師就表?yè)P(yáng)了我,還給我當(dāng)了課代表,雖然官職不大,但是芝麻官也是個(gè)官啊,也許這是一個(gè)好的開頭吧!

  接著我又結(jié)交了3個(gè)好朋友,她們?cè)谖易罾щy的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我,可是我們的友誼在五年級(jí)的時(shí)候破裂了,因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)要分班了,誰(shuí)知道我四個(gè)沒有一個(gè)是在一個(gè)班的。接著我們都又有了自己的好朋友,我的好朋友是一個(gè)矮子,你可別看她矮,人家都說濃縮是金華,她是我們班的開心果又是道理家,好像什么道理都是她說的對(duì),她給了我重來沒有過的快樂,所以我很珍惜這份友誼。

  分班了,以前的老師也不是教我的,這可怎么辦啊,正當(dāng)我在苦惱的時(shí)候,要教我的數(shù)學(xué)老師走來說:“家佳,你讀哪個(gè)班?”“2班”我害羞的`說!昂冒 

  我大吃一驚,心想:你到好了,我們誰(shuí)不知道你很兇啊,在你的班上去只有挨訓(xùn)。

  在一學(xué)期后我發(fā)現(xiàn)老師并不兇:有一次我我的數(shù)學(xué)題做不來,給老師打電話,我很害怕,怕老師罵我,可沒想到老師卻溫和的給我講解題。從那以后我不會(huì)怕老師,以為老師就和父母一樣,教育我們,引導(dǎo)我們。

  就要畢業(yè)了,我們依依揮手告別小學(xué)生活,告別親愛的母校,告別在我傷心、困難時(shí)鼓勵(lì)我的好朋友,告別教育我們的老師……要站在新的起跑線上,重新開始我的學(xué)業(yè)。

敘事的作文 篇7

  這天,爸爸送給爺爺一個(gè)新的相機(jī),聽說是什么賓得kx單反相機(jī)。整個(gè)機(jī)身除鏡頭部分全是紅色的。他高興的把原來的三星數(shù)碼相機(jī)就送給了我。我現(xiàn)在也有了一個(gè)屬于我的的相機(jī)了,我可以盡情地拍攝我喜歡的景物,這是多么開心的事啊!

  我拿起了相機(jī),對(duì)著我爺爺,咔!爺爺那專注的神情就被我照進(jìn)了照相機(jī)里。我又對(duì)著奶奶,又是咔嚓一聲!奶奶忙碌的樣子又被我映進(jìn)了相機(jī)。我還對(duì)著老爸咔、咔兩聲,老爸睡覺的模樣也被收進(jìn)了相機(jī)。我還覺得不過癮,就把相機(jī)調(diào)到視頻模式,先把魚缸里的魚自由自在的神情攝了進(jìn)去。又把家中的所有物件、物品掃描一通。爺爺在電腦前一心一意地研究他的新相機(jī)。

  在荷花節(jié)的荷花展上,我就是用這部相機(jī)拍了很多的荷花美照呢。爺爺說我很會(huì)取景,能很好的運(yùn)用黃金分割構(gòu)圖,拍的照片都很好看。攝影確實(shí)是我的`一大喜愛,一有時(shí)間我就喜歡拿起相機(jī),這里拍一拍,那里照一照。給生活留下美好的瞬間。我的小妹妹就是我攝影的一大對(duì)象,她的可愛被我收進(jìn)了相機(jī),交給爺爺做成視頻,再重新播放出來,就會(huì)逗得全家人捧腹大笑,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我也樂得前俯后仰。

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