【實(shí)用】讓生活變得更美好作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的讓生活變得更美好作文4篇，歡迎大家分享。

讓生活變得更美好作文 篇1

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”風(fēng)輕吹，那淡紫色的琉璃風(fēng)鈴發(fā)出清亮的樂(lè)聲，猶如少女的歌喉，雖說(shuō)不上精巧，卻如出水芙蓉一般不加修飾，顯得格外純凈。我獨(dú)愛(ài)這份純凈，清新、自然、淡泊、空靈。我一揚(yáng)手，取過(guò)一把古琴，靜靜奏起。

　　絲絲琴音，總能勾起人的回憶。時(shí)光遷移，可我依然如舊，總愛(ài)在靜謐中坐下，輕輕翻看喜愛(ài)的書籍。每當(dāng)有些疲倦時(shí)，弾上一曲，纖細(xì)的手指似輕舞的蝴蝶，又似快樂(lè)的精靈穿梭于琴弦。但不多久，又不自覺(jué)的停下只因我被那墨香所吸引。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那墨香并不是甜如水果的香氣，也不是那沁如鮮花的芳香，而是一種沒(méi)有什么特別，但卻能讓人煩躁的心逐漸平靜下來(lái)的感覺(jué)。緩緩走向書籍，那熟悉的感覺(jué)讓人舍不得離開(kāi)，或許只有愛(ài)書之人才會(huì)有這份感觸吧。可真正的愛(ài)書之人又有多少呢？有多少人擁有滿屋子的書，卻不懂得去賞析它。書籍買來(lái)了，屋子里到處都堆滿了，蠹蟲絲跡，時(shí)常覆蓋書籍，那又有什么意義呢？有時(shí)我會(huì)可憐那些書籍，在那些人家里只不過(guò)是件擺設(shè)，就算存放他們的書柜在豪華，再精美又如何，亦是空悲切一場(chǎng)罷了。它們的`存在只是為了滿足主人的虛榮心，可它們作為書籍卻無(wú)法盡到應(yīng)有的義務(wù)，若它有思想，從“心底深處”，它必然是不甘的吧。我卻常常與書相伴渡過(guò)每一天。與其說(shuō)是琴聲陪伴墨香，不如說(shuō)是墨香引領(lǐng)著琴聲。

　　時(shí)光就如兒時(shí)手中的氣球，一不留神，就飛上蒼穹。如今的我，常會(huì)為了一些俗塵之事所困擾，有時(shí)甚至焦頭爛額。但是當(dāng)我打開(kāi)書的那一刻，心情總會(huì)愉快起來(lái)。我逐漸明白了，書籍給我的不僅是快樂(lè)，更是一種心靈的洗禮。

　　輕輕地，我墜入了書香中，無(wú)法自拔。我的心變得潔凈。遨游著，在那書海之中。我總是不由自主的微笑，只因有書——這一人生摯友。

　　如今的每一天，我都以樂(lè)觀面對(duì)，是書讓我活得更精彩，更美好，書帶給我的一切讓我無(wú)法忘懷……

　　書籍，一位跨越了歷史，跨越了地域的良師益友，那份靜謐，無(wú)人能比，那份美好，無(wú)人能與。

讓生活變得更美好作文 篇2

　　它是孩子們的玩具，它是各種節(jié)日的祝福，它是常見(jiàn)的裝飾品——它，就是花。紀(jì)伯倫說(shuō)：“花是人們之間交往的禮品，是婚禮上的'冠冕，是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)�！笔前�！花讓生活、讓世界變得更美好。

　　而我和花兒之間也有一段美麗的故事。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我買了好些花種，興高采烈地把它們種在了后院里。挖土——播種——埋坑——澆水，種下它的每一天，我都在盼望它長(zhǎng)大，可直到第十天它都沒(méi)有動(dòng)靜，我沮喪極了。終于在半個(gè)月后，土里冒出了幾個(gè)小芽芽，我激動(dòng)得恨不得直接“拔苗助長(zhǎng)”。一個(gè)月后，小芽雖然已經(jīng)長(zhǎng)出了一大截，但仍沒(méi)有開(kāi)花。這是為什么呢？小芽也不告訴我。有好幾次媽媽都想勸我放棄，讓我把后院空出來(lái)種些蔬菜，但我總覺(jué)得花兒在努力生長(zhǎng)，它都不想放棄，我又有什么理由放棄呢？

　　冬去春來(lái)，一天，我打開(kāi)窗戶——咦，這是什么在明艷地綻放著？

　　哦！原來(lái)是我辛辛苦苦種了許久的花。一時(shí)間，我激動(dòng)得手舞足蹈，恨不得讓我的家人、朋友都來(lái)看看。

　　人們都說(shuō)花是生機(jī)的象征，是幸福美好的象征。果然，花兒讓生活更美好。

讓生活變得更美好作文 篇3

　　母愛(ài)是樂(lè)譜中最美妙的音符，跳動(dòng)著，綻開(kāi)一路玫瑰色的芬芳，讓生活變得更美好!

　　我們家不貧不富，平日里母親照料我們的生活亦是盡量節(jié)約，在這種平凡的日子里，母愛(ài)更貼近了我的心靈。

　　記得那還是不久以前的事了。我手里緊捏著一張白皺皺的試卷，淚水順著臉頰滑落，一滴滴打在卷面上。這樣的聲音在我耳邊蕩漾著，顯得異常巨大和沉重。不由得，我的頭埋得很低，疏松的劉海已然拂在卷面上，緊緊掩住那個(gè)催人淚下的不堪入目的分?jǐn)?shù)。

　　我只感覺(jué)頭輕輕撫慰著，一只既瘦長(zhǎng)又溫暖的手順著頭發(fā)一次次地?fù)崦�。我抬起頭，眼睛里充滿了淚水，“媽媽”!

　　母親從我手中抽出那張?jiān)嚲�，我�?心很慌，可當(dāng)母親接過(guò)試卷的那一剎那，并沒(méi)有流露出一絲一毫的詫異目光，母親的眼神是那么溫暖，卻又帶著幾分嚴(yán)肅�！翱凑n外書是件好事，但過(guò)于沉迷總是不好，算了，走吧，我們回家!”我依偎在母親的肩膀上，一路走回家去，初夏的陽(yáng)光下，兩個(gè)影子互相攙扶著一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)......

　　“媽媽，我錯(cuò)了。平時(shí)，總是不夠認(rèn)真去復(fù)習(xí)，突如其來(lái)的考試一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有。”

　　“你終于明白了?考試是不能臨時(shí)應(yīng)付的，要知道，學(xué)習(xí)不只是為了考試�！�

　　我心里牽連著千絲萬(wàn)縷的后悔，早知今日，又何必當(dāng)初呢?“好了，我最親愛(ài)的孩子，即使你有再多的過(guò)錯(cuò)，只要你改過(guò)自新，就能重頭再來(lái)。往事——不勝思——不勝思，用這些灰心喪氣的時(shí)間，好好去看看書吧!”

　　我朝母親堅(jiān)信的點(diǎn)著頭，再不說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身便捧起書讀起來(lái)，小小的心暖暖的。

　　是母親的鼓勵(lì)讓我感受到力量，給予我支持，讓我找到了前進(jìn)的方向。撥開(kāi)那層若隱若現(xiàn)的蒙霧，我發(fā)現(xiàn)了，母愛(ài)，讓生活變得更美好。

讓生活變得更美好作文 篇4

　　書是啟迪鑰匙，可以開(kāi)啟智慧之門；書是階梯，能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書是人生第伴侶，能夠讓我們共度美好時(shí)光。它給了我無(wú)限的快樂(lè)，給了我無(wú)窮的知識(shí)，給了我無(wú)盡的收獲，使我的世界變得更加豐富多彩，能也讓我盡情地暢游在書的海洋中，不受拘束地享受。

　　讀一本好書，就像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車，眼望著新奇的風(fēng)景，心情有時(shí)是糾結(jié)，但在理解后露出幸福的微笑。有時(shí)，又像是面對(duì)著一位陌生又親切的朋友，聽(tīng)著他將那富有傳奇色彩的故事。有時(shí)，在體會(huì)的主人公可貴的`精神時(shí)佩服的神情，有時(shí)，在主人公遭遇危險(xiǎn)時(shí)，我們的心也是時(shí)刻刻的揪著。

　　我們要去閱讀各國(guó)的名著，中國(guó)的古詩(shī)詞，可以借此來(lái)開(kāi)拓視野，陶冶身心。所有的書籍都是人類才華與智慧的結(jié)晶。就像高爾基所說(shuō)的：“書是人類進(jìn)步的階梯。”

　　書有時(shí)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò)，好書是良友，終身不可離，寂寞時(shí)，它會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，他會(huì)給我們給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，他會(huì)帶我們奔向光明的前程。

　　它們即充實(shí)了我們平凡的生活，開(kāi)拓了眼界，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟逐漸加深。也許你和那位永遠(yuǎn)不能謀面的作者，有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。

　　書籍既有這樣的本領(lǐng)，我們何不在這書香里遨游呢?讓生活因讀書而美麗！

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