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寫作作文

夢(mèng)想作文

時(shí)間:2024-08-02 21:45:42 寫作作文 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想作文(通用15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于夢(mèng)想作文(通用15篇)

關(guān)于夢(mèng)想作文1

  從小我就有一個(gè)夢(mèng)想,不是成為億萬富翁,也不是成為時(shí)尚明星,我,只想當(dāng)一名默默無聞的漫畫家,能夠畫出讓人開心的畫,能夠畫出讓人放松的畫。

  我很渴望擁有許多支持我夢(mèng)想的人,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是無比的'艱難,無比的艱辛……

  不知是什么時(shí)候,當(dāng)我看見那些讓我沉浸在里面的漫畫時(shí),我就深深的愛上了它。它能在我難過時(shí)給我肩膀依靠,它能在我緊張時(shí)讓我放松下來,我無比的崇拜它,也無比的畏懼它。我害怕面對(duì)失敗的挫折,也不敢邁出前進(jìn)的腳步,我不知道前方的道路是否艱難,我不敢知道,也不想知道,我害怕當(dāng)我知道答案后會(huì)畏懼,會(huì)放棄,我,很膽小對(duì)吧。

  可每當(dāng)我看到與我同樣擁有夢(mèng)想的人在拼命奮斗時(shí),我總會(huì)情不自禁的拿起筆與紙,一遍一遍反復(fù)的練習(xí),一遍一遍反復(fù)的修改,直到我邁出了一小步,雖然是僅僅的一小步,但它代表了我之前努力的成果。

  夢(mèng)想的道路上總會(huì)有不支持的人,困難的事與自己的心魔,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要先打敗自己的心魔和破解困難,當(dāng)這些都完成之時(shí),離成功就更近了一步,要通過自己的努力來告訴不支持的人們,我能行!

  你在為夢(mèng)想奮斗嗎?

關(guān)于夢(mèng)想作文2

  幼兒園的時(shí)候,我不知道夢(mèng)想是什么的,小腦袋瓜里就會(huì)有一些天馬行空的想法:想自己會(huì)像小鳥一樣在天上飛,那樣就不會(huì)走路累得想哭了;有時(shí)會(huì)想自己長(zhǎng)得像蝴蝶一樣美麗,在花叢中恣意飛舞。后來才知道什么是夢(mèng)想。夢(mèng)想,像一顆小小的沙子,雖然看起來渺小,但經(jīng)過太陽(yáng)溫暖的撫摸,總有一天,它總會(huì)閃出最耀眼的光芒。夢(mèng)想是一個(gè)人一生追求的`目標(biāo),是一個(gè)美好的理想。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,每個(gè)人心中都有五彩繽紛的夢(mèng)想,它猶如一盞指明燈,引導(dǎo)我們前進(jìn)。每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我也不例外。,比如:有的人想當(dāng)科學(xué)家、有的人想當(dāng)美術(shù)家、有的人想當(dāng)一名老師、有的人想當(dāng)公務(wù)員、有的人相當(dāng)富翁、還有的人想當(dāng)一名軍人,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。

  我這個(gè)書法家的夢(mèng)想是從我親眼見了爺爺?shù)臅ê笥腿欢摹?/p>

  以前,我的字總是寫不好,干脆不練。后來親眼看到了從不好練到好的好的書法,便下定決心要練好書法。于是,我便開始了我的書法之路。

  到現(xiàn)在,我的書法已經(jīng)不錯(cuò)了,但我還做得不夠好。

  我永遠(yuǎn)忘不了爺爺寫的那幅字,是那幅字讓我走上書法之路的。

關(guān)于夢(mèng)想作文3

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是五花八門的:老師、警察、律師、科學(xué)家……而我有一個(gè)十分美好的夢(mèng)想:當(dāng)一位著名的作家。

  很小的時(shí)候,每天臨睡我都纏著媽媽給我講故事,久而久之,我對(duì)一個(gè)個(gè)方塊字產(chǎn)生了深厚的興趣,多么希望自己有駕馭它們的能力。

  我很好奇,那一個(gè)個(gè)看似毫無生命的`方塊字連接起來居然極富生命力,可以讓人沉迷,身臨其境。

  這一個(gè)個(gè)方塊字在作家筆下跳躍著、閃爍著,牢牢把人吸引住。每天一完成作業(yè),我便拿起一本書,讓書中的文字把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。對(duì)我而言,那一個(gè)個(gè)方塊字好似我成長(zhǎng)的力量與源泉,我無法抗拒它們散發(fā)出的魅力。

  也許就是這些方塊字帶給我一個(gè)興趣—寫作。為了駕馭這些方塊字,讓它們?cè)谖夜P下變成一句句優(yōu)美的句子、一段段精彩的段落和一幅幅美麗的圖畫,我開始將曾經(jīng)寫過的零散文字,生活隨筆,一點(diǎn)一點(diǎn)積累,慢慢拼湊成一篇篇精彩的文章。

  當(dāng)然,要想成為一名作家不是件容易的事,必須有深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。為完成我的夢(mèng)想,我必須非常努力,多學(xué)、多寫、多看、多練,這樣才能提高自身的寫作水平,讓自己能寫出更多精彩的文章。

  有理想就要奮斗,更需要學(xué)習(xí),還要有自己獨(dú)特的風(fēng)格。為了更快更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想—成為一名著名的作家,我必須要加倍努力,為理想奮斗,為自己加油!

關(guān)于夢(mèng)想作文4

  我叫許淳益,今年10歲,我擁有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),撲閃撲閃的大眼睛。是個(gè)典型的小帥哥。我有著很多的夢(mèng)想。

  這段時(shí)間,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員,因此,我每天都在開模擬飛行 ,開模擬飛行可不簡(jiǎn)單,起飛前要做非常多的事,比如:選擇巡航高度,著陸機(jī)場(chǎng)…… 起飛后,就先自己把自己買的操縱桿插好,還有自動(dòng)駕駛儀,可以快縮,因?yàn)槊看物w行都會(huì)飛上一兩小時(shí),到了機(jī)場(chǎng)上空,電腦就會(huì)響起警報(bào)聲,就把操縱桿使盡往下仰,俯沖下去,到了1000米的時(shí)候,就保持高度,慢慢下降,然后著陸,然后啟動(dòng)反推力系統(tǒng),然后關(guān)閉引擎,打開艙門就可以了。模擬飛行和真實(shí)的差不多,也會(huì)遇到種種困難,比如:有一次,我在開飛機(jī)的時(shí)候,還沒到機(jī)場(chǎng),就響起了警報(bào)聲,接著,飛機(jī)開始旋轉(zhuǎn),然后俯沖下去,離地面只有500米時(shí),我才慢慢的把飛機(jī)升高,那時(shí)候,我緊張的`汗水一滴一滴的留了下來。哎,當(dāng)飛行員真不容易,但是我每天還是會(huì)堅(jiān)持的。

  我多么希望夢(mèng)想成為真的。

關(guān)于夢(mèng)想作文5

  小草,因?yàn)橛辛死硐肫仆炼觯幌,因(yàn)橛辛死硐胗峦鼻埃恍埴,因(yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空;青年,因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗。為了心中的理想,人類全力以赴……

  黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏回人類最根本的人格權(quán)不犧一切代價(jià),領(lǐng)導(dǎo)著黑人運(yùn)動(dòng),他是人類的正義者。同樣,蘇珊安東妮也為了能婦女贏得同男人一樣的權(quán)利冒著生命危險(xiǎn)與法官唇qiāng舌箭。有人說,他們都是偉人。但你想過嗎,他們也是有著共同的理想——正義,有著凡人所沒有的勇氣。

  “數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!碑(dāng)今也有許多為了理想而努力奮斗的年輕人,他們一樣心存夢(mèng)想,也許他們的理想沒有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大,但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想,他們只希望自己有個(gè)美好的未來。我們又何嘗不是呢?為了理想,我們堅(jiān)持學(xué)業(yè);為了理想,我們背上行囊,獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。雖然前方永遠(yuǎn)是陌生的水域,我們也不知道哪里

  有荊棘,但我們知道不管是波濤洶涌,還是風(fēng)平浪靜,我們始終要向前,去開創(chuàng)自己的天地,因?yàn)槲覀冃闹袘延欣硐搿?/p>

  為了心中的理想我們勇往直前,也許,我們永遠(yuǎn)到不了目的地,但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷。拾起海邊的貝殼,你也許就能看到更美的`遠(yuǎn)方,這時(shí),請(qǐng)不要彷徨,大膽向前走,相信自己的理想就在不遠(yuǎn)的前方。

  為了心中的理想,讓我們像小草一樣破土而出,像溪流一樣勇往直前,像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空吧!

  現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻,載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航!

關(guān)于夢(mèng)想作文6

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們都有的憧憬和向往,有自己的理想和夢(mèng)。只有敢想敢夢(mèng),才能成功,因?yàn)閴?mèng)想是成功的搖籃,只有不停的追求夢(mèng)想,才會(huì)成功。

  舉世聞名的文學(xué)家海倫·凱勒和醫(yī)學(xué)家南丁格爾,都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開始練習(xí)說話。由于她是用觸覺來領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)的,而這通常是不準(zhǔn)確的。為此,她不得不反復(fù)練習(xí),有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,她終于可以說話了。南丁格爾只讀過三年的書,而且在班上成績(jī)也不算好,可是她離開學(xué)校后,努力自學(xué),以無比頑強(qiáng)的毅力勇登醫(yī)學(xué)的高峰。南丁格爾不僅是一位熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的護(hù)士,而且還是一個(gè)懂得病人心理的護(hù)理專家。她為了使那些即將痊愈的士兵不整天沉溺于不良的`游戲之中,她不僅拿出錢來在醫(yī)院附近創(chuàng)建了圖書館買了一些趣味性的書籍,而且還鼓勵(lì)士兵進(jìn)行儲(chǔ)蓄。雖然這項(xiàng)計(jì)劃使許多軍官感到驚訝,卻被士兵接受了。

  是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”,使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫(yī)學(xué)巨人。不是別的,是堅(jiān)持不懈的追求。

  追求出才能,追求出成果,古今中外都不例外。在我國(guó)流行的“超級(jí)女生”就是一個(gè)例子。超女冠軍李老師春的夢(mèng)想就是參加“超級(jí)女生”能獲得第一名,現(xiàn)在她成功了。

  這些例子都在證明只有不停的追逐夢(mèng)想,才能真的成功。

關(guān)于夢(mèng)想作文7

  “北京歡迎你,有夢(mèng)想誰都了不起,有夢(mèng)就會(huì)有奇跡……”每當(dāng)唱起這首歌,總會(huì)想起小時(shí)候,那個(gè)永不破滅的夢(mèng)想。

  我6歲時(shí),來到當(dāng)醫(yī)生的奶奶那兒。奶奶總是很忙碌,我只能乖乖的坐在一邊。“醫(yī)生,醫(yī)生,快來看看!”總是有幾位神色匆匆的阿姨,愁眉苦臉的老人,或骨瘦如柴的小孩,沖進(jìn)來。這時(shí),奶奶總是抬起頭,上下打量著病人,仔細(xì)詢問病情。有時(shí),還會(huì)有人跑過來,手里提著自家種的蔬菜,說是謝謝醫(yī)生治好了家人的病,奶奶笑著說:“不用,這是我應(yīng)該做的,這些東西,你留著吧!”

  還有一天三更半夜,我忽然從睡夢(mèng)中驚醒,感覺渾身無力,原來是發(fā)高燒了,父母焦急萬分,連忙打電話向奶奶求助。奶奶仔細(xì)詢問過后,教我們一些應(yīng)急治療方法退燒,免去了三更半夜上醫(yī)院的痛苦,第二天,我燒退了,精神也恢復(fù)了。

  我不禁想:如果我是個(gè)醫(yī)生,就可以幫助更多的人,還可以讓我親愛的爸爸媽媽健健康康的,不受病魔的困擾。長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)醫(yī)學(xué)工作者的夢(mèng)想,從此在我內(nèi)心深處深深地扎下了根。

  能當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生的確很快樂,為人民服務(wù),把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣的人拉回來。如果你幫助了無數(shù)的`人,創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡,那你的大名會(huì)一代一代傳下去,永遠(yuǎn)深深的刻在每一個(gè)人的腦海里。

關(guān)于夢(mèng)想作文8

  每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想,那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道,也只有自己能去完成,只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間,哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想。“心存希望,幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)籠罩你!边@句話或許有人知道,也有一些人不知道。

  夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿,你只有奮力的向它沖刺,在沖刺的路上,你千萬不要停下你的腳步,那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想!從小到大,夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí),就說明我們的知識(shí)增加了,思想進(jìn)步了,對(duì)社會(huì)的.理解也改變了。夢(mèng)想的學(xué)習(xí)資料大全改變,這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無數(shù)次。但記住,我們追尋夢(mèng)想的腳步,永遠(yuǎn)都不能停止!

  夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑,也許會(huì)有失敗,也許會(huì)有困難,也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄,即使失敗了,我依然會(huì)微笑,然后從新開始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了,那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒有什么意義了吧,我的人生不要沒有意義,我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想,一個(gè)很美麗的詞語,我為夢(mèng)想付出了那么多,很多人會(huì)說不值得,但是。等到成功的那一刻,什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來,風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的,我堅(jiān)信只要我努力,就一定會(huì)取得成功。

  “夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要你努力一下,在努力一下,在努力一下下,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

關(guān)于夢(mèng)想作文9

  夢(mèng)想使人偉大,它鼓舞人們堅(jiān)持筑夢(mèng),透過拼搏來實(shí)現(xiàn)。如果只把夢(mèng)當(dāng)作幻想,生命將會(huì)黯然失色,因?yàn)橹䦃?mèng)的過程讓人看清人生的方向,踏實(shí)地使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。只要忽略眾人的嘲諷和內(nèi)心的恐懼,才能使夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更加容易。

  夢(mèng)想偉大了平凡的人生,成全生命的奇跡。我的家人有很多是英文教師、教授,所以我接觸英文的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出于一般人;正是因?yàn)槿绱,我的英文成?jī)十分出色,令我和家人信心十足,我便以當(dāng)英語系教授為夢(mèng)想,踏上充滿未知的筑夢(mèng)之路。不過,才剛開始奮斗,我就被單字量不足的`致命缺點(diǎn)絆倒,我便決定放棄這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想;我像無頭蒼蠅般,跌跌撞撞,無法設(shè)定一個(gè)努力目標(biāo)。

  自從我放棄后,我始終找不到另一個(gè)適合的目標(biāo),生活也更加頹廢。追求夢(mèng)想就應(yīng)不怕挫折的壓迫,我再度找回被我遺忘已久的斗志,卷土重來,再度筑夢(mèng)!在父母的支持下,我把一些書即拿來翻閱,并且勇于發(fā)問,竭力吸取知識(shí),我赫然發(fā)現(xiàn),筑夢(mèng)的過程使生活踏實(shí),拉進(jìn)和夢(mèng)想的距離。從此之后,我每天與英文相處,忽略了壓力、恐懼,使自己的英文成績(jī)、實(shí)力更加突出,更杰出,增加了我實(shí)現(xiàn)的決心,朝著夢(mèng)中的地方,前進(jìn)!

  夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我遺忘別人的嘲笑、挫折的打擊,謹(jǐn)記著自己的理想,我執(zhí)著,也善于挑戰(zhàn)自我,汲汲于追求更的目標(biāo),因?yàn)樘魬?zhàn)給了我動(dòng)力、方向,增加了夢(mèng)想的價(jià)值,讓平凡的人生渲染上浪漫繽紛的色彩。我相信,總有一天,夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。

關(guān)于夢(mèng)想作文10

  有一個(gè)故事,講的是一個(gè)農(nóng)村的孩子,他們家窮得連鞋都沒的穿,孩子唯一的愿望就是能穿上一雙鞋。孩子的媽媽告訴他,只有努力學(xué)習(xí),才能走出大山,沿著山邊的一條河,在河的那一邊是一個(gè)比農(nóng)村要幸福的'地方,那里有鞋穿,有溫暖,有好吃的東西吃。孩子渴望穿鞋,渴望到幸福的地方去,他成績(jī)年年都名列前茅,幾年后,他終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué),走出了大山,也實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

  希望能有一雙鞋。這是一個(gè)多么平凡簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,但是這個(gè)夢(mèng)想?yún)s促使一個(gè)農(nóng)村孩子走出了大山,考上了大學(xué)。夢(mèng)想的力量多么偉大!

  一個(gè)人生活中如果沒有夢(mèng)想,那生活會(huì)多么無趣而空洞!人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。夢(mèng)想讓人生精彩,讓人生有所追求。只有努力向夢(mèng)想前進(jìn),才能體會(huì)到生活的樂趣。如果沒有夢(mèng)想,人生在世,只會(huì)渾渾噩噩地活著,干什么都只會(huì)覺得無聊無趣,那活著又有什么意思呢?

  一個(gè)人只有擁有夢(mèng)想才能努力前進(jìn),才能獲得成功。生活就像黑夜的大海,夢(mèng)想就是大海中的一點(diǎn)光明,指引著我們前進(jìn),讓我們靠近成功的彼岸。生活因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩!

關(guān)于夢(mèng)想作文11

  老師先讓兩個(gè)同學(xué)來做一個(gè)示范,我們都躍躍欲試,摩拳擦掌。當(dāng)老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標(biāo)時(shí),同學(xué)們的手都舉得高高地,像一片茂密的樹林,生怕自己沒被選上。最后,老師還是給了我和津妮一個(gè)機(jī)會(huì),上去示范。游戲規(guī)則:把綁好的氣球用手,頭去頂,拍。一個(gè)只能打一次,超過六下得一張獎(jiǎng)勵(lì)卡片,超過十二下得三張獎(jiǎng)勵(lì)卡片,以此類推……第一次,我們自信滿滿,很有成就感。可是——結(jié)果卻令我大失所望,不料才五下而已,離成功就只有一步之遙了。頓時(shí),我的心就像跌入了幽深的谷底,如“晴天霹靂,久久不能釋懷!”細(xì)心的津妮看穿我的心事,她笑瞇瞇地走上前來,拍了拍我細(xì)小的.肩膀說:“沒關(guān)系的,失敗了可以重來,老師不是說過嗎,讓我們先做個(gè)示范,下一次才是正式的比賽!蔽疫B忙平復(fù)心情,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我們倆胸有成竹地對(duì)視著對(duì)方,像似給對(duì)方加油,鼓勁!

  果然,下一場(chǎng)的游戲進(jìn)行得很順利,不負(fù)眾望,取得了不錯(cuò)的成績(jī),得了三張獎(jiǎng)勵(lì)卡,全班的同學(xué)頓時(shí)掌聲雷動(dòng),為我們喝彩!

  放飛夢(mèng)想吧,金色的童年,通過這個(gè)“游戲”讓我懂得了團(tuán)結(jié)!只有團(tuán)結(jié),才能獲得成功!

關(guān)于夢(mèng)想作文12

  初中第二次放假,爸爸沒有問我初中如何,也沒有問我作業(yè)是否很多,更沒有問我習(xí)沒習(xí)慣初中生活。而是問我,我的理想是什么。

  我靜靜地思考了一下,想到了一首歌《好大一棵樹》,很羨慕“那棵樹”。于是,認(rèn)真的說:“我想做棵樹。”

  現(xiàn)在,我不是樹,我是樹上的果實(shí),等我成熟了,我便能走出這棵樹,找向?qū)儆谖业奈恢谩?/p>

  樹上的鳥兒一個(gè)一個(gè),來檢查我,來幫助我們。

  樹教給我們唱歌、跳舞、寫作。

  樹教給我們體育、地理、生物。

  樹教給我們語文、數(shù)學(xué)、英語。

  我在這棵樹的呵護(hù)下不斷成長(zhǎng)。我再等幾年,就要遠(yuǎn)航,去一個(gè)適合我的方向,好讓我飛翔。直到飛到我想去的地方。

  不論你是一個(gè)有點(diǎn)爛的小果實(shí),還是一個(gè)小小的果實(shí),不要自卑,抬起頭,也許不認(rèn)命的你也可以成為最美的樹,生長(zhǎng)在果園里。

  快樂地生長(zhǎng)在果樹上,盡情享受著果實(shí)的恩賜。

  我知道,我有一天,也會(huì)成為一棵樹,我也十分渴望成為一棵樹。

  那時(shí),小鳥兒站在我的枝頭,我的小果實(shí)們也在燦爛的陽(yáng)光下沐浴,享受著我對(duì)他們的諄諄教誨。

  小鳥兒和果實(shí)一起聽我上課,下課了,我陪他們做游戲。

  有時(shí),小鳥兒,會(huì)幫我檢查樹葉是否全了。我也很感謝小鳥兒的幫助。

  大樹呀!我忘不了你對(duì)我的諄諄教誨,忘不了您對(duì)我無條件的'幫助,忘不了您對(duì)我一次次的關(guān)心和關(guān)愛,相信我,長(zhǎng)大后,我一定會(huì)向您教我一樣,來教我的小果實(shí)們的。

  星期天里,我堅(jiān)定了做一棵樹的夢(mèng)想。

關(guān)于夢(mèng)想作文13

  其實(shí)我很想去旅行,不用親人陪伴,只是和朋友一起,看看沿途的風(fēng)景,把它們裝進(jìn)心里,就夠了。這個(gè)想法在我很小的時(shí)候就在腦袋瓜里生根、發(fā)芽。

  我們可以去一個(gè)古鎮(zhèn),有著極其美妙的名字。繞著古橋閑逛,在古老的大戲院里昏昏欲睡地聽?wèi)。聽孩子們純真的嬉笑聲。一起走那條怎么也走不厭的青石板路。聽鎮(zhèn)上老人們最古樸的方言。坐晚班火車,一起擠在窗口看鄉(xiāng)村最絢爛的星空,然后靠在一起打瞌睡,踏上下一段旅途。風(fēng)塵仆仆。

  我們可以去海邊。一起去看日出,去撿最大的貝殼,去燒烤然后被辣得流出眼淚?春@嗽鯓右徊ㄒ徊ǚ瓭L上我們的腳丫;看你怎樣被浪打了個(gè)趔趄;看你怎樣罵罵咧咧地踢沙子說這海跟洞庭湖有區(qū)別嗎,我只看打了一只水母;看你突然抬起頭認(rèn)真對(duì)我說,我們?nèi)ズD习,那樣的藍(lán)是我的夢(mèng)想。眼底有著前所未有的純真。

  我想,若是我獨(dú)自旅行,一定會(huì)給你寄明信片。除了一個(gè)遙遠(yuǎn)的郵戳和一行簡(jiǎn)單的地址之外沒有任何言語的明信片。

  夢(mèng)想終究是夢(mèng)想。父母堅(jiān)決地?fù)u頭。他們說:你應(yīng)該參加學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,或者你應(yīng)該很乖地在家復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備會(huì)考。再或者,他們告訴我,外面的世界太復(fù)雜,你沒有能力應(yīng)對(duì)。

  我總是能夠忍住疲憊的眼睛失控般涌出的'淚水,不讓它掉出眼眶。我不信仰星座,但我相信我愛的自由。就這樣,上著我的課,聽著我的歌,努力著前進(jìn),夢(mèng)想著我的夢(mèng)想。終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我相信。

關(guān)于夢(mèng)想作文14

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想都是美好的,在人的心靈深處,有一處天堂,名叫未來,每個(gè)人都對(duì)自己的未來充滿憧憬,明確目標(biāo),竭盡全力地去追求:有的人想登上月球,成為航天英雄;有的人想經(jīng)通古今,探索歷史,成為有名的考古學(xué)家……而我的夢(mèng)想則很簡(jiǎn)單,長(zhǎng)大以后找一個(gè)較好的'工作,好好孝順我的父母,讓他們盡享人間幸福。

  愛因斯坦從小就立志當(dāng)科學(xué)家,但他僅僅上學(xué)幾個(gè)月,就被老師列入超級(jí)差生的行例:反應(yīng)遲鈍,不懂得怎樣思考……可是最后,愛因斯坦卻成為了發(fā)明了一千多種物品的發(fā)明之王……通過CCTV電視臺(tái)的“開學(xué)第一課——我的中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)視頻后,我懂得了:每個(gè)人都有夢(mèng)想,不管它是遠(yuǎn)大的,還是現(xiàn)實(shí)的,都是生活對(duì)未來的一種渴望,每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的夢(mèng)想,珍惜自己的夢(mèng)想,才會(huì)有美好的將來……少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),少年智則國(guó)家智……這都是永不改變的宣言,要是生活中沒有了夢(mèng)想,那么自己的心靈將墜入永無止境的黑暗。

  武術(shù)天才李連杰,十歲時(shí)的夢(mèng)想,只是想在學(xué)校旁邊的公園里澆花!這個(gè)夢(mèng)想是多么的微小!當(dāng)他十六歲時(shí),他的夢(mèng)想是讓中國(guó)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,傳播到世界各地,就是這個(gè)夢(mèng)想,鼓舞著他有了現(xiàn)在的成就!這就是一個(gè)典型的例子。

  夢(mèng)想,是人生這片茫茫大海中前進(jìn)的船;夢(mèng)想,是傲立在險(xiǎn)峰上的一棵孤松,夢(mèng)想,更是未來那希望的標(biāo)志!所以,從現(xiàn)在起,許下自己的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想引領(lǐng)著你,走向成功。

關(guān)于夢(mèng)想作文15

  書,是人類知識(shí)的寶庫(kù)。不但要好好的利用,還要盡情的去開發(fā)它,只有這樣,才能獲得真正的知識(shí)。所謂:讀一本好書,就像與一位睿智高尚的人對(duì)話。就在睡覺前,我又情不自禁的拿起了一本好書《綠野仙蹤》。

  這是一本活潑生動(dòng)的書籍,作者的奇思妙想,奇特的想象力,把一本童話故事書變得更吸引人。在作者的妙筆生花下,把主人公和故事情節(jié)的重點(diǎn),淋漓盡致的'表現(xiàn)了出來。作者正是老一代的美國(guó)“童話之父”他叫佛蘭克。鮑威,他可以說是一個(gè)童話天才,在有生之年寫了近100多篇童話作品。真是令人贊嘆不已。

  讀了這本書后,我的感觸很多。主人公多羅茜在與親人失散的情況下,她沒有退縮,而是勇敢的迎難而上。為了幫助朋友,多羅茜舍棄了自己的機(jī)會(huì),她在個(gè)人利益和朋友利益之間選擇了友情,這多么偉大。雖然這只是一篇童話,但我們的社會(huì)中更需要這種精神。多羅茜她不是圣人,只是一個(gè)十幾歲的小女孩,她只是一個(gè)原來純真可愛的小孩。但在危難時(shí),她選擇了勇往直前,這是一個(gè)孩子令人難以置信的行為。雖然她之前的路很難走,但付出總是會(huì)有回報(bào)的,多羅茜最終得到了圓滿的結(jié)局;她回到了她嬸嬸的身邊。

  《綠野仙蹤》的確不失為一本優(yōu)秀的好書,它激發(fā)了人們的想象力,喚起了人們童年的純真。相信吧,讀書好,讀好書,好讀書。它會(huì)幫助你一生的前進(jìn)。

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