關(guān)于夢(mèng)想作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程很長(zhǎng)很長(zhǎng)，所以，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最大的秘訣莫過(guò)于堅(jiān)持，堅(jiān)持夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗，才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的金鑰匙。
鄰家小弟弟連路都還不會(huì)走，便有了一個(gè)夢(mèng)想──走路。每天嘰嘰哇哇地說(shuō)：我要走了！含混不清卻引人深思，他坐著學(xué)步車搖搖晃晃，卻能走好每一步。偶爾一步?jīng)]走好，后又用腳一蹬，又走一步，一倒就爬起來(lái)。有時(shí)，一個(gè)踉蹌摔下了床，又用力爬上床，可一個(gè)連路又不會(huì)走的小孩能爬上床？不知哪天起他竟搖搖晃晃爬了起來(lái)，挪了兩步，一天，兩天隨著時(shí)間推移他能扶著墻悠悠地走了，有時(shí)扶著他能夠邊走邊拍手了，嘴里還哼著跑調(diào)的《兩只老虎》，甭提多開心了。一天中午回家，他扶著扶手下了樓，身上全是灰塵，看見(jiàn)我了，興奮大叫：我會(huì)走了！可一不小心摔了下去，他拍拍灰塵說(shuō)：我很棒吧！撲上來(lái)抱住我，我眼睛濕潤(rùn)了。
一個(gè)小孩能堅(jiān)持夢(mèng)想，可我，一遇困難便放棄，大夢(mèng)想，小夢(mèng)想一樣對(duì)待，摔了跤爬起來(lái)坑再走，絆倒了拍拍土勇敢向前，這樣夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)持為夢(mèng)想奮斗，去尋找打開夢(mèng)想的鑰匙。成功就是夢(mèng)想加上毅力再加點(diǎn)機(jī)遇，有了這些夢(mèng)成功大門便會(huì)打開，為你歡呼。
夢(mèng)想使人邁向成功的.路途，堅(jiān)持告訴人們正確的方向。
關(guān)于夢(mèng)想作文2
一天，放學(xué)回家。走在路上，我遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他一個(gè)人在過(guò)馬路。我實(shí)在看不下去了，就像一支快速的箭一樣走過(guò)去，我扶著老爺爺，把他送到了家。
我準(zhǔn)備要離開的.時(shí)候，老爺爺叫住我，說(shuō)：“別走，我一直都在等你！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到白發(fā)蒼蒼的老爺爺，居然變成了一個(gè)年輕的男人，看上去非常善良。他手里提著一個(gè)比巧克力還黑的袋子，說(shuō)：“這里有夢(mèng)想賣，你也可以拿三樣?xùn)|西與我交換，我就可以幫你實(shí)現(xiàn)三個(gè)夢(mèng)想！”我想都沒(méi)想，就答應(yīng)了。我拿來(lái)三支筆，給了他。
老爺爺把黑袋子打開，叫我用手去摸。我把手伸進(jìn)去，心里別提有多高興了。
我為所欲為地摸來(lái)摸去。我想，如果我能摸到一個(gè)蘋果大手機(jī)，就太好了。一摸，真的摸到了一個(gè)蘋果大手機(jī)。我的最愛(ài)，終于有了啊。
我又摸了摸，我希望我的媽媽不要罵人，不要罵我每天下去玩，不要罵我買吃的，不要罵我買手機(jī)。而且，媽媽看到手機(jī)，都會(huì)耐心地教我好好學(xué)習(xí)。
“第二個(gè)，給你了�！崩蠣敔斦f(shuō)。
終于，只剩下最后一個(gè)夢(mèng)想了。我希望是：我們?nèi)胰�，一直都能在我的身邊。想著，我就開始摸了。老爺爺說(shuō)：“好了，你的第三個(gè)夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了�！�
我把手收回來(lái)，笑了。老爺爺也笑了，說(shuō)：“沒(méi)了。這三個(gè)夢(mèng)想很不錯(cuò)！祝賀你！”
天色漸漸暗了，我轉(zhuǎn)身向爺爺?shù)乐x。一轉(zhuǎn)身，爺爺不見(jiàn)了。
我回到家，把這件事寫下來(lái)，覺(jué)得真的好開心！
關(guān)于夢(mèng)想作文3
但是很多時(shí)候那些故事都并不虛假。
在他們一開始說(shuō)出口的時(shí)候就有很多結(jié)局已經(jīng)注定了的，我們想要去其他的方向，我們想要追到那些，其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)夢(mèng)想或者是欲望。我們想要去想象那些嘰嘰喳喳的環(huán)境，卻從來(lái)都不覺(jué)得那些有多么大的影響，比如說(shuō)在很多時(shí)候你不習(xí)慣著那些方向，但是也卻總有一個(gè)方向在引導(dǎo)著你。
他總是覺(jué)得自己很平凡，其實(shí)在這樣的生活當(dāng)中，平凡也是一種美。其實(shí)在很多時(shí)候你總覺(jué)得很多事情都不夠達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求，但是很多事情都并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，也許你能夠做到現(xiàn)在這個(gè)地步就已經(jīng)非常優(yōu)秀了，或許你的同齡人都并沒(méi)有這樣優(yōu)秀的表現(xiàn)過(guò)。
我們終將有一天會(huì)想象那些所有的節(jié)約減都化成另外一種形式。
好像你始終都收著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做同樣一件事情，可是卻從來(lái)都不知道那些換來(lái)?yè)Q去的不一定是思想，可能是那些表面上的服裝。也許恰恰是那些東西才大有了掩飾的意味。
怎么會(huì)看清楚那些過(guò)往和故事的'區(qū)別。
這些自然也是來(lái)源于我們的生活，來(lái)源于我們的內(nèi)心，如何去做出評(píng)判，也在我們的心中漸漸的生出了一個(gè)價(jià)值觀體系和標(biāo)準(zhǔn)，那也將是我們后來(lái)的人生。
未來(lái)如此廣闊而深遠(yuǎn)，我們總要找到自己的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想都是美好的，在人的心靈深處，有一處天堂，名叫未來(lái)，每個(gè)人都對(duì)自己的未來(lái)充滿憧憬，明確目標(biāo)，竭盡全力地去追求：有的人想登上月球，成為航天英雄；有的人想經(jīng)通古今，探索歷史，成為有名的考古學(xué)家……而我的夢(mèng)想則很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大以后找一個(gè)較好的工作，好好孝順我的父母，讓他們盡享人間幸福。
愛(ài)因斯坦從小就立志當(dāng)科學(xué)家，但他僅僅上學(xué)幾個(gè)月，就被老師列入超級(jí)差生的行例：反應(yīng)遲鈍，不懂得怎樣思考……可是最后，愛(ài)因斯坦卻成為了發(fā)明了一千多種物品的'發(fā)明之王……通過(guò)CCTV電視臺(tái)的“開學(xué)第一課——我的中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)視頻后，我懂得了：每個(gè)人都有夢(mèng)想，不管它是遠(yuǎn)大的，還是現(xiàn)實(shí)的，都是生活對(duì)未來(lái)的一種渴望，每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的夢(mèng)想，珍惜自己的夢(mèng)想，才會(huì)有美好的將來(lái)……少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，少年智則國(guó)家智……這都是永不改變的宣言，要是生活中沒(méi)有了夢(mèng)想，那么自己的心靈將墜入永無(wú)止境的黑暗。
武術(shù)天才李連杰，十歲時(shí)的夢(mèng)想，只是想在學(xué)校旁邊的公園里澆花！這個(gè)夢(mèng)想是多么的微小�。‘�(dāng)他十六歲時(shí)，他的夢(mèng)想是讓中國(guó)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，傳播到世界各地，就是這個(gè)夢(mèng)想，鼓舞著他有了現(xiàn)在的成就！這就是一個(gè)典型的例子。
夢(mèng)想，是人生這片茫茫大海中前進(jìn)的船；夢(mèng)想，是傲立在險(xiǎn)峰上的一棵孤松，夢(mèng)想，更是未來(lái)那希望的標(biāo)志！所以，從現(xiàn)在起，許下自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想引領(lǐng)著你，走向成功。
關(guān)于夢(mèng)想作文5
我叫許淳益，今年10歲，我擁有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，撲閃撲閃的大眼睛。是個(gè)典型的小帥哥。我有著很多的夢(mèng)想。
這段時(shí)間，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，因此，我每天都在開模擬飛行 ，開模擬飛行可不簡(jiǎn)單，起飛前要做非常多的事，比如：選擇巡航高度，著陸機(jī)場(chǎng)…… 起飛后，就先自己把自己買的操縱桿插好，還有自動(dòng)駕駛儀，可以快縮，因?yàn)槊看物w行都會(huì)飛上一兩小時(shí)，到了機(jī)場(chǎng)上空，電腦就會(huì)響起警報(bào)聲，就把操縱桿使盡往下仰，俯沖下去，到了1000米的時(shí)候，就保持高度，慢慢下降，然后著陸，然后啟動(dòng)反推力系統(tǒng)，然后關(guān)閉引擎，打開艙門就可以了。模擬飛行和真實(shí)的差不多，也會(huì)遇到種種困難，比如:有一次，我在開飛機(jī)的時(shí)候，還沒(méi)到機(jī)場(chǎng)，就響起了警報(bào)聲，接著，飛機(jī)開始旋轉(zhuǎn)，然后俯沖下去，離地面只有500米時(shí)，我才慢慢的把飛機(jī)升高，那時(shí)候，我緊張的'汗水一滴一滴的留了下來(lái)。哎，當(dāng)飛行員真不容易，但是我每天還是會(huì)堅(jiān)持的。
我多么希望夢(mèng)想成為真的。
關(guān)于夢(mèng)想作文6
年輕的時(shí)候有人問(wèn)我，我的理想是什么？說(shuō)實(shí)話，我很不確定。有時(shí)候想當(dāng)工程師，有時(shí)候想當(dāng)歌手，有時(shí)候——。但是當(dāng)我5歲的時(shí)候，我確信我想成為一名警察。
有人說(shuō)警察是死亡率非常高的職業(yè)，有人說(shuō)警察是為人民服務(wù)的神圣職業(yè)。如果你問(wèn)我怎么說(shuō)，我只會(huì)說(shuō)警察只是為了更多人的安全，更多人的利益。至于死亡率，那些都是浮云。
當(dāng)警察的原因很簡(jiǎn)單。知道我家庭背景的人都可以猜，因?yàn)槲宜臍q多的時(shí)候，父親太狠心了，離開了我們，一個(gè)人去了另一個(gè)世界。我看到父親的時(shí)候，他已經(jīng)躺在冰冷的'棺材里，沒(méi)有生命的跡象，沒(méi)有生命的氣息。僅此而已。也許從那時(shí)起，我已經(jīng)不再浪費(fèi)時(shí)間和生命。人生只有一次，沒(méi)有重新選擇的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有重新開始的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)渴望父親活著走到我面前，輕輕撫摸我的臉頰，讓我再次享受溫暖的氣息。然而，那是不可能的。
所以我決心做一個(gè)熱愛(ài)生活的警察，不會(huì)放過(guò)那些輕易浪費(fèi)生命的人，因?yàn)槲矣憛捘切┤�，討厭那些不敢認(rèn)錯(cuò)的人。當(dāng)然，我不能讓任何人受委屈。這是一個(gè)警察的使命，我相信這是更多人的心聲。我幻想有一天成為一名警察。不，這是個(gè)理想。這是基于現(xiàn)實(shí)的。抓住殺害父親的兇手，讓他殺了一輩子。
也許世界會(huì)變，人也會(huì)變，但當(dāng)警察的理想永遠(yuǎn)不會(huì)變。
關(guān)于夢(mèng)想作文7
那些難以遺忘的回憶就在心底凝結(jié)成了詩(shī)篇。
以前我從未去過(guò)很多地方，所以我總覺(jué)得自己的生活是蒼白而荒蕪的�？偸菑母鱾�(gè)地方看著別人講述他們的精彩人生，他們的那些過(guò)往和經(jīng)歷會(huì)感覺(jué)那是一件多么了不起的事情。
就是人生當(dāng)中會(huì)經(jīng)歷很多不同于以往的體驗(yàn)，而且那些東西跟別人是分享不出來(lái)的。因?yàn)槲覀兌贾廊说谋财鋵?shí)并不相通。
我記得曾經(jīng)有一次好像是國(guó)慶節(jié)假期。我和其中一個(gè)室友商量著要去哪里玩兒，去海邊去看看風(fēng)景，去看看其他不一樣的'東西，可是后來(lái)因?yàn)橐恍┰蛭覀兙头艞壛恕?/p>
現(xiàn)在想來(lái)那一次真的好遺憾。
當(dāng)時(shí)我們一直都想著有一個(gè)遠(yuǎn)方夢(mèng)�；蛟S在我們從未接觸到遠(yuǎn)方的前提下，我們總是會(huì)想象著那些痛苦，那些無(wú)聊其實(shí)從來(lái)都未曾真正走遠(yuǎn)。
我們所接觸的每一種生活，其實(shí)都是片段化的。走過(guò)了這樣一段路程，也許未來(lái)你就不會(huì)再遇到這些風(fēng)景了。
曾經(jīng)我們看懂了那些人情世故，卻并不知道自己也深陷其中。
那些所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)也是我們內(nèi)心的欲望。
關(guān)于夢(mèng)想作文8
兒時(shí)，每當(dāng)有一些家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子的夢(mèng)想，有些孩子會(huì)自豪地說(shuō)道，我將來(lái)要當(dāng)大老板，解放軍，醫(yī)生等等，有些孩子則扭扭捏捏的不愿回答。
記得小時(shí)候母親也問(wèn)過(guò)我和哥哥的夢(mèng)想。問(wèn)到哥哥時(shí)，哥哥自豪的說(shuō)道：“我將來(lái)要當(dāng)大boss大老板�！碑�(dāng)媽媽問(wèn)我時(shí)，我卻不愿回答。
我在心里想：我們兒時(shí)的一句話，長(zhǎng)大后真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？?jī)簳r(shí)說(shuō)的一句話，真的是我們以后的夢(mèng)想嗎？?jī)簳r(shí)的一句話，難道真的可以成就我們的一生嗎？
表哥也是一個(gè)有夢(mèng)想的人，他曾經(jīng)也為夢(mèng)想努力過(guò)。
表哥最初的夢(mèng)是想當(dāng)一個(gè)歌手，為此，他整日拿著手機(jī)，有空就聽(tīng)歌，唱歌，還嚷嚷著要學(xué)架子鼓，盡管他心有所往，卻逃脫不了社會(huì)的魔爪，最終還是被那些狐朋狗友帶歪了。
后來(lái)他不再說(shuō)要當(dāng)音樂(lè)家，而是說(shuō)他要做企業(yè)家，還說(shuō)將來(lái)的企業(yè)非常牛，可以打遍半個(gè)中國(guó)。當(dāng)我們問(wèn)他是什么企業(yè)時(shí)，他竟然又厚著臉皮說(shuō)到：“蘭花串夾饃。”引起眾人的哄笑。
難道這樣的他可以實(shí)現(xiàn)他的`夢(mèng)想嗎？他會(huì)在這條路上走下去嗎？
后來(lái)他進(jìn)入了武校，但吹牛的毛病依然不變。少年立志固然重要，但信口開河全然無(wú)用。
若人人都像莫言一樣，從40年前的放牛娃變成諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)�，那誰(shuí)又何嘗不想少年立志；如果都像為中華之而讀書的周恩來(lái)一樣，那中華早就崛起了；如果歷代皇帝都像康熙那樣少年便有莫大的作為，那中國(guó)的歷史上就只存在一個(gè)王朝。
少年勵(lì)志雖重要，但沒(méi)有腳踏實(shí)地的堅(jiān)持與努力，勵(lì)志又有何用呢？
關(guān)于夢(mèng)想作文9
在這個(gè)豐富多彩的世界里，有很多的職業(yè)，每個(gè)職業(yè)都有它的閃光點(diǎn)，每個(gè)職業(yè)都有它的職業(yè)特點(diǎn)。每個(gè)職業(yè)上的工作者都在努力的奮斗著，那我喜歡什么職業(yè)呢？哦，對(duì)，我喜歡的職業(yè)就是教師。
每次看新聞，新聞上都有講，某些地方的孩子因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件有限，上不起學(xué)，甚至他們那些地方連老師都沒(méi)有，每年我們學(xué)校都會(huì)組織老師和同學(xué)進(jìn)行希望捐款，我們拿出自己的零用錢捐出來(lái)給那些貧困山區(qū)的孩子建希望小學(xué)，我還會(huì)把自己的一些書籍送個(gè)他們，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)知識(shí)。看到這些情景，我就給自己樹立了一個(gè)夢(mèng)想，我長(zhǎng)大之后要做一名老師，去幫助那些山區(qū)的孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，幫助他們走出大山。了解這個(gè)世界，不在是文盲，不在為沒(méi)有老師，上不起學(xué)校而發(fā)愁。我有了自己的人生目標(biāo)，所以我要為了自己的`目標(biāo)而奮斗，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了我的夢(mèng)想而努力，我要擁有廣闊的知識(shí)，這樣才可以好好地去教育我的學(xué)生，假如我成功的當(dāng)上一名教師，我一定要去邊疆地區(qū)，還有那些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，去支教，去給他們傳播知識(shí)，幫助他們學(xué)習(xí)，幫助他們走出大山，不在為學(xué)習(xí)而發(fā)愁。這是我的夢(mèng)想，我的志愿，我喜歡的事業(yè)，我的追求。
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的，他需要我們付出實(shí)際努力去實(shí)現(xiàn)，所以，從現(xiàn)在開始的每一天，我都要為我的夢(mèng)想而奮斗，堅(jiān)持我的理想，我有了前進(jìn)的力量和目標(biāo)，有的前進(jìn)的方向，我才能更好地的行駛在我人生的航帆上。加油。
關(guān)于夢(mèng)想作文10
這只鳥的夢(mèng)想是飛到藍(lán)天。這條魚的夢(mèng)想是在海里游泳。一匹好馬的夢(mèng)想是在無(wú)盡的草原上馳騁。秋天女孩的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累...
那么，我的夢(mèng)想是什么？你永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為我的夢(mèng)想是成為一名不知名的老師。盡管教師的職業(yè)很普通，盡管教師的職業(yè)很差，盡管從事教育工作既辛苦又累人，但我仍然夢(mèng)想成為一名教師。
當(dāng)我想到老師在課堂上回答問(wèn)題時(shí)鼓勵(lì)的眼神，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有問(wèn)題時(shí)老師耐心的回答，當(dāng)我偶爾犯錯(cuò)時(shí)老師嚴(yán)厲而關(guān)心的話語(yǔ)，當(dāng)我的同學(xué)生病時(shí)老師一絲不茍的關(guān)心...我心中充滿期待，我想成為一名光榮的人民教師。教師的職業(yè)是平凡而偉大的！
不管你的夢(mèng)想是什么，有夢(mèng)想的'生活是美好的。一個(gè)有夢(mèng)想的人是無(wú)價(jià)的。但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不像想象的那么簡(jiǎn)單。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，你需要有毅力和勇氣去前進(jìn)。你需要努力學(xué)習(xí)，為你的夢(mèng)想取得進(jìn)步！
我突然想起一首名為《看不見(jiàn)的翅膀》的歌。如果一個(gè)人有翅膀，那翅膀就是夢(mèng)想！讓我們都有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空自由飛翔空！
關(guān)于夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是一個(gè)指南針，在漫漫旅途中，指引我們正確的方向；夢(mèng)想是一座燈塔，在茫茫大海中，帶給我們光明；夢(mèng)想是一雙翅膀，在人生路上，帶領(lǐng)我們沖向未來(lái)。
有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了一個(gè)目標(biāo)，就有了自信、勇敢相反，沒(méi)有夢(mèng)想，就像漫天飛舞的蒲公英，只能隨風(fēng)飄蕩，不知道會(huì)飄到哪里；就像孤單失群的小動(dòng)物，迷失在森林里永遠(yuǎn)找不到出口；就像無(wú)頭蒼蠅，只能到處亂闖亂撞。
愛(ài)迪生是世界上偉大的發(fā)明家，因?yàn)樾r(shí)候母親生了重病，要開刀做手術(shù)，可那時(shí)沒(méi)有電燈，家里只有一根蠟燭，即使點(diǎn)燃，家里依然昏暗，還好愛(ài)迪生聰明，讓弟弟妹妹拿著鏡子對(duì)著蠟燭照，這樣反射的光線使家里變亮了，醫(yī)生手術(shù)做的很成功。從此以后，小愛(ài)迪生一心想發(fā)明一種能發(fā)光的東西，來(lái)照亮黑夜。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)次的失敗，最終成功的`發(fā)明了電燈，正是因?yàn)閻?ài)迪生從小就給自己樹立了一個(gè)夢(mèng)想，并且堅(jiān)定不移的去努力，最終取得了成功。
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想伴自己成長(zhǎng)，不斷的努力。
關(guān)于夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想如黑夜中的燈塔，夢(mèng)想如天空中的太陽(yáng)，，因?yàn)橛心�，�?mèng)想。才不會(huì)讓我在黑暗中迷失方向。
自從學(xué)了輪椅上的霍金這一課，我開始有了堅(jiān)定的夢(mèng)想。他的'樂(lè)觀平靜和奮斗不息的精神就像一道光，照亮我的心底，他是我努力的動(dòng)力和來(lái)源。
一身白色衣服，掛在脖子上的聽(tīng)診器，還戴著白口罩，，，是的，我的夢(mèng)想就是要成為像媽媽那樣出色的醫(yī)生。我想像陽(yáng)光一樣，去恢復(fù)那些受傷的’花草‘;我想像清水一樣，去沖掉人們’傷痕‘;我從小就崇拜明朝醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，他寫的【本草綱目】?jī)?nèi)有藥物1518種，是16世紀(jì)為止中國(guó)最系統(tǒng)，最完整的一部醫(yī)學(xué)著作。它是我最愛(ài)讀的書。
我想去研究肌肉萎縮癥，因?yàn)榇蠹抑馈钪嬷酢艚鸬昧诉@個(gè)病，全身三根手指能動(dòng)。如果我能治好他，他就能更方便的探索宇宙，為人類做出更大的奉獻(xiàn)。
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。雖然我還是一個(gè)少年，不能像世界名人一樣為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)，但是我會(huì)盡我的最大努力為國(guó)家的強(qiáng)盛而奮斗不息。
關(guān)于夢(mèng)想作文13
我有許許多多的夢(mèng)想，當(dāng)我還在幼兒園的時(shí)候，我最喜歡在絢麗的舞臺(tái)上唱唱跳跳，當(dāng)一名歌唱家。當(dāng)時(shí)我還報(bào)名參加過(guò)舟山市酷兒少兒音樂(lè)選撥賽，可唱歌不是一件容易的事情，只要我一有空，爸爸媽媽就會(huì)讓我練習(xí)唱歌，有時(shí)只為一句歌詞，我要反復(fù)練習(xí)幾十遍，練得喉嚨嘶啞。比賽正式開始，媽媽給我化好妝，穿上亮閃閃的演出服，看著臺(tái)下熱情的'觀眾，我太興奮了，因?yàn)槲业男燎诟冻�，第一次上臺(tái)演出我成功了，獲得了舟山市幼兒組的第一名。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是夢(mèng)想的發(fā)芽。
前兩年，我親愛(ài)的外婆生病了，看著外婆被病痛折磨的樣子，我難受極了，我真想自己變成一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，能把像外婆一樣被病痛折磨的人們從痛苦中解救出來(lái)。
當(dāng)我跨入學(xué)校大門，成為一名學(xué)生的時(shí)候，我們?cè)谖绽蠋熃o予的課堂知識(shí)時(shí)，還必須每天在家里看課外書。起初我對(duì)看書一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，家里的雜志、書籍不知被我扔到了哪個(gè)角落，甚至把看書當(dāng)成是一個(gè)任務(wù)、包袱。后來(lái)我終于領(lǐng)悟到了遨游在書的海洋中的快樂(lè)，于是我愛(ài)上了看書。我想成為一位偉大的作家，寫下世界上絢麗多彩的事物，讓人類不會(huì)再忘記那美好的時(shí)刻。
但夢(mèng)想不但只是做夢(mèng)而已，如果夢(mèng)想要變成現(xiàn)實(shí)，我想我應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用自己辛勤的汗水澆灌夢(mèng)想之花，這樣的花才開得更加美麗。我相信我會(huì)伴隨著自己的夢(mèng)想不斷努力的！
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人人都有夢(mèng)想，人人都希望能夠夢(mèng)想成真，那我的夢(mèng)想是什么呢？在上二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校來(lái)了一位叫梅子涵的老師給我們講課，當(dāng)時(shí)我對(duì)他講課的內(nèi)容并不是完全都能理解，但最讓我印象深刻的'就是梅老師真誠(chéng)并期待的對(duì)我們說(shuō)；我在北大門口等你，我的夢(mèng)，我那時(shí)雖然不知道北大是什么含義，但我的心里卻對(duì)它有種莫名的向往。到了三年級(jí)，慢慢有點(diǎn)了解，北大這個(gè)名詞對(duì)一位學(xué)生來(lái)說(shuō)是神圣的。我的夢(mèng)想就是上北大，上最高學(xué)府。
我知道學(xué)習(xí)會(huì)非常辛苦，也不不知道以后會(huì)遇到什么困難，但我只要現(xiàn)在上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，我想我就會(huì)離我的夢(mèng)想更邁近一步，北大這個(gè)名詞，現(xiàn)在只能從老師和父母口中了解它一點(diǎn)點(diǎn)，我知道，只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，才有可能接近它，只有踏進(jìn)那個(gè)神圣的知識(shí)殿堂，才能夠真正完全的了解它，
民富國(guó)強(qiáng)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)想，這些我暫時(shí)還不懂，但我知道，等長(zhǎng)大了，學(xué)到真本領(lǐng)才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
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有人說(shuō)：有夢(mèng)想才有成功，作文 夢(mèng)想。夢(mèng)想，是成功的一半。因此我們就會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)，盡力沖刺，便會(huì)在努力中取得成功。夢(mèng)想的力量很大。它如一雙強(qiáng)有力的大手，牽引著人們向那個(gè)方向奮力前進(jìn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名英語(yǔ)老師，雖然它是一名普通的教師，但是會(huì)講一口流利的英語(yǔ)可不是那么簡(jiǎn)單的。我想成為一個(gè)有志向有抱負(fù)的一名老師。老師是一名默默奉獻(xiàn)的園丁，照顧我們這些小苗，因此我想當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)老師，教出許多茁壯的大樹。雖然很辛苦，但是是一件有意義的事情。我很向往老師那種默默奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)夢(mèng)想，有很強(qiáng)大的力量。比如我們學(xué)的課文《夢(mèng)想的力量》這篇課文講述的一個(gè)小男孩瑞恩從70元籌齊到20xx元又籌齊到買一個(gè)鉆井機(jī)的錢都是通過(guò)自己的夢(mèng)想和努力達(dá)到。
夢(mèng)想就像一次漫長(zhǎng)的飛行。途中的`大霧，只是命運(yùn)對(duì)你的錘煉，對(duì)你意志的磨礪，讓你擁有足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。但如果在途中你放棄了，你便會(huì)掉進(jìn)大海里。只有那些真正又毅力的人，才能扼住命運(yùn)的繩索，成為一個(gè)強(qiáng)者。一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的人，等待他的將是一事無(wú)成。
有了夢(mèng)想，生命才有意義。
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