五年級(jí)作文集合7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
新鄉(xiāng)有個(gè)名叫寶泉的景區(qū)，大家都說(shuō)那是一個(gè)“鳥(niǎo)在水中飛，魚(yú)在天上游”的童話世界。今天我便要去領(lǐng)略一下它的神奇。
一路上歡聲笑語(yǔ)到了目的地，走了一會(huì)兒，我才注意到：腳下的路崎嶇不平，是沒(méi)有人走過(guò)的野線！因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有走過(guò)野線，心里不由產(chǎn)生了幾分恐懼。萬(wàn)幸我遇到了一位身手敏捷的姐姐，聽(tīng)說(shuō)她是旅行團(tuán)的一位協(xié)調(diào)員，姐姐讓我叫她“猴子姐姐”。
不知不覺(jué)我們就走到了亂石崗——暴雨形成的泥石流，把石頭集中在一起的'地方�！昂镒咏憬恪备嬖V我：“記住，踩在越大的石頭上越安全！”我一直往有大石頭的地方前進(jìn)�？蓩寢尣⒉恢肋@些小知識(shí)，結(jié)果爬到了石子堆里，媽媽的心里不禁產(chǎn)生了恐懼：沒(méi)有路了怎么辦？于是就拼命大喊“救命��！”爸爸嚇得面如土色，朝著媽媽喊道：“先不要輕舉妄動(dòng)！”猴子姐姐也著急起來(lái)：“不要怕，先抓住野草，我馬上過(guò)去！”這時(shí)，我突然想起了唐代詩(shī)人李白的《草》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！北銢_媽媽大喊：“草有頑強(qiáng)的生命力，抓住它不會(huì)有事的。”“猴子姐姐”救了媽媽，我也給媽媽講了些戶外知識(shí)，相信媽媽會(huì)‘吃一塹，長(zhǎng)一智’的。
終于爬到了峰頂，卻沒(méi)路了。領(lǐng)隊(duì)拿了一把刀，在前面披荊斬棘，給我們開(kāi)路，我們?cè)诤竺孀咧�。可我卻忽然停住了腳步，帶著哭腔說(shuō)道：“讓我坐到地上滑下去，太臟了！枝蔓上有太多刺，我怕扎到自己。”媽媽一聽(tīng)，火冒三丈：“都什么時(shí)候了，能保命就不錯(cuò)了，你還覺(jué)得臟，快下去！”聽(tīng)到媽媽那不容爭(zhēng)辯的命令，我不敢不從，只好坐到地上滑了下去。
這次徒步野線，讓我這個(gè)“千金大小姐”感受到了大自然的神奇與美麗，它的魅力就在于可以讓人放松身心，勇敢起來(lái)。
五年級(jí)作文 篇2
誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐�！把员匦�，行必果”“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
這個(gè)故事也告訴我們誠(chéng)信的可貴：
一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)�！霸谖业膸紊隙鄬�(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷(xiāo)后，有你一份好處�！彼麑�(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的`要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢(qián)！”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了�！钡曛骰鹆耍莻�(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去，這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”
面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。
在遙遠(yuǎn)的國(guó)外，有一個(gè)年僅八歲的小男孩因?yàn)閳?jiān)持誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信而獻(xiàn)出了自己的生命。他死去的那一天，5月2日，美國(guó)威斯康星州蒙特羅市將每年的這一天設(shè)為一個(gè)節(jié)日，誠(chéng)實(shí)節(jié)。
誠(chéng)信的價(jià)值，高于許多好處，也值得人們用生命去維護(hù)，想想你把誠(chéng)信，當(dāng)什么了？
五年級(jí)作文 篇3
茶，是中國(guó)古代的文化，更是我們生活中的必需品。茶，成為了我們隨處都可以看到的飲料。而泡茶，成為了我們兒童的樂(lè)趣。
“泡茶了：”一聽(tīng)到這三個(gè)字，我就非常高興，它已經(jīng)逐漸成為了我們的一種游戲，為生活增添著色彩。一把干巴巴的茶葉捧在了我手里，它們像個(gè)剛出生的小娃娃，蜷縮著身體，變成一個(gè)球，但沒(méi)了水分，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)大旱。但是，當(dāng)熱水沖進(jìn)杯子，一個(gè)個(gè)小娃娃一下子清醒了，他們伴著水的節(jié)拍，在漩渦中跳起了水中芭蕾：一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著身子潛入水底，一會(huì)兒身姿優(yōu)雅地浮上水面。漸漸的水的顏色變綠了，節(jié)奏也放慢了。這時(shí)，水又像一位慈祥的母親，溫柔地?fù)崦⊥尥�，他們也漸漸地神展開(kāi)了身子，變成了一個(gè)個(gè)大娃娃。茶葉娃娃聽(tīng)著水?huà)寢屩笓]，陸續(xù)潛入了水底。有的娃娃極不情愿，在水面上舒舒服服地漂著，遲遲不肯下去。最終擰不過(guò)水?huà)寢專脊怨缘嘏吭诹怂住?/p>
這時(shí)的'水更綠了，我一聞，一股茶葉的清香鉆到了鼻子里。“真香呀！”我喝了一口，微苦中帶著甘甜，甘甜中透著清香，耐人回味。
泡茶，是中國(guó)的文化。泡茶，是兒童的樂(lè)趣。泡茶，更是一個(gè)美妙的旅程！
五年級(jí)作文 篇4
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”；劉向又把書(shū)比喻成靈丹妙藥。書(shū)，也是我的精神食糧，它豐富了我的知識(shí)。
暑假的一天，我正坐在沙發(fā)上專心致志地看高爾基三部曲中的《童年》。此時(shí)此刻，一直在旁邊忙個(gè)不停的媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們一起到樓下的超市里去買(mǎi)點(diǎn)東西，你也順便在樓下做一些運(yùn)動(dòng)，好嗎？”我當(dāng)時(shí)的心根本沒(méi)有放在媽媽的話上，仍然自顧自地看書(shū)，就漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句；“好！”可是，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我卻一動(dòng)也不動(dòng)，依舊津津有味地看著書(shū)，深深地被書(shū)中的故事吸引住了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你再不走，超市可要關(guān)門(mén)了哦。”我聽(tīng)到這，立刻合上書(shū)，和媽媽一起去了超市，一邊走一邊心里還牽掛著這本書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們買(mǎi)完?yáng)|西，運(yùn)動(dòng)也做完了，終于可以回家安安靜靜地看書(shū)了。媽媽給我切了一盤(pán)西瓜，我邊看書(shū)邊吃西瓜。吃著吃著，一不小心把西瓜汁滴到了書(shū)上，我心里可后悔了，不應(yīng)該在看書(shū)時(shí)吃西瓜。立刻拿來(lái)紙巾，把書(shū)擦干凈，然后放在太陽(yáng)底下曬了下。過(guò)了會(huì)兒，這本書(shū)在陽(yáng)光的照射下“重生”了。這個(gè)方法，必然是從這些課外書(shū)中學(xué)到的。
課外書(shū)讓我受益匪淺，從書(shū)中得到了知識(shí)和本領(lǐng)，讓我十分的'快樂(lè)，它們已經(jīng)成為了我日常生活中的好伙伴了。糧食哺育了身體，書(shū)籍哺育了靈魂，只有知識(shí)和智慧不斷增強(qiáng)的人，才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。讓我們一起快樂(lè)地閱讀，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
五年級(jí)作文 篇5
一看這題目，有的同學(xué)是不是有點(diǎn)兒摸不著頭腦，其實(shí)我的爸爸媽媽就是兩臺(tái)“機(jī)器”，要說(shuō)他們的特點(diǎn)呀，可有一籮筐呢，三天三夜都說(shuō)不完。聽(tīng)，兩臺(tái)“機(jī)器”又開(kāi)始了他們的“正常工作”……
“耶，終于寫(xiě)完了！”隨著我的一聲歡呼，“復(fù)讀機(jī)”（媽媽）開(kāi)始了她那沒(méi)完沒(méi)了的`復(fù)讀：“作業(yè)寫(xiě)完了就可以玩了嗎？別光想著玩，得多看書(shū)，多積累課外知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，還有英語(yǔ)聽(tīng)了嗎？奧數(shù)寫(xiě)嗎？……”媽媽又開(kāi)始了她那每日N次，雷打不動(dòng)的重復(fù)。我一聽(tīng)準(zhǔn)備逃之夭夭，可還是被媽媽抓住了，就像貓審問(wèn)耗子一樣，表情是那么陰險(xiǎn)，讓人背心里直冒汗。于是，我的嘴上立刻抹上了厚厚的蜂蜜，盡說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)，想以此來(lái)誘騙媽媽，可媽媽哪這么容易上當(dāng)喲！我看情況不妙，馬上換了另一套方案，用我那三寸不爛之舌與媽媽討價(jià)還價(jià)。可沒(méi)過(guò)幾分鐘，我似乎又聽(tīng)到了“復(fù)讀機(jī)”工作前的準(zhǔn)備聲音——清嗓子，果然媽媽又開(kāi)始了那一套（無(wú)語(yǔ)ing……）
躲過(guò)了“復(fù)讀機(jī)”媽媽，“電視機(jī)”爸爸又讓我頭疼不已！爸爸為什么也有這個(gè)“光榮稱號(hào)”呢？因?yàn)榘职謴膩?lái)都是新聞、運(yùn)動(dòng)以及歷史戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)注者，所以他就像電視機(jī)一樣天天給我“播報(bào)”每日焦點(diǎn)。爸爸播報(bào)的新聞都是我從不知道的，我有時(shí)會(huì)很有興趣，可有時(shí)也會(huì)覺(jué)得乏味，情緒忽冷忽暖。有時(shí)和爸爸一起看電視，爸爸總會(huì)無(wú)聲無(wú)息地?fù)Q個(gè)頻道，鏡頭馬上轉(zhuǎn)向體育賽事。還不耐其煩地給我講解那些運(yùn)動(dòng)員，我口上雖然連連說(shuō)是，實(shí)際上則是心不在焉。而爸爸可不會(huì)管我感不感興趣，依然講得頭頭是道，有時(shí)征求我的意見(jiàn)時(shí)，我總是吞吞吐吐地回答出一句八桿子搭不到邊的話，讓爸爸驚訝得張大了嘴……
我既要逃過(guò)媽媽那重復(fù)了N次的嘮叨，又要避開(kāi)爸爸那不感興趣的話題，真是任務(wù)艱巨呀！
五年級(jí)作文 篇6
有時(shí)，我會(huì)問(wèn)自己：人生是什么？有的人說(shuō)人生是一種品質(zhì)，
有的人說(shuō)人生是一種成就，有的人說(shuō)人生是一種青春，可是我認(rèn)為人生是一種快樂(lè)。
我的人生道路，我自己走；我的命運(yùn)問(wèn)題，我自己解答。不要停下，挫折只是一種考驗(yàn)，失敗只是一種了解，成功只是一種甜蜜。失敗時(shí)，不要哭，微笑離你不遠(yuǎn)，燦爛的轉(zhuǎn)機(jī)就在前方。我們從失敗中會(huì)學(xué)到新的知識(shí)與智慧。如果你的人生道路是一帆風(fēng)順的，你又何曾了解過(guò)心靈深處的掙扎，你又何曾體驗(yàn)過(guò)努力后的成功，你又何曾感受過(guò)甜甜眼淚后的幸福。觸摸受傷的心靈，就會(huì)出現(xiàn)更大的成功。
落葉將炎熱的夏天帶走了，迎來(lái)了金色的秋日。一些落葉隨著年齡的增長(zhǎng)與變化，已經(jīng)落在地面上，密密麻麻的，一大片，另一些樹(shù)葉卻堅(jiān)強(qiáng)地承受著殘酷的秋風(fēng)。就像有些人一樣，隨著時(shí)間的`變化正慢慢蒼老，而有些人卻是向著自己的理想而頑強(qiáng)地拼搏著，在陡峭的高峰中攀登，而那些弱者卻傻傻地等待著奇跡從天而降。
成功與失敗，本是一對(duì)兄弟。雖然人生的道路彎彎曲曲，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？你只需要明白：水之所以能穿石，是因?yàn)槌种院悖蝗酥阅艹晒�，是因�(yàn)閳?jiān)持不懈。
人活著，要有目標(biāo)，要有奮斗的心，爭(zhēng)取在下一秒有更大的成功，更大的收獲，更大的奇跡。
五年級(jí)作文 篇7
前幾天，爸爸帶來(lái)了幾個(gè)人不像人果不像果的怪東西。那東西柄上有一種像紙一樣薄薄的葉子，果子部分黃黃的，難看極了！我嫌棄地想著。
爸爸仿佛聽(tīng)到我的心里話，笑瞇瞇地說(shuō)：“這是燈籠果，樣子可能有點(diǎn)怪，但它是非常好吃的哦！”聽(tīng)了爸爸的`話，媽媽不管它的樣子難看就直接開(kāi)吃了。我看到媽媽吃，我的口水都流到嘴邊了，也迫不及待地想要試一個(gè)，剛一進(jìn)嘴，“哇塞”，連皮都是甜的。我感到十分新奇。但是為什么里邊的籽兒那么多呢？原來(lái)燈籠果是由三百五十多個(gè)小籽兒組成的。“嘖嘖，真好吃！”媽媽高興地說(shuō)。
爸爸聽(tīng)了我和媽媽的評(píng)價(jià)，自豪地說(shuō)：“這家伙樣子有些古怪，可它營(yíng)養(yǎng)價(jià)值特別高。賣(mài)燈籠果的人說(shuō)：‘一個(gè)燈籠果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值相當(dāng)于三個(gè)蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值’�！蔽衣�(tīng)了，眼睛一下子亮了起來(lái)：“剛才豈不是吃了很多蘋(píng)果。”聽(tīng)了我的話，爸爸媽媽不約而同地笑著說(shuō)：“如果真是這樣，不如多買(mǎi)一些�！眿寢尳又终f(shuō)：“那我多吃幾個(gè)”。這真是應(yīng)驗(yàn)了俗話說(shuō)的話：“一天一個(gè)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我！”
既然燈籠果那么美味，為什么爸爸才買(mǎi)了一盒？我數(shù)了一下大約才十三個(gè)。后來(lái)，我了解到燈籠果是在鄉(xiāng)下的高山上才有，它是野生的，價(jià)格昂貴且稀有。長(zhǎng)大以后我要努力研究，爭(zhēng)取研制更多有營(yíng)養(yǎng)又美味的水果！
燈籠果雖然長(zhǎng)得丑了點(diǎn)，但藥用價(jià)值可高了，所以我們做人不能只看表面。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-21
五年級(jí)作文08-21
五年級(jí)的作文08-21
五年級(jí)作文(經(jīng)典)09-02
五年級(jí)的作文03-14
五年級(jí)作文01-18
五年級(jí)作文寫(xiě)景作文11-07
五年級(jí)我的作文03-08
五年級(jí)寫(xiě)景的作文03-10
五年級(jí)媽媽作文04-05