考試的作文集合6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的考試的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
期中考試，拿到分數(shù)的那一刻，我的心淚如雨下。同桌看我傷心的樣子：查子煜，考了多少分？83分。這么低的分數(shù)，我可從來沒有考過。這下，回家怎么跟媽媽交待。
我回到家，媽媽看到我的分數(shù)，大發(fā)雷霆。她根本不想聽我解釋，而是板著臉，沒有一點兒陽光，像極了陰雨的天空，只見她拿起棍子，舉得高高的我給自己下定決心，下一次一定要考好，考出好成績。
每天早晨，我跟著鳥兒一起起床，捧著書晨讀；中午，我和好朋友約好練字，只有工整的書寫才能拿到好分數(shù)；下午，我坐在教室里，拿起作業(yè)本認真寫。只要有空閑的'時候，我決不浪費。
轉(zhuǎn)眼又到了考試，我拿到了分數(shù)，心里就像喝了蜜，像有一縷溫暖的光芒射進了心中�；氐郊遥野逊謹�(shù)給了媽媽看。媽媽笑得停不下來，睡覺的時候也要抱著我。我似乎看到了小花在向我招手。
我的心里充滿了希望與開心，這考試的崛起讓我高興，讓全家人都一起裹進幸福的漩渦。
考試的作文 篇2
大家都考過試吧？你們覺得考試是什么感覺呢？嗯，要我說吧，考試呀，是真的很討厭！
那節(jié)課，林老師下課前說了幾個令我害怕的字：“明天考試！”這幾個字像冰霜一樣砸在了我的頭上。明天考試? 噢，天哪，有些知識我還搞不懂呢，討厭��！
不知不覺，第一天過去了，第二天來臨了，我邁著沉重的步伐向?qū)W校走去。
上課鈴千萬別響！千萬別呀！做完早操，我坐在位置上祝禱著�？蓵r間好像在耍我，好象才過了幾秒鐘，上課鈴就響了。唉，完蛋了！
林老師走了進來，發(fā)了考卷�？季硐癜咨牟ɡ�，向后翻滾著。
我拿到考卷，答起題來。
剛開始，我過五關(guān)斬六將，可是，一道“該死”的應(yīng)用題把我難住了。怎么辦？我根本沒復(fù)習過這種題呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，汗水，竟在這樣冷的冬天滴了下來。
嗯，這樣試試！突然，我想到了一個辦法，于時，我滿懷信心地把它寫了下來。
可是，這題好像存心和我作對，這個辦法居然也行不通。唉，討厭呀，要是考試能取消就好啦！
我又試了別的方法，可還不行。這題到底是什么？那么難呀！我只好不理這題，寫下面的題了。
B檔的都好簡單，可一到A檔……我又不會啦！現(xiàn)在，我的處境比剛才更糟了----又多了兩道難題！可惡！
我絞盡腦汁，尋遍了大腦的每個角落，可就是想不出這幾題的解法！
我把考卷翻來覆去，一會兒想想這題，一會兒想想那題，可是，此時我的.思維一片混亂，什么也想不出。好難，好討厭！我小小的心中燃起了一團團的“火”---好討厭的考試！我干脆不想了，扣分就扣吧，管它呢！我眼神飄走了，看起了窗外的風景。
可發(fā)考卷那一天，我就后悔了，3題沒寫，只考了80幾分---完蛋了！
回到家，媽媽立刻問：“考了幾分呀？”我急忙說了句“不知道！”，便灰溜溜地跑回了房間，心想，哼：討厭的考試！
考試的作文 篇3
星期四、星期五分別進行了數(shù)學、語文期中測試。這是我成為小學生后的第一次大型的考試。老師考前要求認真細心;爸爸媽媽要求100分;我也想考兩個100A。
星期四考數(shù)學，我做的挺快，我感覺挺簡單的。
星期五考語文，我心里有點擔心，因為我認識得字不多，拼音一著急會寫錯，但是最后也做完了。
星期五下午媽媽接我時讓我預(yù)測我的.成績，我說不知道。媽媽告訴了我真實的成績。我心里不太高興怕爸爸吵我。
回到家大家討論我的成績。姐姐說：“語文還不錯，數(shù)學有點差了。”姑姑說：“眼高手低。”爺爺說：“你該努力了，不能再玩了�！�
媽媽說：“咋回事，你數(shù)學不是強項嗎?分析原因吧!”爸爸說：“你該挨揍了�！�
我想：“接下來我該努力了，上課認真聽講，主動回答問題;下課與同學文明玩;作業(yè)認真做，學習不怕困難�！�
考試的作文 篇4
當我輕輕地合上試卷，懷著一種難以釋然的心情走出考場時，不禁自言自語道：哦，今天，又該算上怎樣的一天呢？今天我走進這個考場，老實說，多少是有點不自愿的。三十多歲，已經(jīng)不是讀書的最佳年齡。只是覺得捧了十多年的飯碗越來越難捧了，這才促使我參加了“漢語言文學”專業(yè)的高等教育自學考試。此時，我想得最多的，倒不是這門《大學語文》能否及格，我的思緒，還停留在試卷上那道《昨天·今天·明天》的作文題上。我沒想到，出題人會擬出這么一個令人回味無窮的作文題目來。
如果對一個民族而言，這昨天今天明天，就組成了這個民族的一部長長的歷史；如果就一個人來說，不就囊括了他的整個人生了么！面對這道作文題，我想了很多。我忽然覺得，這由一天一天組合起來的整個人生，天天有考驗，處處皆試題。人生這部書就是由無數(shù)個試題的答案組成的。自己那些已經(jīng)過去的“昨天”無論如何已成為不可變更的事實，可供后鑒。今天呢，它近在眼前，能夠把握住的，應(yīng)該是使它的答案少出失誤或不出失誤。我想眼前這場《大學語文》的考試，其實就是我在“鐵飯碗被打破面前你該怎么辦”這道試題面前做出的'答案。
至于我人生的明天，肯定會有許許多多的試題等著我去解答，我期待著自己能填上完美無缺的文字。因此，在作文的最后一個段落，我寫道：昨天，已從指縫間漏過，不可挽回；今天，我應(yīng)該腳踏實地牢牢去把握，不讓它成為我人生中的遺憾；對于明天，我該以滿腔的熱情，滿懷的信心，張開雙臂去迎受！
當我在作文上劃上最后一個句號時，我仿佛覺得對自己的整個人生，也進行了回顧、審讀和描摹，清晰極了。由于有了今天的這場考試，引發(fā)了我對人生這個主題的深深思考。我將永遠不會忘記這值得回味的一天。
考試的作文 篇5
“鈴.....”數(shù)學課的下課鈴聲總算響了。“起立！”“老師再見”64個“木頭樁子”齊刷刷地向數(shù)學老師鞠躬，并都以“蒙娜麗莎”般的微笑目送數(shù)學老師走出教室。數(shù)學老師前腳剛跨出教室，“歷史運動”立即由地下轉(zhuǎn)入桌上。
“你們背歷史了嗎”一位“公民”已開始了“民意調(diào)查”。四周的同胞們苦笑，連連搖頭。前排的幾位正在互相提問：“嗨，宋高宗是誰？”“趙匡胤？完顏阿骨打？”看來是真正的“歷史盲”。幾位“混世魔王”正在苦心研讀課本，真難為他們了，這樣好學的場面要是躺他們的父母看見了，保準感動得熱淚盈眶。摁？歷史課代表也在“臨時抱佛腳”，聽她咋說的：“陣前磨強，不亮也光嘛!”說完立即又把頭埋到厚厚的`歷史書中。平時考試總“聯(lián)網(wǎng)”的網(wǎng)友們呢？怎么也在背書？一位“網(wǎng)友”一聲干笑：“嘿，要相信歷史老師2.0視力哦!”哦，佩服，佩服，真是因人而異啊! 班長快步奔進教室，抓起一支粉筆在黑板上留下一行龍飛風舞的子：上午第四節(jié)考地理，下午第二節(jié)考數(shù)學�！鞍�!”全班同學同時發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫。一位同學小心翼翼地湊近班長，滿臉堆笑：“您老能不能替咱哥兒們求個情，別考這么多門？”班長面帶難色，不滿地說：“別做夢了。要求情，你自己去�！薄袄溲獎游�!”同桌老兄狠狠地罵了一句，只得埋下頭苦讀“經(jīng)書”�！拔覀円灰盍�？我們聯(lián)名‘上訴’吧？”前排的活躍分子惟恐天下不亂，站起來大聲進行“反動”宣傳。還是同桌有高見，他推了推鼻梁上的眼鏡，慢條斯理地說：“老兄，你算了吧!熵動群眾進行反抗是徒勞的，還要追究你的刑事責任呢�！彼泥忂B連點頭稱是，于是那位活躍分子立即焉了半截，垂透喪氣地癱坐下去。 “鈴......”系著64顆心的上課鈴聲還是響了，64張臉隨著鈴聲的漸落而發(fā)白。歷史老師踩著鈴聲走進了教室，微微一笑，緩緩地發(fā)出不可違抗的命令：“把歷史書、歷史練習冊統(tǒng)統(tǒng)收上來，測驗開始!”
于是，一張張潔白的試卷飄了下來.....
考試的作文 篇6
“虛心使人進步，驕傲使人落后�！蓖瑢W們，你們一定聽說過這話吧。這句話想告訴我們不要驕傲，只要虛心了就會進步。這也是家長們常常鼓勵我們的話，可是有一次考試，我卻沒聽他們的勸告。
記得四年級期中考試時，我和兩個同學并列第一且滿分，當老師報出成績時我真不相信！因為我沒有像人家那樣有穩(wěn)定的成績，總是忽高忽低的。回到家，我把成績告訴爸媽，他們都十分高興。也許是碰巧，其中考試的后一次考試，我讓考了全班第二，那時，我已得意忘形，沉醉在勝利中。老師也以為我進步大，不斷鼓勵我做得更好。
但是，誰也沒想到，我接下來的考試會那么差。先是10多名，后來有一次考了20名，我很疑惑，心想：為什么會這樣呢？媽媽說：“你太驕傲了，怎么可以一兩次優(yōu)秀的成績就沾沾自喜呢？你看看人家，成績多少穩(wěn)定，而你呢？”我后來深深反思，覺得非常后悔，于是我更加努力去學習�！肮Ψ虿回撚行娜恕保谖业呐ο�，成績迅速提升，又考進了前10名�？晌也粫湴亮�，因為我知道虛心萬事能成，自滿十事九空。
是呀，不要因為幾次成功而沾沾自喜、盛氣凌人，也不要因為偶然的.失敗而垂頭喪氣、喪失信心。世上不會因為一次成敗論英雄，不要那么在意輸贏，做到“勝不驕，敗不餒”，你將會變成永遠的強者、不敗的英雄！
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