關(guān)于真情作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于真情作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于真情作文1
那是我走過(guò)最艱難的一段路。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
因?yàn)樗屛疑钌畹母惺艿搅耸裁词恰奥仿?/p>
“叮鈴鈴”伴隨著下課鈴聲，全班沸騰了，這是我們臨近期末前的最后一個(gè)周末。抽屜里積攢了一個(gè)學(xué)期的資料，被整理成了三大袋。不少同學(xué)過(guò)來(lái)圍觀，認(rèn)為我們手無(wú)縛雞之力的女生，何以撐起他們?
我卻不以為然，不就是比較重嗎?只要有毅力，再大的“包袱”也阻擋不住我前進(jìn)的腳步�？墒牵Y(jié)果呢?!
平時(shí)只要二三十分鐘的路程，竟足足走了一個(gè)小時(shí)。
我承認(rèn)，自己很笨，明明在校門(mén)口遇見(jiàn)鄰居也沒(méi)有請(qǐng)她稍一程。
我承認(rèn)，自己很粗心，明明知道快要考試了，也不知道先把沒(méi)用的書(shū)帶回去。
汗水從額頭不斷冒出，順著臉頰一直往下滑，頭發(fā)胡亂的糊在臉上，也沒(méi)有手去整理，手更是被袋子攢在一起的繩子割的生疼，直發(fā)紫。這時(shí)已經(jīng)到了紅綠燈處，校園已被青山埋沒(méi)，這時(shí)再回去請(qǐng)求幫忙已經(jīng)不太可能了，望著離家還有好長(zhǎng)一段路，這種前不著村后不著店的滋味讓我?guī)捉罎ⅰ?/p>
從我身邊走過(guò)的幾十幾百個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)人愿意上前幫忙，只是小小的嘀咕一句：現(xiàn)在的小孩真辛苦，就走開(kāi)了。我看著他們的言行，聽(tīng)著他們的.感慨，內(nèi)心充滿了怒火：辛苦?!那你們還那么冷漠�？墒牵隳芄謩e人不幫忙嗎?這是我第一次感到重任全壓在我一人身上，好無(wú)助......
我就這樣，走走停停，就在離家只剩一百米遠(yuǎn)時(shí)，我徹底想放棄了，手上的資料變得千斤重，抵著我瘦小的身體，每走不到10米，就要停下休息一次。。就在這時(shí)，我遇到了鄰居家的阿姨出來(lái)散步，她看著如此狼狽的我，二話不說(shuō)替我拎起了兩大袋，我頓時(shí)感到如釋重負(fù)。
哎，真是人間自有真情在啊!
那一路，雖然艱辛。但人生不就這樣嗎，每個(gè)人都為了一些事情而奔波著，學(xué)生為了理想，大人為了家庭。如果我們沒(méi)毅力，何以撐起理想之門(mén);如果我們不努力，何以托起家庭之重。
那一路，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
關(guān)于真情作文2
十歲那年，父母離異，雙方?jīng)]有人要他，他被父母送到孤兒院，初到孤兒院，他對(duì)任何人都是敵視，他不明白為什么父母都不要自己，為什么自己一覺(jué)醒來(lái)就在孤兒院門(mén)口？他恨，恨父母的無(wú)情，恨這世上的人。十歲的孩子心中是滿滿的恨意，恨那些可以開(kāi)開(kāi)心心的孩子。
他對(duì)孤兒院的人都沒(méi)有好臉色，那些孩子見(jiàn)他難以相處，便沒(méi)有招惹他，院長(zhǎng)了解了這件事后，把他叫了來(lái)，蹲下身子對(duì)他說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)你不和其他小朋友玩，為什么？”他將頭側(cè)往一邊，淡淡地說(shuō)：“我不喜歡。”院長(zhǎng)說(shuō)：“我知道你的'父母離異了，可……”“不要跟我說(shuō)他們，我恨他們�！闭f(shuō)完沖出了辦公室，院長(zhǎng)嘆了口氣。
那次之后，他沒(méi)有任何變化，依然敵視著每個(gè)人，有所不同的是，其他孩子對(duì)他很熱情，這讓他無(wú)所適應(yīng)，也很疑惑。一次，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子在抱怨：“院長(zhǎng)媽媽真是的！說(shuō)什么只要我們對(duì)他好一點(diǎn)，他就會(huì)變好，可是他的樣子根本沒(méi)變嘛！”“就是？就是？”其他孩子也附和著。他頓時(shí)明白了之前他們的反常，也有種溫暖的感覺(jué)。
細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)自己的飯菜是最好的，早上起來(lái)時(shí)亂七八糟的被子在自己洗涑后變的整整齊齊，自己的衣服總是最干凈的。他知道引誘人在暗中幫助自己，他想看看誰(shuí)那么好心。這天，他早早地起來(lái)了食堂，見(jiàn)到了一個(gè)身影在與大櫥說(shuō)話：“這次是老規(guī)矩吧！”“恩！麻煩你了�！闭f(shuō)著那人將自己手上的飯盒交給了廚師。他走進(jìn)一看，那個(gè)人分明就是院長(zhǎng)，為什么她要這么做，第二天，他早早地起床，假裝去洗淑，在門(mén)外觀察，見(jiàn)一個(gè)人鬼鬼祟祟地出現(xiàn)，快速地將被子折好離開(kāi)。自己的衣服換下后，放在床邊，一個(gè)人影出現(xiàn)，小聲地將衣服取走，他跟在她身后，見(jiàn)她正在洗淑臺(tái)前刷著自己的衣服，目光灑在他身上，他覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)景是那么熟悉叫出了永遠(yuǎn)的一個(gè)字“媽”院長(zhǎng)聽(tīng)了，停了下來(lái)，露出窘相，他沖到她面前，撲進(jìn)他的懷里，從今天開(kāi)始，您就是我的媽媽！謝謝您！”院長(zhǎng)愣了一會(huì)兒，隨即會(huì)心的微笑，“好孩子！”
有時(shí)，真心地對(duì)待一個(gè)人不是說(shuō)一大堆的話，而是默默地付出，真心總有回報(bào)，真情永駐人間��！
關(guān)于真情作文3
真情，意思是真實(shí)的情感。那是一個(gè)冬天的故事。
那天很冷，冷風(fēng)直往我脖子里鉆。我把頭一縮，縮進(jìn)了大衣里。脖子里暖和了，但我的手掌凍得發(fā)紅，無(wú)論放在口袋里多久，它還是像一塊沒(méi)有溫度的冰塊，一點(diǎn)兒溫度都沒(méi)升。
啊冷死了啊這鬼天氣！怎么比以往都還要冷！我嘟嚷著，干脆把手抽出來(lái)放在嘴邊，使勁地朝手心哈氣。這才使手掌的溫度度微微有許些上升。我抬起頭，環(huán)顧了一下冬天的街道，眼睛無(wú)意間看到了前面不遠(yuǎn)處有個(gè)人影。再定睛一看，是前幾天剛剛才和我大吵了一架的哥哥！
他在這里干什么我低聲說(shuō)道。于是，我重新低下頭，繼續(xù)往手心吹氣，想從他身邊走過(guò)去。曾雨彤！糟了糟了！他看到我了！不行！我得趕緊準(zhǔn)備一下措辭！我咽了一口唾沫，轉(zhuǎn)過(guò)身去：叫我干嘛？呀？前幾天和我超級(jí)不是其實(shí)挺強(qiáng)大的.？今天怎么？吃錯(cuò)藥了？他帶著皮手套的手在我眼前晃蕩。我鼻子里冷哼出一聲，別過(guò)頭去，不愿接觸他的目光：怎么的？老娘我今天心情不好才不愿意跟你較勁，有必要把自己看得那么高貴？你以為你誰(shuí)�。恳豢吹侥憔鸵f(shuō)哎喲你今天怎么樣昨天罵你罵的沒(méi)事吧？當(dāng)你白富美啊？還要我跟你噓寒問(wèn)暖的？幼稚！
說(shuō)完，我不再理會(huì)氣急敗壞的他，雙手環(huán)胸地離開(kāi)。
嗷！才走了幾步的我我憤怒的從頭頂上抓下一樣?xùn)|西。誰(shuí)啊！泥煤知不知道隨地亂扔垃圾是很缺德的事情！當(dāng)心有一天我把這玩意兒當(dāng)垃圾丟掉！等看清楚從天而落的家伙，我的憤怒全部化為驚訝：啊咧？誰(shuí)的手套？我疑惑地看向身后。
說(shuō)你傻你還真傻啊。自己雙手凍得這副模樣也不知道戴手套？我把手套給你，我可警告你啊，這手套很貴的。你要是弄臟了，賠我十副都不夠用！
我不知道他是怎么樣做到對(duì)我那一番諷刺的話語(yǔ)毫不在意的。我再無(wú)下話，只是抓著手套，在寒風(fēng)中死死盯住他那雙和我之前一樣凍得通紅的手。
關(guān)于真情作文4
朋友中的真情令我感動(dòng)，使我感到溫暖，許許多多的感情交錯(cuò)，仿佛構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)。
朋友中的真情，本應(yīng)該是明朗的，但我卻從友情中讀出了不一樣的“沉默”。
晴空萬(wàn)里，小鳥(niǎo)愉悅地歌唱，而我拿到試卷的一剎那，整顆心都涼了。教室里靜得可怕，仿佛給我了哀嘆的空間。我的同桌見(jiàn)我這樣傷心，悄悄地在老師轉(zhuǎn)身的瞬間給我了一張紙條。我面無(wú)表情地打開(kāi)來(lái)看，只見(jiàn)紙上清清楚楚地寫(xiě)了幾個(gè)字：不要因考不好而灰心，再接再厲！一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。
沒(méi)有交流，沒(méi)有溝通，卻告訴我：朋友中的'真情，能給予我“沉默”的溫暖。
朋友中的真情，本該是正大光明的，可是我卻讀出了“引人誤會(huì)”的意味。
那一天，教室里只聽(tīng)得見(jiàn)筆“沙沙”的聲音。緊張的考試駛進(jìn)了我們的教室。正當(dāng)我的思路順如水流時(shí)，水筆卻巧合般地?cái)嗄恕Ｎ艺郎?zhǔn)備拿出我的備用水筆，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)筆奇跡般地“飛走”了。我不敢相信我的眼睛，里里外外搜了三遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤影。同桌見(jiàn)了，忙遞給我一支一樣的筆，為此我接到了老師的一個(gè)怒目而視，但我并沒(méi)有在意。我所注意的，是同桌躲閃的眼神和筆的神似。我狐疑地注視著同桌，準(zhǔn)備下課去討個(gè)說(shuō)法。
下課了，我立即在教室外走到同桌的身旁，截住了她�！澳銥槭裁丛诮o我遞筆時(shí)，眼神避開(kāi)我？”她毫不含糊地回道：“我怕遞的時(shí)間太長(zhǎng)，老師會(huì)以為我們作弊�！薄澳菫槭裁茨氵f給我的筆和我正在用的筆一樣？”她聳聳肩，推開(kāi)我的手，顧左右而言他。
放學(xué)后，我在書(shū)包底發(fā)現(xiàn)了我的備用筆。我幡然醒悟：原來(lái)是筆袋沒(méi)合好，筆掉了出來(lái)！我抬起頭，看向同桌收拾書(shū)包的忙碌身影，心中頓時(shí)流過(guò)無(wú)限歉意。
這支筆，洗清了我對(duì)她的不滿與誤會(huì)，讓我重新去認(rèn)識(shí)她、重新體會(huì)我們兩人中間的真情嗎？
朋友中的真情，使我溫暖。友情似乎是一幅畫(huà)，用筆將兩人連在一起。但友情又不像一幅畫(huà)。畫(huà)會(huì)淡，但友誼會(huì)淡嗎？不！友情不會(huì)淡化，我腦海中關(guān)于友情的記憶也永遠(yuǎn)不會(huì)淡化！
關(guān)于真情作文5
幫助過(guò)我的人有許多許多；李懋平一幫我解數(shù)學(xué)題，代豪勁教我唱音樂(lè)課學(xué)的歌曲，何雨璽借我橡皮和鉛筆……但最讓我終身難忘的`就是友誼其實(shí)很脆弱。
記得三年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我跟冉皓銘是同桌，也是很好的朋友。但有一天，我和冉皓銘因?yàn)橐恢获R可鉛筆而絕交了。那天，上英語(yǔ)課，老師要求我們拿出筆寫(xiě)作業(yè)。同學(xué)們紛紛拿出筆，我在找筆，可始終沒(méi)有找到。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子的中間有一支馬可鉛筆，以為是我的鉛筆，就伸手去拿。不料，冉皓銘說(shuō)是他的。我們說(shuō)著說(shuō)著就打了起來(lái)。我一巴掌打在冉皓銘的臉上，冉皓銘也不干弱勢(shì)，一拳頭打過(guò)來(lái)，不過(guò)我迅速地閃開(kāi)了。他打不過(guò)我，就說(shuō)：“曾欣杰是個(gè)膽小鬼！曾欣杰是個(gè)膽小鬼！”我火了，用盡全身力氣向他打過(guò)去。打了很久，都沒(méi)有決出勝負(fù)，我有些不想打架了，“咔擦”一聲就把筆弄斷了，“誰(shuí)也得不到馬可鉛筆！”我氣鼓鼓地說(shuō)，冉皓銘也非常生氣，因?yàn)檫@事我們就做了絕交。
從那以后，我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)，都各自默默地玩、默默地學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)……有時(shí)候我想跟冉皓銘講幾句話，可我欲言又止。也因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有和好，所以我們都不會(huì)搭理對(duì)方。我心里默默的想，友誼其實(shí)很脆弱。
一直到一件事情，我們才和好。有一次，我生病了，整天人都不舒服，冉皓銘很關(guān)心我，下課了，冉皓銘總是給我接水，扶我上廁所。我看在眼里，樂(lè)在心里�！肮�，冉皓銘不是跟我絕交了嗎？怎么來(lái)扶我了，是不想跟我和好呀？” 但是，我錯(cuò)了。冉皓銘每天都這樣做，直到我的病好完。最后一天，被秦梓軒看見(jiàn)了，他問(wèn)冉皓銘：“你為什么要幫助曾欣杰呢？”冉皓銘回答：“雖然我跟曾欣杰絕交了，但是我還是要幫助他�！鳖D時(shí)，我的面頰上閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，這淚珠，是我人生中最難忘的淚珠。
友誼其實(shí)很脆弱。
關(guān)于真情作文6
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)------”優(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾，滔滔不斷拍打著我的心岸，愛(ài)如潮水般涌來(lái)，我的思想被愛(ài)禁錮了，我的靈魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。
站在巍峨的高山上，享受陽(yáng)光，靜靜地徜徉，讓心飛向遠(yuǎn)方。感受愛(ài)的靈動(dòng)，追逐幻想的人間天堂。永無(wú)止境的希望寄托在條條江河。蓄情滿懷的憧憬給予于片片綠楊。風(fēng)起云涌，日落月升，激情的體驗(yàn)，靈魂的飛揚(yáng)。愛(ài)穿梭于我們身旁，愛(ài)停留于內(nèi)心的深處。愛(ài)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)近在咫尺。愛(ài)，也遠(yuǎn)在天涯，愛(ài)，屬于每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，每一片藍(lán)天，每一寸土地，沒(méi)有誰(shuí)能夠據(jù)愛(ài)為己有。
愛(ài)不僅僅是母親的呵護(hù)，不僅僅是羔羊跪乳，烏鴉僅哺，不僅僅是冬后的第一聲春雷，不僅僅是戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏。她有更深層的涵義，也許你懂得在別人需要幫助時(shí)，給予他愛(ài)；也許你懂得在別人需要鼓勵(lì)時(shí)，給予他愛(ài)；也許------。對(duì)愛(ài)的定義，人類永遠(yuǎn)也讀不懂，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。愛(ài)如廣闊無(wú)際的大海，深不可測(cè)；愛(ài)如巍峨高聳的山峰，直插云霄；愛(ài)如競(jìng)相開(kāi)放的五彩繽紛，花團(tuán)錦簇；愛(ài)如永不敗的靈魂，剛正不阿；愛(ài)如蒼勁堅(jiān)韌的松柏，永葆青春。
人們的生活被愛(ài)纏繞，沒(méi)有愛(ài)的生活，毫無(wú)意義。生活的坎坷與艱辛，用愛(ài)鋪平；生活的繽紛與美好，用愛(ài)描繪。愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻都充沛著我的精神，思想和感情。愛(ài)是人們寶貴的財(cái)富，愛(ài)是人們精神的寄托，愛(ài)是人們思想的感化，愛(ài)是人們性情的堅(jiān)守，無(wú)法抗拒愛(ài)的誘惑，沒(méi)有理由拒絕愛(ài)，在愛(ài)的海洋中暢游，在愛(ài)的藍(lán)天下翱翔，在愛(ài)的`田地里播種，在愛(ài)的雨季里撒下美好時(shí)光。幸福被愛(ài)創(chuàng)造，美好被愛(ài)締造，永久被愛(ài)建造。
愛(ài)總是微笑的，和藹的，慈祥的，友好的，她撫慰著你，呵護(hù)著你，疼愛(ài)著你，親吻著你。在你精神頹唐時(shí)，給你力量；在你心神憔悴時(shí)，給你希望；在你膽卻恐懼時(shí)，給你勇氣；在你憂郁不快時(shí)，給你愉悅。人類需要愛(ài)，需要愛(ài)那偉大的力量，感受世界的美好。人間的真情，需要愛(ài)那崇高的精神，描繪大于世界，創(chuàng)造奇跡。
愿愛(ài)灑滿人間，萬(wàn)古長(zhǎng)青。
關(guān)于真情作文7
人間處處有真情，如果沒(méi)有真情，世界上能夠?qū)](méi)有愛(ài)……
在那一年發(fā)生了這樣一件事，俗話說(shuō)的好啊：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。記得那次我們上四年級(jí)，下午上完枯燥無(wú)味的課程，終于可以上我夢(mèng)寐以求的體育課了，丁零零，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們迅速站好隊(duì)得著老師發(fā)話，老師說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于不情愿的蹦出一句：“自由活動(dòng)。”話音剛落，我們抄起拍奔向乒乓球臺(tái)，這時(shí)的.天空萬(wàn)里無(wú)云，正是打球的好時(shí)機(jī)，于是便抄起球打了起來(lái)，可是天妒英才忽然烏云密布下起了雨來(lái)，我們便匆匆的跑回了教室里，我走到走廊上獨(dú)自欣賞這大自然形成的獨(dú)特美景——雨簾，這時(shí)好友向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我想：來(lái)就來(lái)，PK吧!誰(shuí)怕誰(shuí)呀?那知好友那么的牛，只稍稍一用力，便砰的一聲把我撞到了墻上，由于是夏天穿的涼鞋，便把腳撞到了墻角上，，隨即裂開(kāi)了個(gè)三角口子，當(dāng)時(shí)我還不知道，直到上了語(yǔ)文課才發(fā)現(xiàn)，于是老師讓兩個(gè)高大的同學(xué)送我去診所，我的心里像打翻了五味瓶一樣又酸又甜，到了診所，那里的人說(shuō)只能到大醫(yī)院去縫針，于是老師趕忙給爸爸打電話，可爸爸有事，來(lái)不了，便讓大舅來(lái)接我去醫(yī)院，走時(shí)看見(jiàn)了老師和同學(xué)擔(dān)心的影子，我心里又是甜一陣酸一陣的，我終于見(jiàn)了大舅，他心急如焚的打了一輛的士，坐上去直奔市醫(yī)院去，掛上了急診，醫(yī)生馬上行動(dòng)了起來(lái)，先打了一針破傷風(fēng)，然后用針一針一針的縫了縫，終于纏上了膠帶等待著一個(gè)月后來(lái)拆線，縫好后，爸爸也驅(qū)車趕到了這里，忙鎖上車，直直的奔向了急診室，看著他著急的樣子，我竟然撲哧一聲笑了出來(lái)，老爸見(jiàn)我已經(jīng)沒(méi)事懸著的心也就放下來(lái)了，到了車上回到家，媽媽出來(lái)接我，把我像接力棒似的傳回了家，下午，媽媽給老師請(qǐng)假，在電話中我聽(tīng)見(jiàn)了老師親切的問(wèn)候，心里開(kāi)心極了。
第二天到了學(xué)校，同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)起了病情，嘴上說(shuō)沒(méi)事，可心里卻像吃了一大罐蜂蜜那樣甜……這次雖然受了傷，但充分讓我體會(huì)到了真情，這可真迎了那句話：“人間處處有真情!”
關(guān)于真情作文8
真情就是什么？真情就是春天里的一陣微風(fēng)，吹拂著我們稚嫩的心靈；真情就是洗衣機(jī)里的洗衣粉，洗去我們心中的不愉快；真情就是黑暗中的火把，讓人重新燃起對(duì)生活的期望。
這就是發(fā)生在昨日的一件事情。當(dāng)MissWang把期中的英語(yǔ)試卷發(fā)到我手中的時(shí)候，我驚呆了，九十二分！平時(shí)的我經(jīng)�？�98、100。這次卻只考了那么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)，看著看著。。。我，心中的'悲傷再也忍不住了，痛哭起來(lái)，淚水模糊了雙眼，但就是不敢被人發(fā)現(xiàn)，只能偷偷地哭。去領(lǐng)考卷的期間，半邊臉基本上都就是遮住的。MissWang還說(shuō)要發(fā)校訊通給家長(zhǎng)們，平常樂(lè)觀的我再也笑不起來(lái)了。下課了，同學(xué)們都圍攏在我那里，安慰我，李子慧對(duì)我說(shuō)：“你考九十二分還不好，要就是和我換下，我會(huì)樂(lè)死的，而且這張考卷也很難啊，不就是嗎？”我抽泣地說(shuō)：“但就是我最低分才就是九十二分呀！我三年級(jí)時(shí)考過(guò)一次最低分，此刻又考了個(gè)最低分，你說(shuō)我能不悲哀嗎？”李子慧把我使勁地晃了幾下，說(shuō)了聲：“清醒些吧！我真想和你換下呢！”
放學(xué)后，MissWang又來(lái)我們班了—MissWang要照管英語(yǔ)成績(jī)不理想的同學(xué)們。她一邊批改考卷，一邊笑著問(wèn)我：“沈璐，這次你的總分就是多少��？”我低低地說(shuō)了聲：“384。5�！蹦锹曇舻偷倪B我自我都快聽(tīng)不見(jiàn)了。我把書(shū)包整理好，向MissWang告別后，立馬沖出了教室。走在平臺(tái)上，一眼望見(jiàn)爸爸汽車在等著我，我即刻飛奔而去。上車之后，我問(wèn)爸爸有沒(méi)有接到MissWang發(fā)來(lái)的校訊通，爸爸回答說(shuō)：“沒(méi)有，我只收到*三門(mén)功課的成績(jī)。”我松了口氣，隨意地說(shuō)了一聲：“哦！”
真情就是什么？真情就是朋友之間的肝膽相照；真情就是一句安慰的話語(yǔ)；真情就是老師為學(xué)生之間永不泄露的小秘密！
關(guān)于真情作文9
世界上有一種愛(ài)最無(wú)私，世界上有一種愛(ài)最“無(wú)情”，這種愛(ài)就是父母之愛(ài)。父母之愛(ài)是成功的源泉，是夜晚的航標(biāo)燈，是干旱時(shí)的雨水，是普照萬(wàn)物的陽(yáng)光，在我們的童年中不可缺少。這種愛(ài)將伴隨你一生，不管父母是否嚴(yán)厲，他們都是愛(ài)我們的。我看過(guò)的一篇文章就說(shuō)明了這個(gè)道理。
這篇文章叫《“精彩極了”與“糟糕透了”》，講的是作者在很小的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，母親非常贊賞這首詩(shī)，而父親卻說(shuō)這首詩(shī)糟糕透了。后來(lái)，作者又寫(xiě)了篇個(gè)作品，父親卻說(shuō)這篇作品同樣很糟糕，但還有一絲希望。
我看了這篇文章立刻想到自己。我的父親是一位要求嚴(yán)格的父親，一次我考試考差了，不敢回家簽字，于是就在家門(mén)口口躊躇不前，因?yàn)槲抑牢乙贿M(jìn)家門(mén)，父親就會(huì)嘮嘮叨叨地說(shuō)起那句話：“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。你的根不能少，如果根少了，正如一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，一下子變得矮小了，甚至?xí)菟�。”雖然我不敢也不愿進(jìn)家門(mén)，但我知道我必須進(jìn)去，因?yàn)槲姨拥眠^(guò)一時(shí)，也逃不過(guò)一世呀！硬著頭皮一進(jìn)家門(mén)，真不出所料，父親又說(shuō)起了那句我閉著眼睛都能說(shuō)出的話�？粗赣H那黯然而有殺傷力的眼神，我真的感覺(jué)到了什么叫懼怕和恐懼。我小心翼翼地靠著父親說(shuō)：“下次再也不犯這樣的錯(cuò)誤了�！备赣H二話不說(shuō)，拿起試卷說(shuō)：“88分！”然后把卷子“啪”的一聲扔掉了。我很失落，認(rèn)為父親的做法很不正確�？戳诉@篇文章，我知道我的父親與文中的父親一樣是話中有話，他們內(nèi)心的話就是對(duì)我們的期待、對(duì)我們最最純真的愛(ài)。那一份愛(ài)在我們心中是永遠(yuǎn)盛開(kāi)的.花朵，愉悅著我們的眼睛；是永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，鼓勵(lì)我們前進(jìn)的步伐；是永遠(yuǎn)時(shí)尚的鉆石，令我們開(kāi)懷大笑；是一盞永遠(yuǎn)亮起的明燈，照亮并指引我們前進(jìn)的道路；是我們貼身的外套，給我們溫暖和快樂(lè)。
一句嚴(yán)厲的話語(yǔ)，卻能體現(xiàn)人間最寶貴的“情”，這句話抵過(guò)所有語(yǔ)言。
關(guān)于真情作文10
背著母親上大學(xué)
劉霆：浙江省湖州市雙林鎮(zhèn)人，現(xiàn)為浙江林學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)052班學(xué)生。他生活在一個(gè)不幸家庭，劉霆13歲那年，因母親病情惡化，腎功能衰竭。昂貴的治療花光了全部積蓄，值錢(qián)的家當(dāng)甚至住房也變賣一空，一家人陷入嚴(yán)重困境，父親不堪重負(fù)離家另謀生路。面對(duì)母親病危、家庭突遭變故的艱難境遇，劉霆沒(méi)有被壓垮，他一人挑起家庭的重?fù)?dān)。
劉霆邊照顧母親邊勤奮學(xué)習(xí)，在買不起教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)、甚至連吃飯都存在問(wèn)題的情況下，一直保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。20xx年，他以全國(guó)重點(diǎn)線的'成績(jī)考上了浙江林學(xué)院。一紙大學(xué)錄取通知書(shū)的到來(lái)，讓母親愁眉不展，體重只有90斤的他毅然對(duì)病床上的母親說(shuō)：“媽媽，讓我背著你去上大學(xué)!”經(jīng)得浙江林學(xué)院同意后，毅然帶著母親來(lái)上大學(xué)，邊讀書(shū)邊照料母親養(yǎng)生治病。
素有“百善孝為先”傳統(tǒng)觀念的人們被劉霆的自強(qiáng)精神和盡孝舉動(dòng)所打動(dòng)，紛紛向他伸出了援助之手。社會(huì)的關(guān)心，使劉霆母子迅速脫離了困境。劉霆在留下部分捐款作為母親術(shù)后康復(fù)治療的費(fèi)用后，將其余的5萬(wàn)元錢(qián)重新捐獻(xiàn)出來(lái)，在學(xué)校設(shè)立了全國(guó)首個(gè)大學(xué)生孝心獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)資助那些家境貧困并同樣富有愛(ài)心、孝心和感恩之心的大學(xué)生，以鼓勵(lì)更多青年大學(xué)生自覺(jué)弘揚(yáng)感恩重孝的中華傳統(tǒng)美德。
劉霆背著媽媽上大學(xué)，演繹了他們母子之間母慈子孝、互相關(guān)愛(ài)、最終戰(zhàn)勝困難的感人故事，向世人展示了現(xiàn)代版中國(guó)孝子的形象。
[點(diǎn)撥]“羊羔跪乳、烏鴉反哺”，是我們“百善孝為先”的民族優(yōu)良傳統(tǒng)，廣為傳承。這類題材的素材，多用于“愛(ài)心、孝心、感恩、回報(bào)”等內(nèi)容為主題的文章，既可以作為孝敬長(zhǎng)輩的素材出現(xiàn)，也可作為自強(qiáng)自立的素材引用，還可以作為無(wú)私善良心態(tài)、知恩圖報(bào)的事例進(jìn)行渲染。
[適用話題]愛(ài)心、孝心、感恩、回報(bào)。
關(guān)于真情作文11
有些人總是認(rèn)為社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，殘酷的。那是因?yàn)樗麄儧](méi)有感受到人與人之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。其實(shí)愛(ài)就包含在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事中。
記得上小學(xué)三級(jí)時(shí)，有一次媽媽忙于工作便沒(méi)有給我準(zhǔn)備早餐。沒(méi)辦法，我只好自己去買早餐了。來(lái)到早餐店，我好容易從水泄不通的人群中擠了進(jìn)去，可是賣早餐的阿姨卻因?yàn)槲沂切『⒆記](méi)有在意我，我等了十多分鐘都沒(méi)買到早餐。我還趕著去上學(xué)呢，我想：再等五分鐘，買不到就走吧。這時(shí)賣早餐的阿姨問(wèn)站在我旁邊的老爺爺說(shuō)：“大爺，您要買點(diǎn)什么？”老爺爺看著心急如焚的我說(shuō)：“這個(gè)小姑娘應(yīng)該要趕著上學(xué)，讓她先買吧�！蔽医K于買到早餐了，心想：要不是那位老爺爺，恐怕今天早上我就吃不上早餐了。
還有一次我騎自行車去學(xué)校，過(guò)馬路時(shí)一輛摩托車忽然向我疾馳而來(lái)，我就摔在了地上。等我回過(guò)神來(lái)肇事司機(jī)早已逃之夭夭了。我站起來(lái)，檢查了一下身體，還好只是手掌擦傷了而已，真是不幸中的萬(wàn)幸��！我看了看手表，還有十多分鐘就要上課了。我想：如果走路去學(xué)校的'話應(yīng)該還來(lái)得及，可是這自行車怎么處理呢？這時(shí)路邊那個(gè)百貨店的阿姨走出來(lái)說(shuō)：“小姑娘，你的自行車就先擱我這兒吧�，F(xiàn)在的人真是沒(méi)道德，撞了人不賠錢(qián)就算了，居然不道歉就逃走了。要是我早點(diǎn)出來(lái)啊，肯定能幫你抓住他�！蔽抑x過(guò)那位阿姨后就趕緊跑去學(xué)校，我想：要是沒(méi)有那位阿姨我又該怎么辦呢？
在生活中還有人與人之間互相關(guān)愛(ài)的例子，如小女孩扶老奶奶過(guò)馬路，同班同學(xué)為缺課的同學(xué)輔導(dǎo)，好心人帶迷路的小孩回家…
看吧，只要你能夠用心的去感受，去體會(huì)，去留意身邊的每一件小小的事情。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中雖有自私自利，損人利己的丑惡行為，但大多數(shù)人都是有很富有愛(ài)心的，“愛(ài)”無(wú)處不在。讓我們用行動(dòng)給社會(huì)帶來(lái)更多的愛(ài)，把丑惡的行為打敗在現(xiàn)實(shí)中吧！
關(guān)于真情作文12
家，是孤雁向往的巢，船舶�？康陌叮淙~回歸的根。家，是我溫馨的港灣，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我殷切的期望。
曾經(jīng)，我喜歡家;現(xiàn)在，我依賴家;未來(lái)，我懷念家。家是我生命中密不可分的一部分。他們給了我太多太多。
初二以來(lái)考試很多，身邊的同學(xué)考試問(wèn)分?jǐn)?shù)而擔(dān)憂，曾經(jīng)不諳世事的我們開(kāi)始對(duì)分?jǐn)?shù)變得斤斤計(jì)較。
前些天因?yàn)閭淇�，一直都沒(méi)有好好睡。要么就是挑燈夜戰(zhàn)，要么就是別人挑燈夜戰(zhàn)，唯獨(dú)我在睡覺(jué)。但睡得極不安心，因?yàn)樾睦镞�在思忖著：別人努力用功我怎么好意思睡覺(jué)呢！這樣磨蹭著又很快到了午夜12點(diǎn)。我依舊堅(jiān)持著埋頭苦戰(zhàn)，卻絲毫沒(méi)有注意到：對(duì)面房間的燈還一直亮著。我不禁開(kāi)始埋怨，憑什么大人可以做自己想做的一切，而不被時(shí)間束縛。哪怕是深夜，他們也可以挺著早已疲憊的身軀，靠在床頭看誘惑的電視連續(xù)劇，或坐在電腦桌前聚精會(huì)神地聊著天。于是，我開(kāi)始和自己較勁，你們不睡，我也不睡。時(shí)間依舊流逝著，已經(jīng)凌晨了�？墒�，不在作業(yè)狀態(tài)的我還有好多試卷沒(méi)寫(xiě)好呢。眼簾慢慢的下垂，靠在桌上，不想動(dòng)了。這時(shí)候，媽媽端著一杯熱牛奶無(wú)聲地走進(jìn)我的房間，輕輕的叫醒我，叫我喝完了再說(shuō)。當(dāng)時(shí)的`我哪還有心情喝牛奶，直接一頭鉆進(jìn)被窩。她站在原地愣了一會(huì)，離開(kāi)了。
第二個(gè)夜晚，時(shí)間依舊如此循環(huán)。我還是挑著燈埋頭苦戰(zhàn)。不過(guò)今晚，媽媽早早地就把牛奶熱好端進(jìn)我的房間放在寫(xiě)字桌上。當(dāng)我把自己累趴下時(shí)，我注意到媽媽房間的燈依舊亮著。于是，關(guān)了燈，幸福的睡了。一會(huì)兒，對(duì)面的燈也暗了。這時(shí)，我才明白。為什么媽媽房間的燈總是亮到很晚，因?yàn)�，她只有知道我安心的睡好才能入睡，只有看到我喝完她親手泡的牛奶時(shí)，她才會(huì)安心的微笑。
終于，在那個(gè)不眠之夜，我的眼淚如潮水般奔涌而出。心里閃過(guò)無(wú)數(shù)次后悔。但是過(guò)去已無(wú)法改變，所以我只能更努力，用成績(jī)回報(bào)她——我最愛(ài)的媽媽。
家，是我溫馨的港灣，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我殷切的期望。
關(guān)于真情作文13
在我們的人生長(zhǎng)河中，總有一兩個(gè)令感謝和幫助的人吧！有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，”‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。
在一個(gè)凄涼的夜晚，天陰沉得令人害怕，狂風(fēng)怒號(hào)，街上的樹(shù)葉在和狂風(fēng)舞蹈，樹(shù)被風(fēng)吹得抬不起頭來(lái)，柳枝弟弟也在狂風(fēng)的威脅下割去與樹(shù)爺爺連接的根須，像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣在街道上亂撞。要下雨了！
一條樹(shù)枝像一把利箭從我手上抽過(guò)，令我疼痛萬(wàn)分。此時(shí)我們正在狂風(fēng)的阻礙下，準(zhǔn)備騎車回家。突然，一個(gè)跑在后面的同學(xué)大聲地對(duì)我們說(shuō)：“呀！我的鑰匙掉了，大家快幫我找鑰匙！”聽(tīng)了這話，我們紛紛回頭往他那邊走去。我焦急地說(shuō)：“你覺(jué)得在哪感覺(jué)到鑰匙掉了？”他猶豫了一下，說(shuō)：“我在經(jīng)過(guò)草叢的時(shí)候掉了，就是在這里！”我想：應(yīng)該就掉在這附近！
我們開(kāi)始在草叢里面“地毯”式搜索。我們拿著手電筒在草叢里仔細(xì)地尋找，一會(huì)兒找找這邊，一會(huì)兒找找那邊。就在這時(shí)，狂風(fēng)伴著豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)在空中飛舞了，昏暗的手電筒好像隨時(shí)都會(huì)沒(méi)電。我想了想，對(duì)了！鑰匙是可以反光的物體，但是能找到的可能性不大，但是可以試一試。我把我的'猜測(cè)對(duì)他們說(shuō)。我一說(shuō)，他們就用手電筒往草地上小心翼翼地搜索著……結(jié)果連一點(diǎn)影子都看不到。
突然，一聲巨響，雷公公終于開(kāi)始發(fā)怒了，雨伴隨著雷聲也越下越大。就在這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)黑黃，穿著黑色衣服、黑色褲子的大哥哥站在我們面前說(shuō)：“下這么大的雨在這里干什么呢？”“找鑰匙！”他聽(tīng)了這話也幫我們找了起來(lái)。他找的比我們快得多，不一會(huì)兒就找到了丟失的鑰匙。此時(shí)，他的衣服已經(jīng)被雨淋濕，雙手沾滿了泥巴：“謝謝你！”他微微一笑說(shuō)：“不客氣！快點(diǎn)回家吧……”
此時(shí)，我覺(jué)得他身邊圍繞著動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間真情，也多虧了他我們才能擺脫雷雨的魔掌。這件事至今令我記憶猶新！
關(guān)于真情作文14
童年，如同熹微的晨光，宛如夜晚的小星星，又猶如壟上的幼芽。它們有的使我皆大歡喜，有的讓我憤憤不平，也有的令我感動(dòng)萬(wàn)分，因此懂得了人間真情，不妨采擷一件亮亮。
我非常愛(ài)看書(shū)，趁這個(gè)雙休日，一定要去圖書(shū)館大飽眼福一番。晌午，媽媽送我去圖書(shū)館的路上，我心情煞是愉快。到了，我揮手與媽媽告別，邁著輕盈的步伐走向少兒部。啊，天不助我呀，大門(mén)上清晰地寫(xiě)著“今日關(guān)門(mén)，請(qǐng)大家諒解”。我回眸望了望停車處，哪里還有車影呀。頓時(shí)，我的步伐一下變得沉重起來(lái)，只好無(wú)助地四處張望。
突然，一位清潔工奶奶慢慢地走向我，我心中甚喜，但又轉(zhuǎn)念一想：我與她素不相識(shí)，十有八九她是拐賣小孩的。我警惕地向后退了退，就想著伺機(jī)逃跑，但她仍然笑容可掬，朝我走了過(guò)來(lái)。一聲親切的話語(yǔ)在耳邊響起：“小姑娘，圖書(shū)館關(guān)門(mén)了，你媽媽又開(kāi)車回家了，你不妨問(wèn)一下過(guò)路的'人借個(gè)電話。”霎時(shí)間，心底似乎被某樣?xùn)|西給觸動(dòng)了，一股暖流流遍了全身。我打量著這位奶奶，她那雙清澈深邃的眼睛，清如泉水，靜若深潭�！皝�(lái)!”突然，無(wú)限的遐想被打斷了，只見(jiàn)奶奶向我伸出手，“奶奶幫你借!”看著她為我到處借手機(jī)的情景，我的眼睛濕潤(rùn)了，透過(guò)水霧，我看見(jiàn)了人性的光芒。那位叔叔忙不迭地掏出手機(jī)遞給我，我道了謝，打給媽媽，媽媽說(shuō)5分鐘就到。同時(shí)，我用余光瞧見(jiàn)了奶奶笑容滿面的樣子，心中蕩起陣陣漣漪，感動(dòng)不已。
叔叔接過(guò)手機(jī)，匆匆離去。此時(shí)，奶奶慈愛(ài)地望著我，說(shuō)：“下次再遇到這類事，要聰明一點(diǎn)哦!”我的淚奪眶而出，感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。好一位善良的奶奶呀!微風(fēng)掀動(dòng)著她衣服的一角，輕撫著她那張寫(xiě)滿了歲月滄桑的臉龐，不時(shí)地，幾縷白發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)，我的心“咯噔”了一下。這時(shí)媽媽的車來(lái)了，我笑著與她告別，她佝僂著腰，笑著目送我，淚水朦朧了我的雙眼，也潤(rùn)濕了我的心扉。下雨了，綿綿細(xì)雨像扯不完的情絲，在人間真情中極不情愿地降落。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一揮間，幾個(gè)年頭就隨著歲月的流逝匆匆而去。我想尋找那位奶奶，她向我傳遞了真情，以后的日子，我將會(huì)把這份真情傳遞給更多人，讓更多人懂得愛(ài)，懂得付出愛(ài)。可是哪里找得到，那里早已是物是人非，只留下我滿腹的遺憾和深深的感動(dòng)……
關(guān)于真情作文15
好多年沒(méi)回外婆家了，今年終于有機(jī)會(huì)回去了。
記憶的火車還停留在那過(guò)往中。當(dāng)時(shí)外婆家旁的小樹(shù)正在茁壯成長(zhǎng)，慈愛(ài)的大舅仍舊在微笑著，小侄子也還未出生。外婆，這個(gè)讓我敬愛(ài)的老人是如此的慈祥。
時(shí)光如箭，不知不覺(jué)中將記憶刺得遍體鱗傷，這次回家便已面目全非。曾那么干練，可以追我四處跑的外婆已老。銀線絲絲地織著發(fā)網(wǎng)，刀刀歲月的傷痕布滿了她的面龐。我震驚了，那，是我的外婆？那，是斥責(zé)我吃飯吃得少的外婆？那，是帶著我到處玩，笑盈盈地看著我的外婆？那，是我勤勞、能抱著我走家串戶的外婆？也許歲月讓她變了許多，但我知道有一點(diǎn)從未變過(guò)。
那天我和外婆去街上買菜，家離街遠(yuǎn)得很。去時(shí)坐哥哥的車，回來(lái)時(shí)卻只能靠步行。外婆瞧了瞧遠(yuǎn)方的路，又低頭看了看，再抬起頭，目光定了定，向不遠(yuǎn)處望去。在外婆的三言兩語(yǔ)之間，我們便和看起來(lái)羸弱的.騎三輪車的老人搭上了話。但老人說(shuō)，三輪車只能帶一個(gè)人。
這不禁讓我犯難，我不想走，但更不應(yīng)讓外婆走。出乎我意料的是，外婆倒是爽快。她二話不說(shuō)，就將我往三輪車上推。我本能地推托：“阿婆，我不坐，我是小孩子，跑步?jīng)]事兒�！甭�(tīng)了這話，外婆倒生氣了：“我老嗎？”她用渾濁的眼瞪著我：“坐，我又不累！”說(shuō)完整了整衣服跟在了三輪車后。
我只好上了車。看著她在車后一步、一步急促地跟著。寬大的棉襖顯得她的身子格外瘦小。她弓著背，隨著急促的呼吸，腳微微抬起，像機(jī)器人般的動(dòng)作格外僵硬，還不時(shí)地停下，手撐著路旁的小樹(shù)大口大口地喘氣。三輪車一停下，她還不忘叮嚀我：“抓穩(wěn)點(diǎn)，摔下來(lái)就痛了�！笨粗业难劭粢呀�(jīng)濕潤(rùn)，心中的潮水翻涌。
我的外婆，一個(gè)遲暮的老人，她用一步步的腳印，為我寫(xiě)下了那份不一樣的真情。
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