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【精品】贊美老師的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的贊美老師的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美老師的作文 篇1
您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí),有學(xué)問(wèn)的大孩子。就像一粒花種一樣,在您辛勤的培育下,花種長(zhǎng)出了嫩芽,結(jié)了花苞,將要開(kāi)花,為人們獻(xiàn)出美麗的色彩,為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣,為人們獻(xiàn)出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧,桃李在對(duì)您致敬,春色在對(duì)您微笑;老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石頭上的名字也不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!吳老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活,離不開(kāi)大地,有了大地提供的'營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)&hllip;&hllip;老師,太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水,在這短暫的半年以來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的?jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我覺(jué)得您是我的依靠,讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師,我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
是的,您有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
敬祝郝老師
身體健康!快樂(lè)幸福!工作順利!一帆風(fēng)順!一切都好!
您的學(xué)生:XX
XX年XX月XX日
贊美老師的作文 篇2
當(dāng)我提起筆寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。我兒子在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀一年級(jí),雖然只經(jīng)歷了半年的學(xué)習(xí)生活,但他取得了很大的進(jìn)步,也感受了老師的無(wú)比關(guān)愛(ài)。因?yàn)閮鹤拥某砷L(zhǎng),讓我又一次親密地接觸了老師這一優(yōu)秀的群體,讓我感受到了老師的辛苦和不容易。
還記得當(dāng)我懷著興奮的心情帶著兒子第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén),眼前的一切令我感到新奇和激動(dòng),校園里綠樹(shù)成蔭,花團(tuán)錦簇,整潔的教學(xué)樓,干凈的塑膠跑道,寬敞明亮的教室,五星紅旗在陽(yáng)光下迎風(fēng)飄揚(yáng),教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,有幾名同學(xué)在操場(chǎng)上清理衛(wèi)生,而且個(gè)個(gè)都懂禮貌,見(jiàn)到我們便主動(dòng)和我們問(wèn)好,頓時(shí),我為孩子能有一個(gè)這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到舒心,能有一個(gè)這樣好的學(xué)習(xí)氛圍而感到放心。
和所有家長(zhǎng)一樣,我對(duì)兒子充滿了希望,期待他能夠好好學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀,可是事與愿違。好心情沒(méi)維持幾天,接下來(lái)便是一連串的不盡人意。入學(xué)幾天后,老師便發(fā)現(xiàn)了兒子的缺點(diǎn):不會(huì)學(xué)習(xí)、多動(dòng)、坐不住凳子、做作業(yè)很慢、任性,幾乎和其他孩子不在一個(gè)水平線上。這令我們當(dāng)父母的很是著急。退學(xué)吧,孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡,繼續(xù)讀吧,又怕孩子跟不上,我?guī)е覀兊睦Щ蠛图鼻械男那榕c老師進(jìn)行了溝通。班主任牛老師微笑著對(duì)我說(shuō):“每個(gè)孩子都有缺點(diǎn),但每個(gè)孩子也都有他的閃光點(diǎn),比如劉羽桐比較聰明,還很會(huì)說(shuō)話、心地善良、誠(chéng)實(shí),也許是性格比較單純的原因,再加上在家里過(guò)于寵愛(ài),沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以出現(xiàn)了這些狀況,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我會(huì)盡一切努力來(lái)幫助孩子、教育孩子,也希望家長(zhǎng)能夠配合我”。聽(tīng)了牛老師的一席話讓我們倍感溫暖。
牛老師沒(méi)嫌棄我們的孩子,相反,她對(duì)劉羽桐傾注了更多的愛(ài)。
由于兒子性格慢,經(jīng)常別人都放學(xué)了,他作業(yè)還沒(méi)記完,牛老師便用個(gè)人時(shí)間陪兒子記作業(yè),直到他用工工整整的'字跡記完作業(yè),再把這一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理和鞏固,直到他都掌握為止。每天我接兒子放學(xué),看到老師用沙啞的聲音與我說(shuō)話時(shí),我覺(jué)得老師真的很辛苦,內(nèi)心充滿了感激!
兒子上課經(jīng)常坐不住凳子,而且多動(dòng),這讓牛老師很頭疼,老師便與我溝通分析原因。問(wèn)孩子放學(xué)后都做什么,我說(shuō)孩子每天放學(xué)后都有不同的課外學(xué)習(xí)內(nèi)容,如:英語(yǔ)、語(yǔ)言、公文數(shù)學(xué)、美術(shù)、鋼琴等,老師聽(tīng)后便批評(píng)我給孩子造成太大壓力了,孩子太累了,所以上課時(shí)才會(huì)沒(méi)有精力專(zhuān)心聽(tīng)講。聽(tīng)了牛老師的分析,我覺(jué)得十分正確,便逐漸停掉了兒子的課后班,慢慢地兒子感到學(xué)習(xí)輕松了,也提高了學(xué)習(xí)興趣,上課也能坐住凳子了?吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,我心里感到十分的欣慰。
牛老師對(duì)孩子嚴(yán)格但不嚴(yán)厲、愛(ài)護(hù)但不袒護(hù)、寬容但不放任,上課時(shí),對(duì)兒子要求十分嚴(yán)格,不許溜號(hào),不許搞小動(dòng)作,眼睛要看著老師,對(duì)待孩子的錯(cuò)誤絕不袒護(hù)。
下課后,牛老師經(jīng)常找兒子談心,鼓勵(lì)他,有一點(diǎn)進(jìn)步就會(huì)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他,我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到兒子回家說(shuō):“今天老師又夸我有進(jìn)步了!
牛老師用她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循序善誘的教學(xué)方法,使孩子在知識(shí)的海洋里插上了飛翔的翅膀,以及對(duì)每一個(gè)孩子不拋棄不放棄的敬業(yè)精神感染了每一位家長(zhǎng),現(xiàn)在我兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。上學(xué)期那些壞毛病也基本改掉了,這些都是與牛老師的辛勤付出分不開(kāi)的。
雖然,我沒(méi)能寫(xiě)出感動(dòng)天地的事跡,但用大愛(ài)來(lái)做小事是教育事業(yè)最真實(shí)的生活寫(xiě)照。教師們用無(wú)數(shù)個(gè)平凡日子里付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出師愛(ài)博大的情懷,相信在這里,將為孩子今后的人生寫(xiě)下一筆絢麗的色彩!
我愛(ài)您——牛老師。
贊美老師的作文 篇3
送您一束鮮花表達(dá)我們對(duì)您的敬意;送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,給您帶來(lái)一絲甜蜜。老師——您辛苦了,是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄。從此我們的生命中,隨時(shí)充滿了歡喜。
少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅。又是一個(gè)收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆。描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。深夜里您還在認(rèn)真地備課,睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣。
我們是春天里盛開(kāi)的鮮花,是您給我們奏出美妙的.旋律。您是辛勤的園丁,我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ)。走好生命中的每一步,友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!
贊美老師的作文 篇4
有人說(shuō),老師是翅膀,能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒自己,光芒別人;有人說(shuō),老師是輪船,帶我們遨游知識(shí)的海洋;有人說(shuō),老師是階梯,讓我們登的高,望的遠(yuǎn)……
老師是夏天中的一絲涼風(fēng),老師是驕陽(yáng)中的一塊綠蔭,老師是沙漠中的一片綠洲。
我們是祖國(guó)競(jìng)相開(kāi)放的花朵,老師是太陽(yáng),溫暖著我們;老師是雨露,滋潤(rùn)著我們。老師是河蚌,孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠;老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中,那顆最明亮的星,照耀著我們,指引著我們。向前,向前……
老師,在課堂上為我們講課,他(她)們是那么一絲不茍,他(她)們微笑著,和藹可親的.為我們講課?墒,誰(shuí)知道老師的辛苦?當(dāng)我們快樂(lè)玩耍時(shí),老師呢?當(dāng)我們進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng),老師呢?他(她)在睜著疲倦的雙眼,為我們批改作業(yè);他(她)在為我們備課,絞盡腦汁的想著,用怎樣的方式,才能讓我們,學(xué)得快,記得牢。他(她)在為我們辛苦著,希望我們將來(lái)能夠成才,成為祖國(guó)的棟梁!
啊,這就是老師。為了我們從風(fēng)華正茂到桑榆暮景。他(她)們是祖國(guó)的園丁,那辛勤的園丁。沒(méi)有了他(她)們,怎會(huì)有得那科技發(fā)展的今天?
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