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寫(xiě)作作文

垃圾桶的作文

時(shí)間:2024-10-03 14:10:59 寫(xiě)作作文 我要投稿

關(guān)于垃圾桶的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的關(guān)于垃圾桶的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于垃圾桶的作文

關(guān)于垃圾桶的作文1

  晚上,我學(xué)完游泳回家,剛要上樓,忽然聽(tīng)到誰(shuí)在叫:“小朋友,小朋友!蔽一仡^一看,并沒(méi)有人呀!我正要轉(zhuǎn)身離開(kāi),又聽(tīng)到有人在叫我,我很納悶,仔細(xì)聽(tīng),原來(lái)聲音是從垃圾箱傳過(guò)來(lái)的。

  “小朋友,我餓壞了。你喂我吃些東西可以嗎?”垃圾箱有氣無(wú)力地說(shuō)。

  “為什么?”我疑惑地問(wèn)。

  “你看,我來(lái)這里安家已經(jīng)七八年了,人們把我安在這里是為了美化環(huán)境,我這么大的嘴就是為了讓人們把垃圾扔進(jìn)我的嘴里?墒侨藗儾⒉活I(lǐng)情,都把垃圾扔到了我的旁邊,再說(shuō)我又沒(méi)有手,不能自己吃,只能讓人們喂我吃!闭f(shuō)著,垃圾箱又嘆起氣來(lái)。

  聽(tīng)到這里,我仔細(xì)一看,垃圾箱周圍就是堆滿了大大小小、五顏六色的垃圾,有西瓜皮、爛菜葉、碎磚爛瓦等。咦?那不是我下午扔的酸奶瓶嗎?我頓時(shí)羞紅了臉,趕忙把垃圾箱周圍的.一袋袋又臟又臭的垃圾都一一扔進(jìn)了垃圾箱的大嘴里。

  垃圾箱吃飽了,高興地說(shuō):“謝謝你,小朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。”

  “不用謝,這是我應(yīng)該做的。我還要告訴我身邊的每一個(gè)人,讓他們理解你們的苦衷,并且讓每一個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士!

  夜深了,垃圾箱進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),而我也下定決心——做一個(gè)環(huán)保小使者。

關(guān)于垃圾桶的作文2

  每當(dāng)我看到青蛙伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭去吃蚊子,我就想:在大街上,我會(huì)看到這樣一種情況:“到處都是果皮和垃圾袋,導(dǎo)致蒼蠅到處飛。在這樣的生存環(huán)境下生存,遲早會(huì)生病。所以我想發(fā)明一個(gè)小巧精致的“環(huán)保垃圾桶”。

  它的外形是一只綠白相間的青蛙。它旁邊還標(biāo)有許多環(huán)保口號(hào)和一些可愛(ài)的圖案,不時(shí)提醒我們保護(hù)環(huán)境。

  不同的是它的“舌頭”。每當(dāng)有人亂扔垃圾,他的眼睛就會(huì)閃紅,然后用舌頭撿起垃圾,最后把垃圾放進(jìn)肚子里。當(dāng)它肚子里有很多垃圾的時(shí)候,它會(huì)把垃圾分成兩部分,一部分是可回收垃圾,一部分是不可回收垃圾。分類后,它會(huì)吃掉不可回收的垃圾,然后把可回收的.垃圾變成有用的東西。然后它會(huì)伸出一個(gè)盤(pán)子,最后把能用的東西放在盤(pán)子里供人使用。

  在污水流動(dòng)的地方,“環(huán)保垃圾桶”用處很大!把它放在水邊,往水里插一根管子,突然像變魔術(shù)一樣,把臟水變成了純凈水。那時(shí),人們?cè)僖膊挥脫?dān)心臟水到處流了。

  有了“環(huán)保垃圾桶”,人們?cè)僖膊挥脫?dān)心垃圾和污水了?矗飞系教幎际腔ê蜆(shù)。再也沒(méi)有垃圾,再也沒(méi)有飛來(lái)飛去的蚊子,再也沒(méi)有刺骨的氣味,人們?cè)僖膊挥梦嬷亲影櫭碱^了。

  當(dāng)然,這只是幻想,但等我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)讓它成真。

關(guān)于垃圾桶的作文3

  昨天,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)有一位時(shí)空老人把我?guī)У搅巳舾赡旰。我?mèng)見(jiàn)自己成為了一名科學(xué)家,看見(jiàn)現(xiàn)在的環(huán)境很差,于是我有了一種想法:我要發(fā)明一種垃圾桶,把臟、亂、差的環(huán)境治理干凈。這個(gè)垃圾桶有許多的功能:

  第一個(gè)功能是:它可以隨意的走動(dòng),不用人去支配他,它有手有腳。如果看到地上有垃圾,它就會(huì)主動(dòng)的跑過(guò)云把垃圾撿起來(lái),然后吃掉,消化成為有用的.東西再把它吐出來(lái)。

  第二個(gè)功能是:它有兩個(gè)很先進(jìn)的技術(shù),如果在很遠(yuǎn)的地方有垃圾,它可以用千里眼看到垃圾在哪里,找到垃圾后,它會(huì)用第二個(gè)本領(lǐng)很快的穿越到垃圾旁邊把垃圾收起來(lái)。

  第三個(gè)功能是:這個(gè)垃圾桶很環(huán)保,如果沒(méi)有電了,它就會(huì)把吃掉的垃圾做為食物來(lái)轉(zhuǎn)化成為能量,為自己充電,這樣垃圾也消耗掉了,自己也有了新能量可以繼續(xù)工作了。

  這時(shí)媽媽把我叫醒了,我醒了才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。但是,雖然是個(gè)夢(mèng),我要好好的學(xué)習(xí),為了我自己的這個(gè)夢(mèng)想而努力,為了我們的大自然而努力!

關(guān)于垃圾桶的作文4

  大家發(fā)現(xiàn)小區(qū)里最近有環(huán)保型垃圾桶了嗎?留心觀察,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的。

  一天,我在小區(qū)里散步,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的.東西,那是什么?我心中不由得起了一絲疑慮。再仔細(xì)一瞧,呵,這貨竟然是垃圾桶!這垃圾桶可真夠奇怪的,一個(gè)支架上裝了2個(gè)垃圾桶,每個(gè)桶上還貼了個(gè)小標(biāo)志,那是環(huán)保、回收再利用的意思。環(huán)!啊掀饋(lái)就是環(huán)保垃圾桶!

  回到家,我叫上了幾個(gè)小伙伴一起這個(gè)話題。我拍了張照片與大家分享。

  “你們知道這是什么嗎?”我問(wèn)道。

  “這是環(huán)保垃圾桶呀!”小明回答道“它可以把能回收的垃圾回收并利用,不僅不浪費(fèi),還能節(jié)約資源!

  “原來(lái)環(huán)保垃圾桶是這樣利用的呀!”小蘭若有所思地回答道。

  通過(guò)這次有趣的發(fā)現(xiàn),我懂得了:不能只靠環(huán)保垃圾桶來(lái)保持優(yōu)良環(huán)境,同時(shí)也要靠自己的自覺(jué)性,比如:不隨地吐痰、綠色出行、節(jié)約資源……一起讓我們保護(hù)環(huán)境、建造綠色美好家園吧!

關(guān)于垃圾桶的作文5

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我想20年后,成為一位發(fā)明家,我要發(fā)明一個(gè)無(wú)污染可再生的垃圾桶。這個(gè)垃圾桶的上方有個(gè)大洞,是用來(lái)裝垃圾的。你把垃圾投進(jìn)大洞里,“它”就會(huì)自己把可再生垃圾和不可再生垃圾區(qū)分開(kāi),可再生垃圾被送到再生垃圾桶里,不可再生垃圾被送到不可再生垃圾桶里。可再生的垃圾通過(guò)一個(gè)特殊的機(jī)器到出口會(huì)制造出一件新的'東西;不可再生垃圾通過(guò)另一個(gè)機(jī)器把“它們”消滅掉。如果把一個(gè)空礦泉水瓶投進(jìn)大洞里,經(jīng)過(guò)這個(gè)機(jī)器的處理,就可以從機(jī)器的出口看到一瓶新的礦泉水,要是你想要這瓶礦泉水,只要向機(jī)器里投入一元就可以得到它。如果投進(jìn)一張廢紙,從出口就會(huì)出來(lái)一張新紙。而不可再生的垃圾桶裝滿垃圾后,機(jī)器就會(huì)把“它們”處理掉,變成水蒸氣放走。

  我發(fā)明的垃圾桶既可以把舊東西制造成新東西,又可以把會(huì)污染的東西消滅掉。我們的城市不會(huì)到處是垃圾,而是一個(gè)沒(méi)有垃圾,到處是干凈的街道,清新的空氣。我發(fā)明的垃圾桶好嗎?

關(guān)于垃圾桶的作文6

  最近,我們城區(qū)一直在進(jìn)行多城同創(chuàng)工作,工作人員和環(huán)衛(wèi)工人們都非常得辛苦,我真想發(fā)明一種智能垃圾桶,來(lái)減少他們的工作量,讓他們不用在炎炎烈日下這么辛勞。

  智能垃圾桶的形狀和普通垃圾桶的形狀差不多,不過(guò)智能垃圾桶有手,顏色是綠色的,外表非常干凈,下面來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能吧!

  智能垃圾桶的功能有很多,比如你在把可回收物品扔進(jìn)不可回收箱的時(shí)候,垃圾就會(huì)蹦出來(lái),并提示你放錯(cuò)地方了,請(qǐng)你把它放回可回收區(qū);你亂扔垃圾的時(shí)候,它就會(huì)一把抓住你,并會(huì)發(fā)出聲音,街上的人都會(huì)看著你,監(jiān)督你,你會(huì)覺(jué)得非常沒(méi)面子,只好把它撿起來(lái)放回垃圾桶里。如果你執(zhí)意不撿,它就一直抓著你,一直批評(píng)你,直到你改正錯(cuò)誤。如果你正確投入垃圾到正確的.地方,它就會(huì)表?yè)P(yáng)你,說(shuō)一句好聽(tīng)的話,讓你下次再把垃圾丟進(jìn)正確的地方;對(duì)于不可回收的垃圾,智能垃圾桶還有自動(dòng)消化功能,消化后就變成了干凈的水,干凈的水再來(lái)自動(dòng)沖洗垃圾桶。

  有了這樣的垃圾桶,還怕別人亂扔垃圾,和城市不衛(wèi)生嗎?這樣就可以節(jié)省很多人力了。

關(guān)于垃圾桶的作文7

  我是一個(gè)垃圾桶,站在街道旁。我沒(méi)有響亮的名字,也沒(méi)有華麗的外表。

  我的身體里裝著香蕉皮、牛奶盒、破瓶亂罐等等人們不用的廢物。時(shí)間長(zhǎng)了,里面的東西還會(huì)發(fā)出令人惡心的臭味,會(huì)招來(lái)許多蒼蠅飛來(lái)飛去。大家都不喜歡我,甚至有的人還會(huì)繞著我走,我很傷自尊。但回收垃圾,臟了我一個(gè),換來(lái)道路的清潔,我也覺(jué)得是幸福的。

  我很討厭有的人不講文明。瞧瞧我身邊,地下到處都是果皮和紙片,有的人沒(méi)有一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣,本來(lái)再走近一點(diǎn)或再細(xì)心一點(diǎn)就可以把垃圾投進(jìn)我的肚子里,可有的'人卻不那樣做。更可氣的是某些人把香蕉皮扔在了我的臉上,好像給我戴上了一頂破帽子似的,難看極了。明明我的身體前面寫(xiě)著可回收垃圾和不可回收垃圾,可有的人就好像根本沒(méi)看見(jiàn)一樣,不管三七二十一,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一扔就走了。我很傷心,可我還是要每天堅(jiān)守在自己的崗位上,我希望人們改掉陋習(xí),那樣環(huán)境就會(huì)更美好。

  我想對(duì)人們說(shuō),我雖然臟,有時(shí)還會(huì)發(fā)出淡淡臭味,外表也不華麗,可正是我默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)才讓這個(gè)世界變得更加整潔更加美麗。

  請(qǐng)不要瞧不起我,也請(qǐng)人們講文明,更加愛(ài)護(hù)環(huán)境。

關(guān)于垃圾桶的作文8

  垃圾箱前正面貼著“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱”10個(gè)大字。我雙手端著滿滿一簸箕垃圾,當(dāng)離垃圾僅差兩步遠(yuǎn)時(shí),我就沖著箱口用勁把簸箕一揚(yáng),“叭”的一下,滿簸箕垃圾一半都撒在外面。我剛要轉(zhuǎn)身往回走,只聽(tīng)有人說(shuō)“你給我停下!”是鄰居張大媽來(lái)了。我吐了吐舌頭,只好自認(rèn)倒霉。張大媽緊皺雙眉,說(shuō):“你這孩子,怎么把垃圾亂倒?”“嗯……這個(gè)……他這個(gè)……”我理屈詞窮,支支吾吾的半天也說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字。

  張大媽一喊,鄰居全都出來(lái)了。

  李大爺說(shuō):“孩子,你這么做就不對(duì)了,你把垃圾一半都倒在了外面,大家每人倒一半垃圾在外面,那北京不變成垃圾場(chǎng)啦?”張大媽說(shuō):“你倒垃圾時(shí),有沒(méi)有看見(jiàn)‘講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱’這幾個(gè)字?”鄰居們個(gè)個(gè)慷慨激昂,像在演講一樣發(fā)表自己的'意見(jiàn)。我的臉紅一陣白一陣,被鄰居說(shuō)得非常不好意思。

  我只好把垃圾撮起來(lái),對(duì)鄰居們說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”大家說(shuō):“知錯(cuò)就改,是個(gè)好孩子!”

關(guān)于垃圾桶的作文9

  前幾天老師布置了一個(gè)作業(yè)——“假如我是孫悟空”,看到這個(gè)題目,我頓時(shí)有了很多想法,如果我變成了孫悟空,那我一定要變出很多東西來(lái),但是在我的心目中,我最想變出來(lái)的東西是一件這樣的東西。

  “這里沒(méi)有垃圾桶,丟在地上好了”。

  “不好吧!這樣子會(huì)破壞環(huán)境的”。

  “沒(méi)事的,反正有人過(guò)來(lái)掃”。

  于是一個(gè)塑料袋就被一雙手扔了出來(lái),走到回家路上的我看到這一幕,趕緊上前把他們?nèi)拥乃芰洗鼡炝似饋?lái),可是一陣風(fēng)吹來(lái),塑料袋就吹到了天空上,我沒(méi)有抓的住,只好任由塑料袋飛走了,要是這個(gè)時(shí)候有一個(gè)隨時(shí)隨地垃圾桶就好了,對(duì)了如果我是孫悟空,我就可以變出來(lái)了,在他們要扔垃圾的時(shí)候,把它變出來(lái),這樣他們就不會(huì)亂扔了,塑料袋也不會(huì)飛到了別處,給清潔阿姨造成麻煩。

  這樣的垃圾桶不僅有隨時(shí)隨地的功效,而且在必要的時(shí)候還可以伸出手,主動(dòng)的把地上的垃圾拿進(jìn)自己的“肚子”里,隨時(shí)隨地把道路打掃的'干干凈凈,假如我是孫悟空,我一定要變出一個(gè)這樣的東西來(lái),幫助美化城市,減少清潔阿姨的工作量,她們也可以多休息一下了。

  想到這里,我趕緊回家寫(xiě)下了自己的想法。

關(guān)于垃圾桶的作文10

  天黑了,星星月亮出來(lái),人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。家里的垃圾桶里傳來(lái)一陣說(shuō)話聲……

  “電池,你給我滾出去”“哎喲,電池你太臭了”“你們兩個(gè),一個(gè)把我悶死了,一個(gè)把我壓死了”“我的腰啊”……原來(lái)是幾個(gè)垃圾在吵架。

  吵著吵著,廢紙說(shuō):“你這個(gè)果核什么用都沒(méi)有,一邊去!”于是,果核就到一邊去了,電池看見(jiàn)了說(shuō):“你憑什么趕走人家?”廢紙說(shuō):“怎么了,不行么?”于是,電池和廢紙吵了起來(lái),電池說(shuō):“我很厲害,我含有鋅,二氧化錳等物質(zhì),也可以回收的!”廢紙說(shuō):“你算什么東西?你知道嗎?你放到土里就會(huì)污染這些土地。我1噸廢紙回收,可生產(chǎn)噸再生紙,少砍伐17棵大樹(shù),節(jié)煤噸,節(jié)電600度,節(jié)水100立方米!”就這樣,它們兩個(gè)吵了一晚上。

  第二天,小主人拿來(lái)了兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)是綠色的`可回收垃圾桶,另一個(gè)是黑色的不可回收垃圾桶。原來(lái)是學(xué)校發(fā)給小主人兩個(gè)垃圾桶。小主人把垃圾桶拿過(guò)來(lái),再看看這里的垃圾,說(shuō):“誰(shuí)呀,沒(méi)把垃圾分類!”于是,小主人就把廢紙放到了可回收垃圾桶里,把電池包起來(lái)放到一個(gè)專門(mén)放有害垃圾里,果核自己呆在垃圾里,可舒服了!

關(guān)于垃圾桶的作文11

  我有一個(gè)可愛(ài)的、乖巧的小熊垃圾桶。

  小熊垃圾桶在我的書(shū)桌旁。一雙水靈靈的大眼睛盯著我,一個(gè)黑黑的鼻子,下面還有一張彎彎的嘴,好象要說(shuō)什么卻又說(shuō)不出來(lái)似人。頭的兩側(cè)有一對(duì)大耳朵,圓圓的,好看極了,胖胖的身子上還有一條條連綿起伏的黃色條紋,條紋下有一雙小腳。它真象一名挺胸抬頭的戰(zhàn)士一絲不茍的站在那兒,顯得精神抖擻。別的垃圾桶只會(huì)張著圓圓的'大嘴,在那里“坐井觀天”,顯得十分呆板,一點(diǎn)也不生動(dòng),一點(diǎn)也沒(méi)有生機(jī),一點(diǎn)也不如我的小熊可愛(ài)。

  小熊垃圾桶的身高大約有20厘米高,腰約有44厘米長(zhǎng),是一個(gè)合格的“小胖墩”。就因?yàn)樗芭帧,所以能“吃”很東西。每次“吃”東西時(shí),它都迫不及待地把嘴張得很大很大,好象在說(shuō)“怎么才喂我,可把我給餓死了!蔽蚁胫胫,撓撓后腦勺,不好意思地笑了。

  如果要扔垃圾,就碰一下它的大耳朵,它便會(huì)張開(kāi)大嘴,如果不想看見(jiàn)它的小腳丫,就把它的腳拆下來(lái)。

  小熊垃圾桶既可愛(ài)又實(shí)用,是我們生活中的小幫手,也是我們大家生活中的必需品。

關(guān)于垃圾桶的作文12

  有一所學(xué)校,因?yàn)榈孛胬芏啵,我想設(shè)計(jì)一個(gè)自控垃圾桶,它的樣子像猴子一樣,手很長(zhǎng)很長(zhǎng),它的手臂上裝著一個(gè)電腦控制器,只要有人把垃圾放入垃圾桶,垃圾就會(huì)被放入指定位置,這個(gè)垃圾桶共有三層,可回收的垃圾放在上面一層,不可回收的垃圾放在下面一層,中間是兩個(gè)方塊的東西。它們是壓縮機(jī),這樣就可以節(jié)省出更多的位置,接受垃圾。

  對(duì)了,我忘記告訴你們了,垃圾桶也有嘴巴的',只要有人亂丟垃圾,它就會(huì)說(shuō):“請(qǐng)你把垃圾給我。”如果有人不理的話,那它的眼睛就會(huì)把他錄下來(lái)。垃圾桶的尾巴就是吸塵器,如果有浮塵在空中的話,那它就會(huì)把它們給吸進(jìn)肚子里

  以后我會(huì)更加努力去學(xué)習(xí),盡早把這個(gè)垃圾桶制造出來(lái),請(qǐng)大家支持我吧!

關(guān)于垃圾桶的作文13

  我是一只垃圾桶,我穿著綠色的外衣。我安家在校園花壇的一角,當(dāng)我剛來(lái)到這里時(shí),我就下決心要在這里好好工作。

  可惜,好景不長(zhǎng)。同學(xué)們總是不把我放在眼里。

  瞧,這兒走來(lái)一個(gè)穿白衣服的小男生,他手上拿著一個(gè)香蕉皮,啪一下扔到了我的頭上,真是的,這么熱的天,還要把香蕉皮蓋到我頭上,想悶死我呀?我小聲的嘀咕,于是,我甩甩頭,香蕉皮就從頭上乖乖的跑到了我的肚子里。

  這時(shí),又走來(lái)一位可愛(ài)的小姑娘,她手上拿著一個(gè)一次性的杯子,她隨手一扔,一次性杯子就到了我的腳邊。唉,一天里有許許多多的人在我身上扔過(guò)垃圾,還有人吐過(guò)痰

  到了傍晚,環(huán)衛(wèi)工人過(guò)來(lái)收拾我,她見(jiàn)了我,指著我的`鼻梁訓(xùn)斥:你啊你!學(xué)校特意把你安放在這,你不好好工作就算了,還要把垃圾撒一地,你你你……

  我委屈的憋著淚,心想:是他們亂扔的,我是無(wú)辜的!

  同學(xué)們,請(qǐng)你們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,不要冤枉了我,讓我受委屈啊!

關(guān)于垃圾桶的作文14

  周圍靜悄悄的,突然,垃圾桶里傳來(lái)說(shuō)話聲:啊,好香的.面啊包。≡趺淳捅贿z棄了?面包瞅了瞅練習(xí)本,說(shuō):你不也是一樣!用了一半就被扔了。是呀!這是為什么呢?練習(xí)本疑惑不解地問(wèn)。

  面包長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):飯前小主人還說(shuō)‘誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦,’可咬了一口就說(shuō)不好吃。唉!看來(lái)他根本不懂什么叫‘粒粒皆辛苦’,你看,農(nóng)民伯伯翻土、撒種、澆水、施肥、除草、收獲,再運(yùn)到工廠,工人叔叔再把我磨成面粉,活成面,切塊,烘烤農(nóng)民伯伯和工人叔叔是多么辛苦!可小主人卻把我扔了。

  練習(xí)本身有同感,說(shuō):是呀,我本來(lái)是一棵大樹(shù),進(jìn)入造紙廠經(jīng)過(guò)繁瑣程序?qū)⑽抑瞥砂准,在印制成練?xí)本,最后把我給孩子們使用,唉!沒(méi)想到呀,小主人竟把我給扔了。

  這時(shí),一直默默無(wú)聞的垃圾桶開(kāi)口說(shuō)話了:咱們要以自己為例,教育小朋友們愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果。

  從此,垃圾桶上就有了:請(qǐng)愛(ài)惜勞動(dòng)成果,珍惜資源,杜絕浪費(fèi)。的標(biāo)語(yǔ)。看,垃圾桶每天多開(kāi)心呀!

關(guān)于垃圾桶的作文15

  同學(xué)們,也許你們會(huì)贊美蠟燭,它燃燒自己照亮別人;也許你們會(huì)贊美石灰,它不怕烈火焚燒,脫胎換骨只為粉白墻壁,毫無(wú)怨言;你們也許會(huì)贊美小草,它頑強(qiáng)不屈,不怕風(fēng)吹雨打,依然茁壯成長(zhǎng);而我卻要贊美我們教室角落里那個(gè)不起眼的垃圾桶。

  瞧,它胖胖的桶身,藍(lán)色的底案,上面寫(xiě)著:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。同學(xué)們看見(jiàn)它都能自覺(jué)的遵守制度。別看它個(gè)子矮,但是胖胖的身體卻能吃下很多的“食物”。它無(wú)私奉獻(xiàn),每當(dāng)下課同學(xué)們就把垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi),它是保護(hù)環(huán)境的能手。它和清潔工阿姨一樣保護(hù)環(huán)境,讓我們生活在干凈的世界里。

  想象一下,如果沒(méi)有它,我們的.垃圾只能隨處亂扔,那我們的世界會(huì)成什么樣子?因?yàn)橛辛死,我們的生活才這樣干凈。垃圾桶很平凡,但它的平凡中蘊(yùn)含著好的品德。它告訴我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  垃圾桶,你由新變舊,有凈變臟,現(xiàn)在的你,身上沾滿了殘?jiān),但是你沒(méi)有發(fā)出一句牢騷,依然默默地保護(hù)環(huán)境,不讓我們生活的地方受到污染。

  垃圾桶,你是多么得平凡,多么得可貴,世界不能沒(méi)有你!

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