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寫(xiě)作作文

動(dòng)作作文

時(shí)間:2024-09-19 18:20:25 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精品】動(dòng)作作文合集7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】動(dòng)作作文合集7篇

動(dòng)作作文 篇1

  拉面

  “賣(mài)拉面了,賣(mài)拉面了。”一陣悅耳的叫賣(mài)聲吸引了我。于是我拉著媽媽爸爸來(lái)到“佳興商場(chǎng)”門(mén)前的拉面攤前。只見(jiàn)拉面師傅頭戴白帽,腰系白圍裙,雙手拿著面團(tuán)反復(fù)揉著。面和好了,拉面師傅把面團(tuán)揪啊揪的,揪成一米長(zhǎng),用刀切成幾段。接著,只見(jiàn)拉面師傅雙手拿起一段面上下顫動(dòng)著,越顫越長(zhǎng),越顫越快,面長(zhǎng)得快要拖地了,拉面師傅把面的兩頭合在一起繼續(xù)顫動(dòng)著。經(jīng)過(guò)反復(fù)許多次拽拉,面團(tuán)不見(jiàn)了,變成了無(wú)數(shù)根細(xì)絲般的面條。最后,拉面師傅把面條放在白面粉上輕輕地滾來(lái)滾去,面條全沾上了干面,用刀切去兩頭,拉面就做成了。

  〔評(píng)語(yǔ)〕要寫(xiě)好人物,就必須善于在生活中捕捉人物的動(dòng)作。本文的'小作者就是對(duì)拉面師傅進(jìn)行了細(xì)致現(xiàn)察,抓住了人物主要的特征,準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了動(dòng)詞,使人物形象鮮明,具有活力。

動(dòng)作作文 篇2

  視線定格在叢林間,甲殼蟲(chóng)成群結(jié)對(duì)地穿梭在草葉之間,時(shí)不時(shí)地路過(guò)零零星星的光斑,綠色的草坪如綠海在涌動(dòng);視線縮到光隙間,色彩斑斕的世界映入眼簾,突然沖進(jìn)我心口的是你——青春,讓我體會(huì)到朝陽(yáng)般的活力。

  青春正是少年瘋狂的時(shí)候,這時(shí),它載滿了年少輕狂的我們的任性、野蠻和各種的奇聞?shì)W事。我們?nèi)缑擁\的野馬瘋狂地奔跑在無(wú)邊無(wú)際的草原,累了,卻也不知道回頭,只是一味地盡情地釋放自我。瘋狂,使我們的青春更加充實(shí),使我們的人生更加有意義,它為我們的生活增添了無(wú)數(shù)的色彩,它是花季少年華麗的寫(xiě)照。

  小草隨風(fēng)涌動(dòng),展示出一片迷人的綠海;大海如驚濤般涌動(dòng),它的壯闊使人敞開(kāi)心扉;而青春涌動(dòng)在我的心口,時(shí)而使人瘋狂,時(shí)而平靜如水。

  面對(duì)廣闊的'天空,我用平靜的心態(tài)去感受如花般的生命,美麗卻易凋零,假如你不去細(xì)心呵護(hù),它便可能在來(lái)不及美麗之前,煙消云散。我閉眼感受這如風(fēng)般的腳步,來(lái)也匆匆,去也匆匆。如今的我卻已有悔惜,只因發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)太多。我凝神感受這如雨般的身影,朦朧卻又多情,假如你不去把握它,便會(huì)化作清淚,在心中破碎。

  在巍峨的山腳下,灑下了青春的活力;在夏沫的沙灘上,串起了青春的回憶;在陽(yáng)光的照耀下,綻放了青春的篇章。它在永不止息的涌動(dòng),涌動(dòng)出少年的奔放,豪情,更加涌動(dòng)出少年執(zhí)著的夢(mèng)。

  青春時(shí)季的我們正如一株生長(zhǎng)在懸臂石縫里的小松樹(shù),它不會(huì)眷戀肥沃土壤的舒適而選擇條件惡劣的絕壁,只是因?yàn)樗哂袌?jiān)強(qiáng)的力量。青春使我們面對(duì)困難毫不畏懼,勇往直前,努力地去追逐自己的夢(mèng)想,讓我們用智慧武裝自己,為我們映照出一棵荊棘的美麗。

  青春如畫(huà),有濃墨潑灑,也有淡筆輕描;青春如歌,有輕吟淺唱,也有黃鐘大呂;青春如書(shū),有優(yōu)美篇章,也有糟糠文段。我用心贊美青春即使遇到挫折,也會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)。它有仿佛一座險(xiǎn)峻的大山,讓我懂得只有攀登才會(huì)覽勝,奮斗才會(huì)成功,可你的腳步卻不會(huì)使它停止。青春用優(yōu)美的篇章涌動(dòng)于我的生命,她美麗又壯觀,記載著我的歡樂(lè)與悲傷。我抓住你,珍惜你,讓你涌動(dòng)于我的心口;我擁有你,贊美你,讓自己充滿了朝陽(yáng)般的活力。

  逗留在大山的巍峨壯美中,我們就會(huì)錯(cuò)失大海,走過(guò)去,將是另一番浩瀚壯闊的精致。青春讓我們?cè)陲L(fēng)雨中他出優(yōu)美的旋律;讓我們體會(huì)到奮斗的力量;讓我們綻放出精彩的少年季。青春因我們的奮斗而輝煌;因我們汗水的汲養(yǎng)而更加豐盈飽滿;因我們淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。

  青春涌動(dòng)于我的心口,讓我的生活更加充實(shí),讓我的知識(shí)更加豐富。青春使我勇往直前,永遠(yuǎn)不要忘記,站在絕壁之上,就能喚醒了沉睡的巨大潛能,讓你得以一飛沖天,如雄鷹般俯瞰大地。

動(dòng)作作文 篇3

  感動(dòng),這個(gè)詞似乎一向與我無(wú)緣。我不太記得感動(dòng)究竟是個(gè)什么感覺(jué),但在我有限的記憶里,感動(dòng)好像甜甜的帶一些酸。

  在上幼兒園的時(shí)候,有一次老師帶我們出去春游,去動(dòng)物園。當(dāng)我們下了巴士后,在公園旁的地下過(guò)道內(nèi)碰到一位乞討者。他大約六七十歲,白發(fā)蒼蒼,人生的坎坷都在他那滿是皺紋的臉上顯示出來(lái)。雖已是初春,但他身上那破爛不堪的`衣服還不足以御寒,他兩眼無(wú)神,目光呆滯,似乎在等待什么?恐鴫ψ诘厣,抓著一個(gè)有缺口的臟碗,一動(dòng)不動(dòng)。

  我們路過(guò)他身旁時(shí),他目光里似乎多了一些喜悅,是把我們當(dāng)成了他那久違的孫子?還是對(duì)小孩子的喜愛(ài)?這一切我都不知道。他拿著那個(gè)破碗,向我們走來(lái),傻傻的笑著。我們知道他是來(lái)干什么的,可我們沒(méi)有錢(qián),只能拿出一些零食放進(jìn)那個(gè)碗里。他依然傻傻的笑著,拿起一顆糖放進(jìn)嘴里!疤沁沒(méi)撕開(kāi)!”,我們?cè)谝慌愿嬖V他。老師讓他把那顆糖吐出來(lái),重新撕了一顆糖放進(jìn)他嘴里。一股甜甜的酸酸的感覺(jué)涌上我的心頭,或許這就是感動(dòng)的感覺(jué)吧。

  我們離開(kāi)了,邊走我還邊回頭看,老人含著那顆糖,傻傻的笑著,站在那里,看著我們漸漸遠(yuǎn)去。

  直到今日,我仍然不知道我為什么會(huì)有那種感覺(jué),但有一點(diǎn)我是可以肯定的,這種感覺(jué)現(xiàn)在是越來(lái)越少,已經(jīng)快沒(méi)有了。我應(yīng)該敞開(kāi)心扉,去感受世間這種美好的感情!

動(dòng)作作文 篇4

  放暑假了!我們學(xué)校舉辦了一次夏令營(yíng)活動(dòng),我興致勃勃地參加了這次活動(dòng)。

  我們來(lái)到營(yíng)地一看,啊!原來(lái)跟我們想象中的可不一樣,土地坑坑洼洼的,很不平整。進(jìn)入營(yíng)地后,我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了下來(lái),旁邊一個(gè)教官向我們走了過(guò)來(lái),把我們領(lǐng)進(jìn)了小操場(chǎng)里,進(jìn)入操場(chǎng)后,教官對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)練習(xí)五分鐘坐姿,把你們的'書(shū)包全部放在地上,趕緊坐好,不能動(dòng)!甭(tīng)了教官的話后,我們趕緊坐了下來(lái),一動(dòng)不動(dòng),不一會(huì)兒,我們就個(gè)個(gè)汗流浹背,但是我仍舊咬咬牙堅(jiān)持了下去,這真是對(duì)我的一次毅力的考驗(yàn)啊!

  下午,教官帶我們來(lái)到射箭場(chǎng)練習(xí)射箭,我們個(gè)個(gè)開(kāi)不已,首先教官跟我們講了射箭的要求,大家聽(tīng)得都很認(rèn)真,個(gè)個(gè)躍躍欲試,摩拳擦掌。這時(shí)輪到我了,我心里還是比較緊張和害怕的,心砰砰直跳,像一只活蹦亂跳的小兔子。我鼓足了勇氣。把箭射了出去。啊!真可惜,沒(méi)有射中,但是我還是很高興,因?yàn)檫@是我第一次射箭!

  通過(guò)這次夏令營(yíng)生活,讓我感到部隊(duì)的生活有苦也有樂(lè),讓我得到了鍛煉,這次經(jīng)歷讓我終身難忘!

動(dòng)作作文 篇5

  昨天下午,是今年的最后一天,我們班為了迎接新年舉行了元旦慶祝會(huì),大家表演了課本劇《小馬過(guò)河》。當(dāng)輪到我們第四組表演的時(shí)候,我非常高興又非常緊張,因?yàn)槲覀冃〗M練習(xí)的.時(shí)候老不好好練習(xí),所以我非常擔(dān)心我們組表演的不好,可實(shí)際其實(shí)大家表演的都很好。

  表演開(kāi)始了,王昱涵表演老牛時(shí)非常好笑,他一直趴在地上不起來(lái),臉上還有一副很搞笑的表情。我們組表演完的時(shí)候老師讓我們領(lǐng)禮物我得到了一個(gè)棉花泡泡糖,棉花泡泡糖實(shí)在是太好吃了,我希望媽媽能給我買(mǎi)幾包棉花泡泡糖。當(dāng)全班表演完《小馬過(guò)河》,老師讓有單獨(dú)表演的來(lái)表演,李一童還給大家表演了舞蹈她跳的可好了!慶祝會(huì)結(jié)束的時(shí)候,我希望明年元旦還有慶祝會(huì),因?yàn)樵⿷c祝會(huì)實(shí)在是太好玩了!

動(dòng)作作文 篇6

  今天,要上體育課同學(xué)們非常高興,因?yàn)槲覑?ài)運(yùn)動(dòng)所以同學(xué)們給我取了個(gè)稱(chēng)號(hào)——運(yùn)動(dòng)王子。

  要賽跑,我太高興了,老師口哨一吹,我飛快地跑起來(lái)一下子超過(guò)了前面5位同學(xué),我第二個(gè)到終點(diǎn),第一個(gè)到終點(diǎn)的是班長(zhǎng),要運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我參加了田徑隊(duì),我們?cè)谄鹋芫上,裁判一槍令下,我像閃電一樣飛跑出云獲得了第一名,我高興極了,過(guò)了幾周,我又喜歡上了籃球,我最喜歡站在線外投3分球,有時(shí)能投進(jìn)去。

  我?guī)е倚膼?ài)的籃球,上了比賽場(chǎng),我快速地投了一個(gè)3分球一小時(shí)過(guò)去我們以優(yōu)勢(shì)的成績(jī)贏了他們獲得了第一名。

  我又喜歡上了足球,他們都說(shuō)我的守門(mén)技術(shù)高,每次都接得住人家的球,讓別隊(duì)無(wú)機(jī)可乘。

  今天,我們到市里打比賽,我接住人家的球,但是,我們隊(duì)每次都射門(mén),我們以10個(gè)球優(yōu)勢(shì)贏了,我們非常高興,我回到家里躺在床上想有什么失誤,后面加以改正。

  第二天,我來(lái)到了他們的`隊(duì)里跟他們道歉,他們不理會(huì)我,我那天悶悶不樂(lè)的回到家里。

  過(guò)了一天,又要打比賽了,他們又用同樣的方法,可是他們沒(méi)有上當(dāng),這次我們敗了,我們非常不高興,我們想一定是有人告了密。于是,我們跟原來(lái)打比賽的隊(duì)員,大戰(zhàn)了一場(chǎng),結(jié)果都兩敗俱傷,龍其是我們傷亡慘重,我們痛苦而氣憤的回到了家我不明白為什么,會(huì)鬧出這樣一件事來(lái),不明白但是我非常高興!

動(dòng)作作文 篇7

  我的爸爸工作很忙,經(jīng)常夜里一兩點(diǎn)才睡覺(jué)。一天早上,媽媽對(duì)我說(shuō):爸爸一點(diǎn)鐘才睡覺(jué),現(xiàn)在還在休息,不要打擾他,說(shuō)話時(shí)輕一點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我在吃早飯時(shí),爸爸從房間里出來(lái)了,我和媽媽都感到非常驚訝,媽媽奇怪地問(wèn):你怎么起來(lái)了?今天不是下午三點(diǎn)才去開(kāi)會(huì)嗎?爸爸微笑著說(shuō):為了送她去上學(xué)唄!爸爸撫摸著我的頭。看著爸爸眼睛里的血絲,我心里涼絲絲的。爸爸你昨晚又沒(méi)有休息好,為什么還要送我上學(xué)呢?

  在上學(xué)的路上,爸爸像往常一樣和我聊著我學(xué)校里的事情和學(xué)習(xí)成績(jī)。過(guò)了一會(huì)兒,我就到學(xué)校門(mén)口了,爸爸一邊幫我背上書(shū)包,一邊說(shuō):孩子,爸爸今晚一定會(huì)回來(lái)吃晚飯的。我和爸爸告別以后,就向?qū)W校大門(mén)走去,在進(jìn)大門(mén)之前,我回頭看了一眼,爸爸還在目送我,我感動(dòng)極了。

  放學(xué)以后,我回到家,但爸爸還是沒(méi)有回來(lái),我想到爸爸的諾言,覺(jué)得他不會(huì)騙我的.。叮咚是爸爸回來(lái)了,我打開(kāi)了門(mén),讓爸爸坐下來(lái),一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃飯,我覺(jué)得今天是最快樂(lè)的一天了。

  這就是我那充滿感動(dòng)的家,我生活在這里感到快樂(lè),幸福。我愛(ài)我家。

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