一次小實(shí)驗(yàn)作文集錦15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的一次小實(shí)驗(yàn)作文,希望能夠幫助到大家。
一次小實(shí)驗(yàn)作文1
清明節(jié)的天氣熱得像一個(gè)大火爐烤著我們。我們祭祀完,在半山腰的一顆大樹下歇息。在樹蔭下,我們感覺天氣降溫了不少。但是,我看到穿著黑色衣服的姐姐大汗淋漓,嘴里不停的嚷叫:“熱死了,熱死了——”我有點(diǎn)困惑,為什么大家都涼快了,而姐姐還在喊熱呢?
回到梅州,我迫不及待的從衣櫥理翻出兩件衣服——一件是黑色的,另一件是白色的。我有抬出兩把椅子,放到陽光燦爛的陽臺(tái)上,把兩件衣服各放在一把椅子上。好了!真是“萬事俱備,只欠結(jié)果”啦!
幾十分鐘后,我又一次來到陽臺(tái)上。我把手放在兩件衣服上面,又換著手放了放,都是黑衣服比較熱。這到底是為什么呢?
我把電腦打開,在網(wǎng)上搜索了一下。原來,光源發(fā)出的光是一種電磁波,包括紅外線、可見光、紫外線以及其它的一些射線,可見光就是我們平時(shí)可看見的'紅橙黃綠藍(lán)靛紫,除此之外,在紅光的那一邊還有紅外線,是不可見的,具有熱作用。在紫光的那一邊還有紫外線,具有殺菌作用。我們之所以看見物體呈現(xiàn)顏色,是因?yàn)樗瓷淞四欠N可見光,而黑色什么光都不反射,全被吸收了,包括紅外線,所以它獲得的能量最大,因此感覺比較熱了。
經(jīng)過這一次的實(shí)踐,我明白了:生活中的知識(shí)無處不在,只要仔細(xì)觀察,就會(huì)有好的收獲。
一次小實(shí)驗(yàn)作文2
今天早上,媽媽給我煮了一個(gè)雞蛋,我非常討厭吃雞蛋,所以我就拿著雞蛋在餐桌上玩兒,我一會(huì)兒給它扔上天,再接住;一會(huì)兒在餐桌上滾;一會(huì)兒……我不經(jīng)意間,把雞蛋立起來,手指一撥,只見雞蛋像芭蕾舞演員在跳天鵝舞一樣,急速的旋轉(zhuǎn),又慢慢的停下。
我一下子來了興趣,讓雞蛋轉(zhuǎn)了好幾圈,我把它想象成芭蕾舞演員正在跳天鵝舞,可這只有一個(gè)雞蛋,不像在跳四小天鵝舞,我就想:再拿幾個(gè)生雞蛋來代替,我有拿來了3個(gè)雞蛋,可我兩只手只能轉(zhuǎn)兩個(gè)雞蛋。我要培養(yǎng)出兩個(gè)“芭蕾舞演員”,我邊想象邊做。我的'左右兩只手,一手拿一個(gè),同時(shí)用手指一撥,結(jié)果讓我大吃一驚,只見那只熟雞蛋跳著優(yōu)美的舞蹈,而生雞蛋像一只丑小鴨,一點(diǎn)也不爭氣,只在原地打了幾個(gè)轉(zhuǎn),而且搖搖晃晃的。我以為是自己沒轉(zhuǎn)好又用手再讓生雞蛋轉(zhuǎn)幾周,可結(jié)果仍然這樣,我拿著生雞蛋搖了搖,又搖搖熟雞蛋,終于我恍然大悟,知道了其中的秘密:因?yàn)槭祀u蛋里面的液體已變成了固體,只有里面是實(shí)心的東西才能旋轉(zhuǎn)起來,而生雞蛋里面是液體,所以雞蛋沒有固定的點(diǎn),它只能搖搖晃晃地旋轉(zhuǎn)。
看來一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),會(huì)讓我引出各種各樣的想法。我總結(jié)了一個(gè)道理:許多實(shí)驗(yàn)需要我們敏銳的觀察力和強(qiáng)烈的好奇心。
一次小實(shí)驗(yàn)作文3
古人說:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。為了使我們更深刻的掌握書本知識(shí),增強(qiáng)實(shí)踐能力,科學(xué)老師經(jīng)常帶著他的法寶,教我們動(dòng)手做有趣的實(shí)驗(yàn)。
今天,科學(xué)老師帶來了小蘇打、白醋、碗和火柴。我們都充滿好奇與期待,迫不及待地想知道老師要干什么。
老師首先向我們提問:如果我們把小蘇打,白醋混合起來,再把火柴點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生什么呢?同學(xué)們有人說有可能會(huì)爆炸,還有人說火柴會(huì)熄滅老師耐心的聽我們說完,故意賣關(guān)子說道:你們仔細(xì)觀察過程,看看有什么發(fā)現(xiàn)。
老師小心地把白醋和小蘇打先后倒入容器中,立刻無數(shù)氣泡撲面而來,使我們猝不及防,有人嚇得掉轉(zhuǎn)頭去,有的人當(dāng)場就干咳起來。這時(shí),科學(xué)老師點(diǎn)燃火柴,移到容器邊,奇跡發(fā)生了,只見火柴即刻就熄滅了。這是什么原理呢?我們一臉茫然。老師意味深長地說:同學(xué)們,關(guān)于這次實(shí)驗(yàn)的原理,請(qǐng)同大家課后自己去尋找答案吧。我們下節(jié)課再交流。
回到家中,我拿起我那比磚頭還厚的《十萬個(gè)為什么》尋找答案,哦,終于找到了,原來小蘇打與白醋混合起來產(chǎn)生了一種新的.物質(zhì):二氧化碳,這種氣體無助于物體燃燒,可以使火在一瞬間熄滅我們平?吹降臏缁鹌鳎锩鎳娚涑龅木褪嵌趸。
通過這一次實(shí)驗(yàn)我明白了:實(shí)踐出真知。我以后還要不斷實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)更多生活中的奧秘。
一次小實(shí)驗(yàn)作文4
今天做暑假作業(yè),上面有一題是“小試驗(yàn)”,我一看來了興致,迫不及待地拉著媽媽一起去菜市場挑選紫色卷心菜,因?yàn)檫@種顏色的卷心菜買的人少,我倆跑了好幾個(gè)攤位,花了好長時(shí)間,終于在一位叔叔的攤位上找到了,現(xiàn)在菜是買著了,接著回家燒開水,再把開水倒在一個(gè)玻璃大碗中,放幾片紫色菜葉,蓋上蓋子,等了差不多半個(gè)小時(shí),水變成紫色了,我撈出菜葉,這樣我就能開始我的小試驗(yàn)了。
首先,準(zhǔn)備三個(gè)透明的玻璃杯,第一杯裝了30毫升的自來水,第二杯裝了30毫升的'堿水,第三杯裝了30毫升的白醋,我把這三杯裝有不同溶液的杯子一字排開,整齊地放在桌面上,上面分別貼上標(biāo)簽,因?yàn)榭瓷先ザ际菬o色透明的液體。最后用量杯分別向三杯溶液中加入100毫升的紫色水,哇!意外的情況出現(xiàn)了。白醋那杯變成了紅色溶液,看上去就像一瓶紅墨水,鮮艷透明;堿水變成了似藍(lán)似綠的溶液;自水來的那杯是紫色的。唉!這是為什么呢?在媽媽那得知:原來是因?yàn)樽仙硇牟怂褚环N測試性質(zhì)的試劑,三杯水分別是中性、堿性和酸性的,所以呈現(xiàn)的顏色不一樣。哦,這就是科學(xué)的神奇!
一次小實(shí)驗(yàn)作文5
首先,我們準(zhǔn)備好了材料:兩個(gè)茶杯,一張紙,一瓶小蘇打和一瓶醋。]然后我們開始在桌子上做第一個(gè)實(shí)驗(yàn),老師把半杯水倒進(jìn)杯子,接著把紙放在了杯子上,一按,一扣,水“唰”的一下子流了下來,打濕了我們的本子和衣服,小學(xué)生優(yōu)秀作文《一次小實(shí)驗(yàn)作文》。我們紛紛議論著,隨著水的落下,我們的情緒也低落了,可是聽見了劉博的說話,我們安靜了下來:“那是水沒滿,做這實(shí)驗(yàn)一定要把水裝滿”,他說完,我們又議論起來“他能行嗎?”他吹牛吧?”“我量他也做不好!”雖然不信,可我還是充滿希望的看著,只見水滿滿的,紙蓋在了水杯上,其他人把東西拿的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,怕灑在東西上。果然不出所料,一扣,水又灑到了桌子上,可是好歹停在紙上三四秒鐘,所以,他勉強(qiáng)過關(guān)了。
接下來是酸堿反應(yīng)實(shí)驗(yàn),我看到老師把醋倒在了第二個(gè)茶杯里,讓坐在前面的“觀眾們”品嘗,然后讓他們說感受,他們說酸的不得了。老師第一次將小蘇打放進(jìn)去他們嘗后就說不太酸了,第二次放進(jìn)去嘗說沒味了,在場的其他觀眾早已聽的目瞪口呆了,老師第三次放進(jìn)小蘇打,觀眾嘗了一口,說水已經(jīng)發(fā)咸了。
最后,老師告訴了我們一個(gè)化學(xué)原理:就是酸和堿合在一起就成了鹽和水,因?yàn)辂}比水重,所以沉在了底下。我想:如果能天天知道一個(gè)化學(xué)原理,我以后上初中就不成問題了
一次小實(shí)驗(yàn)作文6
我今天要和爸爸做一個(gè)實(shí)驗(yàn),爸爸拿來一大塊木板把它據(jù)成兩條,我找來一條藍(lán)線當(dāng)成繩子,爸爸又幫我用鐵絲把兩條木塊栓在一起,我用余下的鐵絲搭成了個(gè)結(jié)實(shí)、牢固的鐵架子,對(duì)了!鐵牛要用什么當(dāng)呢!我向四周觀望了一會(huì),遲遲做不出一個(gè)好決定,咳!這個(gè)太大了!哦!這可以不過……到底用什么好呢?用铇刀吧!爸爸沖著我喊到,是呀是呀!我怎么沒想到呢!我把藍(lán)線的一頭緊緊的放在铇刀上,另外一邊綁在鐵架子上,萬事具備,只欠東風(fēng)了,來吧,開始進(jìn)入主題,我把一大罐的五子棋放到木條船上,放進(jìn)裝滿水的大鋁盆里,铇刀自然的沉了下去,我把五子棋慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)兒地抓出來,慢慢的,船浮起來了,铇刀一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地上浮,小木船可以把他給拖著走,一直到了最后,铇刀離開了原來的水位,被船拖到了岸邊。
哦!太好了,看著自己成功的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我開心得笑的`合不攏嘴,真的,自己做的實(shí)驗(yàn),永遠(yuǎn)比看著別人做實(shí)驗(yàn)開心、快樂得多的多。
我永遠(yuǎn)忘記不了這一回那難忘、有趣的小實(shí)驗(yàn)!
一次小實(shí)驗(yàn)作文7
我盼望已久的實(shí)驗(yàn)課,今天終于要開始啦。我按照老師的要求,準(zhǔn)備好了90度左右的熱水,一個(gè)透明玻璃杯、食鹽、一雙筷子和一個(gè)雞蛋,坐在電腦旁,迫不及待地等待著老師……
終于上課啦,老師說:“同學(xué)們,你們猜雞蛋能在水里浮起來嗎?今天讓我們一起來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”
我按照老師的要求,首先把水倒進(jìn)玻璃杯中,接著有小心翼翼地把雞蛋放到水里,雞蛋慢慢沉了下去。我發(fā)現(xiàn)水面比原來高了,可是圓溜溜的雞蛋寶寶就好像睡著了一樣,安靜地沉在水底,一動(dòng)不動(dòng),好像在做著一個(gè)香甜的夢(mèng)。
這時(shí),我心里有些迷惑,難道雞蛋浮上水是假的嗎?“同學(xué)們不要著急,往水里慢慢加鹽!闭(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,突然聽見老師這么一說,我立即把鹽放進(jìn)水里,水里的鹽好像雪白的梨花,慢慢地落到了水底。然后,我學(xué)著老師的樣子用筷子攪拌了一會(huì)兒,雞蛋就像一個(gè)醉漢一樣,左搖右擺,忽上忽下,慢悠悠地浮了起來。它又像是一個(gè)剛睡醒的的寶寶,迷迷糊糊的.,我用手一按它的頭,它就乖乖地躲進(jìn)水中;一放手,它就又馬上浮出水面。
我激動(dòng)地拍手歡呼:“我成功了!成功了!”我興奮地手舞足蹈,一蹦三尺高。我連忙喊來爺爺奶奶看這浮起來的雞蛋,爺爺奶奶也豎起了大拇指給我點(diǎn)贊。
通過這次科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓我明白了雞蛋在鹽水中浮起來是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度,所以它能浮起來。噢!原來科學(xué)這么神奇,真是學(xué)無止境啊!我一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí)去探索更多的奧秘!
一次小實(shí)驗(yàn)作文8
今天,劉老師讓我們看了一幅圖,圖上畫了一個(gè)人在水面上躺著悠閑地看報(bào)紙,劉老師告訴我們這是死海。我們有點(diǎn)奇怪,很想知道為什么這個(gè)人不會(huì)沉下去。接著劉老師給我們做一個(gè)試驗(yàn)。
劉老師拿來三樣?xùn)|西分別是:一杯水、一個(gè)雞蛋、一根筷子。劉老師先把雞蛋放在水中,雞蛋很快落到了水底,像一個(gè)小娃娃在水底懶洋洋的睡覺。接著,劉老師在水杯中放了一些鹽,又用筷子攪了攪,讓鹽溶化,但雞蛋好象粘在了水底一樣一點(diǎn)也不往上浮。然后,劉老師又往水杯中放了一些鹽,雞蛋只是往上浮了一點(diǎn),看到雞蛋上浮了我們都很興奮。然面雞蛋并沒有浮上水面。劉老師第三次又往水杯中放了一些鹽,雞蛋又往上浮了點(diǎn)。最后,劉老師第四次往水杯中放鹽,這時(shí)水杯里水已經(jīng)很渾濁了,像牛奶一樣,然而我高興的看到雞蛋已經(jīng)浮到水面,同學(xué)們都興奮的跳了起來。老師告訴我們雞蛋只所以能浮起來是因?yàn)樗锏柠}分增多了,水的'浮力增大了。隨后,劉老師還讓幾位同學(xué)嘗了一下水杯里的水,他們都說很咸,我們都哈哈大笑起來。
這次試驗(yàn)給了我很大啟發(fā),我知了水里的鹽分濃度越高,水的浮力越大。這個(gè)試很有趣,也很好玩,對(duì)我也很有幫助。
一次小實(shí)驗(yàn)作文9
今天,老師說要領(lǐng)我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),名字叫吹乒乓球。我們聽了,真是胸前掛鑰匙——開心!
只見老師先將一張白紙卷成一個(gè)圓錐形,然后用膠布粘住漏斗,上口很大,下口大約有一厘米。這樣,一個(gè)“紙漏斗”就做成了。
老師又拿出一個(gè)金黃色的乒乓球,由上口投入漏斗,問我們:“由下口用力往上吹氣,會(huì)不會(huì)將球吹飛?”同學(xué)們爭先恐后地回答,有的說會(huì),有的說不會(huì)。我想:乒乓球那么輕,肯定會(huì)被吹起來的。
老師用力往上吹氣,吹了好幾次,都是先快飛出來時(shí),又掉了下來。接著又找楊智博來吹,他說自己肺活量還1800呢,結(jié)果一樣,失!張欣義自告奮勇上臺(tái),自吹自擂:“我一年級(jí)時(shí)肺活量都20xx了!還是我來吧!”他吹得臉紅脖子粗,可還不成功。張勇兵說:“還20xx呢,頂多是個(gè)20!蓖瑢W(xué)們聽了都哈哈大笑,我卻有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦。
后來,老師給我們講了其中的奧秘,原來是吹進(jìn)去的氣流分成了三股:第一股氣流繞過乒乓球“逃跑”了;第二股氣流沿著乒乓球的表面,來到乒乓球的.上面,往下壓;而很少的第三股氣流往上推球,與二、三股氣流相互抵消了。所以,乒乓球只往上跳起一點(diǎn),又掉了下來。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣。它更使我懂得了生活中的科學(xué)知識(shí)無處不在,科學(xué)的奧秘?zé)o窮,我們需要用一生去探索。
一次小實(shí)驗(yàn)作文10
雞蛋會(huì)游泳嗎?相信很多人會(huì)回答不會(huì),今天我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證雞蛋是否會(huì)“游泳”。
我按照實(shí)驗(yàn)方法一步一步地做:首先,準(zhǔn)備一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一包鹽、一根筷子和一個(gè)勺子。接著將杯子裝三分之二的自來水,把雞蛋放入水中,用勺子打一勺鹽,放入水里,然后用筷子攪拌大概3分鐘。期待著實(shí)驗(yàn)說明書上的答案:雞蛋“飄”起來。然而事實(shí)上雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底。
到底是哪里出了問題呢,我百思不得其解,只好去請(qǐng)教媽媽。媽媽看了實(shí)驗(yàn)步驟說:“也許鹽放太少,你再放多兩勺鹽試試!庇谑,我加了兩勺鹽到水里,再攪拌一下,沒想到,奇跡發(fā)生了,雞蛋慢慢浮上來了?次覞M臉疑惑,站在一旁的媽媽告訴我:由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,當(dāng)向鹽水中加清水時(shí),鹽水的'密度就會(huì)不斷減小,當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)下沉了。后來多加了一些鹽,密度逐漸增大,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。
一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn),因?yàn)槭亲约河H自動(dòng)手的,讓我發(fā)現(xiàn)了雞蛋沉浮的秘密。
一次小實(shí)驗(yàn)作文11
有一次,我在電腦上看到了一段視頻,其中有一個(gè)叫”鉛筆插水袋水不流“的實(shí)驗(yàn)。我看了十分感興趣,覺得這一定是騙人的。便決定把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做一遍。
根據(jù)視頻的樣子,我找來了一個(gè)膠袋,把袋子的四分之三裝滿水,再在膠袋的口頭打了個(gè)結(jié),這樣就有了一個(gè)水袋。然后,我從自己的筆袋里找出兩支平常一直不用的綠色鉛筆。為了防止水袋漏水,把桌子地板弄濕,所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)我在水池里做。
開始做實(shí)驗(yàn)了:我讓爸爸幫我拿著水袋,然后我小心翼翼的拿起一支鉛筆,把尖的一頭向水袋插去,一剎那,我害怕的閉上了眼睛,可是當(dāng)鉛筆準(zhǔn)確無誤插入水袋時(shí),預(yù)想中的水卻并沒有流出來!我驚訝極了,不敢相信自己的眼睛。用另一只筆又試了一次,結(jié)果還是沒漏。那么究竟是什么原因?qū)е虏宦┑腵呢?
原來,能耐高溫的膠袋都會(huì)出現(xiàn)熱脹冷縮的現(xiàn)象。當(dāng)鉛筆插進(jìn)這種膠袋時(shí),就會(huì)與膠袋表面產(chǎn)生磨擦,通過磨擦就會(huì)產(chǎn)生熱量,熱量就會(huì)使膠袋膨脹,膠袋膨脹時(shí)就會(huì)把鉛筆插進(jìn)時(shí)的空隙縮小,這樣,水當(dāng)然就不會(huì)流出來啦!
原來生活中有那么多有趣的實(shí)驗(yàn),只要你善于觀察,多多動(dòng)手就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘和樂趣。生活處處有知識(shí),只要你是有心人,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意想不到的驚喜。
一次小實(shí)驗(yàn)作文12
今天,我在手機(jī)上無意中看到一篇文章,說口香糖能開椰子,口香糖怎么能開椰子呢?好奇怪,于是我決定去嚼口香糖做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備開始,椰子五個(gè),口香糖十片,我嚼了一個(gè)口香糖,做成一個(gè)圓錐體,上面是個(gè)尖,尖朝上放在桌子上,我拿起椰子,找到椰子的罩門——椰子一頭有三個(gè)柔軟的眼睛的地方就是它的罩門。把椰子的罩門對(duì)準(zhǔn)口香糖的尖使勁往上砸,我以為奇跡會(huì)發(fā)生,沒想到,口香糖居然粘上去,嚼的口香糖失敗。
于是我再把干的口香糖做成圓錐體,干的.有點(diǎn)難做,多花了點(diǎn)時(shí)間,做好后還是尖朝上放在桌子上,再拿起椰子把罩眼對(duì)著口香糖尖砸下去,沒流汁,我以為失敗,沒想到居然砸了一個(gè)小洞,給了我很大鼓舞。我又重新做個(gè)圓錐體口香糖,這次尖朝上放在地上,再拿一個(gè)椰子,小心翼翼地把它的罩眼對(duì)準(zhǔn)口香糖,又穩(wěn)又準(zhǔn)地使勁砸下去,這下順利砸開了!
可是我還是奇怪,口香糖為什么能開椰子呢?我上網(wǎng)查了查,原來口香糖是一種非牛頓流體,非牛頓流體有個(gè)特點(diǎn),就是你給他多大力,它就給你多大力。
今天我做的小實(shí)驗(yàn)不僅成功,而且還讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí),有趣又奇妙的事可真多哪!
一次小實(shí)驗(yàn)作文13
人就是為探索而生的。從居無定所,到安居樂業(yè);從茹毛飲血,到追求光明,無一不是探索的結(jié)果。正是因?yàn)樘剿,我們才有了今天的文明。現(xiàn)在,就跟大家講一講我的小探索。
記得有一次,我在一本書上看到雞蛋能在鹽水中浮起來,就懷著好奇心,開始了實(shí)驗(yàn)。
我拿來一杯清水,一根筷子,一袋鹽還有一個(gè)雞蛋。我先把一小撮鹽倒入清水中,用筷子攪拌了一會(huì)兒,再把雞蛋放進(jìn)鹽水中,可奇跡并沒有出現(xiàn),雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉入水底。我有點(diǎn)懷疑了:書上說的應(yīng)該不會(huì)是騙人的吧?肯定是鹽放少了,要不再試一次。我把雞蛋從杯子里撈出來,又加了一小撮鹽,攪拌……,放入雞蛋但依然沒有浮起來,我徹底懷疑了:難道書本真的騙了我?試最后一次吧,我就狠狠地加了一大把鹽到杯中,用筷子在里面攪拌攪拌……,雞蛋開始一浮一沉地跳動(dòng),最后竟然真的浮起來了,還有一點(diǎn)點(diǎn)露出了水面。“我成功了!”我揮著雙臂興奮地跳來跳去。過了一會(huì)兒,我的心里又冒出了一個(gè)問號(hào):雞蛋為什么會(huì)浮在鹽水中呢?我?guī)е睦锏膯柼?hào)翻起了百科全書。原來,水中加了鹽,水的密度就會(huì)上升,只要鹽水的密度比物體大,物體就可以浮在鹽水中。人不能在普通的.海水中漂浮,卻可以在死海中漂浮就是這個(gè)原理。
盡管這只是我的一個(gè)小小的探索,可這個(gè)探索說不定就是我對(duì)未來科學(xué)研究的開端。古人云:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我們都應(yīng)該懷著一顆探索的心來探究生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一次小實(shí)驗(yàn)作文14
星期六下午,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
先準(zhǔn)備兩個(gè)透明玻璃杯,然后,在兩個(gè)玻璃杯里面,一個(gè)里面盛10/8的清水,另一個(gè)杯里方10/5的清水和10/3的鹽水,有筷子把鹽水?dāng)噭,再在兩個(gè)杯水里面同時(shí)放兩個(gè)雞蛋,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了盛清水的杯子里雞蛋是沉著的,盛清水的'杯子里來的雞蛋是浮著的,這是為什么?
我在電腦上查了一下;原來鹽水的密度比水的密度大。舉例:十斤的棉花和十斤一樣重,但你把十斤棉花放在水里永遠(yuǎn)是浮著的,十斤鐵就恰恰相反。還有一個(gè)例子:在世界的某個(gè)地方有個(gè)死海,四海里面沒有任何活物,因?yàn)樾◆~在四海上沉不下去,就死在海面上了,人躺在上面也沉不下去,……非常好玩!
這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓我滿載而歸啊!
一次小實(shí)驗(yàn)作文15
科學(xué)是人類的成長之門,它讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí),它讓人類了解了大自然的奧秘,它讓我們小小的.心靈受到了啟發(fā)......
一個(gè)夏天的早晨,我在大廳里看著電視節(jié)目里的一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):將胡椒粉和鹽巴混合在一起,用塑料湯勺服上摩擦后放在胡椒粉和鹽巴的上方,胡椒粉會(huì)先粘附在湯勺上......
我覺得這個(gè)問題是不可思議的,胡椒粉和鹽巴混合在一起,胡椒粉為什么先粘附在湯勺上呢?
我半信半疑地拿出了實(shí)驗(yàn)所需要的用具開始做起實(shí)驗(yàn)來。我先把鹽巴和胡椒粉混在一起。然后,用筷子攪拌均勻,再拿塑料湯勺在衣服上摩擦后放在鹽巴和胡椒粉的上方。可是胡椒粉還是沒有粘附在湯勺上。我嘗試了幾次,還是沒有成功。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我突然想到老師說過:“做事不能半途而廢,只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功!庇谑牵矣中⌒囊硪淼刂匦伦隽艘淮。這一次,我終于成功了,只見胡椒粉粘附在了湯勺上。接著,鹽巴也粘附在湯勺上。此時(shí),胡椒粉和鹽巴就像孩子們見了母親一樣,飛快地?fù)湎驄寢尩膽驯,然后又牢牢地粘在湯勺上了。幾分鐘過去了,胡椒粉、鹽巴和湯勺還是那樣依依不舍。
我想:為什么胡椒粉會(huì)先粘附在湯勺呢?于是,我便在網(wǎng)上查了有關(guān)資料。哦!原來是胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因,是因?yàn)樗闹亓勘塞}巴輕。
同學(xué)們, 科學(xué)是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的。 只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué),讓我們一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)吧!
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