六一作文

時間：2024-10-18 09:42:19 寫作作文我要投稿

六一作文匯總八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一作文匯總八篇

六一作文篇1

　　六一早上的天氣十分愜意，就像我的心情一樣，始終很開心。

　　我盼望已久的游園活動終于開始了，所有的項目就像是一大碗水果拼盤，五花八門，有“雙龍戲珠”、“獅子頂球”、“吸管運輸”等許多好玩的娛樂項目，其中我最喜歡的還是我們班的“頂上功夫”，因為又刺激，又好玩。

　　我將盛了水的'紙杯放在頭頂，頭就像被釘在了脖子上，僵硬得一動也不能動。我感覺仿佛只要誰在旁邊輕輕吹一下，盛了水的杯子就會掉下去，一直濕透我的脊背。我將兩只手向左右伸直，保持平衡，真像一個雜技演員，又像清朝的宮女。我的兩只眼睛想努力地向下看，但卻看不到，我又用腳去試探有沒有障礙物。當走到第三條凳子時，感覺水杯正在向右微微傾斜，我緊張得要命。當跨過第四條凳子時，水已經(jīng)灑在我的頭上了。哈，我終于有驚無險地跨過了五條凳子！再看還在走的女生，有的歪著個腦袋，有的別著個脖子，還有的將手圈起來，像是個唱戲的，真好玩！

　　我拿著游園卡，又迫不及待地去玩下一個項目“夾彈珠”了。

　　因為小時候，爸爸教我正確握筷子，使我養(yǎng)成了好習慣，夾任何東西都是十拿九穩(wěn)的，夾彈珠對于我來說只是一個小“case”而已。游戲開始了，我以迅雷不及掩耳之勢夾中了第一顆，隨后又以閃電般的速度夾住了第二顆……，每夾一顆我都如餓虎撲食一樣迅猛，每一次都準確無誤。終于在半分鐘內(nèi)，我夾起了7顆，獲得了滿分。

　　我又心滿意足地跑去“吃”下一份“水果拼盤”了。

　　六一節(jié)，這個大碗的“水果拼盤”，真過癮！

六一作文篇2

　　今天我很開心，因為我們今天要提前過六一兒童節(jié)。

　　我們一大早就來到了學校，在學校的操場上我們看了同學們的表演，我和其他年級的同學們?yōu)榇蠹冶硌萘死∥�，同學們?yōu)槲覀兊木时硌菥€上了陣陣熱烈的掌聲。精彩的'節(jié)目一個接著一個，講笑話，腦筋急轉(zhuǎn)彎、、、、、、，最后在老師的帶領(lǐng)下回教室吃午飯，吃完午飯還有南京農(nóng)業(yè)大學的大哥哥大姐姐帶我們玩游戲。

　　其中，我最喜歡大哥哥大姐姐帶我們玩用橡皮泥做紅旗的游戲，我們每組有九個人，每組做四面紅旗，一共進行三輪比賽，看哪組做得好做得快，隨著大哥哥的一聲令下我們都緊張的在做著，時間結(jié)束了，我們組一共做了是一面紅旗，我們組是第一名，每個人得到了一個本子作為獎勵。

　　今天是我值日，六一兒童節(jié)所有的同學都可以帶零食到學校來吃，所以垃圾特別多，我們值日生今天也最辛苦，王老師看我們干得特別認真打掃的也很干凈，王老師拿著橡皮泥說：“打掃完了每人獎勵一盒橡皮泥�！贝蠹衣牭搅烁傻酶饎帕�，一會兒大家就把教室打掃的干干凈凈。最后每個人都開心的得到了一盒橡皮泥。

　　啊！今天真是太開心了，我真希望下一個六一兒童節(jié)能快點到來！

六一作文篇3

　　我已長大，不要“六一”了確乎很難再見微笑，天陰沉沉的，葉子確乎也帶有一絲傷感，我已長大，不要“六一”了。 ——題記當

　　老師宣布，我們初中一年級還有一次“六一”兒童節(jié)的時候，全班同學興奮的跳起來。以為明天都可以放假（因為明天小學不用上學）。但在老師口中得知，沒有假放，而且是用放學回家時間用來玩，星期五和星期一六點多才可以回家。同學們一個個又愁眉苦臉的。不愿意留下來，說寧愿不過。我們何嘗不想過呢？但學習真的太累，太累了。老師一天到晚的布置作業(yè)。想做一些自己愛好做的事情的時間都沒有。（包括我，我無論多忙都會抽出一點時間來上小荷，發(fā)表自己的感受，不知道為什么，最近的“廢話”特別多。）

　　最后一個“六一”，同學們笑起來，已是初中生了，還過什么“六一”呀？我們都長大了。老師說：“都長大了�，F(xiàn)在你們都很大了嗎？這個年齡過‘六一’非常正常�！蓖瑢W們哈哈大笑，我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何，我已長大了，不要“六一”了。記得我們在小學過的最后一個“六一”那個“六一”過得好難過，好傷心。當時不知道是真的因為是最后一個“六一”兒童節(jié)，還是和好朋友斗嘴，自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過了最后一個“六一”，這個“六一”過得好匆忙，好傷心。不管怎么樣，既然已過去了。就不要再從來了。下面我為要過“六一”和不過“六一”的同學寫幾句話。

　　要過“六一”兒童節(jié)的.同學：一個“六一”又匆匆的到來，是否開心，是否覺得當孩子的幸福？一個“六一”一個春秋。

　　春秋一去不返，“六一”不去一返。珍惜每一個“六一”。一個“六一”表明你又多了一份成熟，多了一份友誼。祝大家“六一”快樂！不過“六一”兒童節(jié)的同學：不必眼紅，看著她們過“六一” 我們已長大，不要“六一”了。她們要過六一，是因為她們還未度過一個春秋，而我們已度過，說明我們多了一份成熟，不必后悔當初沒有好好的珍惜。也許我們都是第一次沒有過“六一”，但不必失落，我們也有自己的節(jié)日——青年節(jié)。已走過了“六一”，不要再從走一次了，好嗎？

六一作文篇4

　　“六一”兒童節(jié)快到了。今天我們學校舉行了“慶六一表彰大會”。一大早，同學們就集合在操場上，操場上彩旗飄揚，廣播里播放著動聽的歌曲，同學們有說有笑，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，連老師們都帶上了紅領(lǐng)巾，和我們一起歡慶節(jié)日。

　　大會開始了，校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝我們節(jié)日快樂。一年級的小朋友舉行了入隊儀式，高年級的`哥哥姐姐給他們佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們一起唱起了《少年先鋒隊隊歌》，大家在國旗下宣誓。這讓我想起了自己一年級入隊的情景。最后，校長宣布被表彰的學生名單，我在心里默默地數(shù)了數(shù)，我的名字出現(xiàn)了五次。

　　大會結(jié)束了，我們回到教室。范老師把獎狀和獎品發(fā)給了我們。我的到了五張獎狀，有優(yōu)秀少先隊員，繪畫比賽一等獎，感恩教育先進個人，口算比賽第一名，書法比賽一等獎。老師發(fā)給了我好多本子，同學們都很羨慕我，說我大豐收了。

　　中午放學后我迫不及待地趕回家，把這個好消息告訴了姥姥姥爺，姥爺高興地說：“你真棒！”媽媽告訴我：“不要驕傲，要繼續(xù)努力！”我點點頭。

　　今天我真開心！

六一作文篇5

　　今天早上，我一蹦一跳地來到學校，十分高興。知道我為什么這么高興嗎？因為今天是“六一”兒童節(jié)呀！是我們小孩子的節(jié)日，我能不高興嗎？

　　我進了教室，只見同學們興致勃勃，教室里亂成了一鍋粥。突然，語文老師進來了，教室里變得鴉雀無聲。語文老師并不生氣，而是笑容滿面地看著我們。我想：語文老師應(yīng)該覺得是我們的節(jié)日，所以才不生氣的吧！這時老師發(fā)話了：“今天是“六一”兒童節(jié)，學校要發(fā)獎狀，班級內(nèi)也會發(fā)�！贝蠹叶技悠饋砹�。

　　很快，到了表彰的時候，大家們都屏住呼吸，生怕自己沒有獎狀。當廣播念到三年(2)班的時候，我緊張極了，“優(yōu)秀干班部”柯怡軒、黃家欣……”我心中的一塊石頭終于落了下來。接下來是班級表彰，有各種各樣的獎狀項目：有數(shù)學小能手、勞動標兵、日記小達人……老師又說：“拿到獎狀的同學不要驕傲，沒拿到獎狀的`同學也不要灰心，相信你下次一定可以的，”聽了老師的話，所有的同學都露出了燦爛的笑容，不再難過了。

　　今年的“六一”表彰會十分不一樣，雖然不可以到操場上說說笑笑，但是我們都非常開心。

六一作文篇6

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，已不再是小孩子了，所以以前那個快樂的六一也已不再是我們的節(jié)日了。

　　小時候?qū)τ谖覀儊碚f是一個重大的節(jié)日，每到六一學校都會組織節(jié)目，有時候我們還可以出去游玩�？墒乾F(xiàn)在這個節(jié)日對于我們來說以不再像以前那樣快樂了，以前的開心與快樂都給那些弟弟妹妹了。

　　現(xiàn)在我們不過六一了，不正是標志著我們長大了嗎？長大了我們就以不再是小時候那個貪玩的孩子了，我們長大了懂的事情更多了，小時候有許多不懂的事情，現(xiàn)在已經(jīng)也懂了，我們長大了。負擔也更重了。面臨的考試也更多了，隨著我們的長大，中考，高考隨時都激勵著我們。小時候我們會有很多時間去玩，而現(xiàn)在能抽一點時間就不錯了�，F(xiàn)在我們的'時間更多的是去學習，而不是玩。小學基礎(chǔ)不好的同學，乘著現(xiàn)在正是大好時光，趕緊把你沒有搞懂的學科再把它學習一遍。這樣到了豐收的季節(jié)我們大家就可以一起豐收啊。

　　將來，我們成人了。我們要把更多的快樂給更多的孩子，讓他們感受六一的真諦。我會告訴他們：“你們還小，應(yīng)該為你們的將來打好基礎(chǔ)，你們沒過意個六一就標志著你們已經(jīng)長大了一歲了對嗎？更不要停留在過去的日子里�！蔽疫€要把我們小時候所領(lǐng)悟的都轉(zhuǎn)給他們。

　　現(xiàn)在我們不過六一了，并不代表我們不快樂了，在以后的日子里，迎接我們的還有更多的“六一”�，F(xiàn)在我們不過六一了，但是我們又增添了一個新節(jié)日那就是青年節(jié)，在這個節(jié)日里我們也會尋找到快樂與幸福。

六一作文篇7

　　這個六一，我們學校開展了義賣活動。

　　在教室里我們吃完涼爽的冰激凌，就像風一樣的“嗖”的.一聲跑出了教室，來到沸騰的足球場、籃球場。只見上面已經(jīng)搭好了義賣的帳篷。家長們忙著介紹各種好玩的物品，物品可真多呀，看得我們眼花潦亂。同學們開心極了，賣的賣，買的買，個個都露出了快樂的笑臉。

　　于是，我立刻開始買東西了，先買了竹蜻蜓，再買了三重筆。三重筆有三種功能，第一種功能是發(fā)光，第二種功能是便簽條，第三種功能是圓珠筆。還買了一本我非常喜歡的書。

　　回到教室我把剩下的四十元捐了出去，這真是一個開心的活動呀！

六一作文篇8

　　“我的六一……三色六一……”我躺在床上，不斷地哼著一首不成調(diào)的原創(chuàng)歌曲。我的思緒隨著歌曲的旋律，回到了去年，那個三色六一……

　　喜氣洋洋×火辣勁爆=紅色六一

　　拖著疲憊的身軀，我打開家門。“我回來……”“了”字還沒出口，便被一聲響亮的炮聲嚇得縮回了嘴里。家里這是怎么搞的!跟大過年……不，比過年還喜慶!墻壁、沙發(fā)、吊燈、門框……到處都裝飾得紅紅火火的。爸爸媽媽則坐在椅子上，笑瞇瞇地看著我。兩個人從手里各拿出一條對聯(lián)，拼在一起。我無可奈何地看著那兩行字：“祝嘉宜同學”，“兒童節(jié)快樂!”喂，我已經(jīng)不是兒童了好不好……

　　媽媽煮了一桌子美味佳肴，甚至還買了“肯德基”新出的“嫩牛五方”。看著從未見過的美食，我興致大發(fā)，拿起其中一個，一口咬下“嫩牛五方”厚實的面皮，一股熱流從我的嘴中蔓延開來�！鞍�!好辣!我的`嘴巴啊!”

　　驚險刺激×興奮心情=黃色六一

　　午餐后，爸爸去上班了。媽媽宣布：“南于今天足六一兒童節(jié)，是兒童的節(jié)日。下午，由我?guī)Ъ我送瑢W去游樂場!”我喜出望外。

　　半小時后，游樂場。我和媽媽玩著游樂項日.“過山車”、“海盜船”……一個個驚險刺激的游戲令我興奮不已。

　　我和媽媽坐在“云霄飛車”上，不斷地尖叫著，享受著這種美好的時光，好開心!

　　慘遭“拋棄”×獨自在家=藍色六一

　　我拉著媽媽的手腕，指著一個大大的轉(zhuǎn)盤，說：“媽媽，我們?nèi)ネ婺莻€項目吧!”媽媽剛要應(yīng)允，就被一聲電話鈴聲打斷。我期待著媽媽結(jié)束通話后與我一起玩轉(zhuǎn)盤的樣子，可卻事與愿違。

　　媽媽一放下手機，立刻抓住我的手，拉著我邊跑回車旁，邊說：“嘉宜，媽媽接到了一個緊急的任務(wù)，要馬上回公司。我把你載回家，你在家待著，等我回來!”“那轉(zhuǎn)盤……”“下次，下次一定帶你來玩!”

　　我一個人坐在家中的電腦桌前，手指無力地敲打著鍵盤，趴在桌上，盯著屏幕上移動的鼠標指針。我又被媽媽放在家里了，媽媽還真是忙�？山裉�，不是六一兒童節(jié)嗎?不是我的節(jié)日嗎?

　　我的回憶結(jié)束后，想一想，三色六一，還真是有趣呢!不成調(diào)的歌聲又從我的口中傳出來：“我的六一……三色六一……”。

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